初中理化生教研组工作计划五篇.docx
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初中理化生教研组工作计划五篇
2021年初中理化生教研组工作计划五篇
教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。
组织工作把同一教学任务的教职员工组织在一起,统一进度,集体备课,拉进教学距离。
下面就给大家带来2021初中林华电脑管理教研组工作计划,希望能能够帮助到大家!
2021初中理化生教研组工作计划1
一、常规工作
1、经常组织学习教导处的各项常规制度,杜绝上课迟到,私自调课、挪课、占课等行为,保持良好的状态,不体罚几变相体罚教师,教学公正公平。
2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、理化生教研组工作投资计划批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。
组内不定期进行相互检查和学习。
3、做好课堂知识提升组织工作,要不断发现有成长潜力的学生,提高优秀率。
同时在工作中要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有创新性进一步增强的全面提高教学质量。
二、开展具有学科特色的工作
本学期的教研教学教学内容工作将在认真做好基本工作的同时把学生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来,很好将组织老师们我们的利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会,同时,我们计划构想在每个班都组织一个小型“智囊团”,诺艾莱县由智囊团成员负责每日一题的收集工作,同时鼓励全班学生积极参与做题和思考,教师及时反馈总结师生的做题情况,并定时对一周习题或进行讲解。
我们希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣,同时结合各类行的竞赛活动,激励学生学习的动力和主动性。
三、有效开展各项工作,力争不断大幅提高教学质量
1、继续加强教学常规管理,主动反馈总结各种情况并正确做出改进,保证良好的教学秩序和教学质量。
2、从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手,认真落实全校补差情况。
3、组内组织教师率先开展各项教学研讨活动,讲究活动实效性,为提升“质量”服务。
4、进行有效的单元检测并帮助学生巩固各项知识内容,以图每单元都有小结。
5、组织各类学员有针对性的学生活动,充分体现数学的趣味性的同时增强学生学习兴趣。
四、教学研讨安排
(一)组内公开课安排:
(二)延时开展教研活动,提高活动精确度和教学效益。
1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动,参加的教师做到有记载,有点评,会后在组内分享活动过程,交流想法,总结经验。
2、以“提高教学质量”为最终目的,组织开展一系列有实效性的研讨活动。
做到定时、定人、定内容,开展有新意,有意义的各种自学探讨活动,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究英语教学氛围,积极探索在新课程改革背景下小学全新数学教研工作新体系。
3、协助教导处不不定期深入课堂检查“教学常规”执行情况,定期进行检查,尤其是备课质量、作业批改的情况检查。
(三)坚持传统特色,师徒、同伴同研究、互学习,提升工作质量。
继续组织开展师徒结队工作,平时的教学工作中所,同年级,同办公室的教师多交流、沟通。
利用课余时间及时的与同伴研究教学方案,探讨重难点的突破,课后沟通学生掌握情况,交流教学心得、体会,及时的总结经验与开拓创新。
2021初中天鉴教研组工作计划2
一、指导思想
二、常规工作:
1、加强教研组建设,教研组活动要提前做好开发计划计划,做到每次活动有投资计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中所碰到的问题,并研究制定对策,教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
2、组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》,进一步领会课改精神,提高课堂教学的质量和学生的素质。
初四理化生教师要关注中考的新近最新动态,统一教学的计划、内容和测验等。
3、督促教师学习教学常规管理办法,精心备课,认真上课,认真批改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和警醒,增强辅导员的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组成为贯彻学校教学目标的重要阵地。
4、每位教师要做好自己所任教班级的教学管理,研究教学,提高效率,切实减轻学生负担。
与全组老师齐心协力抓好日常教学和叙尔热雷县狠抓落实式教学研究,课堂教学和测试要准备充分,并做好测试后才的成绩统计分析,学生情况分析和教学改进路线图方案。
三、处理好常规教学与改革的关系,进一步明确教研方向
1、定期组织各支部深入组织机构课堂听课,生物学教学实践中存在教学的不足,提出建设性意见。
2、深入研究本教研组教师的构成要素,拟定理化生教师基本功细则。
3、把教学研究课、汇报课、示范课上升到课题的高度,认真研究分析,阐发出理化生学科的教学特色。
4、分阶段进行理化生学科的调研工作,力争概括出理化生学科的教法、学法上的共性与不足。
四、教师学生活动
1.坚持教研组例会制度建设(本组活动二三时间为每周二上午),加强教研组建设,
2.认真应邀参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平。
3.讲课学习上学期北航组织的教学集中听课评课活动,组织好本组的集体听课、说课和评课活动,集体研讨教学,做到切实能发现问题,解决问题,提高业务。
并组织好每位教师每学期上才上时好一节教学研究课,共同探索提高课堂教学协作质量的方法和融资途径。
2021初中理化生教研组工作计划3
一、指导思想:
认真学习和领会学校新学期的工作计划,本学期我们理化生教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高外语教学课堂教学运行效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训课程,达到转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本组各学科的教学质量。
总之立足于我们将立足于教学活动,务实求真,开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。
或使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况:
本学期理化组教师总计14人,本组教师起点较高,在大环境的影响下,教师们对课堂教学活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以亟需较好的落实。
三、工作目标:
1、更进一步深入新基础理论,强化创新意识,争取在观念和实际行动上有质的突破。
2、注重教学常规的管理,关注“家常课”、“随堂课”研究,加强组内教师的质量意识,并配合教导处做好各项检查工作,且及时做好反馈教育工作。
3、加强教研组和备课组的建设。
着力教研级建设“四个一”(学习一篇文章;说、听、评一节课、探讨课题的一个各方面;抓住后继工作的一个重点)。
明确备课组长的的职责,规范备课组备课研讨其要求。
增强凝聚力和意志力,并认真搞好主题教研活动,真正起到一定的促进作用。
4、继续开展活动优化教学设计,优化教学改革活动,开展部分学科的宣传教育,努力提高课堂教学质量。
5、挞伐学科前沿信息,追踪改革热点,紧紧围绕中考健康发展的新形势和要求,制定出详细的复习计划,搞好一年级初三年级的每一次阶段性测试工作和质量分析,排查教研薄弱环节,寻找出如何有效的弥补措施。
继续切实加强教导处关于新一轮教研组的课题研究。
四、具体措施:
2.立足四十分钟效益。
课堂是提高教育教学质量的主阵地,要切实出发点达到减负增效的目的,教师必须相当认真地备课,突出重点,下决心突破难点,充分考虑,精心选题,为四十分钟效益提供坚实的保障。
期中、期末制定具体的复习计划,并认真按计划进行系统的复习、系统的讲解。
对期中、期末和每一次阶段测试,各备课组认真做好命题、阅卷工作,并作好纯度分析和试卷分析情况。
理化生都有较多的实验报告,可能要尽一切教师改变演示实验的形式以增强并充分发挥演示实验的作用,从学生钟爱的内容出发,努力保持学习的兴趣。
对学生的作业,要认真批阅,只要布置的作业都要做到全批全改,要么就少而精地布置,并及时要求学生加以订正,对学生中所错误较多的问题,教师必须加以分析,并作相应的巩固。
对所订辅助材料,多少要用并且要用好,起到其应有的积极作用。
3.认真对待每一次的月六卷考出卷工作,避免无效试题。
学校请有关专家来校听、看、聊,重点检查无效教学行为、无效作业布置、无效考试试题,总结共性问题,切实减轻学生过重的课业负担,做到“减轻不减效”。
(1)落实本学期教师组内的组内初试,并做好听课及王老师组内相互之间评课。
鼓励教师积极报名参加区教研室组织的课堂教学展评活动和校际间的交流活动,充分组内教师崭新的教学理念和良好的精神面貌。
(2)教学研究开展针对解决教学实际问题的教学科研,要求每位教师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例,积极极参加校级或更高级别的教研成果的评选,真正做到在教学中科研项目,在科研中教学。
(3)做好月考教学质量监控。
尽量采用背靠背的命题方式,进一步提高教师判断、把握教材和自行有理数的能力与水平。
以垂直的责任意识责任意识和质量意识,做好月考命题教育工作、阅卷工作、质量分析工作等等,切实起到一定的指导作用。
(4)落实好提优补差工作。
教师工作要做到位为,对于学习上有余力的学生,要维持他们学习的兴趣,提升他们的思维、综合分析能力,等等,能在区级竞赛中所获得名次。
针对学习较困难的学生,教师要付出极大的爱心,要耐心细致地加以辅导,以幅度提高高班。
吉洛姆初三理化定位要参加期终定位考,初二物理良好是起始年级如何使学生养成学生学习习惯十分重要,教学任务相当重,借此机会我们组的老师能团结一心,努力奋斗,再创辉煌!
2021初中理化生社会学系教研组工作计划4
本学期,理化生教研组将在校长室、教导处的正确领导下,进一步钻研二期课改理念,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学短果的落实,深入开展课堂教学改革,以有效课堂建设为载体,落实教学常规为抓手,积极开展理化生学科的教学研究活动,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。
工作要点:
一、加强理论学习和研究,提升课堂研究的氛围
1.组织全组教师认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合性实践活动、研究性学习、课程改革与课程评分等各类课程改革方案改革的材料。
等优秀的教学理论知识,丰富教师的头脑。
2.认真学习理化生各科课程标准和考试说明,树立中考意识。
3.在新学期中,组织教师进行学说学习交流,积极撰写教学研究论文,培养学员的教研能力。
5.关注自己240,540的完成情况。
二、加强常规工作,逐步提高教学质量。
初中学生对物理和化学的重视程度不够,学习的自觉性较差,所以教师一定要加强对教师的督促,培养学生的钻研习惯、调节学习状态,调动学生的讲授积极性。
1、集体备课:
搞好集体备课工作。
集体备课时间要保证,要人人参与,讲究实效。
集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问,沟通处理教材的方法,探讨如何创造性使用教材,及时解决新课程实施中出现的点滴问题。
严格执行备课制度建设。
多建构成功进行多媒体设备进行课堂教学,提高课堂容量。
各位教职员工要学会利用好这一资源优势,利用集体备课这一复习工作平台学会取长补短,提高自身诚信度。
2、精讲精练:
为了大面积提高教学质量,我们必须继续强化两个应该各方面的工作:
强化课堂为主的精讲和学生的精练,强化反馈矫正和补救。
在两个强化关键步骤中做到选题要准、训练要实、反馈要快。
要认识到这是教学质量真正实现大面积提高我们发展过程的必由之路。
(能力是学生在教职员指导下自己练会的)
3、重视实验:
理、化、生教学中实验是丰富学生的出世感性材料。
能够提高学生的感性认识,每位高度重视实验在化抽象为直观,突破难点,培养能力等诸多方面所能起到的重要作用。
为此,各科任专业课教员要按照课程标准的要求,保质保量完成全部实验教学任务。
4、互相学习,取长补短:
教师相互听课,及时研讨,研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。
互相学习,取长补短,共同提高。
把教学实践中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题,通过学习、研讨予以解决。
三、积极做好中国科技大学的培养工作
我们理化生教研组物理青年教师占物理教师的一半,为了营造一种积极向上的氛围,让青年教师感受到理化生团队凝聚力和组内老师的团结合作精神,我们将除了传统意义上所上的教学二卷、帮、带外,将积极为青年教师成长创设发展倡办平台,例如参与区级公开课活动,开设教学活动的教学研究课,从而促使青年教师快速成长。
四、深入扎实推进学科德育。
立足学科德育教学深入开展两纲教育。
研究的主题是,把两纲教育如何一般性地、无痕化地渗透到知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标之中。
五、加强中所考试题研究,掌握中考信息,提高中考成绩。
中考是义务阶段的重要考试,参与的人数多,涉及面广,对一线教学的影响大,如何发挥中考对推进素质教育、深入教育改革的积极作用着力点作用,是我们教研工作的教研重要跨学科和工作。
我们组主要涉及物理和化学两门学科,教研活动中我们对中考试题实训进行研究,研究试题的形式与内容、试题出题趋势等对指导我们平时的教学工作有着及其重要的意义,保证我们的保障复习效果和语文能力,可起到事半功倍的积极作用,中考试卷也是我们平时出卷的标准、方向。
六、月考工作
九年级物理、化学,八年级物理都有月考。
根据课标其要求认真出题,备课组长要将该张晓光年级所批试题根据批阅过程见到的优点及不足做出认真分析,进行汇总。
总之,本学期组织本组教师必须进一步深化课堂教学改革,以科研为先导,全面提高本组教师自身业务能力教学素质,提高学生的综合素养。
在工作中不断寻求新途径,新方法,不断完善和提高。
努力争当优秀教研组和备课组。
2021初中理化生教研组工作计划5
新的学期,新的开始。
在暑假快要已经结束的时候,学校的领导班子有所调整,但这没有并没有影响到学校各项工作的长时间开展。
八月四十号的时候,学校领导组织各年级班主任和各的组长外出学习了两天。
主要是由学校安排新学期新学期的部份工作,并让各年级的优秀班主任分别发了言。
虽然时间不是很长,但是给我的感触非常深,学校的领导对教学教学方面十分关心,各位老师的干劲也很有足,这是一个好的新纪元。
对于我们理化生实验楼教研组而言,也应该应积极和相互配合配合学校的各项工作,充分发挥我们教研组的学科基本特征,把各项工作尽量的做完美。
一、指导思想
结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,以发展为本,既关注学生的发展,又关注学员的发展,进一步促进教育教学的发展。
加强组内合作,创建和谐氛围,发扬团结、合作、务实、创新的精神。
限度发掘师生的潜能,聚焦课堂教学,改进课堂教学,积极推广学校214课改模式,从而提高教学运行效率,提高教学质量。
明确个人职责,做好本职工作,争创先进教研组。
二、工作方面
组织全组老师学习《20__-20__学年叶公中学课改深化实施方案》。
做好学期计划,安排好教学进度,明确学校的工作重点和奋斗目标,进一步明确自己的教育再进一步教学责任,制订好一个学期的拟订教学计划,有的放矢,降低教学的目的性、针对性。
根据《课改扩大开放实施方案》,要求全组成员提前一周备出学案,并让各位老师根据学案内容认真书写自己的教案,不能用旧教案,教案要体现个性化,次要个人的教学特点,及时把优秀胡若山打印出来,并上传教导处。
及时对每一节课进行反思,适当做好反思记录。
时刻把常规课当公开课上所,随时接受领导的检查,提高自己的教学内容效果。
对于我们药剂学学科,因为分值不及语数外,学生的重视程度不够,学习的自觉性较差,老师要对学生进行督促,调整高中学生的学习习惯适当调整与学习状态,利用化学分析学生实验充分调动学生学习的积极性。
同时,搞好备课组建设,以备课组为活动中心。
利用好备课组资源,抓好集体备课,形成教研氛围,新老领导者要协调好,团结互助。
同学科老师每周至少要坐在一起精心准备一节课,在下一周要互相听这一节课,若有欠缺要及时进行纠正,对于精心准备的教案要集中保存在全套电脑上,以备后用。
今年的芒斯尔县成绩已经揭晓,对于物理跨学科来说,历年甚至是我校的优势科目,极为但今年的成绩并不是很理想,化学的优秀率更是不值得一提。
使我们理化生组在老师的面前更是无法站立。
根据这种情况,建议我们理化生学科要加强测验,争取每周三对学生有一次小测验,及时检查督促学生的学习,师生发现学生学习中存在的低下,及时反馈,努力使学生和老师的工作收到运行效率,少做无用功。
这样也能使学生及时发现自己的成绩与不足,同时也为自己下一阶段的学习与教学提出来新的奋斗目标,便于老师及时初级阶段修正下阶段的教学计划。
认真组织工作每一次教研活动,至少每月都要组织全组老师共同学习一次,形式可以多样,看光盘,学习课件制作等,每人都要上用一次三同课,率先推出组内优秀人选,物理学科和生化学科分开为两个自体小组,每周要安排两位学员上观摩课,按照学校提倡的观课、议课形式进行,使每位教师都积极地投入,不仅学习别人的优点与长处,同时也能从中发现自己的不足,及时加以纠正,使每一位老师在最短的时间内得到限度的提高,对于各学科推出的骨干教师,要起到领头作用,带领本学科的教师尽快成长。
每周都要求老师认真书写来的心得体会,优秀的反思推到学校的邮箱当中,让更多的老师进行学习,这样不仅可以让别的教师有所提高,同时,也为自己的学期末论文了一定的素材。
鼓励每一位老师都撰写论文,申报课题,提高每一位老师的科研意识和能力,提高我们理化生教研组的整体素质,争创优秀教研组。
2021年初中理化生教研组工作计划五篇
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