文化活动建设计划.docx
- 文档编号:16144988
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.73KB
文化活动建设计划.docx
《文化活动建设计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文化活动建设计划.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
文化活动建设计划
文化活动建设计划
策划书是计划未来某项活动或事件并呈现给读者的文本。
以下是带给你的文化活动建设策划书的计划书。
欢迎大家阅读参考!
文化活动建设规划方案一
一、指导思想
以党性精神为指导,深入实施思想道德建设“六个引领”行动,紧紧围绕县委、县政府中心工作,打造“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”主题;主调是突出林口历史文化遗产,弘扬书法艺术,体现特色民俗文化;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;以多种形式组织开展丰富多彩的群众文化活动。
营造健康、文明、和谐的人文环境,充分展示全县经济社会发展成果,繁荣群众精神文化生活,以文明、健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地,营造积极、快乐、祥和的节日氛围。
二、活动内容
(一)“歌唱春天”群众文化活动。
元旦以来,全县党委结合本单位实际,组织开展了一系列文化活动。
除按要求参加全县组织的活动外,还要将春节文化体育活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境相结合,举办内容健康、形式多样、群众广泛参与的文化体育活动。
每个乡(镇)都要让广大农民在两个节日期间有一个娱乐和组织活动的地方。
以积极、健康、生动的文化活动占领农村文化阵地,真正达到鼓舞人心、激发活力的目的。
各单位要开办工人之家,组织工人开展各种文化活动,丰富他们的精神文化生活。
时间:
2000年12月20日至2000年3月20日
地点:
各党委自行安排
主办方:
县党委
(二)“歌舞春晚”军警民联欢晚会。
时间:
20_2月12日(农历十二月二十四日)晚上:
18:
30
参加人员:
县领导、武警、森林警察、公安、消防、武装力量代表、各界代表、县单位领导、全国省级单位领导、乡镇领导
地点:
青年活动中心
主办单位:
文光新县教育局、体育局党委
(3)“笔韵画春”书法交流活动。
林口县城市街道工作委员会与七台河市书法家协会举行书法交流活动,参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司,并在轩、百汇大酒店举行笔会。
时间:
20年12月20-21日
地点:
宣
主办单位:
城市街道工作委员会
(4)《雾凇映春》走进中国雾凇谷。
时间:
20年12月28日
内容:
以“享受梦幻雾凇,享受冰雪运动”为主题,享受梦幻雾凇、冬季户外运动会、摄影展等活动。
主办单位:
旅游局
(五)“花灯换春”城市照明活动。
各乡镇、各部门要组织职工群众在春节前进行环境卫生整治,清除卫生死角,营造整洁的环境,倡导政府机关和群众制作新颖美观、富有特色的灯笼,节日期间应放置或悬挂在单位和建筑物前。
所有临街单位和商店保持建筑物整洁,屋顶适当安装国旗和彩旗,夜间打开建筑物前的彩灯。
住建局负责完成市区站前街、郑文街、邮政路、迎宾路、迎宾桥的亮化装修工程。
同时,杏林广场、文化广场和人民广场将装饰灯光,以突出节日气氛,增强城市品味。
通过连接
各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位实际情况,组织不同规模的秧歌表演队开展吊唁表演活动,丰富职工春节文化生活。
时间:
2000年2月20日至2000年3月5日
主办单位:
个乡(镇)党委和城市街道工作委员会
(七)《莫寒咏春》书画展览活动。
为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”的影响力和知名度,培养新的书法家,展示优秀书法,丰富人民文化生活,增加春节喜庆气氛,促进林口经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,构建文明和谐的新林口”为主题,在春节期间举办了一场格调高雅、内容丰富的书法展览
时间:
2000年12月20日至2000年3月20日
地点:
各党委自行安排
主办单位:
新局、书画院、轩、盛德新材料贸易有限公司
(八)“烟花赞春”烟花汇演活动。
各党委、企事业单位应根据本单位的实际情况自行安排,确保排放标准的安全。
时间:
20日春节和元宵节
主办单位:
党委、企事业单位
(九)“科技兴农”文化、科技、卫生活动下乡。
时间:
20年1月5日-3月31日
内容:
送剧、送书、送春联、送农业科技、送医疗等。
主办单位:
文光新局、农委、科协、卫生局、计生局
(十)“爱暖春”志愿服务活动。
时间:
2000年12月20日~2000年3月31日
内容:
志愿服务团队深入社区、养老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等。
主办方:
志愿服务队
三、具体要求
(一)高度重视,确保活动顺利开展。
各部门、各单位要高度重视春节期间的群众文化活动。
主要领导要亲自安排和参与活动,在人力、财力、物力等方面给予大力支持,认真落实工作。
各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,相互支持,加强合作,确保各项工作顺利开展。
(二)结合实际,丰富文化活动。
各地区、各部门要结合本部门、本单位的实际情况,充分发挥社区文化馆、农村文化馆等文化阵地的作用,延长书画院、钢琴林轩、图书馆、乡(镇)文化站等书画展览馆的开放时间。
以弘扬传统民俗文化为重点,积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富节日群众文化生活。
(3)团结协作,确保活动安全有序。
各有关单位要切实树立安全第一的思想,制定具体的应急措施,认真落实安全工作责任制,周密计划,一丝不苟,防患于未然,确保活动安全。
(四)加强宣传,营造浓厚的节日气氛。
加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒体,广泛宣传活动,及时报道活动,做好各类文字、图片、视频等资料的收集整理,及时报送活动信息。
深入报道全县关心、支持、参与,扩大社会影响。
在全县营造欢乐、和平、幸福、团圆、繁荣的节日气氛。
文化活动建设规划书方案二
一、活动名称
_x福利院文化建设
二.事件背景
随着社会对老年人(尤其是生活在福利院的老年人)越来越重视,_x福利院越来越受到人们的关注。
注意。
为了使e
为了让_x福利院的文化建设再上一个新台阶,为生活在福利院的老人营造一个温馨舒适的生活环境,让他们以后的生活更加丰富多彩、充实。
同时也扩大了福利院在周边地区的影响力和号召力,引起人们的关注。
工字续时间
_月_日
活动地点
_x福利院
七.活动流程
(一)完善管理制度,加强福利院制度建设,实现福利院资金和物资收支的公开透明。
(二)丰富文化娱乐,促进居民身心健康。
呼吁那些有能力的老人积极参加健身娱乐活动。
(3)呼吁有行动能力的老人去看望行动有困难的老人,与他们进行一次推心置腹的交谈,了解他们的情况,尤其是是否有心理问题。
可以开导他们,也可以向福利院领导汇报。
(四)在走廊两侧悬挂一些小标语牌,或者用黑板记录并不断更新。
(五)设立老年人活动室,设置一些适合老年人参与的扑克、象棋等娱乐项目。
(六)建立阅览室,为老年人订阅一些有关老年人生活的杂志、书籍和报纸,免费向老年人开放。
(七)设立展室,悬挂一些上级领导、中小学生和志愿者到敬老院参观的照片。
(八)绿化福利院环境,为老年人创造清新健康的生活场所。
文化活动建设规划方案三
为了让学生感受到竞技体育的乐趣,增进班与班之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥林匹克文化和体育精神,营造“人人参与体育,人人受益于体育”的良好氛围,会计学院体育系在会计风采节期间推出了“班与班之间围着校园玩耍”的趣味活动。
一、主办单位:
会计学院学生会。
二、基本精神:
挑战极限,挑战自己。
三.资格:
会计学院的所有学生都可以报名参加比赛。
四.报名方式:
每人可直接通过班级体委报名,参加团队,提交项目不限。
活动模式:
每个项目以班级为单位组织,集体项目分为第一至第六名,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。
决战项目双倍积分。
所有活动结束后,将根据最终累积的积分对一至两组进行评估,并颁发奖品和证书。
比赛方法:
1.项目包括:
抓全网,二措三人,四脚朝天,五环接力,不漏水。
2.所有比赛按照《竞赛规则(试行)》执行。
3.裁判员、记分员6名(暂定),由学院体育部选派,1名版主。
七.活动流程:
1.注册和宣传阶段:
4月4日至4月8日,宣传报名方式:
一、在宣传栏张贴活动通知海报;二、每班体育委员会组织每班报名工作,每班发放一份报名表,由体委汇总上报体育部,每班报名人数不限。
2.时间:
4月10日周四下午13:
40。
3.地点:
和平广场F楼后面的空地(草坪)。
八.奖项设置:
本次比赛有三个小组获奖,根据小组成绩的总和选出前三名,对小组冠军、亚军和季军进行奖励。
九.竞赛项目和规则:
1、抓住一切:
每个队派出三名女运动员和两名男运动员参加比赛。
三名女选手在指定区域向对面扔网球。
一名男球员把水桶放在头顶,移动接球。
另一名男运动员负责传球。
在限定时间(2分钟)内,接球者获胜。
2.双管齐下的方法:
每个队派出6名队员站成一排,排成一条大“管道”,由
每个队有4名队员,每个队员只有一次打“脚”的机会。
十个矿泉水瓶拼接成一个三角形,参赛者用足球在指定距离内将瓶子踢倒,即脚打保龄球,最后计算被踢瓶子的总数,获胜者越多。
5.五环继电器:
每个队派出6名队员打橡皮筋接力赛。
选手需要用嘴咬着吸管站成一排。
比赛开始后,从第一名选手开始依次用吸管进行橡皮筋接力,在此期间不能用手辅助,橡皮筋最快的五个获胜。
最终战斗项目:
每个团队将派出6名选手。
绕着树跑了10圈后,参赛者将带着装满水的杯子跑向20米外的目的地。
途中,他们需要穿过木桥、绳索等障碍物,然后将水倒入空的矿泉水瓶中。
之后下一位选手就可以开始了。
在规定时间(5min)内,瓶内水多的队伍获胜。
文化活动建设规划方案四
一、指导思想
具有班级特色,浓厚的书香氛围,优美干净的环境,充满激励,注重孩子的全面健康成长和长远发展。
以小蚂蚁为载体,探索蚂蚁的特性,即勤奋、团结、文明、纪律。
渗透学生德育,开展班级文化管理,将班级文化建设定位为兴趣与德育渗透相结合,为孩子创造更好的学习氛围。
二、班级布局的思路
1.班级个性命名:
勤劳蚂蚁中队。
2.班级口号:
书的芬芳让我成长,智慧慢慢滋润我的心,五两少年阳光灿烂。
3.班级介绍:
这是一个团结向上的班级,是一个温暖和谐的家庭,是一个充满活力的天堂,是一个纯洁圣洁的精神土壤。
进入5
(2)班,迎接你的是56张活泼可爱的小脸。
这些笑脸充满了我们的天真和稚气,也充满了我们的乐观和愉快。
我们互相关心,互相学习;我们团结友爱,共同进步;我们管理自己,互相帮助。
在老师的指导下,我们在阅读中从努力中学习,在努力中逐渐成长!
4.班级培训:
快乐读书,努力生活,快乐成长!
三,文化板块的主题设计思路
1.学生阅读展示区的内容:
展示学生摘抄的优美词句、努力的读书卡、分享好书、展示和评价读后等。
并记录学生的阅读和成长足迹。
2.师生风格展示区内容一瞥:
这是我们班师生的合影,56个活泼可爱的小朋友和两位善良睿智的老师在你面前。
看到他们就会看到努力和热情,看到他们就会看到团结和奋进,看到他们就会看到和谐和温暖。
3.书角:
为了有效掌握课外阅读,激发学生课外阅读兴趣,提高阅读效果,在课堂上为学生提供书籍,鼓励学生自愿从家里拿自己喜欢的课外书籍放在书角,建立借阅制度,选择管理员,由学生参与管理,培养自主管理能力。
让每一个孩子享受书带来的辛苦,欣赏书,享受读书,创造书香课堂。
4.亮点背包每个学生都有自己的亮点。
孩子不缺亮点,我们缺发现的眼睛。
亮点背包的意义是让每个学生都带着自己的亮点继续走在前进的路上,就像一群勤劳的小蚂蚁,小而不缺力量,平凡而不缺亮点。
老师和学生准备了空白的精彩卡片。
老师和学生可以随时写一张西恩卡,一发现同学的亮点就表扬他们。
每个孩子都不停地收发亮点卡,把自己的亮点卡放在亮点背包里。
孩子永远会背着自己的闪光点牌,走在成长的阳光路上。
5.个性空间是展示我们个性的舞台,我们应该在这里留下自己的足迹。
每周都有一句名言,每个同学的生日都有自己的生日诗,这是我们自己的财富。
要在个性空间展示,比如学生自制的成语卡片,自制的座右铭卡片,小书签,自制的生日诗卡片贴在墙报上,让孩子感受到自己的成长与进步。
6、第三只眼睛看世界黑板。
第四,开展丰富的班级活动
1、开展特色主题小组会议。
根据第52届勤劳蚂蚁中队学期活动计划中的活动主题,联系学生实际,挖掘教育资源,有针对性地开展活动,提升班级特色文化。
比如,如果你习惯了陪同银行的安全教育等主题班组长活动,可以通过特色主题班会,促进班级特色文化的形成。
2.开展有益、有趣、多样、健康的文化活动。
例如,学习竞赛、诗歌朗诵、讲故事竞赛、数学博士学位、英语之星等活动增强了学生的自信心,丰富了他们的学习生活。
3.开展以快乐阅读、快乐阅读为主题的好书推介会活动。
让学生明白读好书的意义;培养学生喜欢阅读,不写不读;养成多读书、多看、多思考的良好阅读习惯;找出学年中有哪些值得读的好书。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化活动 建设 计划