七年级数学平行线的有关证明及答案精品文档.docx
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平行线的性质与判定的证明
练习题
温故而知新:
1.平行线的性质
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)两直线平行,内错角相等;
(3)两直线平行,同旁内角互补.
2.平行线的判定
(1)同位角相等,两直线平行;
(2)内错角相等,两直线平行;
(3)同旁内角互补,两直线平行互补.
例1已知如图2-2,AB∥CD∥EF,点M,N,P分别在AB,CD,EF上,NQ平分∠MNP.
(1)若∠AMN=60°,∠EPN=80°,分别求∠MNP,∠DNQ的度数;
(2)探求∠DNQ与∠AMN,∠EPN的数量关系.
解析:
在我们完成涉及平行线性质的相关问题时,注意实现同位角、内错角、同旁内角之间的角度转换,即同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
例2如图,∠AGD=∠ACB,CD⊥AB,EF⊥AB,证明:
∠1=∠2.
解析:
在完成证明的问题时,我们可以由角的关系可以得到直线之间的关系,由直线之间的关系也可得到角的关系.
例3
(1)已知:
如图2-4①,直线AB∥ED,求证:
∠ABC+∠CDE=∠BCD;
(2)当点C位于如图2-4②所示时,∠ABC,∠CDE与∠BCD存在什么等量关系?
并证明.
解析:
在运用平行线性质时,有时需要作平行线,取到桥梁的作用,实现已知条件的转化.
例4如图2-5,一条公路修到湖边时,需绕道,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角∠B是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么∠C应为多少度?
解析:
把关于角度的问题转化为平行线问题,利用平行线的性质与判定予以解答.
举一反三:
1.如图2-9,FG∥HI,则∠x的度数为()
A.60°B.72°C.90°D.100°
2.已知如图所示,AB∥EF∥CD,EG平分∠BEF,∠B+∠BED+∠D=192°,∠B-∠D=24°,求∠GEF的度数.
3.已知:
如图2-10,AB∥EF,BC∥ED,AB,DE交于点G.
求证:
∠B=∠E.
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