第一学期班务工作计划班级工作计划.docx
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第一学期班务工作计划班级工作计划
第一学期班务工作计划-班级工作计划-
第一学期班务工作计划一、幼儿基本情况分析:
二、教育教学工作目标
音乐领域:
(一)歌唱活动
1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。
会听间奏,音域一般在c1—a1。
2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。
3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。
(二)韵律活动
1、学习随音乐做简单的舞蹈动作,喜欢参与韵律活动。
2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪,基本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。
3、引导发现律动中的动作组合规律,初步学习创编韵律动作。
(三)节奏活动
1、喜欢随音乐演奏打击乐器,学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。
2、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法,学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。
3、会集中注意看指挥,在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。
4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。
养成爱护乐器的态度和习惯。
(四)欣赏活动
1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
2、学习听辨音乐中差异比较明显的音区高低、力度强弱、速度快慢,进一步感受典型的不同类型音乐的特点。
3、感受二拍子和三拍子乐(歌)曲的特点。
学习用多种方式表现音乐作品的感受。
4、能在一定的时间内比较集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。
科学领域
1.帮助儿童获取有关自然环境中的物质(露水、太阳风等)及其与人类关系的具体经验,了解不同环境中个别动物(昆虫类)植物(蔬菜类)的形态特征和生活习性。
2.带儿童观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系,获取感性经验。
3.引导儿童了解周围生活中常见科技产品(家用小电器、塑料、木制品等)的功能,初步知道它们在生活中的运用。
4.使儿童主动参加科学活动,喜欢探索周围自然界,关心、爱护动植物和周围的自然环境。
社会领域:
(一)自信心培养
1.知道自己是独一无二的,没有人和自己完全一样,喜欢自己的长相。
愿意用自己的特殊才能为大家服务。
2.知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。
3.感受与了解周围环境的变化,并能很快适应。
(二)人际交往
1.喜欢和同伴共同游戏。
2.主动与认识的人打招呼,愿意与人聊天、交谈。
3.学习用正确的方法(语言提示、商量等)表达自己的需要与想法。
(三)行为规则
1.能安静地倾听别人的发言、交谈,不随意插嘴。
2.知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。
(四)民俗文化
1.感知与了解自己的生活与他人劳动的关系,感Ji劳动者,尊重和爱戴他们。
2.认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境,了解中国最著名的风景名胜,感受其中的美。
3.认识并尊敬国旗,参加幼儿园的升旗活动。
美术领域
(一)兴趣与审美
1、对周围环境中美好的事物较敏感,愿意参加各种美术活动,对各种美术活动有兴趣。
2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的要素,并能用语言、动作表达自己的感受和理解。
3、能与同伴交流自己和他人的美术作品,尝试初步的欣赏与评价。
(二)绘画
1、在小班基础上,认识一些绘画工具,学习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法,体验绘画的快乐。
2、能用各种点、线条、简单图形表现物体的基本部分和主要特征。
3、对色彩活动有兴趣,认识8种颜色并学会辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色作画。
4、学习在画面上简单地布局,初步学习画面上安排物体的上下、左右关系。
(三)手工
1、喜爱各种手工活动,正确使用多种手工工具和材料,注意工具使用中的安全性,并学习收拾整理。
2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。
尝试用团、捏、压、搓、擀等技能做出泥塑作品。
3、学习用纸折出(按中心线折)、剪贴出简单的物象。
健康领域
(一)身心保健
1、愉快安静地进餐,会使用筷子。
2、养成正确盥洗的习惯,坚持早晚刷牙,勤洗头、理发、剪指甲;愿意保持个人卫生。
3、逐步学会自理大便,学习正确使用手纸。
4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方,安静入睡。
5、知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法,有初步的自我保护意识。
6、进一步知道五官是人体的重要器官,初步掌握简单的保护方法。
主动配合成人接受疾病的预防和治疗。
(二)体育锻炼
1、能上下肢协调走,步调放开、均匀,摆臂自然协调,姿态端正。
听信号有节奏地走、变速走或变方向走。
市监察局局长的供职报告
文章标题:
市监察局局长的供职报告
市监察局局长的供职报告
主任、各位副主任、秘书长、各位委员:
我自1972年参加工作以来,先后在**县**公社、县粮食局、县财办和县委组织部工作,1977年至1987年先后任**县纪委秘书、常委、副书记等职,1989年1月任**县委常委、纪委书记,1993年1月任**县常务副县长,1994年1月任**县委副书记,1998年12月调**市纪委副书记。
20xx年6月经市二届人大常委会第一次会议任命为**市监察局局长至今。
这次组织继续提名我为市监察局局长人选,是对我的信任和肯定。
如果市人大常委会通过对我的任命,我将尽职尽责、加倍努力地工作。
第一,加强学习,依法行政,树立和落实科学的发展观。
要坚持学理论、学政策,学习法律法规知识,进一步提高政策理论水平,做到严格依法行政。
要进一步围绕中心,服务大局,服务“工业兴市”,加强调查研究,用发展的眼光来解决行政监察工作中遇到的各种新情况、新问题,提高行政监察工作适应社会主义市场经济体制要求的能力。
第二,与时俱进,开拓创新,努力开创行政监察工作的新局面。
在今后的工作中,我将依照《行政监察法》和《行政监察法实施条例》的规定,全面履行行政监察职能,不断改进和加强行政监察工作。
一要加大执法监察工作力度,严肃查处有令不行、有禁不止,弄虚作假、欺上瞒下的违纪违法行为,确保政令畅通。
二要增强执政为民意识,认真解决好损害群众利益的突出问题,充分发挥行政监察工作在构建社会主义和谐社会中的积极作用。
三要坚持从严治政,严肃查处各类违纪违法案件。
加大效能监察力度,促进行政机关勤政高效。
四要坚持惩防并举、注重预防的方针,加强同政府各部门的联系和配合,着力推进政府系统惩防腐败体系的建立,积极探索从源头预防腐败的新思路、新举措。
第三,严于律己,接受监督,切实抓好监察队伍建设。
作为监察机关的一名主要领导干部,必须坚持以身作则,带头廉洁从政,严格按照“四大纪律八项要求”规范自己的行为。
要自觉接受市人大及各方面的监督,模范遵守宪法、法律和纪律。
认真执行市人大及其常委会的决议、决定,积极争取市人大对行政监察工作的重视和支持,认真办理人大代表的建议,定期向人大报告工作。
与此同时,要切实加强监察队伍建设,提高队伍素质,健全机关管理制度,完善工作程序,强化内部监督,维护监察机关的形象和声誉。
主任、各位副主任、秘书长、各位委员,我深知监察局长责任重大、使命光荣。
若常委会通过对我的任命,我将竭尽全力,不辱使命,扎扎实实地做好各项工作,决不辜负党和人民的重托。
谢谢大家!
高考前高三班级工作计划
一、指导思想
2018年高考就要到了,为了全面贯彻党的教育方针。
为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;作为班主任,我深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。
根据学校、政教处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。
二、工作目标
1.深入学习贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理。
2.发挥学校、社会、家庭三结合的教育作用,多与家长联系。
3.加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长。
4.组织全体学生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。
5.配合教务处抓好教学常规管理工作。
6、保质保量完成学校、政教处、年级组下达的各项任务。
三、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。
“以人为本”,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。
加强情感投资,为学生提供优质服务。
2、本学期德育教研主题为:
“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考”。
围绕这一主题,要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。
3、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我保护意识。
结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、中、差生的教育和管理。
班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。
4、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的主阵地的育人功能。
5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。
6、狠抓特长生的管理和辅导工作。
反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课学习,以确保高考指标的圆满完成。
7、建立班主任走访制。
注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开。
8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。
9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。
10、搞好日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作。
总之,要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。
充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德
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- 第一 学期 务工 计划 班级 工作计划