幼儿园业务学习计划15篇.docx
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幼儿园业务学习计划15篇
幼儿园业务学习计划15篇
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幼儿园业务学习计划15篇
幼儿园业务学习计划1
业务学习是幼儿园老师的首要工作,是提高老师业务水平的有效途径和必要措施。
本学期我们将连续围绕老师业务水平的提高,教学活动、教法的不断创新,课题的研究,融合教育等方面做好本期工作。
业务学习工作计划如下:
1、将专题研究的理论学习融于其中
有计划的安排一些专题理论学习,一方面可帮忙老师学习和把握一些教科研的方法,同时通过定期学习交流,了解他们学习的难点所在、操作的困难之处,在此过程中,有的放矢补充理论、指导实践;另一方面也督促老师把专题研究融入日常的教育教学之中,使老师有目的、有计划实施自己的研究计划,不断的收集、积累、分析专题素材与资料,使专题研究落在实处。
2、将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中把学习和操作研究结合起来,才能起到指导实践的作用。
这样的学习看得见、摸得着,也起到了为实践服务的作用,发挥了业务学习的实效性。
3、将有关提高老师业务素质和文化修养的内容融入其中针对老师业务素质中的薄弱环节,安排相应的学习内容做到有的放矢。
4、将发展本园特色的学习内容融入其中。
在学习中,把融合教育的内容和学习相结合,不仅能提高老师的业务水平,还发展了本园的特色。
幼儿园业务学习计划2
一、指导思想
连续以”一切为了孩子的发展”为宗旨,老师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并擅长将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。
我们要在学习中得到调整,在调整中得到发展;我们要勇于尝试,乐观制造。
同时要尽最大努力争取家长力气,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。
二、要求与措施
1、通过学习、教育、抽查、督促,提高老师对幼教改革的认识,增加老师敬业精神和责任感。
结合我园教育教学的水平与老师的实情,有的放矢地提高老师的自身素质(健康的心理、正确的教育思想、肯定的文化素质和熟练的技能技巧)使之真正落实到实处。
深化学习”幼儿园工作规程”、”幼儿园教育指导纲要(”试行)和”广东省课程指南”等理论,依据我园所存在的详细问题,逐个领会、逐个运用、逐个转化。
提倡老师职业道德,发掘我园喜爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,给予发扬
光大。
强化老师教育观念向教育行为的转变。
树立以幼儿为主的观念,变静态的作息制度为动态的作息制度。
树立以教育贯穿一日活动中为主的观念,打破以上课为主的习惯。
树立以面对全体幼儿全面发展的观点,按幼儿的不同差异,进行因材施教。
加强老师自培工作,使每个老师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。
定期组织专题讲座,通过研讨,解决在教育教学中消失的各种问题,提高老师实际操作能力。
以平凡话的培训为基点,每位老师要熟练把握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和叙述故事。
琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标;舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主;美工则着眼于教玩具的动手能力。
定期邀请陈老师辅导写作,每月的教育笔记、信息采集要主题突出、文笔通畅、内容丰满。
为老师创设自学的环境和条件,每月定期去书城;每周定期开放图书资料室。
加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。
始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。
教研组长要以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用。
坚持每周以大、小教研的活动形式,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法;交流
工作中的阅历和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题。
围绕教育观念向教育行为转化诸方面,各阶段确定专题、积累资料、写出相关的论文,每位老师一篇。
连续规范各类计划的书写,并要求做好记录,重视资料的积累工作。
开拓”家长园地”、”幼儿成长园地”定期更换,准时传递我园教改动态。
树立大教育观,重视家长工作与家园联系,建立起家园联系的桥梁。
连续探讨并努力做好家长工作,通过日常性、阶段性、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作,增加家长对本园方方面面的了解与支持。
办好家长园地,写好家园联系手册,发挥其反馈功能。
定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。
幼儿园业务学习计划3
一、指导思想
连续以”一切为了孩子的发展”为宗旨,老师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并擅长将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。
我们要在学习中得到调整,在调整中得到发展;我们要勇于尝试,乐观制造。
同时要尽最大努力争取家长力气,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。
二、学习目标
1、通过学习加深对党的路线、方针、政策的认识,提高政治理论素养,提升工作水平,提高服务质量;
2、通过党员先进性教育,充分发挥党员组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用;
3、不断增加依法治园和以德治园意识,树立以人为本的观念,加强职业道德修养,增加法制观念;
4、学习现代远程教育理论,提高教职工适应开放办园、驾驭现代远程教育的能力;
5、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实,不断提高教育教学和管理工作质量。
三、学习要求
1、加强组织领导,进一步完善组织领导体系。
老师政治理论学习由幼儿园党小组或指定专人负责,业务学习由幼儿园教导处负责。
以办公室为单位组织学习小组,部门负责人要专心抓好各成员政治理论学习工作的落实,要加强老师政治理论学习情况的检查督促。
2、抓好理论学习制度落实。
教导处要统筹安排,制定计划、明确专题、加强检查督促。
要坚持每周三下午的学习制度,并结合幼儿园中心工作,采取敏捷多样、行之有效的学习方法,把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来,使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际,不断增加针对性和实效性。
要保证时间落实、人员落实、内容落实,力戒形式主义和“走过场”,做到学有所获、学出成效。
要专心组织,精心策划,严格考勤。
在学期结束,老师政治理论学习情况将作为个人年度考核的一项重要内容。
周三下午,因公因私请假一律报经园长审批。
3、全体教职工应自觉遵守各项学习制度,专心参与政治理论学习,做好学习笔记。
4、学习形式采取以集中学习和分散自学相结合,专题讲座与外出参观等方式相结合的办法。
5、为保证学习效果,本学期在安排完学习之后,每个老师要依据学习要求写出调研论文。
幼儿园统一组织评选,优秀论文将在大会上进行交流。
四、学习形式
自学、讨论、交流、辅导报告。
五、时间安排
1、每周安排一个学习主题,由老师自学。
2、每周三下午集中学习,单周政治学习,双周业务学习。
幼儿园业务学习计划4
第二周:
1、内容:
介绍本学期详细业务学习内容。
2、形式:
讲座。
3、目的:
每一位老师清楚认识到本学期自己的任务。
第四周:
1、内容:
嬉戏是幼儿园的基本活动。
2、形式:
讲座。
3、目的:
将嬉戏这一主要形式融汇、灌通到幼儿一日生活的各个环节中。
4、布置任务:
听随堂课(袁建萍、成圆圆、黄丽)。
第六周:
1、内容:
对所听三堂课进行评课。
2、形式:
交流体会。
3、目的:
使老师明白自己教学中的优点与不足,准时改进。
4、布置任务:
自学《从理念到行为》之健康领域。
第八周:
1、内容:
《从理念到行为》之健康领域。
2、形式:
交流体会。
3、目的:
将健康教学与生活相结合,并将嬉戏这一主要形式在健康活动中充分表现出来。
4、布置任务:
听健康随堂课(赵霞、司艳、钱玉梅)。
第十周:
1、内容:
对所听三堂课进行评课。
幼儿园业务学习计划5
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和嬉戏的乐观性,做到一切以幼儿为主,详细计划工作主要有以下几点:
一、思想方面
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,乐观专心地投入工作。
坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。
要公平对待每位儿童。
专心参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的.标准来要求自己。
二、个人学习方面
乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,乐观进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强老师精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议 ,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,专心参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
对工作做到主动、乐观、踏实,勇于承担责任。
对幼儿有爱心、急躁,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种公平、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。
对家长热忱,准时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划,专心预备和组织好班级的教学活动,活动后专心分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册,做好家访记录。
做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事到处讲平安,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。
并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟生疏人走。
做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。
培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步 或做清静嬉戏。
并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作
1、准时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。
主动与家长沟通,增加宣传力度。
2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同协作教育好幼儿。
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些急躁,使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。
幼儿园业务学习计划6
幼儿园政治业务学习计划
为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,依据教育局党委20xx年工作部署,结合我园实际,制订20xx年政治思想学习计划:
一、指导思想
以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园发展全局。
紧紧围绕我园三年发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推动改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。
二、学习内容
1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。
重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求,有助于引导广阔职工专心学习和践行社会主义核心价值体系,推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的抱负信念、强大的精神力气和良好的道德风尚,分散起推动改革的力气
2、常常开展形势教育。
结合教育发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织老师学习各类会议精神、观看录像片,强化”爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高老师的思想政治素质,使教职工认清形势,明确教育工的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政
治理论基础。
3、坚持进行各类法规学习。
组织教职工连续学习《教育法》、《老师法》、《幼儿园老师职业道德》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立”依法治园、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。
4、强化师德师风教育。
着重学习《师德——在细节中养成》一系列文章,开展”爱岗敬业、廉洁从教”大讨论,连续深化”爱与责任”,开展”树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动,注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。
坚持”真人真事真情”原则,重点挖掘身边平凡老师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,呈现新风貌,探究新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
5、开展教育理论学习。
结合教育工作实际,深化学习课程改革有关书籍、文章,将学习的理论联系工作实际,不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。
6、构建和谐文明幼儿园。
开展文明幼儿园创建的系列活动,围绕我园实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。
7、重视老师的心理健康教育,组织老师观看相关的健康学问方面的专题录像和文章,增加老师对心理疾病的防守能力,了解有关健康方面的学问,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。
8、依据实际需要,适时增加学习内容。
9、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推动学习不断深化,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、提高思想认识,增加学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。
2、留意理论联系实际,不断增加学习的实效性。
把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、园领导班子做到按时到场,带头启发,联系实际,乐观引导,为提高本园的学习效果尽职尽责。
4、学习活动的召集者,做到事先阅读,带头发言,乐观发言,并督促老师准时参与;教研组长是学习活动的中心发言人,并准时作好记录。
5、全体教职工必需要专心学习,乐观发言,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。
6、坚持完善制度,不断增加学习的规范性。
专心执行教职工政治理论学习计划。
两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。
要严格执行学习考勤制度和请假制度。
7、专心撰写发言材料和学习体会。
每位教职工每年提交1篇以上学习体会心得文章。
幼儿园业务学习计划7
业务学习是幼儿园老师的重要工作,是提高老师业务水平的有效途径和必要措施。
本学期我们将连续围绕老师业务水平的提高,教学活动、教法的不断创新,课题的研究,融合教育等方面做好本期工作。
一、指导思想
连续以”儿童为中心”为宗旨,老师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并擅长将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。
我们要在学习中得到调整,在调整中得到发展;我们要勇于尝试,乐观制造。
同时要尽最大努力争取家长力气,将我们的教育教学及教研工作推上一个层面,使我园的保教工作获得最高的质量,最佳的效果,为幼儿一生的学习、生活、工作、发展打下基础。
二、要求与措施
通过学习、教育、抽查、督促,提高老师对幼教改革的认识,增加老师敬业精神和责任感。
结合我园教育教学的水平与老师的实情,有的放矢地提高老师的自身素质(健康的心理、正确的教育思想、肯定的文化素质和熟练的技能技巧)使之真正落实到实处。
深化学习”幼儿园工作规程”、”幼儿园教育指导纲要”(试行)等理论,依据我园所存在的详细问题,逐个领会、逐个运用、逐个转化。
提倡老师职业道德,发掘我园喜爱幼教事业,具备高度责任感和敬业精神的典范,给予发扬光大。
强化老师教育观念向教育行为的转变。
树立以幼儿为主的观念,变静态的作息制度为动态的作息制度。
树立以教育贯穿一日活动中为主的观念,打破以上课为主的习惯。
树立以面对全体幼儿全面发展的观点,按幼儿的不同差异,进
行因材施教。
加强老师自培工作,使每个老师的文化素养和专业技能技巧在原有基础上得到不同程度的提高。
三、学习内容和形式
定期组织专题讲座,通过研讨,解决在教育教学中消失的各种问题,提高老师实际操作能力。
以平凡话的培训为基点,每位老师要熟练把握汉语拼音的拼会有表情、流畅地朗读诗歌和叙述故事。
琴法以自弹自唱和即兴伴奏为目标;舞蹈以基训和创编幼儿舞蹈为主;美工则着眼于教玩具的动手能力。
加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高老师专业理论学问和组织教学的教育技能。
1、始终讲究园与园、部门与部门、阶段年龄组与阶段年龄组、班与班、班内成员间的团队作用。
教研组长要以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用。
2、坚持每周以大、小教研的活动形式,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法;交流工作中的阅历和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题。
3、开拓三个园地”教研信息园地”、”家长园地”、”幼儿成长园地”定期更换,准时传递我园教改动态。
4、树立大教育观,重视家长工作与家园联系,建立起家园联系的桥梁。
连续探讨并努力做好家长工作,通过日常性、阶段性、家长参与、家长委员会等多种形式的家长工作,增加家长对本园方方面面的了解与支持。
5、办好家长园地,写好家园联系手册,发挥其反馈功能。
6、定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平。
三、学习形式
集体学习、讨论、观影、参观、交流、共享、自学、参观体验等形式开展。
四、学习内容和安排
20xx年9月—20xx年6月全园业务学习计划
备注:
1、每月安排一个学习主题,集体学习后班组安排至少一次共享总结。
2、每周三放学后集中学习,单周政治学习,双周业务学习。
幼儿园业务学习计划8
一、指导思想:
为改进幼儿园教育教学管理工作;加强老师业务培训,提高幼儿园老师的专业水平;探究科研路子,以提高幼儿老师的整体素质,使得我园的教育能发挥其示范辐射作用。
二、主要工作目标:
1、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿一日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其一生的好习惯养成奠定基础。
2、重点抓好青年老师的基本技能培训,为我园的可持续发展打好基础。
3、改进集体备课的方案,每个年段成立教研组,做到课前备课充分,在讨论中优化教学活动的组织环节,并要求教具预备充分,切实提高课堂教学的质量。
4、连续开展主题活动和各年龄段活动,给幼儿搭建展示平台,以活动促发展。
5、连续加强为家长服务意识,开展多种形式的家园活动,开发家长工作新渠道,利用社区资源促进家园共育。
三、详细工作及措施
(一)抓教学,抓常规,要质量
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。
强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
2、丰富幼儿活动。
开展主题活动和各类班级、年段活动,以活动促发展,保证每天的户外体育嬉戏熬炼的时间,以各种嬉戏的形式让幼儿参与熬炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。
(二)钻研教材,通研教学方法
1、完善集体备课制度。
依据新教材的特点,开展集体备课,成立教研组,每周保证肯定的时间让老师集中讨论备课内容,努力做到课前预备充分,提高集体教学活动的质量。
3、创设丰富的区域嬉戏活动的环境,重视区域嬉戏活动的开展。
(1)每位老师要充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域嬉戏活动的空间。
这学期重点布置教室内的主题墙,主题墙要做到准时调整,幼儿的作品应准时更换。
(2)要科学安排幼儿的一日生活,保证区域嬉戏活动的时间。
区域专用活动室要加强利用,室内的材料准时更新,以满意幼儿的需要。
(3)要注重活动的趣味性,操作材料依据实际情况做到补充与更换。
(三)抓好技能培训
4、利用每月一次的业务学习,结合新教材,通过研讨、主题交流、技能比赛等形式吃透教材,改进教学方法,转变老师的观念,从而使教材的优点最大化。
5、要求老师积累阅历,努力寻求身边疑难、困惑的问题,多动笔撰写教育教学反思、典型案例等,在网站上上传。
6、利用集体活动的时间,对老师进行弹琴、唱歌、舞蹈、平凡话、
视唱等专业技能的培训,提升老师的专业技能。
(四)、做好家园双通工作
1、各班利用“家长开放日”活动,向家长介绍幼儿园的课程、幼儿一日活动安排、园内各种活动开展的情况,让家长协作我们的教学共同为幼儿的全面发展而努力。
2、利用幼儿园的“家园双通道”,让家长了解幼儿在园学到的各种学问技能,建起与家长的沟通桥梁。
幼儿园业务学习计划9
为加强教职工队伍的思想建设,提高广阔教职工思想政治素质和理论水平,增加贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性,特制定本制度。
1、依据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求,安排政治学习和思想教育内容,政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观,树立正确的政治方向,以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事,学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策。
在政治上、思想上,行动上时刻与党中央保持一致。
4、政治学习坚持全园集中学习和分班级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。
5、全体教职工必需按时参与政治、业务学习,不迟到、不早退、不无故缺席,因公、因病、因事无法参与学习,应事先向幼儿园请假。
6、教职工政治、业务学习必需集中思想、乐观参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合,传达上级部门相关文件,加强师德教育。
8、加强教职工”爱国主义”和”集体主义”教育。
9、教职工必需乐观参与每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动,进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作,增加政治学习的效果,使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
详细要求如下:
一、学习内容
1、学习党的路线、方针、政策,中央有关文件和时事政治;
2、运用各类社会资源,对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育;
3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神;
4、学习优秀老师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。
5、学习教育教学相关的法律、法规;
6、学习幼儿园工作计划和新制定(修订)的各项规章制度等。
二、学
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