六年级上册《比的认识(复习课)》课件.ppt
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六年级上册《比的认识(复习课)》课件.ppt
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比和比的应用复习课,教学目标,1进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同学们对比的理解。
2能正确运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,提高同学们应用比的知识解决简单问题的能力。
3、培养学生的数学应用意识,激发学生成功学习数学的自信心和创新意识,渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点。
说一说,1、什么叫比?
一个完整的比有那几部分组成?
2、什么事比的基本性质?
利用比的基本性质可以解决什么数学问题?
3、分数的基本性质是?
什么是商不变的原理?
比与除法、分数的关系:
关系,运算,数,区别,我会填,1.683()12()()小数()%()成()()折,()12,4,16,9,75,七,五,0.75,七五,2.小红帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子,韭菜与鸡蛋的质量比是21,450克的馅中,韭菜有()克,鸡蛋有()克。
300,150,3.某班男生与女生人数的比是43,男生占全班人数的。
()(),47,4.化简比:
8127,0.30.09,34,78,31,67,103,我会诊断,
(1)一杯盐水,盐占盐水的盐和水的比是19。
(),
(2)小丽和小光今年年龄的比是67,两年后他们年龄的比不变。
(),(3)比的后项可以是任何整数。
(),(4)比值只能用分数表示。
(),(5)15米17米的比值是米。
(),
(1)23的前项加上8,要使比值不变后项应()。
A、加上8B、乘5C、加上5,我会选,B,
(2)时40分的最简整数比是()。
A、54B、136C、36,56,23,A,(3)甲数的与乙数的相等,乙数和甲数的比是()。
A、12B、98C、89,34,23,C,1.某机械厂甲、乙、丙三个工人平均每人生产零件120个。
甲、乙、丙三人工作量的比是234,三人各做了多少个零件?
多想想再作答,2.商店运来一批洗衣机,卖出24台,卖出的台数与剩下的台数的比是35,这批洗衣机一共有多少台?
3.用36米长的篱笆围成一个长方形菜地,要求长与宽的比是54,这块菜地的面积是多少平方米?
4、一个长方体的棱长总和是240厘米,长、宽、高的比是321,这个长方体的体积是多少平方厘米?
5、配制一种农药,其中药与水的比为1150。
要配制这种农药755千克,需要药和水各多少千克?
有药3千克,能配制这种农药多少千克?
如果有水525千克,要配制这种农药,需要放进多少千克的药?
励志名言,
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