大学四年生涯规划表.docx
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大学四年生涯规划表.docx
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大学四年生涯规划表
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
一
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
1、应用数学
2、大学英语1
3、体育
4、思想道德修养与法律基础
5、军事理论
6,计算机应用基础
7,合唱艺术
8,机械制造及信息化概论
9,科技论文写作
10,三维建模与机械工程图
学习目标:
培养专业学习兴趣,认真上好每一门课程,考试不挂科。
获得总学分:
20
获得的学分绩点:
知识
认识大学的学习本质,学会更好地学习,学好基础知识。
1学好基础知识与技能;
2取得规定学分;
3积极参与学校组织的活动;
4养成良好的生活习惯;
5学会自我管理,自主学习;
6学会学习与时间的合理运用。
总体情况良好,能积极参加学校、学院的活动。
生活注重宿舍和个人的卫生,能和同学和睦相处。
学习上能扎实地学好基础知识暗示完成课业。
技能
1更好地培养自己的交际能力;
2学好英语,学会英语的基本交际能力;
3掌握UG的基本功能,熟练运用UG。
能力
1培养自己动手动脑的能力;
2提高自己礼节素养;
3加强自己与人沟通能力;
4养成做事认真负责、一丝不苟的态度 。
工程素养
1坚定爱国主义思想;
2卓越工程师的严谨思维;
3对机械制造有初步基本了解。
自
主
学
分
获得学分数:
0.25
学习环节:
寒假社会实践
利用寒假到小型企业去做临时工,争取掌握一些实践技能。
到小型企业争取能锻炼自己的动手能力,为将来步入社会打下基础。
尽可能抓住机会,很好的锻炼一下自己的能力
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
二
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
1,体育
2,应用数学
3,大学英语2
4,合唱艺术
5,大学生行为素养
6,NIIT1
7,三维建模与机械工程图
8,工程力学
9,工程材料学
学习目标:
认真学好每一门课程,门门不挂科。
获得总学分:
21
获得的学分节点:
知识
1认真学好专业课程;
2学好公共基础课程,认真做好自己的本职工作;
3更好的恶学习基础知识,并通过自学拓展;
1学好NIIT1,三维建模专业课程
2化跟多时间在大学英语上,努力学好英语,尽早过了大学英语四级
3积极参接学科竞赛和体育锻炼。
技能
1掌握NIIT1;
2进一步提高三维建模等技能与软件的运用;
3把握认识实习的机会,把工厂实际生产于教学内容相结合。
能力
1大学英语水平达到4级要求;
2培养更好的工作能力;
3具备卓越工程师的基本品质和要求。
工程素养
1取得规定学分;
2积极参加学科竞赛并期望取得好成绩;
3培养自己的作乐工程师的额素养。
自
主
学
分
获得学分数:
0.75
学习环节:
1,计算机等级考试
2,暑假社会实践
3,通过英语4级
1参加计算机等级考试。
2利用暑假进行社会实践。
3争取拿到英语四级证书。
1争取过计算机二级
2暑假社会实践跟好的了解社会和本专业就业市场
3参加英语四级考试
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
三
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
1、体育
2、应用数学
3、大学英语3
4、NIIT1
5、软件编程基础
6、工程力学
7、机构与零部件设计
学习目标:
学好公共基础课程;认真学习专业课程;取得规定学分。
获得总学分:
22
获得的学分节点:
知识
认真学习专业课程,掌握专业技能
1认真学习专业课程;
2英语争取过四级;
3学好其他课程;
4积极参加体育锻炼;
5参加各科学科竞赛。
技能
掌握专业基础课程技能
能力
1学好专业课程及基础课程;
2掌握计算机应用能力;
3UGNX应用能力。
工程素养
具备从事专业业务的基本能力
自
主
学
分
获得学分数:
0.75
学习环节:
1,寒假社会实践
2,考取驾照
利用暑假考取驾照,利用寒假进行社会实践。
把实践中的心得写下来为我的人生增添一些光彩;
利用假期考取驾照。
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
四
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
1、体育
2、中国近现代史纲要
3、形势与政策
4、大学英语4
5、大学人文教育
6、机构与零部件设计
7、机械制造工程学
8、基于NX平台的二次开发
学习目标:
认真学好每门课程,取得规定学分。
获得总学分:
19
获得的学分节点:
知识
1学好专业课程;
2掌握专业方向的专业知识和技能;
3具有良好的审美情趣。
1学好专业;
2英语还是同样的重要;
3取得规定学分;
4积极参加学校活动;
5学好大学人文教育;
技能
1认真学好专业课程;
2把握认识实习的机会。
能力
1能够运用所学的知识、技能,进行综合、分析比较和集成创新;
2产品开发设计能力。
工程素养
1良好的心理素质和一定的文化素养;
2有良好的生活习惯。
自
主
学
分
获得学分数:
0.75
学习环节
1,通过计算机2级考试
2,暑假社会实践
利用暑假进行社会实践,在社会实践中获得对人生,就业更深层次的理解,为将来的就业打下基础。
计算机等级考试;青年志愿患者活动;暑假社会实践。
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
五
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
4,马克思主义基本原理概论
5,大学人文教育
6,机械制造装备设计
7,数控编程与CAM技术
8,电工电子学B
学习目标:
好好学习课程,取得规定学分。
获得总学分:
12.5
获得的学分绩点:
知识
1掌握机械工程和计算机技术等基础理论知识;
2自觉创造美好生活。
1优化专业知识;
2积极参加学校活动和各科学科竞赛;
3学好马克思理论。
技能
1掌握专业技能;
2把握认识实习机会。
能力
1依靠自己的主观能动性按照教育要求有意识、有目的地对自己的思想、行为和学习进行转化和控制;
2 装配工艺规程制订与实施能力。
工程素养
1参加各类学科竞赛、文娱体育;竞赛和科技创新活动;
2重视外语、计算机学习。
自
主
学
分
获得学分数:
0.5
学习环节:
1、NX应用工程师认证
参加并通过NX应用工程师认证。
获得NX应用工程师认证书。
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
六
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
9,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
10,大学人文教育
11,基于知识的产品设计
12,PDM的原理与应用
13,液压与气动转动
14,机电控制技术
学习目标:
认真学习每门课程,取得规定学分。
获得总学分:
17.5
获得的学分节点:
知识
1掌握几点控制技术;
2具备较扎实的数学、物理、力学、机械工程和计算机技术等基础理论知识。
1认真学习专业模块;
2取得规定学分;
3参加学科竞赛;
4PDM的综合运用。
技能
1能够通过NX、TC的应用工程师认证考试;
2获得会计职业技能鉴定 。
能力
1具有从事专业业务的能力和适应相近专业业务的能力;
2妥善处理人际关系;
3 工装设计能力。
工程素养
1卓越工程师素养;
2积极投身社会实践,热心为社会、同学、班集体服务。
自
主
学
分
获得学分数:
1
学习环节:
1、TC认证
2、软考
参加并通过TC认证;争取通过软考。
通过TC认证
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
七
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
15,产品概念设计
16,工业产品造型设计
17,现代设计方法
18,冲压工艺及模具设计
19,塑料成型工及与模具设计
20,模具制造工艺及特种加工
21,UG高级仿真
22,机械创新设计
学习目标:
学好专业课程与选修课程,取得规定学分。
获得总学分:
19
获得的学分节点:
知识
1有一定的设计能力
2有一定的艺术修养和鉴赏能力
3丰富自己的精神世界.
注重专业知识的加深理解,熟练运用UG和PDM,拓展自己的专业知识,努力做好就业准备。
技能
通过主动参与工程实践、工程设计和社会实践活动,培养塑造自身的工程意识和工程素质。
能力
1掌握资料查阅、文献检索及运用现代信息技能,获得相关信息的基本方法;
2达到卓运工程师的要求。
工程素养
1具有从事专业业务的能力,得到科学研究的初步训练,掌握基本的科学研究方法,养成科学的工程思维;
2具备新时期人才的要求。
自
主
学
分
获得学分数:
0.5
学习环节:
1、大学英语六级
1争取通过大学英语六级;
1过大学英语六级。
学期
总体目标
考核要求
物化指标
学生自我评价
第
八
学
期
教
学
计
划
安
排
学
分
主要课程(含实践环节):
没有开课程
学习目标:
实现预就业
获得总学分:
0
获得的学分节点:
知识
专业基础扎实、工程实践能力和创新能力强、运用计算机辅助设计软件(UGNX)进行产品设计、分析和制造。
实现就业,找到自己的就业方向
技能
1掌握熟练的专业技能,尤其是熟练运用NX、TC软件是工程师的核心。
2 机电控制技术应用能力
能力
1具有获取知识、分析与解决问题的基本能力和开拓创新精神
2具有从事专业业务的能力和适应相近专业业务的能力。
工程素养
1具有较高的工程素养
2树立正确的世界观、人生观和价值观
3具有良好团结合作的精神
自
主
学
分
获得学分数:
0
学习环节:
没有
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- 大学 生涯规划