教师学习张桂梅事迹心得感想.docx
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教师学习张桂梅事迹心得感想
教师学习张桂梅事迹心得感想,
张桂梅同志每天早上五点半起床,第一个到教学楼帮学生开门、开灯。
五点五十分,学生オ陆陆续续从宿舍赶往教室。
晚上十点半,学生回到宿舍,她一直坐在宿舍楼的门口,看着学生们在宿舍里、走廊里读书、背书。
直到十一点半,所有学生睡下,她才回房间休息,直到第二天早上5点半,又第一个来到教学楼。
她爱生如子。
她虽然
没有孩子,可是她却是许多孩子的妈妈。
精心教育学生,辅导学生,中午、晚上看着学生睡觉,给学生盖被子。
学校学生和孤儿院50多个孩子,住院她陪着,给他们送饭,付医药费,资助学生读书。
她将爱播洒进孩子们的心田。
她有着两袖清风的高尚品质,她先后将国家奖励给她的奖金50余万元全部捐给贫困地区的教育事业,自己却过着清贫朴素的生活。
她像春蚕,像蜡烛,更像不知疲倦的孺子牛!
我们要以张桂梅同志为榜样,学习她爱岗敬业、忠贞不渝的高尚品德。
立足岗位,开拓进取,努力工作,争取做一个优秀的人民教师。
张桂梅同志和许多人一样,对未来充满憧憬和希望,但是,幸运却没有垂青她,不幸之神却与她如影随行;少年丧失母亲,青年丧父,中年痛失丈夫,两次肿瘤手术,癌细胞转移到肝脏。
但在磨难面前,她勇敢的挺直了身子。
磨难没有使她消沉,病魔没有使她倒下,她顽强地站了起来,担负起了一个共产党员的责任,担负起了一个伟大母亲的责任。
从担任孤儿院院长到创办华坪女子高中并取得不错的成绩,她付出了多少辛勤和汗水,她用赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想,以勇者无畏、生命不息、奋斗不止、执着顽强、勇于担当的精神,续写着一名优秀共产党员的人生追求和信仰。
“面对着这一件件、一桩桩事情,使我萌芽了一个想法,办一所贫困女子高中,让山里的女孩子都能免费接受高中教育,使她们拥
有一个公平教育,让他们的希望飞越大山,实现自己的梦想。
”因为这个想法,年过半百的张桂梅同志历尽千辛万苦,终于在党和政府的关心下创办了华坪女子高中。
这期间她想了多少办法,遇见多少挫折,但是面对挫折与困难,张桂梅同志说,“顾及着自己的面子,维持着自己的所谓的清高,我的生命的意义在哪里?
想着想着,我为自己的儒弱而生气。
”就靠这份坚韧不拔,鍥而不舍的精神,华坪女子高中创办起来了,心系大山里的孩子,面对境遇艰难而意志越发坚定,坚守自己的信念,为爱付出,为教育而付出,为了祖国的明天而付出,谱写着一名共产党员执着追求、坚韧不拔、鍥而不舍、无私奉献的壮丽诗篇。
2006年,张桂梅获得兴滇人オ奖。
她将30万元奖金全部捐献给小学改建校舍。
在张桂梅的关心、帮助下,2007年1月,学校用张桂梅捐赠的30万元盖起了兴滇人オ奖教学楼,全校350多名学生搬入了新修建的教学楼安心的学习。
这只是张桂梅同志伟大事迹的一部分。
在18年里,张桂梅同志始终坚持把学生的学习、生活和命运放在心坎上,始终带着深厚的感情关爱学生,竭尽所能、倾尽所有,为发展华坪教育事业奉献着自己的光和热。
她用自己微薄的工资资助贫困学生和收养孤儿,还时刻把山区群众的冷暖安危挂在心头,把人民群众的呼声记在心间。
学习张桂梅感人事迹有感?
---迟焕书?
我们要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
大家决心认真学习贯彻党的十七大精神,以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。
要认真学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
最近,我校号召全党员教师向张桂梅同志学习,掀起了学习张桂梅先进事迹热潮。
张桂梅同志先进典型的事迹在感动着我们,激励着我们,她的崇高情怀、奉献精神、工作作风和优秀品格就像那金灿灿的党旗一样熠熠生辉,她用行动践行着一个共产党员在党旗面前宣誓时对党和人民的事业做出的庄严承诺。
张桂梅同志作为党的十七大
代表,集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身,多次受到中央、省、市、县的表彰奖励,但她没有因此而自满骄傲,而是始终视自己为一个平凡的人,把崇高的人生理想留在平凡的岗位和繁琐的工作中,留在对山里孩子和孤儿的母亲般的慈爱里,抛弃名利、不求回报。
她不受外界影响,爱岗尽业,无私奉献,全身心的投入到教书育人的崇高事业中,张桂梅同志作为一名教育工作者,做到了干一行、爱一行、钻一行。
她以优异的成绩圆满完成了云南大学汉语言文学专业本科学业的同时,凭着对教育事业的热爱,她不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出,在教育同行中享有盛誉,这是她多年来热爱学习、不断创新工作方法的结果。
我要以以张桂梅同志为榜样,学习她无私奉献,不懈追求,艰苦奋斗的精神,树立牢固的群众意识,坚持不懈地无私奉献,以火炉般的工作热情赢得群众认可,树立清廉正直、淡泊名利的观念,努力做一名优秀的人民教师。
敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,因材施教,她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们,与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习,精心引导,细心照顾。
我们要学习张桂梅同志努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
首先必须是政治上过硬的,必须热爱我们伟大的祖国和人民。
他们才能肩负历史的重任。
我们教育工作者,如果没有过硬的政治思想,学校德育建设的落实就是一句空话。
我们培养的人才质量就会出问题!
这是很危险的,学习张老师的事迹,很有现实意义。
作为一名战斗在职高教师,我决心认真学习贯彻党的十七大精神,以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为打造文化旅游名市,构建和谐大理,全面建设小康社会贡献力量。
《教师新师德六项修炼》读书心得
《教师新师德六项修炼》读书心得
首先,我来浅谈一下师德的重要性。
这本书的六项修炼分别是:
爱国守法修炼,爱岗敬业修炼,关爱学生修炼,教书育人修炼,为人师表修炼,终身学习修炼。
教师必须有高尚的品德。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生健康地成长。
因而教师必须要有高尚的思想境界、纯洁美好的心灵。
20xx年6月份,我毕业了,同年9月份,我从学生的身份转变为了一名教师。
在这一年里,"上课、下课、备课、改作业…"日复一日,我似乎每天都在重复着昨天的故事。
原本会觉得日子就该如此的平淡无奇,但在我读了《教师新师德六项修炼》之后,身处迷茫中的我似乎有了前进的方向。
这本书中的一个个独特而真实的故事会在我脑海里形成了画面感,让我记忆最深刻的一句话"你选择了一份职业,就等于选择了一种责任"一直回响在我耳边。
当我细细品读这本书时,最吸引我的是这一个个让我敬佩,值得我学习的老师们:
盘振玉老师,全国优秀教师,在偏僻的大瑶山中从教22年,他担任着复式教学的繁重任务——瑶语汉语的双语教学。
除了上课,老师还给孩子们做饭、洗衣服、照顾他们的日常起居,自己筹钱修建校舍······用自己的整个身心谱写了一曲爱岗敬业之歌。
看到了盘振玉老师的故事,我不禁在想:
我们工作在湛江市霞山区,在这座四面环海、资源丰富的城市里,我们不需要负责学生们的饮食起居,但是在教学上,我们是否问心无愧了呢?
于漪老师,永远的师者,上一堂课常常花10个小时、20个小时、乃至更多的时间去备课。
备课是教师的基本工作之一,俗话说:
"要给学生一杯水,教师就应该有一桶水",这句话也反映出了备课的重要性。
作为一名新教师,如果不备课或者简单的看一下课件就上课,会在教学重难点上有糊涂认识,导致整个课堂松懈、散漫、飘浮,这是对学生极其不负责任的行为。
当我看到霍懋征老师和殷雪梅老师的故事时,心里满满的都是感动,她们对学生的爱高于母爱,大于友爱,胜于情爱。
霍懋征老师,83岁的老人,在小学教师岗位上度过了60个难忘的岁月。
在"文革"后,组织上安排她做校长,但她仍然坚持要做教师,全身心投入到小学教育事业当中。
在文革期间,她失去了自己13岁的儿子,但在悲痛之余,老师心里挂念的却是那些批斗她的学生,这位数学系的高材生,暗下决心要改教语文,因为语文教学重于育人,交给学生做人的道理。
一天,殷雪梅老师站在斑马线中央,护送学生过马路。
突然,一辆汽车疾驶而来,向孩子们冲去,殷雪梅老师见状张开双臂,奋力将6名学生推向路旁,自己被车子撞出老远。
学生们得救了,殷雪梅老师却倒在了血泊之中!
终因伤势过重,5天后殷雪梅老师不幸以身殉职,享年52岁。
在读完书中前辈们的故事之后,我心里激起了涟漪,这时在我脑海里浮现了我们可爱的潘唯女副校长。
让我记忆最深刻的是她那甜甜的笑容,还有的是她无论在课堂上还是在课后,都能与孩子们像朋友一样的相处模式。
在我的教师生涯中,我想潘校长就是我想要成为的教师的模样吧。
在20xx年9月份,我刚入职,潘校长就赠予我们一本她撰写的教育教学日记——《做学生喜欢的教师》。
在潘校长的这本书《做学生喜欢的教师》中,记载了和学生的点点滴滴。
潘校长为孩子们建博客,给予孩子们自由发挥的空间,创设一个可以让孩子们尽情倾诉的环境;为了不错过与孩子们一起参加学农活动,放弃了去广州听专家讲课和报告;和孩子们交换日记,了解学生的真实感受和观点,倾听孩子们的心声……我还看到许多毕业了的学生,对她的想念,在教师节这天给她送上一束花,或者寄上一张卡片;一个班级孩子看到潘校长花在另一个班级学生身上的时间长了,就有了"嫉妒感";孩子家里的南瓜长大了,也想着在南瓜上刻上"赠潘老师"字样;在圣诞节,孩子们为潘校长送上一份特别的礼物。
我想,一个老师要付出多少心血与汗水,才换来学生的尊重与喜欢呀!
但是在《教师新师德六项修炼》这本书中,我也看到了让我心寒的故事,如陕西的那位女教师,竟然在学生的脸上刻字;又如巩义市的一位数学老师竟然让学生每错一题就撞墙10次;更如云南夏井小学的数学教师竟然打了学生200棍之后还逼着学生吃苍蝇……一件件事情实在让人怵目惊心。
这样真实的事例,虽然我们不会这样去做,但也不免让我反省起自己日常教学中出现的不规范行为。
我问自己:
对学生,我真的尽了全力了吗?
看了这么多老师的故事,我们有想过,我们自己想做一个怎么样的老师?
如果你是一名阳光的老师,会让孩子们的世界里多一份乐观;如果你是一名耐心的老师,会让孩子们的生命里多一份平和;如果你是一名负责任的老师,会让孩子们的心中多一份担当;如果你是一名激情的老师,会让孩子们的世界里充满进取之光;如果你是一名幽默的老师,会让孩子们的性格中多一份豁达。
最后,和大家一起共勉一句话:
用心教书,潜心育人!
这学期,学校为了打造“书香吴家,书香校园”,开展了内容丰富、形式多样的主题读书活动,号召全校师生坚持“每天读书一小时”,大大激发了师生阅读热情,传播了正能量。
我又一次拿起了《教师新师德六项修炼》这本书,如饥似渴地看了起来。
这本书主要从“爱国守法修炼”“爱岗敬业修炼”“关爱学生修炼”“教书育人修炼”“为人师表修炼”“终身学习修炼”等六个部分谈了我们教师应该怎样全面构建,系统提升教师的教育能力。
读完这本书后,我心潮起伏,夜不能寐,被书中的教育理念深深地吸引了。
是啊,现在,教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大变化,教师的素质和能力也面临更高的要求。
因此,我必须大力提高自身的综合素质,将人本教育落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。
奉献是我们教师的天职!
做了教师后,我就应该甘为人梯,乐于奉献,就应该为这份神圣的事业努力奋斗,默默奉献,甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
我从十八岁就开始在教育战线上奋斗,至今已经三十五年了,其中在不通公路、没有照明、只有我和一位老校长住校的乡村小学就奋斗了十三年,真可谓是把自己的青春奉献给了祖国的教育事业,但我无怨无悔,因为我牢牢记住了:
奉献————我的天职!
我觉得奉献是快乐的!
我的奉献没有白费,我为山村的孩子们带去了文化知识,带去了科学的观念,带去了先进的思想,带去了致富的希望!
书中说得好,“爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。
”是啊,既然我选择了教师这份职业,就应该尽职尽责,兢兢业业,任劳任怨,就必须要刻苦钻研业务,努力提高自己的教学水平。
传道、授业、解惑是我们每一个教师的职责,我应该对自己的工作高度负责,要认真备课、上课,认真批改作业,认真辅导学生,让孩子们养成良好的习惯,让孩子们在各方面得到发展。
作为一名老教师,我必须要认真做好自己的主要工作,抓好自己的课堂教学,提高教学质量。
我深深地体会到,认真备课是上好一堂课的基础,是塑造自己独特的教学艺术风格的'途径。
自己的课备好了,上起课来才得心应手,孩子们学习起来才会有兴趣,课堂才会是有效课堂。
我们学校近几年实行了集体备课制度,每个年级组的教师在一起备课,相互研讨,共同探讨,再根据自己班上的实际情况认认真真备好课,教学的效果还真的不错!
作为一名老教师,我深深的知道,教师只有做到爱岗敬业、乐于奉献,才会无微不至地去关心学生,才会尽全力地去教育学生。
我现在教学的这个班,大部分孩子是留守儿童,面对孩子们生活中的困难和挫折,我都是以慈母之爱给予他们诚挚的帮助,让他们勇敢的面对生活,因此,孩子们都喜欢我,有困难或不开心的事都愿意告诉我,我感到非常的欣慰。
对于后进生,我尊重他们的人格,没有歧视过他们,更没有体罚过他们,总是平等的对待他们,总是热情地鼓励他们改正错误,耐心地辅导他们提高学习成绩,让这些后进生感到了学习的快乐,感到了童年的快乐。
我以前在村小教书时,有一个后进生叫黄亚川,他父亲是煤矿工人,家庭经济条件比别的孩子好,家里人都溺爱他,他的优越感很强。
他非常贪玩,经常不完成作业,上课无精打采,下课又爱惹是生非,经常把同学打哭。
我发现他虽然爱惹祸,学习成绩差,但是很聪明,非常爱好唱歌、画的画也很好,于是我就经常找他谈心,经常鼓励他。
有一次,他画的画比平常画的画好,我就有意的给他打了一百分,还在班上表扬了他。
他写的作文虽然不是很好,但是作文的内容很真实,我也表扬了他,他高兴极了。
从此以后,他非常听我的话,对我非常有礼貌,上课也能认真学习了,作业也能认真完成了,学习成绩有了很大的提高。
去年他从浙江义乌回来还特意请我吃饭,告诉我他现在在义乌开了一个公司,发展得很好,感谢我在他读小学时经常鼓励他,帮他树立了信心和勇气,要不然他不会有今天的成绩。
是啊,只要你能多关心孩子们,做孩子们的良师益友,孩子们会对你的好记一辈子的。
作为一名老教师,我更应该为人师表。
常言说得好,“学高为师,身正为范。
”的确,教师只有自己做到了己正,才能做到正人。
只有做到了严于律己,才能做到以身作则只有做到了率先垂范,才能做到以身立教。
教师的一言一行、一举一动无不影响着孩子们。
在工作和生活中,我要求学生做到的自己先做到;要求学生不能做的,自己首先不做,做学生的楷模,因此,我在孩子们和家长的眼中是德高望重的。
我的言行在孩子们的心里起着潜移默化的作用。
我平时在学校爱看书报,我的学生在学校也爱看书报;我放学后爱到书店去看书,我的学生也爱到书店去看书;我爱锻炼,我的学生也爱锻炼了;我对家长们都很有理有节,学生们也对长辈很尊敬。
读完这本书,我深深地认识到,活到老学到老,终身学习对教师这一行业尤其重要。
我通过自学考试拿到了大专毕业证,我还拿到了了重庆市计算机中级考试合格证,重庆市普通话二级甲等考试合格证,重庆市信息技术首批培训合格证,我还积极参加县上组织的各种教学培训。
通过这些培训,补充了我知识的不足,提高了我的业务水平。
实习教师心得体会
实习教师心得体会
转眼间,我走上教师岗位已近一年了。
一、师德表现
作为一名新上岗教师,我时刻提醒着自己身份的转变。
因此,在上岗以来,我一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于正视自己,提高自身素质。
在思想上严于律己,力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用。
在这一年中,我不迟到,不早退,也没有请过一天假,工作中态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表。
我始终谨记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。
二、教育教学情况
教育教学是我们教师工作的首要任务,在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
同时,还要根据学生的认知规律和班级学生的实际情况,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2、认真上好每一节课。
在指导教师和教导处领导的指导下,我注重在课堂上利用多种方式调动学生的学习热情,课堂掌控能力得到了很大的提升。
发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。
课后还及时对该课做出总结,写好教学后记。
这一年中总共开设了5节公开课,均得到了听课老师的肯定。
3、有目的的对学生进行辅导。
特别是我尽力做好了学困生的课后辅导工作,其中两位学生,都在这一年中学习习惯和学习能力有明显改善。
同时,我也关注学生特长发展,曾辅导学生在书法、征文比赛中获奖。
4、坚持听课,注意学习指导教师和备课组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年的上下两个学期听课总数都为三十多节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,市级区级的教学活动都有参与。
5.教学质量有保障。
在我任教本班语文课一年来,班级学生在每一次教学质量调研中的表现都能稳中有升,后进生的比例也在逐渐变小。
三、班主任工作情况
班主任工作是细小琐碎的,初任班主任的我在班主任工作的道路上,拼命学习着、尝试着。
在这个过程中,我也在努力改进着自己的工作:
首先,我在开学初就制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。
同时,充分利用早课、课间谈话和班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
其次,还注意关怀后进生、行为偏差生。
对于他们,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
再者,常规管理是班主任工作的大头,因此,常规管理我也常抓不懈,及时教育学生规范日常行为。
另外,我平时非常注重与学生的.交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,帮助他们养成良好的学习和生活习惯。
除此以外,组织学生参与各样的活动也是班主任分内之事,活动期间,我便密切关注学校的各项安排,认真组织学生开展好活动。
为了提高自己的业务水平,我在今年还参加了“中国小学教育学······研修班”,从中获益不少。
现在我班班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现较佳,在这一年中也获得了不少荣誉,如·······比赛三等奖等。
相信我班已经逐步在向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。
当然,在一年的工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着很多的不足,比如:
教学管理工作中不够严格;与家长间的沟通缺乏有效的方法;缺乏班级管理的技巧和艺术;花在教科研上的功夫不够,因此教科研成果较少等。
以上是我一年来的心得体会,我会以这一年为契机,尽快地成长为一名合格的人民教师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。
教师国培研修心得体会
教师国培研修心得体会范文
这次中小学农村教师国培培训计划活动,为我们教师创造良好的学习机会,带给了优越的学习条件。
在培训期间,我用心学习,认真聆听名家视频讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点,这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
下面是我透过培训获得的点滴体会:
1、名家视频讲座,让我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要搞笑的东西来吸引他,带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。
课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。
教学中不仅仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。
只有认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。
此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。
2、教育信念,就像一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。
有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。
在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,就应以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。
3、注重教师人格魅力的塑造和培养,教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行用心选取的向导,好老师能飞无助的心灵带来期望。
优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。
我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:
教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
4、教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。
优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:
读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。
本次培训大大拓宽了我的视野。
透过这一个月的培训,我发现了自身视野之局限。
也使我进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一主角,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元主角。
为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和潜力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。
完美的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。
这次远程研修给我的感觉是全新的:
足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。
这段研修的历程,有压力更有收获。
我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。
本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。
从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。
在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题。
但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,能够说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现将我这次培训学习作如下总结:
一、教学观念的调整
透过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已
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