北师大版高一语文项脊轩志知识点及练习题.docx
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北师大版高一语文项脊轩志知识点及练习题
北师大版高一语文项脊轩志知识点及练习题
导读:
本篇文章为同学们整理了,文章中包括:
古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式、作者简介及课后练习题,下面就一起来学习吧。
古今异义
1、室仅方丈(方丈,古:
一丈见方今:
庙宇里的住持)
2、墙往往而是(往往,古:
到处今:
经常)
3、余自束发(束发,古:
表示儿童今:
扎头发)
一词多义
1、始
室始洞然(副词,才)
庭中始为篱,已为墙(副词,起初,起先)
2、过
日过午已昏(动词,偏过)
大母过余曰(动词,探望)
从轩前过(动词,经过)
3、置
顾视无可置者(动词,放置)
内外多置小门(动词,设置)
4、而
余扃牖而居(连词,表修饰)
万籁有声,而庭阶寂寂(连词,表并列)
墙往往而是(连词,表修饰)
某所,而母立于兹(通“尔”,代词,你的)
呱呱而哭泣(连词,表修饰)
5、为
始为篱,已为墙(动词,扎/砌)
轩东故尝为厨(判断词,是)
庭中通南北为一(判断词,是)
吾从板外相为应答(介词,为,给)
余稍为修萁(介词,为,给)
6、以
以当南日(连词,表目的,用来)
能以足音辨人(介词,凭借)
执此以朝(相当于“而”,连词,表修饰)
7、谓
且何谓阁子也(叫做)
妪每谓余曰(告诉,对……说)
8、一
庭中通南北为一(整体)
先妣尝一至(副词,时而)
9、日
不能得日(阳光)
日过午已昏(太阳)
一日,大母过余曰(天,一昼夜为日)
10、先
先是,庭中通南北为一(在……之前)
先大母婢也(去世的,已故的)
11、前
前辟四窗(名词作状语,在前方)
从轩前过(前面)
12、之
吾妻死之年所手植也(助词,的)
他日汝当用之(代词,指象笏)
儿之成(助词,主谓之间取消句子独立性)
顷之(助词,调节音节)
13、西
东犬西吠(名词作状语,向西边)
室西连于中闺(西边)
14、得
不能得日(照到)
得不焚(能够)
15、已
日过午已昏(副词,已经)
已为墙(副词,不久)
16、当
以当南日(挡住)
他日汝当用之(应当)
17、然
室始洞然(形容词词尾,……的样子)
然余居于此(连词,然而,但是)
18、书
借书满架(书籍)
或凭几学书(写字)
19、食
小鸟时来啄食(食物)
欲食乎(吃)
20、大
大类女郎也(副词,很,非常)
先大母婢也(大母,双音节词,指祖母)
21、所
某所而母立于兹(地方)
吾妻死之年所手植也(动词前的指示代词,……的……)
22、从
吾从板外相为应答(介词,由,自)
从余问古事(动词,跟从)
23、自
余自束发(从,由,介词)
自语曰:
“……”(自己,代词)
24、归
吾妻来归(动词,女子出嫁)
吾妻归宁(动词,返回。
归宁指出嫁的女儿回娘家探亲)
25、每
每移案,顾视无可置者(副词,每次)
妪每谓予曰:
“某所,而母立于兹。
”(副词,常常)
通假字
1、而母立于兹。
而,通“尔”,你的
2、风移影动,珊珊可爱。
珊珊,通“姗姗”,形容衣裾玉佩的声音,引申为美好的样子。
词类活用
1、名词用作动词
(1)乳二世(用乳汁喂养)
(2)客逾庖而宴(吃饭)
(3)执此以朝(上朝)
(4)吾家读书久不效(有成效,此指考取功名)
(5)或凭几学书(写字)
(6)垣墙周庭(砌上围墙。
)
2、名词用作状语
(1)雨泽下注;使不上漏(下,朝下,上,从上面)
(2)前辟四窗(在前面,指阁子北面,因阁子是向北的)
(3)东犬西吠(向西面)
(4)吾妻死之年所手植也(亲自)
(5)内外多置小门(在内外)
(6)时至轩中(不时)
3、数词用作名词
庭中通南北为一(整体)
特殊句式
1、判断句
2、省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。
如:
束发读书(于)轩中(省介词“于”)
3、倒装句(介词结构后置)下列各句状语(斜体)放在动词(粗体)之后。
翻译时,一般将状语前移。
如:
植兰桂竹木于庭(在庭院里种兰桂竹木)
居于此(在这里居住)
连于中闺(与中闺相连)
栖于厅(在厅里栖息)
异于前(跟以前不同)
4、被动句
得不焚(意念被动句)
5、宾语前置句
作者简介:
归有光(1506~1571)明代官员、散文家。
字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,汉族,江苏昆山人。
嘉靖十九年举人。
会试落第八次,徙居嘉定安亭江上,读书谈道,学徒众多,60岁方成进士,历长兴知县、顺德通判、南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房,与修《世宗实录》,卒于南京。
归有光与唐顺之、王慎中两人均崇尚内容翔实、文字朴实的唐宋古文,并称为嘉靖三大家。
由于归有光在散文创作方面的极深造诣,在当时被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”,著有《震川集》、《三吴水利录》等。
《项脊轩志》练习题
一、选择题
1、下列加点字注音正确的一项是()
A.渗漉(lù)老妪(ōu)珊珊可爱(shān)
B.修葺(qì)栏楯(dùn)万籁有声(lài)
C.先妣(pǐ)阖门(hé)冥然兀坐(wù)
D.垣墙(yuán)偃仰(yǎn)呱呱而泣(gū)
2、下列加点词解释不当的一项是()
A.室仅方丈(一丈见方)B.墙往往而是(到处)
C.余久卧病无聊(精神空虚)D.大类女郎也(太像)
3、下列加点词活用情况归类正确的一项是()
①雨泽下注②东犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤执此以朝⑥使不上漏
A.①④⑤∕②③⑥B.①②④⑥∕③⑤
C.①③⑤∕②④⑥D.①②⑥∕③④⑤
4、下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是()
A.余稍为修葺,使不上漏B.妪,先大母婢也
C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前
5、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是()
A.每移案,顾视无可置者妪每谓余曰
B.日影反照,室始洞然庭中始为篱,已为墙
C.垣墙周庭,以当南日执此以朝
D.每移案,顾视无可置者顾念蓄劣物终无所用
6、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项()
A.比去,以手阖门比及三年,可使有勇
B.借书满架或凭几学书
C.日过午已昏一日,大母过余曰
D.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣
7、对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项()
A.“三五之夜”(农历每月十五日)“既望”(农历每月十六日)
B.“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)“先妣”(敬称自己已死去的母亲)
C.余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)“而立之年”(指三十岁)
D.吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家)吾妻来归(旧指女子出嫁)
8、下列说法不正确的一项()
A.归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。
B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。
C.《项脊轩志》借写项脊轩的兴废,着重写与之有关的日常生活和家庭琐事,表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。
D.“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。
二、语段阅读
(一)
项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈,可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。
又北向,不能得日,日过午已昏。
余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。
借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。
9、解释文中加点的字词:
①稍为修葺()②室始洞然()
③亦遂增胜()④珊珊可爱()
10、翻译文中划线句:
(1)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
(2)然余居于此,多可喜,亦多可悲。
11、第二段“然余居于此,多可喜,亦多可悲”一句在结构上有何作用?
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