春季少先队工作计划.docx
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春季少先队工作计划
春季少先队工作计划
积极探索少年儿童的成长规律,主动适应时代发展要求,创新工作思路和方式方法,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,深入开展争当“四好少年”活动,注重少先队组织意识和教育内容的衔接,开展分层教育。
下面是春季少先队工作计划,欢迎阅读参考。
春季少先队工作计划 一、指导思想
以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《兴化市XX年中小学德育工作要点》、在市少工委、市教育局团工委和学校校长室的领导下,结合校情,以爱国主义、集体主义教育为主线,以“活泼、健康、务实”的少先队活动课为载体,深入开展“红领巾相约中国梦”系列主题教育活动,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。
开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,使我校的少先队工作稳步向前迈进。
二、工作思路
1.围绕学校中心工作,加强少先队组织建设,提高队干部的综合素质,发挥先锋带头作用。
2.抓好队员的思想道德建设,以常规工作为抓手,重视行为养成教育,培养良好的行为习惯。
3.加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾广播站、橱窗、网站的宣传导向作用,引领队员健康成长,促进队员全面发展。
4.在活动中贯彻落实工作目标和要求,结合重大节日和上级文件精神,上好少先队活动课,开展丰富多彩的主题教育活动,做到有计划、有方案、有落实、有评价。
三、工作目标及要求
(一)加强队伍建设,提高服务水平
1.加强少先队干部队伍建设。
坚持少先队工作例会制度,每月至少召开两次大、中队委员会,布置、研讨、小结当月工作,贯彻落实上级文件精神,加强对队干部的思想教育和技能培训。
明确干部职能,充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用,培养队员自我管理、热爱少先队的主人翁情感。
让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者,当好队员的“公仆”、老师的助手。
2.加强辅导员队伍建设。
不定期组织辅导员学习政治、理论,共同商讨少先队工作。
通过学习讨论、上队课等渠道,提高辅导员的理论水平和业务素质,增强实施素质教育的能力。
各中队在制订工作计划的基础上,要求具体细化到中队活动中,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度;规范班主任工作,用好《班主任工作手册》;抓好班队与学生常规管理,强化班风建设,努力使德育工作向精细化、实效化、特色化发展。
3.注重大队委后备干部培养,做好少先队干部换届手拉手工作,加强红领巾监督岗管理,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
继续吸收有责任心、能力强的队员加入红领巾监督岗、国旗护卫队和红领巾广播站工作。
让我们发展的干部在学生中能真正起到“树起来,做楷模”的榜样作用,努力让更多的队员参与少先队的建设和管理,引导少先队员学模范、争先进,在服务他人的体验中接受教育。
(二)加强阵地建设,强化育人意识
1.加强有形阵地建设。
(1)重视队室的建设和管理,加强少先队软件资料建设和管理,专人负责记载《三簿一册》,继续完善队史、常识和宣传材料,增强少先队文化的感染力。
(2)开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员规范佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)加强红领巾广播站建设,创新栏目内容,精心编排每期广播,坚持每周星期四中午播音,做好后备播音员选拔工作和资料归档工作。
(4)更新橱窗和宣传栏,围绕学校中心工作和当前教育主题,更换相关栏目和内容,及时传达和宣传有关信息。
2.加强宣传阵地建设。
(1)加强红领巾广播站宣传工作,充分发挥“喉舌”和“桥梁”作用。
以爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观教育为主线,认真组织广播节目,传达上级文件精神,营造育人氛围。
(2)办好黑板报、手抄报,努力提高出版质量。
每月开展主题黑板报评比活动,结合重大节日和活动开展主题手抄报评比活动,要求出一期学一期,讲求实效。
(3)完善、充实学校网站少先队专栏。
各类活动信息、文件资料等及时上传到相关栏目;利用网络资源开展各类学习和主题教育活动,充分发挥学校网站的宣传阵地作用,引领队员健康、文明开展少先队活动。
(4)加强校园文化建设,发挥环境育人的功能。
学校大环境根据校长室有关要求进行布置落实;各中队加强“中队角”和“优秀作业栏”建设;各中队在学校统一规划的基础上,精心布置“温馨教室”,让校园处处都成为德育的场所。
3.重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。
各班辅导员及任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行思想道德和良好行为习惯的养成教育。
4.重视校外辅导站建设。
利用社会资源,依靠社会力量,重视各自然村校外辅导站的建设。
开辟和建立适合少年儿童成长需要的辅导基地。
通过开展传统文娱活动,体验民族文化等形式,培养和提高队员的全面素质。
(三)重视养成教育,促进学生良好行为习惯的形成
1.加强学生的思想品德教育。
利用每周的升旗仪式和国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义教育。
围绕每周的常规训练重点,通过广播站、黑板报、少先队活动课、学校网站等加强宣传教育。
组织大队委和各中队认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,继续开展各类评选活动,让学生在辅导员的指导下,自己管理、共同成长,提高学生的思想道德素养。
2.以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾监督岗督查为机制,进一步强化队员的行为习惯养成教育,充分发挥红领巾监督岗的监督和示范作用。
加强对一日常规检查、督查队员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用。
每日检查,每天公布,每周小结,同时在常规公示栏和学校网站进行公示,检查结果纳入当月文明班级“文明班级红旗”评比,引导全校队员养成良好的行为习惯。
3.认真贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(建议稿)》,加强队员的文明礼仪教育。
将“规范”中的8个方面4大礼仪通过校园展牌进行宣传教育,各中队每周选择一个方面的礼仪重点落实,开展每周学礼活动,不断提高队员们的精神面貌和文明素养。
4.继续开展评选“文明班级”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员年”等活动。
对集体的综合成绩,队员的综合素养进行全方位考评,让文明的行为,优秀的成绩和突出的能力得到肯定和表扬,引导学生在接受素质教育的同时全面发展,在校园内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。
5.抓好心理健康教育,形成健全人格。
与心理健康辅导老师对接,开展学生心理健康教育,做好心理疏导,积极创设良好的课堂氛围,保证学生心理健康发展的人文环境。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育落到实处。
(四)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养
1.认真贯彻落实《江苏省少先队活动课程实施计划书》文件,上好少先队活动课。
规范队会形式和活动程序,明确队会活动的各项要求,培养队员组织能力。
各中队要结合队情和节日活动,以大队部工作计划为指导,开展主题中队活动,做到中队活动正常化。
2.充分利用重大节日、纪念日,如学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节等,有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。
让队员在实践活动中感受节日的快乐和体会纪念日的意义。
3.规范社团管理,加强制度建设。
加强社团活动常态管理,各社团根据学情、校情制订活动方案,每次活动要有主题,有实践,以培养学生的兴趣为宗旨,在不影响学生的日常学习前提下,定期开展社团活动,保证社团活动质量,做到有方案、有实践、有评价、有总结。
发掘新苗子,成长老队员,使社团活动常态化,学有所得。
4.深入开展阳光体育运动,加强学校大课间活动的管理,努力提升活动的质量。
每天组织队干部对各中队的广播操、武术操和校园集体舞进行督查,力求达到队形整齐,动作规范,在校园内形成我运动、我健康、我快乐的体育氛围。
5.开展青少年法律宣传教育活动。
邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
6.开展安全教育和自护教育。
把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
新学期伊始,大队部将深入研究学习,继承传统,开拓创新,争取更大的成绩!
四、具体工作安排
二月份
1.大队部制订少先队工作计划,各中队制订中队工作计划。
2.召开辅导员、队干部新学期会议,明确本学期的任务。
3.组织新学期第一次集体升旗仪式活动,举行开学典礼。
4.安排各班卫生包干区,加强卫生检查。
5.召开队干部例会,布置近期工作。
6.出一期主题黑板报:
“新年新梦想”。
7.中华传统节日系列教育元宵节。
8.营造校园文化氛围,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》开展文明礼仪教育活动。
9.进一步细化常规管理,加强一日常规检查、督查。
10.开展“人人争做环保小卫士”活动。
11.开展文明班级“流动红旗”评比。
三月份
1.制订并实施学雷锋月活动方案,评选“学雷锋标兵”。
2.出一期主题黑板报:
文明礼仪伴我行。
3.以“雷锋在我身边”为主题开展班队活动。
4.植树节:
开展护绿活动,人人争当护绿使者。
5.开展“献给妈妈的爱”主题手抄报评比。
6.全国中小学生安全教育日(三月最后一周的星期一)邀请法制副校长开展普法安全专题教育。
7.开展文明班级“流动红旗”评比。
四月份
1.结合清明节,开展革命传统教育:
看革命影片,读革命书籍,讲革命故事。
2.中华传统节日系列教育清明节。
3.各中队开展缅怀革命先烈主题班队会。
4.出一期主题黑板报:
爱国与梦想同行。
5.开展文明班级“流动红旗”评比。
五月份
1.庆祝五一国际劳动节,开展“环保小卫士”评选活动。
2.各中队开展“劳动最光荣”主题班队会。
3.开展“励志红五月”唱红歌比赛活动。
4.出一期主题黑板报:
劳动实现梦想。
5.召开法制安全教育和心理健康辅导讲座。
6.开展文明班级“流动红旗”评比。
7.筹备庆祝六一国际儿童节活动。
六月份:
精彩六月,快乐童年
1.举行庆祝六一国际儿童节活动。
2.出一期主题黑板报:
成长的足迹。
3.出一期主题手抄报:
文明礼仪伴我行。
4.中华传统节日系列教育端午。
5.毕业班举行“告别母校,感恩老师”主题班队活动。
6.召开辅导员、队干部例会,布置学期结束工作。
7.评选优秀队干部和优秀少先队员。
8.各中队上交工作小结。
9.做好少先队总结汇报工作,收集资料,总结经验教训,查漏补缺扬长避短。
10.制订少先队暑假社会实践活动方案。
以上是少先队本学期工作计划,望各中队辅导员老师主动进位,协助大队部工作,围绕大队工作计划,制定中队计划,开展有特色、创新的中、小队活动。
春季少先队工作计划 一、指导思想:
我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。
加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。
二、本学期主要工作:
(一)坚持抓好少先队的阵地建设。
1、以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各类小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级图书角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地的作用:
每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
4、精心策划红领巾广播站栏目,充分发挥红领巾广播的作用,及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。
并力求做好、做实,使其成为进行爱国主义教育窗口。
(二)、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,学生文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴,不说脏话、粗话;
管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;
管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。
“三别”:
即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”:
即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。
1、建立管理机制。
加强德育工作中辅导员的垂范作用,学校全体教师、学生无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督,提高红领巾监督岗工作效能。
坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。
从细微处着手,做细致的思想教育工作。
从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
(三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
积极探索少年儿童的成长规律,主动适应时代发展要求,创新工作思路和方式方法,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,深入开展争当“四好少年”活动,注重少先队组织意识和教育内容的衔接,开展分层教育。
1、深入开展争当四好少年系列活动,学习践行少代会精神。
本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先,争当港小四好少年,促进全面发展。
2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展“加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神,树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四好少年”。
3、开展节能环保活动。
进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。
4、“心手相连,共同成长”关爱留守儿童主题教育活动。
(1)学校对留守儿童开展“三多”活动:
多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。
(2)注重对留守儿童的心理健康教育。
(四)、将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
三、具体工作安排:
二月份:
主题:
心怀理想畅想新学期
三月份:
“学雷锋精神、树校园新风”
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
2、开展“我是环保小卫士”公益实践活动。
3、庆祝“三八”国际劳动妇女节,举行以“爱我母亲”为主题的征文比赛。
4、创建班级植物角。
四月份:
革命烈士在我心,学英模、见行动
1、进行革命传统教育,继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动。
2、观看抗日战争题材教育影片。
3、开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”自我成长活动。
五月份:
红色五月促我学
1、“我劳动我快乐”劳动体验教育活动。
2.筹备校园文化艺术节系列活动。
六月份:
展风采、欢庆“六、一”
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、评选我校“四好少年”。
3、对本期工作进行认真总结,将相关资料归档。
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