中考物理试题分类训练质量与密度.docx
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中考物理试题分类训练质量与密度
2020年中考物理试题分类训练——质量与密度
一、选择題
1.(2020湘西,3)小妍同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后,剰余水的密度大小()
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
2.(2020临沂,9)2020年5月27日,我国珠峰高程测量登山队成功登顶,将五星红旗再
次插上世界最高峰峰项,并进行相关测量工作。
下列说法正确的長()
A.被带到峰顶的测量器材质量变小
B.队员登顶后呼吸困难与气压大有关
C.登山鞋底锋利的鞋钉可以增大压强
D.五星红旗吸收红光而反射其他色光
3.(2020徳州,1)会估测物理量,長学好物理的基本功之一。
对于以下估测你认为与实际
情况最接近的長()
A.健康人的正常体温约为36.7βC
B.人正常步行时的速度约为15m∕s
C.一只鸡的质董约为16kg
D.初中生的身高约为165m
4.(2020滨州,1)下列估测中,符合实际的長
A.中学生课桌高度约为80Cm
B.某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8s
C.某中学生百米赛跑的速度约为25m∕s
D.九年级物理课本的质量约为2kg
5.(2020滨州,7)关于以下实例的分析,正确的長
A.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,長为了增加自身质量
B.火车轨道铺在枕木上,是为了减小压强
C.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦
D.汽油机工作时,输出功率越大效率越高
6.(2020鄂州,7)一艘船将一箱质量为IOokg的科研器材从赤遺运送到南极.,在运送的过
程中物体没有损失。
则物体的质量将()
A.增大B.减小C.不交D.无法确定
7.(2020岳阳,1)下列物理量最接近实际的是()
A.普通中学生的质量约为200kgB.成年人的正常步行速度约为1.2m∕s
C.人的正常体温约为42£D.日光灯管的功率约为900W
&(2020岳阳,7)对物理量的关系式理解正确的是()
IJl
A.由P=-可知,物质的密度与质量成正比
B.由V=-可知,物体的速度与路程成正比
t
U
C.由R=-可知,电流一定时,电阻与电压成正比
F
D.由P=-可知,受力面积一定时,压强与压力成正比
9.(2020丹东,1)根据所学的物理知识和生活经验,你认为下列数据最接近实际的是
A.操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为5m
B.乒乓球比赛所用球拍的质量约为2kg
C.优秀运动员短时间运动的功率约为IkW
D.在公园进行体育锻炼时舒适的温度约为379
二、填空题
1.(2020凉山,15)初二年级某班一位同学用调好的天平测量一体积为8cπ?
的小石块的质量,当天平重新平衡时,天平右盘中的袪码和游码位置如图所示,该小石块的密度为
而另一位同学测得乙物体的质量是甲物体质量的3倍,若甲.乙两物体的体积比为4:
3,则甲、乙两物体的密度比为。
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2.(2020德州,14)小明用橡皮擦来擦除写在牛皮纸上的错别字,由于用力太小字没有擦
干净,稍加用力就擦干净了,这是通过增大(选填“压力”或“接触面的粗糙程度”)
来增大摩擦力的,擦完后手触摸到该处的牛皮纸变热,这通过的方式来改变纸的内
能;橡皮擦磨损后,它的(选填“密度”或“质量”)不会变化。
3.(2020滨州,16)新冠肺炎疫情防控期间,医院内氯气的需求量越来越大。
某氧气瓶内氧气
用掉一半后,瓶内氧气的质量将(选填“变大”、“变小”或"不变”),密度将(选
填“变大”、“变小”或“不变”)。
4.(2020河南,6)在通常情况下,许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都是稳定不变的。
这些稳定不变的物理量既是物质的基本属性,也是自然界平衡与和谐的本质反映。
假如这些物理量发生改变,我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。
请仿照示例,就任一物理量发生改变,提出一个相关的物理问题,并做出合理的猜想。
【示例】问题:
如果水的密度变小,轮船的吃水深度将如何变化?
猜想:
轮船的吃水深度将增加。
问题:
;猜想:
O
三、实验探究题
1.(2020临沂,30)为预防新冠肺炎,小明用密度为0.8g∕cm3的纯酒精配制了浓度为75%
的酒精。
他查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为0.87g∕cm3・为检验自已配制的酒
精長否合格,他进行了如下实验和分析:
(1)将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的笨刻度线上,横梁静止时指针如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或"右”)调节,使横梁在水平位置平衡。
(2)将适量配制的酒精倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和酒精的总质量,通过加减祛码的一番操作,当小明将磁码盒中最小的祛码放入右盘后,横梁指针仍如图甲所示,接下来他应该(选填序号)
A.向右调节平衡螺母
B.向右移动游码
C.取下最小的祛码后移动游码
(3)测出烧杯和酒精的总质量为98g后,将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,
则量筒中酒精的体积为cm3e
(4)测董烧杯和剩余酒精的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余酒精的总
质量为go
(5)小明配制的酒精的密度为g∕cm3.为符合要求,他应该问配制的酒精溶液中添加
适量的(选填“纯酒精”或“水”)。
2.(2020河南,18)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石
榴种植。
小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
(1)实验步骤如下:
1
将空烧杯放在调好的天平上,测出其质量为40g;
当放入最小的5g祛码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作長:
直到天平平衡。
此时祛码质量及游码位置如图甲所示。
则烧杯和石榴汁的总质量为g
③将烧杯中的石榴汁倒入量简中,液面位置如图乙所示,则董筒中石榴汁的体积为
cm3;
④用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为kg∕m3;
(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧桥中的石榴计有残留,会使密度的测量
结果(选项“偏大”或“偏小”)。
她提出只要将
(1)中实验步骤的顺序稍作调整就
能使测量结果更准确,合理的顺序。
4.(2020丹东,30)小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度(巳
知该固体的密度小于水的密度)。
(1)测量过程如下:
1将天平放在水平桌面上,把游码调至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指
在分度盘的,天平平衡。
2把该固体放在天平左盘,平衡时右盘祛码和游码在标尺上的位置如图甲所示,该固体的
质量为go
3用量筒測该固体的体积时,用细线将小金属球绑在固体下方(具体测董过程如图乙所示)。
该固体的体积为Cm3O
4该固体的密度为kg∕m3o
(2)实验结束后,小明没有利用天平和量筒,用弹簧测力计,细线、烧杯和足量的水又测出了小金属球的密度,具体过程如下:
1用细线系着小金属球,将其挂在弹賛测力计下,测出小金属球的重力G
2在烧杯中装入适量的水,将挂在测力计下的小金属球完全浸没在水中(小金属球没有碰
到烧杯底和侧壁),读出弹簧测力计示数用
3该小金属球的体积心“沪(用字母表示,水的密度为QQ;
4该小金属球的密度QMjlJe(用字母表示,水的密度为QQ。
四、计算题
1.(2020武汉,27)—种新型井盖排水系统如图甲所示,系统结构简化示意图如图乙所示,排水系统由井盖.两个相同杠杆(AOB長其中之一)、容器等组成,AB长度長30OmnbAo长度長12OmnL井盖的上表面和侧面都有排水孔,下暴雨时,雨水从排水孔经排水管导流到容器中,再从容器底部的排水孔流入下水道,由于容器的排水速度校小,当容器中的雨水上升到一定高度时,容器下降,拉动杠杆,将井盖项起,加速路面排水。
当容器中的雨水下降到一定高度时,井盖自动下降盖住井口,不影响车辆.行人
的通行。
该井盖的质量長28.8kg,不考虑杠杆的质量,不考虑各连接处的摩擦。
H1乙为
2.(2020滨州,23)如图甲所示,一个底面积为4X10%的薄壁圆柱形容器置于水平地面上,装有0.3In深的水。
现将物体A放人其中,物体A漂浮于水面上,如图乙所示,此时容器底部受到水的压强比图甲增大了400Pae当再给物体A施加一个竖直向下大小为4N的力F以后,物体A恰好浸没水中静止(水未溢出),如图丙所示。
(P水=IXlO'kg∕∏Λg取10N∕kg)求:
(2)物体A放入俞,容器底部受到水的压强。
(3)物体A的密度。
2020年中考物理试題分类训练一质量与密度参考售案
一、选择題
1.(2020湘西,3)小妍同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后,剰余水的密度大小()
A.变大B.变小C.不变D.无法确定
【答案】Co
2.(2020临沂,9)2020年5月27日,我国珠峰高程测量登山队成功登顶,将五星红
旗再次插上世界最高峰峰项,并进行相关测量工作。
下列说法正确的是()
A.被带到峰顶的测量器材质量变小
B.队员登顶后呼吸困难与气压大有关
C.登山鞋底锋利的鞋钉可以增大压强
D.五星红旗吸收红光而反射其他色光
【答案】CO
3.(2020德州,1)会估测物理量,長学好物理的基本功之一。
对于以下估測你认为与实际
情况最接近的是()
A.健康人的正常体温约为36.7βC
B.人正常步行时的速度约为15m∕s
C.一只鸡的质量约为16kg
D.初中生的身髙约为165m
【答案IAe
4.(2020滨州,1)下列估测中,符合实际的是
A.中学生课桌高度约为80Cm
B.某中学生从一楼慢走到五楼所用时间约为8s
C.某中学生百米赛跑的速度约为25m∕s
D.九年级物理课本的质量约为2kg
【答案】A
5.(2020滨州,7)关于以下实例的分析,正确的是
A.大型飞机很多零件采用密度小的合金材料制成,是为了增加自身质量
B.火车轨道铺在枕木上,是为了减小压强
C.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹,是为了城小摩擦
D.汽油机工作时,输出功率越大效率越高
【答案】B
6.(2020鄂州,7)一艘船将一箱质董为IoOkg的科研器材从赤遺运送到南极.,在运送的过
程中物体没有损失。
则物体的质量将()
A.增大B.减小C.不交D.无法确定
【售案】C
7.(2020岳阳,1)下列物理董最接近实际的是()
A.普通中学生的质量约为200kgB.成年人的正常步行速度约为1.2m∕s
C.人的正常体温约为42βCD.日光灯管的功率约为900W
【答案】B
8.(2020岳阳,7)对物理量的关系式理解正确的是()
A.由PJW可知,物质的密度与质量成正比
B.由V=-可知,物体的速度与路程成正比
t
C.由R=+可知,电流一定时,电阻与电压成正比
D.由P=Q可知,受力面积一定时,压强与压力成正比
3
【答案】D
9.(2020丹东,1)根据所学的物理知识和生活经验,你认为下列数据最接近实际的長
A.操场篮球架上的盖圈距地面的高度约为5m
B.乒乓球比赛所用球拍的质量约为2kg
C.优秀运动员短时间运动的功率约为IkW
D.在公园进行体育锻炼时舒适的温度约为37βC
【答案】C
二、填空题
1.(2020凉山,15)初二年级某班一位同学用调好的天平测董一体积为8cm'的小石块的质量,当天平重新平衡时,天平右盘中的祛码和游码位置如图所示,该小石块的密度为;
而另一位同学测得乙物体的质量是甲物体质量的3倍,若甲、乙两物体的体积比为4:
3,则甲、乙两物体的密度比为。
IIiIllllllψt^ιιιι∣ιιιι∣-
IO1ij45g
【答案】2.2g∕m3;1:
4。
2.(2020德州,14)小明用橡皮擦来擦除写在牛皮纸上的错别字,由于用力太小字没有擦
干净,稍加用力就擦干净了,这是通过增大(选填“压力”或“接触面的粗糙程度”)
来增大摩擦力的,擦完后手触摸到该处的牛皮纸变热,这通过的方式来改变纸的内
能;橡皮擦磨损后,它的(选填“密度”或“质量”〉不会变化。
【答案】压力;做功;密度。
3.(2020滨州,16)新冠肺炎疫情防控期间,医院内氧气的需求量越来越大。
某氯气瓶内氧气
用掉一半后,瓶内氧气的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”),密度将—(选
填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】变小变小
4.(2020河南,6)在通常情况下,许多物质的密度、沸点、凝固点、比热容等都長稳定不变的。
这些稳定不变的物理董既是物质的基本属性,也是自然界平衡与和谐的本质反映。
假如这些物理量发生改变,我们生产、生活中的许多现象就会发生变化。
请仿照示例,就任一物理量发生改变,提出一个相关的物理问题,并做出合理的猜想。
【示例】问题:
如果水的密度变小,轮船的吃水深度将如何变化?
猜想:
轮船的吃水深度将增加。
问题:
;猜想:
O
【答案】
(1).如果水的疑固点变低,会更容易结冰吗?
(2).礙固点变低,冬天
会更难结冰
三、实验探究題
1.
(2020临沂,30)为预防新冠肺炎,小明用密度为0.8g∕cm3的纯酒精配制了浓度为75%的酒精。
他査阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为0.87g∕cm3.为检验自巳配制的酒精是否合格,他进行了如下实验和分析:
(1)将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的寒刻度线上,横梁静止时指针如图甲所
示,此时应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁在水平位置平衡。
(2)将适量配制的酒精倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和酒精的总质量,通过加减祛码的
一番操作,当小明将磁码盒中最小的祛码放入右盘后,横梁指针仍如图甲所示,接下来他
应该(选填序号)
A.向右调节平衡螺母
B.向右移动游码
C.取下最小的袪码后移动游码
(3)测出烧杯和酒精的总质量为98g后,将烧杯中的一部分酒精倒入量筒,如图乙所示,
则量筒中酒精的体积为CnI
(4)测量烧杯和剩余酒精的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余酒精的总
质董为go
(5)小明配制的酒精的密度为g∕cm3.为符合要求,他应该问配制的酒精溶液中添加
适量的(选填“纯酒精”或“水”)。
【答案】
(1)右;
(2)B;(3)40;(4)62;(5)0.9;纯酒精。
2.(2020河南,18)郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略,在沿黄地区大力发展石榴种植。
小明发现他家的石榴比其他品种的石榴甜,汁更浓,想测一下石榴汁的密度。
mL
≡-50
|-40
|-30
Bio
乙
(1)实验步骤如下:
1将空烧杯放在调好的天平上.测出其质量为40g;
2在烧杯中倒入适量的石榴汁,将其放在天平左盘上,在右盘内添加祛码。
当放入最小的5g磋码时,天平右端下沉,接下来应进行的操作是:
直到天平平衡。
此时祛码质量及游码位置如图甲所示。
则烧杯和石榴汁的总质量为g;
3将烧杯中的石榴汁倒入量简中,液面位置如图乙所示,则量筒中石榴汁的体积为
cm3;
4用上述测得的数据计算出石榴汁的密度为kg∕m3;
(2)分折实验过程,小丽认为,在步骤③中,由于烧桥中的石榴计有残留,会使密度的测量结果(选项“偏大”或“偏小”)。
她提出只要将
(1)中实验步骤的顺序稍作调整就
能使测量结果更准确,合理的顺序。
【答案】
(1).将5g⅛码拿下来,向右移动游码
(2).62.4(3).20(4).
1.12X103(5).偏大(6).②③O®
4.(2020丹东,30)小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度(已
知该固体的密度小于水的密度)。
(1)测量过程如下:
1将天平放在水平桌面上,把游码调至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指
在分度盘的,天平平衡。
2把该固体放在天平左盘,平衡时右盘袪码和游码在标尺上的位置如图甲所示,该固体的
质量为go
3用量筒测该固体的体积时,用细线将小金属球绑在固体下方(具体测量过程如图乙所示)。
该固体的体积为Cm3o
4该固体的密度为kg∕m3o
(2)实验结束后,小明没有利用天平和量筒,用弹黃测力计,细线、烧杯和足量的水又测出了小金属球的密度,具体过程如下:
1用细线系着小金属球,将其挂在弹簧测力计下,测出小金属球的重力G
2在烧杯中装入适量的水,将挂在测力计下的小金属球完全浸没在水中(小金属球没有碰到烧杯底和侧壁),读出弹費测力计示数用
3该小金属球的体积(用字母表示,水的密度为Q*);
4该小金属球的密度PΦ⅛ΛM=(用字母表示,水的密度为PA)O
G-F
【答案】
(1).中线处⑵.16.4(3).20⑷.0.82×IO3(5).
P水g
“、G
⑹.E水
四、计算題
1.(2020武汉,27)—种新型井盖排水系统如图甲所示,系统结构简化示意图如图乙所示,排水系统由井盖、两个相同杠杆(AOB是其中之一)、容器等组成,AB长度是300mm,AO长度長120mm.井盖的上表面和侧面都有排水孔,下暴雨时,雨水从排水孔经排水管导流到容器中,再从容器底部的排水孔流入下水道,由于容器的排水速度校小,当容器中的雨水上升到一定高度时,容器下降,拉动杠杆,将井盖项起,加速路
面排水。
当容器中的雨水下降到一定高度时,井盖自动下降盖住井口,不彩响车辆、行人的通行。
该井盖的质量是28.8kg,不考虑杠杆的质量,不考虑各连接处的摩擦。
(1)球屋铸铁强度高、韧性好,
密度長L2×103kg∕m3,若上述规格的井盖全部用球墨铸铁制
成,则制作一个这样的井盖需要多少立方米的球墨铸铁?
(2)下暴雨时,杠杆会将井盖顶起50≡,如图丙所示。
两个相同杠杆对井盖至少做了多少焦
耳的功?
(3)某次调试中,为了节约用水,调试人员将容器底部的排水孔全部堵住,测出容器的质量是4.2kg,再将容器和杠杆组装在一起,直接向容器内匀速注水,注水120秒时井盖刚好被项起,假设在任意时刻水对容器的压力与容器中水的重力大小相等,求每分钟向容器内注水的体积是多少升?
【答案】
(1)球墨铸铁的体积V=匕=刁r_-=4×10^,m'
P7.2×1O3⅛∕∕π
(2)两个相同杠杆对井盖至少做功:
W=Gh=28.8kg×10N∕kg×50×10⅜=14.4J
(3)井盖刚好顶起时,杠杆AoB的A端受到的压力:
FI=IG=I×2887V=1447V
22
根据杠杆的平衡条件有:
FALaK=FBLob,
则容器对杠杆B端的拉力:
耳=纽耳=巴X144N=96N
LoH1SOmm
容器中水的重力:
G水=2FB-G尸192N-42N=150N每分钟向容器注水的体积
=7.5×10^∕√=7.5L
_G1507V
水一2p,χg一2X1.0X10映g/XloN/畑
2.(2020滨州,23)如图甲所示,一个底面积为4X10∙2id2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上
装有0∙3m深的水。
现将物体A放人其中,物体A漂浮于水面上,如图乙所示,此时容器底部受到水的压强比图甲增大了400PaO当再给物体A施加一个竖直向下大小为4N的力F以后,物体A恰好浚没水中静止(水未溢出),如图丙所示。
(P水=1X10'kg∕∏Λg取10N∕kg)求:
(1)容器中水的质量。
(2)物体A放入前,容器底部受到水的压强。
(3)物体A的密度。
【答案】12kg;3000Pa;0∙8×103kg∕≡3
(1)球屋铸铁强度高、韧性好,密度是7.2×10123kg∕∏>∖若上述规格的井盖全部用球墨铸铁制成,则制作一个这样的井盖需要多少立方米的球墨铸铁?
(2)下暴雨时,杠杆会将井盖顶起50mm,如图丙所示。
两个相同杠杆对井盖至少做了多少焦耳的功?
(3)某次调试中,为了节约用水,调试人员将容器底部的排水孔全部堵住,测出容器的质量長4.2kg,再将容器和杠杆组装在一起,直接向容器内匀速注水,注水120秒时井盖刚好被项起,假设在任意时刻水对容器的压力与容器中水的重力大小相等,求每分钟向容器内注水的体积是多少升?
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- 中考 物理试题 分类 训练 质量 密度