淄博市初中物理实验操作考查实验报告汇编.docx
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淄博市初中物理实验操作考查实验报告汇编.docx
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淄博市初中物理实验操作考查实验报告汇编
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
1、用刻度尺测量长度
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、按照实验清单清点器材。
2、测量实验报告单中表格宽度:
(1)选用钢尺,观察并记录钢尺的量程是20cm,分度值是1mm。
(2)“0”刻线与左边线重合,刻度尺与报告单横线平行放置,读数时视线正对右边线并与尺面垂直。
(3)表格宽度是:
cm。
(不要忘了分度值向下估读一位)。
3、测量实验桌的宽度:
(1)选用木直尺,观察并记录木直尺的量程是100cm,分度值是cm。
(2)木直尺的刻度线紧贴实验桌的宽边,并与桌宽的上边平行放置,“0”刻线与左边线重合,读数时视线正对右边线。
(3)桌的宽度是:
cm。
(不要忘了分度值向下估读一位)。
别忘了:
整理实验器材,放回原处。
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
2、用常见温度计测量温度
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点实验器材。
2、从保温瓶内倒入烧杯中适量热水。
(大约150~200mL)
3、测量热水的温度:
(1)选用实验室用温度计,观察并记录它的量程是:
0oC—100oC;分度值是:
1oC。
(2)将温度计的玻璃泡完全浸没在水中;不能接触容器底和容器壁;
稍放一会儿,等到示数稳定后读数;
读数时视线与温度计液柱上表面相平;读数时温度计继续留在水中。
(3)热水的温度是:
oC。
别忘了:
将温度计从水中取出,擦拭干净放回原处;将烧杯放回原处,桌面擦拭干净。
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
3、用天平测量固体的质量
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
(测量的固体可能为石块)
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
4.探究平面镜成像的特点
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作技能考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
5、探究凸透镜成像规律
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、组装仪器
3、蜡烛放在大于凸透镜两倍焦距的地方;蜡烛放在凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间;蜡烛放在小于凸透镜一倍焦距的地方,分别记录物距和像距满足的条件和成像情况。
物距(u)
像距(v)
成像情况
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
6、测量固体的密度
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、调天平平衡
3、测量固体的质量;测量固体的体积;计算密度
物体质量m/g
液体体积V1/cm3
液体和物体的总体积V2/cm3
物体体积V/cm3
固体密度ρ/g/cm3
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
7、测量盐水的密度
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、调天平平衡
3、测量液体的密度:
小烧杯和盐水的总质量m。
向量筒中倒入适量的盐水,测量剩余盐水烧杯的质量m1。
倒入量筒中的体积盐水V。
烧杯和盐水的总质量m/g
烧杯和剩余盐水的质量m/g
盐水的质量m/g
量筒中盐水的体积V/cm3
盐水的密度ρ/g/cm3
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
8、探究滑动摩擦力与压力的关系
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、将木块放在木板上,匀速直线拉动弹簧测力计并读数F1=N
3、木块放在木板上,木块上面放上钩码,匀速直线拉动弹簧测力计并读数F2=N
4、木块放在木板上,增加木块上面钩码的数量,匀速直线拉动弹簧测力计并读数F3=N
5、实验的结论:
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
得分(满分20分)
监考签字:
博市初中物理实验操作技能考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
9、探究杠杆的平衡条件
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、调节杠杆,使其在水平位置平衡
3、测动力、阻力,读出动力臂、阻力臂
4、再一次改变杠杆支点两边挂钩码的数量,再一次实验,测动力、阻力,读出动力臂、阻力臂
5、再重复一次实验
实验次数
F1/N
L1/cm
F1×L1
F2/N
L2/cm
F2×L2
1
2
3
6、分析数据得出杠杆的平衡条件:
F1×L1=F2×L2
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
10、探究串联电路中电流、电压特点
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1、清点器材
2、
按照电路图连接实验电路
3、用电流表分别测出A点电流IA,B点电流IB、C点电流IC,并记录测量结果
4、用电压表分别测出AB两点间电压UAB、BC两点间电压UBC、AC两点间电压UAC,并记录测量结果
IA/A
IB/A
IC/A
UAB/V
UBC/V
UAC/V
5、分析数据得出结论:
IA=IB=ICUAC=UAB+UBC
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
11、探究并联电路中电流的特点
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.按照电路图连接实验电路
3.用电流表分别测IA、IB、IC电流
IA/A
IB/A
IC/A
4.分析数据得出结论:
在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
IC=IA+IB
5.整理器材
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
12、探究并联电路中电压的特点
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.按照电路图连接实验电路
3.电压表测电压
UAB/V
UCD/V
UEF/V
4.分析数据得出结论:
并联电路两端总电压等于各支路两端电压。
UEF=UAB=UCD
5.整理器材
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
13、测量小灯泡的电阻
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.按电路图连接实验电路
3.移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,测量电压和电流,并记录数据。
实验数据:
电压U=2.5V__电流_____
4.计算小灯泡的电阻:
电阻R=U/I=______
5.整理器材
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
14、测量小灯泡的电功率
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.按电路图连接实验电路
3.移动滑动变阻器滑片使灯泡正常发光,测量电压和电流,并记录数据。
实验数据:
电压U=2.5V__电流I=______
4.计算小灯泡电功率
小灯泡的电功率:
电功率P=UI=_______
5.整理器材
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作技能考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
15、探究定滑轮和动滑轮的特点
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.取弹簧测力计,观察它的量程和分度值,指针是否指零。
并轻轻拉动几下弹簧挂钩看看是否灵活。
3.弹簧测力计测量所提金属钩码的重记为G1
4.安装好定滑轮,用弹簧测力计测量使用定滑轮匀速拉起金属钩码的力记为F1,并观察使用定滑轮是否改变用力的方向。
5.弹簧测力计测量所提金属钩码的重记为G2。
6.安装好动滑轮,用弹簧测力计测量使用动滑轮匀速拉起金属钩码的力记为F2,并观察使用动滑轮是否改变用力的方向。
滑轮
物重(N)
拉力(N)
是否改变用力的方向
定滑轮
G1=
F1=
动滑轮
G2=
F2=
7.清理卫生,还原物品。
结论:
定滑轮不省力,但能改变力的方向;动滑轮能省力,但不能改变力的方向。
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
16、探究浮力与排开液体重力的关系
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.用弹簧测力计测出圆柱体的重力G1=N
3.用弹簧测力计测出小空桶的重力G2=N
4.向溢水杯加水达到满盈后,将小桶放到溢水杯嘴下。
用弹簧测力计挂起圆柱体将其完全浸没在水中,水溢出流入小桶,记下弹簧测力计示数G3=N,则
F浮力=G1-G3=N
5.用弹簧测力计测量溢出水和小桶的总重力G4=N,
得出溢出水的重力G排=G4-G2=N
6.结论:
F浮力=G排
7.清理卫生,还原物品。
得分(满分20分)
监考签字:
淄博市初中物理实验操作技能考查实验报告
学校姓名学籍号考场号座号
实验名称
17、探究电流与电压、电阻的关系
实验报告
简要写出实验步骤、实验结果(或结论):
1.清点器材
2.按电路图连接实验电路
3.闭合开关,移动滑动变阻器滑片改变定值电阻两端电压和电流。
记录三组电压和电流的值。
4.断开开关,更换另一只定值电阻。
闭合开关,移动滑动变阻器滑片,测量并记录三组电压和电流值
实验表格
R1=___Ω
R1两端电压U(V)
通过R1的电流I(A)
R2=___Ω
R2两端电压U(V)
通过R2的电流I(A)
结论:
1、电阻一定时,导体两端电压越大,通过导体的电流越大。
2、电压一定时,导体的电阻越大,通过导体的电流越小。
5.清理卫生,还原物品。
得分(满分20分)
监考签字:
学生签字:
学籍号:
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- 淄博市 初中 物理 实验 操作 考查 报告 汇编