开学第一课发言文稿.docx
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开学第一课发言文稿.docx
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开学第一课发言文稿
开学第一课发言文稿
开学第一课发言稿
班级管理教育
自我介绍留下电话号码。
课堂纪律教育
上课要按时到校不准迟到如果有事请假要有请假条。
上课
要认真听讲不能开小差每位同学上课都要积极动脑思考举手发言一节课要是哪位同学一次也不举手老师请你到办公室“坐坐”。
要学会看老师的眼睛老师的眼睛盯着你超过3秒钟你就要有想是准备表扬你还是批评你
早上7点20之后才能到学校来下午1点10分之后才能来学校不要来太早。
来了之后不准乱跑乱窜打打闹闹要认真读书读语文和英语。
被老师发现了一定严肃的处理你。
作业方面的教育
上午早读课第一个铃声时要送到老师的办公桌上下午第一节课
的第一个铃声时送到老师的办公桌上。
发下去的作业没有100分或者有错误的自己订正不会的订正的要问老师不知道错在哪儿的也要问老师。
每一节课下课时数学学习委员都要到老师的办公桌前问老师有什么作业要发下去。
班级干部评选
值日方面的安排
班级主要负责洒水、扫地、拖地、擦黑板、关门窗和灯。
环境区
是操场跑道外面的一圈包括最拐角及所有的有图的部分主要是捡垃圾。
值日每天三次早中晚。
监督组长呢要每天监督值日情况包括班级的和环境区的你要提醒值日的同学值日最后查看好值日的成果才能走。
其他科任老师反映的问题如何处理。
如果其他老师反映你什么作业没做呢你就要把你的家长喊来
中午陪着你补上。
我还要找你算账。
学会关心爱护他人。
比如语文老师有小宝宝了你们要关心她要照顾她多帮她做
些事。
倒茶送水帮她拿东西啊等等。
同学有什么困难你要帮助他或者和老师说。
开学第一课——安全教育讲话稿
同学们:
对于每个人来说生命都只有一次。
注意安全就是善待
和珍惜生命的一种有效途径。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长能否顺利地完成学业。
一、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故;
上下楼梯靠右走做到“右行礼让”;不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
二、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路不骑摩托车不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆;不得设置路障两人成排三人成行靠公路右行。
三、讲究饮食卫生养成良好习惯。
拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不得校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮;不随地吐痰不乱扔
果皮纸屑。
四、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器不私拉电线不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下床辅注意安全。
不接受陌生人接送与来访遇到形迹可疑的人要及时报告保卫科或教师。
五、学会自护自救提高防御能力。
学会简易的防护自救方法遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象做维护校园安全的主人。
百善文明为先万思安全最重。
文明在于细节的处理
安全在于未然的防患。
让我们积极行动起来在全校形成一个“人人
关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识努力增
强自我防范能力做到警钟常鸣永记心间。
开学第一课习惯养成教育
同学们可能有些同学趁着放寒假只是成天疯玩觉得难得的假期就应该好好享受。
无论怎样都好现在我们已开始新的一学期生活了。
今天趁这节班会
课我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。
并且我还可能要给你们一些忠告这些忠告被许多人证明行之有效值得我们每个人认真地想一想。
如果你有心请记住这些故事这也是写作文的绝佳材料。
第一个故事:
父子赶牛
父子两住山上每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验坐镇驾车山路
崎岖弯道特多儿子眼神较好总是在要转弯时提醒道:
“爹转弯啦!
”
有一次父亲因病没有下山儿子一人驾车。
到了弯道牛怎么也不肯转弯儿子用尽各种方法下车又推又拉用青草诱之牛一动不动。
到底是怎么回事?
儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了他左右看看无人贴近牛的耳朵大声叫道:
“爹转弯啦!
”牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯当好的习惯积累多了自然会有一个好的人生。
什么样的习惯是好的习惯?
说不完我想总有一些是最重要的。
第二个故事:
自己救自己
某人在屋檐下躲雨看见观音正撑伞走过。
这人说:
“观音菩萨普度一下众生吧带我一段如何?
”
观音说:
“我在雨里你在檐下而檐下无雨你不需要我度。
”这人立刻跳出檐下站在雨中:
“现在我也在雨中了该度我了吧?
”观音说:
“你在雨中我也在雨中我不被淋因为有伞;你被雨淋因为无伞。
所以不是我度自己而是伞度我。
你要想度不必找我请自找伞去!
”说完便走了。
第二天这人遇到了难事便去寺庙里求观音。
走进庙里才发现观音的像前也有一个人在拜那个人长得和观音一模一样丝毫不差。
这人问:
“你是观音吗?
”
那人答道:
“我正是观音。
”
这人又问:
“那你为何还拜自己?
”
观音笑道:
“我也遇到了难事但我知道求人不如求己。
”遇到问题不要总是把希望寄托在别人身上记住:
成功者自救。
第三个故事:
热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音便对他喊道:
“你在干嘛?
”小孩回答:
“我要跳到月球上!
”你猜妈妈怎么说?
她没有泼冷水骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话而是说:
“好不要忘记回来喔!
”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事我想说明两个道理:
第一人的一生一定要努力避开一种人那种时常泼你冷水的人。
当然要将这种泼冷水与真正的建议分开来。
第二要始终像那个孩子一样褒有热情对人的热情、对事情的热情、对学习的热情还有对生命的热情。
人的热情如果被浇熄了真是很可惜的事。
拥有热情可以让你做出很多原本可能做不到的事。
与此相关的另一件事情是有次卡耐基在美国开年会有位讲员提醒大家旅馆房间的门上都挂了一个牌子上面写着“请勿打扰”但是有多少人知道自己天天从家里到办公室脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。
由于你对一切事物缺乏热忱同事不喜欢跟你合作顾客也觉得最好离你远一点。
你也把这块牌子带回家小孩不敢跟你玩太太也小心避开你。
你一定
想把脖子上的牌子拿掉吧?
请用热情来面对这个世界!
第四个故事:
帮助别人
一头驮着沉重货物的驴气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:
“帮我驮一
点东西吧。
对你来说这不算什么;可对我来说却可以减轻不少负担。
”马不高兴地回答:
“你凭什么让我帮你驮东西我乐得轻松呢。
”
不久驴累死了。
主人将驴背上的所有货物全部加在马背上马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实那就是:
我们同在生活这条大船上别人的好坏与我们休戚相关。
别人的不幸不能给我们带来快乐相反在帮助
别人的时候其实也是在帮助我们自己。
一位信佛的老人告诉我人好比一只空杯里面的水满了你得施一半给人家待杯子里又满了再施一半给人家。
只有不断进、不断出你这个杯子才会有价值你这里的水才会是活水。
如果只进不出你那只杯子也就再也装不进了。
当你得到一杯水的时候你别忘记其中的一半是奉献。
假如你不愿奉献你就再也得不到了。
第五个故事:
要有平常心
某市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业有人说这姑娘将来一定能成为女强人。
孩子的父母却不这么认为:
“我们的女儿只是一个普通的女孩我们并不期
望她成为‘人上人’只要她能健健康康快快乐乐正正派派自食其力地生活
做个普通人就很好。
”
由此我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。
当年杜鲁门
新当选美国总统有人向他的母亲祝贺:
“你有这样的儿子一定十分自豪。
”
杜鲁门的母亲回答:
“是的。
不过我还有一个儿子同样让我骄傲。
他现在正在地里挖土豆。
”
杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。
如果说做总统是“人上人”那么挖土豆自然就是“人中人”了。
前者可以理解为出类拔萃之人后者则为平淡
普通之辈。
两者虽然有才能与“档次”上的区别但有一点必须明确人生来是平等的
不管是“人上人”还是“人中人”在人格上没有高低贵_之分。
“人上人”固然可敬
“人中人”也同样值得赞赏。
一个人倘若不能成为“人上人”也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。
因此杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价值得天下所有父母学习。
遗憾的是时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。
他们望子成龙、盼女成凤之心迫切不顾子女的先天素质和能力水平一味要求孩
子考名牌、成大器、做大官一旦未能如愿以偿便极度悲观懊恼跌入痛苦的深渊不能自拔。
更有甚者由于施加巨大的精神压力把孩子逼得神经失常摧残了其身心
健康乃至走上自杀绝路。
如此这般最终不但没成为“人上人”连“人中人”也不是了你说可悲不?
当然我们还是提倡父母对子女严格要求鼓励子女积极上进对国家和社会作出更大的贡献。
欲做“人上人”须先有“平常心”。
力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的也只有这样面对各种困难和挫折我们便能够泰然处之不会陷于欲速不达的窘境。
现在让我们小结一下:
第一要养成好的习惯。
第二不要把希望寄托在别人身上包括自己的父母你才是你的救世主。
第三要热情地自信地面对生活远离经常给你泼冷水的人但真正意义上的批评除外。
第四要努力地去帮助别人特别是要懂得与别人分享你的知识。
放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争追求让大家都获益的双蠃策略。
你们的老师一直都这么做的。
第五面对毕业期望值不要太高要有一颗平常心这样更有利于发挥。
除了这些以外我还想强调两个非常重要的习惯。
第一要学会合理安排自己的时间“确定优先完成的事项这不仅涉及到对时间的管理还要求有勇气坚持自己的价值观。
每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。
第二花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。
多与自己的朋友或者信任的教师交流坦诚地说出自己的想法与困惑这对你很有好处。
另外写作也是渲泄的方式之一。
第三帮家人干点活对父母好一些。
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