驻基小学基本概况.docx
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驻基小学基本概况
凤合镇爱健第十二希望小学基本概况
地理位置:
位于昆明市倘甸产业园区轿子雪山旅游开发区凤合镇驻基村委会驻基大村。
地处凤合镇东边,距凤合镇政府所在地24公里,到凤合镇的道路10公里为沙石路,14公里为柏油路,交通基本方便,距“两区”36公里左右。
东邻甸沙乡,南邻大麦地村委会,西邻多姑村委会,北邻金源乡。
村委会管辖大黑箐、田边、打场箐、大村、小村、石头坡共6个自然村。
农村经济状况及地理环境:
学生上学的道路
(1)
学生上学的道路
(2)
该村委会现有农户326户,人口为1424人,其中农业人口1424人,劳动力899人,全村国土面积19.28平方公里,海拔2300米,年平均气温11℃,年降水900毫米左右,适合种植烤烟;玉米;马铃薯等农作物。
学生一日三餐的主食
全村耕地面积1951亩,人均耕地1.4亩,林地10065亩。
农民人均纯收入1000元/年左右。
该村委会属于贫困村委会,早年树林茂密,野鸡较多,彝语名为“驻基”,山区,聚落呈三角形,因此,农民收入主要以农业为主。
贫困学生家庭住房
(1)
贫困学生家庭住房
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校舍状况:
学校大门教师宿舍
教师办公室教师宿舍开裂的墙体
教师宿舍的天花板
学校全景图
驻基小学现在已更名为凤合镇爱健第十二希望小学,学校自1957年建校以来,已走过了54年的风雨历程。
莘莘学子,苦学攻读,开始走出了山门。
从以前的几十名师生发展为拥有学生144人,其中少数民族学生为38人。
少数民族学生集体合影
教师9人,6个教学班的完全小学。
由于年代久远,校舍破旧。
2009年1月30日,在林爱健女士的慷慨捐助和当地党委、政府的大力支持下,教室全部拆除,重建起一栋两层的教学楼,建筑面积达到320平方米。
学生有了宽敞明亮的教室。
但是,教学设备欠缺,学校无图书室、实验室并且教师宿舍拥挤简陋,时常有倒塌的危险,学生活动场地非常狭窄,人均活动面积不足1平方米。
学校唯一的体育设施
教师队伍建设:
我校拥有一支高素质的教师队伍,共九名教师,其中女教师三名,男教师六名,大学本科5名。
占全校教师的55.6%;中师毕业3名占33%;初中毕业1名,占12%。
年龄结构为:
25岁—30岁的有5名,占55.5%;40—50岁的有3名,占33.3%;50岁以上1人,占11.2%。
教职工中有党员4名,占44.4%,少数民族2名。
村民劳动场景图
学校管理模式及取得成果:
我校始终围绕教育教学为中心,以教书育人为根本。
全面贯彻落实科学发展观,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育。
在教育教学工作中,始终坚持抓好以下五大环节,初步形成了具有自身特色的办学模式。
(一)重视教师队伍建设,把提高教师素质作为提高学生素质的根本保证常抓不懈。
落实师德规范,积极采取有效措施,鼓励教师通过各种渠道和教学基本功训练,努力提高自身的学历层次和业务水平,不断强化教师的敬业奉献精神和认真负责、一丝不苟的工作作风。
通过几年的努力,初步形成了一支学历层次高,业务素质精良,思想作风过硬,且识大体、顾大局、明大理,善于思索、敢于进取、乐于从教的教师队伍。
(二)致力教育教学改革,把教学研究和教改实验作为提高育人质量的关键常抓不懈。
先后进行“转应试教育为素质教育”、“优化课堂教学,提高教学质量”、“怎样备课能提高教学效果”、“怎样确定正确的教学思想”“三生教育”等专题研究。
每周三下午进行教研活动,组织教师听课,评课。
不断提高教师的教育教学水平。
(三)重视内部管理制度建设,把管理育人作为办好学校的重要前提,常抓不懈。
教师长期坚持写教学、学科工作计划,任务、目标明确。
每学期撰写教学论文,期末写教学工作总结、各学科教学质量分析等。
内部管理制度注重可行性和实效性。
从制度化到规范化,进而实现科学化和现代化。
学校严格遵守各级各类人员《岗位职责》,完成了学校工作的方方面面,使学校进入全方位、规范化管理的轨道,极大地调动了广大教职工的积极性和主动性,促进了学校的改革与发展。
(四)始终围绕教育教学为中心,优化课堂结构,发挥课堂教学主渠道作用,发挥教师的主导性和学生的主体性。
减轻学生过重的课业负担,向45分钟要质量,面向全体学生,培养创造力和思维能力。
积极参加中心学校组织的课堂竞赛,主动为我镇的教育教学改革献计、献策。
历年期末统考,综合成绩均名列三类区前茅。
(五)坚持全程育人。
上好品社课、周会课。
坚持国旗下讲话,落实《小学生守则》和《小学生行为规范》。
学校经常组织学生向灾区献爱心活动,开展学风、班风建设,经常进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。
在实践、探索、总结、提高的基础上,形成了“团结进取,诚信守纪”的校风,“教书育人、求实创新”的教风、“勤奋进取、全面发展”的学风和“说文明话、办文明事、做文明人”的班风。
把办学思想,办学目标融于整个教育教学、教书育人的全过程。
学生学习特别刻苦。
上学克服重重困难,尤其是田边、石头坡两村的同学,每天早上五点多钟就起床,吃点冷饭就来上学,等到晚上放学才回家吃饭。
无论怎样,师生都努力克服困难,把教学质量搞上去,校平均分已经从2008年的46分,提高到65分。
总之,所有工作都提倡全员参与,注重脚踏实地,杜绝形式主义,避免空壳化;提倡真诚合作,注重教学相长,杜绝信息封闭,避免虚伪化;提倡集思广益,注重责任分担,杜绝唱独角戏,避免专制化;提倡百花齐放,注重张扬个性,杜绝按图索骥,避免同质化;提倡兼收并举,注重以点带面,杜绝生搬硬套,避免机械化。
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