科研立项申报书模板 考研大学生心理状态的研究及心态调整方法.docx
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科研立项申报书模板考研大学生心理状态的研究及心态调整方法
编号:
×××××
×××××大学本科生科研创新项目申报书
(2016年)
项目名称:
对于考研大学生心理状态的研究及心态调整方法
------以×××××校为例
负责人:
×××××
所在学院:
×××××学院
专业年级:
15级×××××学一班
联系电话:
×××××
项目类别:
□自然科学类
哲学社会科学类
共青团×××××大学委员会制
填报说明
1、填表前,请先仔细阅读有关文件和通知。
2、项目申报书作为项目执行过程中检查、验收等管理活动的重要依据文件,由项目负责人填写。
3、本申报书需打印一式二份。
4、申报编号由校团委统一编排。
5、除项目成员信息、对项目的表述部分外,《申报书》格式不得随意改动。
项目负责人承诺
我保证如实填写本表格各项内容。
如果获得立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守我校有关本科生科研创新项目规章制度,认真开展研究工作,取得预期成果。
如果成果发表或发布,我将注明是×××××大学本科生科研创新资助项目。
项目负责人(签字):
2016年3月14日
A.申报者基本情况
说明:
本表中的所在学院签章视为对项目负责人情况的确认。
项目名称
对于考研大学生心理状态的研究及心态调整方法
项目负责人基本情况
姓名
×××××
性别
女
民族
××××
所在学院
×××××学院
专业年级
×××××
学号
×××××
政治面貌
团员
移动电话
×××××
宿舍电话
其他
成员
情况
姓名
性别
民族
所在学院
专业年级
×××
×××
×××学院
×××
×××
××族
×××学院
×××
×××
××族
×××术学院
×××
×××
××族
×××学院
×××
项目负责人所在学院意见
此科研项目负责人×××××同学为我院×××××学专业×××班学生,其学号为×××××。
(盖章)
2016年月日
备注
B.申报项目情况
项目名称
对于考研大学生的心理状态的研究及心态调整方法
项
目
类
别
自然科学类()
A、机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)
B、信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)
C、数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)
D、生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)
E、能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)
哲学社会科学类(E)
A:
哲学B:
经济C:
社会D:
法律E:
教育F:
管理
预计完成时间
2017年3月20日
预期成果
(B)
A、专著B、论文(集)C、调查报告
D、工具书E、科技发明F、电脑软件
G、其他
研
究
意
义
商业社会,经济收入成为衡量人才价值的首要标准。
进入21世纪随着适龄人口的不断增加,各高校不断增加大学生的招生规模。
本科毕业生越来越多,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。
在这种形势下,考研,逐渐成为众多莘莘学子的选择。
即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄向了考研。
考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。
在就业形势严峻的背景下,考研成了许多应届大学生的曲线圆梦之道。
可是在一定程度上,考研也考研了当代大学生的心理素质及意志力,由于考研压力过大导致的学生精神情绪紊乱及生理素质下降的案例越来越多,以至于影响到了考研学生自身,家庭的生活质量。
说明帮助考生调整心态,积极面对,以自信客观积极的心态面对考研已经刻不容缓,应当引起重视。
项目可行性分析
1.符合学校“以人为本,助人成功”的办学理念
本学校主要招收中西部少数民族学生,其教学资源与师资力量相对东部经济发达地区还是不够完善和充分,尤其在心理健康卫生的自我调节方面有些欠缺,更有一部分学生被家庭寄予了全部的希望,致使心理压力过大,严重影响了自己的正常行为生活,可以针对这一部分同学进行帮助。
2.符合考研学生的需求
考研学生的年龄一般在21-23岁左右,这个年龄段在发展心理学中属于青年期,是个体从不成熟的少年期走向成熟期的过渡过程。
在严峻的就业压力形势和考研压力下,很容易调整不好自己的心态,此项目有利于帮助同学分析自身优劣势,调整心态,积极面对。
研究方式和进度安排
1.确定典型采访调查类型,并与调查对象取得联系。
2.设计调查问卷并请指导老师修改。
试点调查问卷并对调查问卷进行可行性,实用性以及信度的评估,并进行修改.
3.最终确定调查问卷。
4.对调查对象进行调查(以问卷,访谈,查阅文件相结合)
5.统计问卷数据并对数据及个案访谈进行分析,整理材料。
6.撰写调查报告及论文,提出可行性的建议与措施。
经
费
预
算
开支科目
经费预算金额(元)
量表打印
400
图书资料
200
办公用品及材料
200
合计
800
其他说明
C.指导教师基本情况及意见
说明:
如指导教师1人以上可以复制此表。
指导教师基本情况
姓名
×××
性别
电话
×××
学位
硕士/博士
所在单位
×××大学×××院
职称
助教/讲师/副教授/教授
研究方向
×××
指导
教师
意见
该项目具有一定的理论和实践价值,
研究恰当思路清晰研究方法可行,
研究进度安排合适。
签字:
2016年月日
备注
D.评审意见
说明:
学院评审小组意见视为项目负责人所在学院同意申报此项目,对项目进行了初评。
学院评审小组意见
组长签字:
(学院盖章)
2016年月日
学校评审委员会意见
评审委员会主任签字:
2016年月日
校团委审批意见
根据学校评审委员会的意见,同意立项,并从我校大学生实践创新基金中给予元资助。
团委书记签字:
(团委盖章)
2016年月日
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