六一儿童节活动方案通用15篇.docx
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六一儿童节活动方案通用15篇
2022六一儿童节活动方案(通用15篇)
一、活动目的
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培育实力,呈现才华的舞台,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间支配
20xx年5月15日。
三、活动主题
“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。
五、节目要求及节目举荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,必需在封面上写明第几首,按演出节目依次刻录成CD。
(各班的原带也要打算好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:
x。
2、8:
00——8:
30全校集中。
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:
教育处。
4、活动地点:
学校礼堂。
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:
x。
2、舞台设计布置:
x。
3、摄像:
x。
4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段:
时间为5月份(各班班主任及科任老师)。
5、评委:
学校领导及个别非班主任;
6、分数统计。
(负责人:
x)
7、活动时间:
六一儿童节活动方案3
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日,通过开展六一庆祝活动,使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。
二、活动主题:
在阳光下成长。
三、领导小组
组长:
袁明涛
副组长:
吕凯昌
成员:
张翠强李杰王爱菊王金玉
魏兴华亓爱华何子倩
四、组织形式:
以学校为单位组织开展活动
五、时间支配
1、5月14日拟订方案;
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月21日至5月31日做好各项打算工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
2、展出形式:
以小报形式或制作展板
3、活动的详细要求和做法:
要求三五年级学生都参与,文体不限,字数不限。
以我们的儿童节故事,共享自己的六一故事,或者是小时候的经验,玩儿时的嬉戏等等,或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年,或是对童年生活的思索为题材进行写作。
学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。
老师举荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
5、负责人:
各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:
5月25日至27日。
2、展出地点:
学校展板。
3、活动的详细要求和做法:
要求三五年级学生都参与,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求主动向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。
(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:
各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:
5月25日至28日。
2、展出地点:
学校展板。
3、活动的详细要求和做法:
要求全校学生都参与,每个学生写一张最美丽的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:
各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
2、活动地点:
学校教室前广场。
3、活动的详细要求和做法:
每个年级两个节目,节目内容要求主动向上,主题显明,具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在试验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午其次节课后在操场进行彩排。
5、负责人:
各年级班主任及音乐老师。
六一儿童节活动方案4
这是一个充溢童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习。
一、活动主题:
通过家进步课堂的形式,让学生感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐,从而全面地推动素养教化的实施,促进家校教化一体化。
二、活动口号:
学会关爱,学会感恩,学会合作
三、活动时间:
6月1日8:
00
四、活动地点:
xx学校xx班(50个人)
五、活动对象:
本班学生及家长
六、活动打算:
1、布置富有庆祝气氛的环境,张贴手抄版宣扬标语。
2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。
以小组为单位作好参与活动的打算:
排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;
3、设计好亲子嬉戏,并为嬉戏做好物品打算。
4、找好观看的影片
七、活动内容:
1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:
可以使衣服,图书)
(1)目的:
学会关爱
(2)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感受关爱
2、每个小组(5人一组)做水果拼盘
(1)目的:
学会合作,学会感恩
(2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话
3、亲子活动(10人一组)目的:
学会合作
(1)二人三足跑嬉戏方法:
家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师法令后必需绕过标记物才能返回。
以先跑完的组为胜。
(2)心有灵犀嬉戏方法:
学生抽出一句话,通过动作表演(不行以说话),家长说出内容。
完成时间短的组为胜。
4、观看影片(关于爱的影片)
(1)目的:
学会关爱、学会感恩、学会合作
(2)建议影片:
《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
八:
活动结束:
班主任致辞,接连离场,整理场地
九:
活动要求:
播放欢快,符合儿童节的音乐
六一儿童节活动方案5
为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感沟通,供应一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此共享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱师生情和家长谊,为孩子的成长创新一个更欢乐和谐的人际氛围。
特举办此次亲子活动。
一、活动时间
20xx年XX月XX日上午9点至11点。
二、活动地点
XX森林公园XX广场。
三、家长注意事项
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在XX月XX日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3、请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。
事先教化好您的孩子注意平安,不能离开活动地点单独行动,不玩凶险嬉戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
四、活动详细支配
主持人:
XXXX
1、9点前到达的小挚友可参与由XXXX带队玩丢手娟嬉戏或参与由XXXX带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。
(XXXX负责签到)(XXXX负责发小礼品)
3、9点10分,全体集中,请园长作简短的发言,XX老师祝词,XX老师公布活动起先。
4、嬉戏起先。
a拔河
第一步,先由小挚友决出小组第一名。
其次步,由每个小组的家长代表决出第一名。
(约用时20分钟)
b二人三足
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。
(约用时20分钟)
c夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。
(约用时20分钟)
d储水大王
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。
(约用时15分钟)
e亲子二人行
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。
(约用时20分钟)
以上嬉戏均以小组为单位,胜组嘉奖小礼品。
最终得出本次活动成功次数最多的总冠军,再另外嘉奖小礼品。
5、嬉戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、XX老师总结活动状况。
XX老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束,家谊会成员清场。
六一儿童节活动方案6
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果,经学校确定,我校将实行隆重的“童心向党,庆祝六一”庆六一文艺汇演。
二、活动时间:
20xx年5月31日,详细时间看当时天气再做确定。
三、活动地点:
学校操场。
四、参与人员:
学前班——六年级学生及老师.
五、节目要求:
1、节目选材:
紧紧围绕“六一”儿童节快乐为题材,内容健康活泼、主动向上。
2、节目形式:
各班参赛表演节目1-2个。
①低年级组全班合唱一首歌《学习雷锋好榜样》,高年级组《中国少年先锋队队歌》;
②全班集体经典诵读(从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取)。
③学生个体才艺表演,如小合唱,独唱,表演唱,童谣传唱;也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、嬉戏等。
3、仪容仪表:
服装整齐大方,得体,2-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部朱娟处,并随机抽签确定表演依次。
5、节目的排练由各班主任及科任老师负责,学校少先队和后勤处帮助。
6、节目主持:
五年级选二人或者四年级选二人(负责汇演的报幕)。
7、评委支配:
吴长明、潘庆军、曾勇、李龙友、袁世文、罗祥云,熊礼德老师记分。
六、评分标准:
当场亮分。
非常为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。
详细内容见附表。
七、设奖支配:
1、参赛节目设高、低年级组各设一、二、三等奖,发奖状和奖品。
组织奖(辅导老师奖)分别加绩效考核分为:
一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分
2、表演节目(每班2个节目)每人(学生)一个纪念奖品;表演奖设一、二、三等奖,发奖状和奖品;(辅导老师奖)分别加绩效考核分为:
一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。
八、活动程序:
1、校长讲话;
3、新少先队员入队仪式;
4、给领导嘉宾系红领巾;
5、文艺表演,先参赛节目,后表演节目。
6、活动结束,颁发嘉奖。
(1)优秀少先队员每班3人,
(2)班级参赛节目奖,(3)学生个人表演赛节目奖,(4)老师参赛节目辅导奖(5)老师表演节目辅导奖
六一儿童节活动方案7
活动开场:
今日是六一国际儿童节,是小挚友们最欢乐最喜爱的节日,在这洋溢着华蜜,充溢着喜悦的日子里,老师祝你们节日欢乐!
为了大家玩的尽兴,老师打算了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戏,获胜者能得到奖品。
活动目标:
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的欢乐。
2、在嬉戏、舞蹈中,培育幼儿与同伴相互合作的实力。
活动内容:
1、开场秀:
Shyboy(舞蹈)
2、小小神投手
打算:
若干小球、两个篮筐
规则:
将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,依据投球的多少进行嘉奖。
3、迷迷转
打算:
熟识儿歌内容
则:
参赛幼儿站在场地中心,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:
迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。
当念到“站”字时,幼儿立刻停止旋转,每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)
5、吹气运球
打算:
乒乓球
规则:
在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的成功。
6、听力大比拼
打算:
蒙眼丝巾一块
规则:
大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随意指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,嬉戏接着(每人发出的声音要不一样)
7、中国功夫(舞蹈)
8、才艺大比拼
规则:
幼儿用自己拿手本事进行表演,可以是一个人表演,也可以请好挚友一起表演,依据幼儿的表现进行嘉奖。
活动结束:
今日你们快乐吗?
请你把你的快乐也送给你的好挚友,和他说说祝愿的话。
(幼儿相互说祝愿的话语,在音乐声中庆祝节日。
)
六一儿童节活动方案8
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的特性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:
团结合作。
进一步感悟教化的新观念,从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增加老师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种主动向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺当进行,特制定此方案
二、活动主题:
团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
组长:
z(负责协调组织)
副组长:
z(负责活动整体支配)
成员:
各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个优秀节目,节目形式不限。
2、歌颂类:
以健康向上的题材为主,要求如下:
⑴可以是独唱,也可以是多人
⑵可配有音乐。
3、其它类:
此类可便利老师敏捷编排,相声小品、讲故事、形式多样,由老师随意编排一个。
4、少先队员入队式:
此项目由z负责,新队员班主任协作。
五、活动相关支配
1、一场活动不是一个人能做好的,须要学校全部老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,由张楠主持,中间可组织一些小嬉戏暖场,届时希望老师和学生主动参加,显示出一个学校应有的好形象。
、关于六年级,因为六年级是最终一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的起先与结束能够镇静从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民老师应具备的素养,每一名老师都要根据学校的时间支配完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应当相互帮助,团结协作。
4、活动详细流程分为:
整理睬场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。
颁奖典礼可以依据时间,或者放在其次天实行。
5、本次活动可邀请学生家长参与,让家进步入学校了解我校校内文化,让老师、家长、学生能相互促进沟通,同时也是对学校教化的一种宣扬。
六一儿童节活动方案9
一、活动时间:
X年6月1日13:
00起先
二、活动地点:
学校操场
三、平安保卫:
鲍c魏c
三、活动内容及任务支配
1、兑奖台:
鲁c(组长)田xx蒋x
2、小猫钓鱼组:
陈x(组长)魏x
3、投篮组:
陈x(组长)李x
4、欢乐保龄球:
李x(组长)黄x——嬉戏规则,参与者在十米线上,将球滚向雪碧瓶,击中目标者获奖
5、套圈组:
罗x(组长)李x
6、掌上明珠:
罗x(组长)陈x——嬉戏规则,打算一个乒乓球和一个球拍
(三张桌子竖排),参与者将乒乓球平放在球拍上,沿桌子走一圈,球未丢则获奖
7、弹球组:
龚x(组长)李x——嬉戏规则,打算三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形,参与者站在桌子前面,将球往地上扔(每人三次),若球弹进小纸箱内即获奖
8、瞎子贴象鼻:
李x(组长)
9、夹玻璃弹组:
王x(组长)陈开祥
10、盲人敲鼓:
魏x(组长)
11、小小神射手:
沈x(组长)——嬉戏规则,打算好三个筷子,一个空啤酒瓶,参与者站在啤酒瓶的一则,手平伸瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里即获奖
12、吹乒乓球过杯子组:
田x(组长)张x
13、猜谜语组:
14、夹气球跑:
龙x(组长)高x——嬉戏规则,两人一组,背靠背夹住气球在起点向终点小跑,终点还要放一张椅子,到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆,假如在跑动过程中气球落地或把气球挤炸,则任务失败。
完成任务组各获得两张奖票
15、赶小猪:
杨x(组长)鲍x——嬉戏规则,打算两个小球、小木棒、凳子或柴块若干,作为障碍物,用小木棍赶小猪(球),要经过障碍物,谁先到达终点则获胜获得一张票。
六一儿童节活动方案10
为庆祝“六一儿童节”,让孩子过一个欢乐的六一,同时结合科普教化特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
1、七巧板拼搭
规则:
给学生供应七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),即得分。
负责老师:
活动地点:
2、快乐农场
规则:
学生能认出快乐农场中的`3样植物即得分。
负责老师:
活动地点:
学校五楼的快乐农场
3、看谁开得直
规则:
给学生供应直线车一辆,学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师:
活动地点:
一楼圆厅
4、给动物分类(适合低段)
规则:
给你一个电路嬉戏板,嬉戏板的一侧写着一些动物的名称,另一侧写着动物的类别,请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,假如连接正确的话,电路就会接通,电灯随即点亮,即得分。
负责老师:
活动地点:
5、奇异的飞镖
规则:
学生带着自己设计的飞镖,站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,假如这个飞镖能够在空中划一道弧线,最终飞回学生所站的圆圈内,即得分。
负责老师:
活动地点:
6、谁能分得清
规则:
给学生供应生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师:
活动地点:
7、纸飞机留空赛
规则:
给学生供应4K的纸一张,请学生现场折一架飞机,假如这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师:
活动地点:
8、视觉嬉戏
规则:
在规定的时间内能按肯定的依次顺当地说对所给字的颜色即得分。
如:
黄红绿紫蓝橙黑
负责老师:
活动地点:
9、手不能抖
规则:
把手中的小铁丝顺当地穿过弯曲的轨道,而且没有触遇到轨道的即得分。
负责老师:
活动地点:
10、记忆力大挑战
规则:
5秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,假如答对了绿灯会亮。
假如全部的绿灯都亮了,即得分。
负责老师:
活动地点:
六一儿童节活动方案11
又是一年专属孩子们的节日六一国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声节日欢乐!
祝福孩子们在我们的呵护陪伴下健康、欢乐、强壮成长!
让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我,感受欢乐,我园定于5月30日上午在北京华蜜泉幼儿园(青州园)举办庆祝六一儿童节,欢乐童年,放飞幻想的主题活动,为孩子们供应一个展示自我的平台,让每一个孩子都有表演的机会,做舞台的主子、节目的主角。
信任孩子们专心排练的节目,肯定会给您留下最美妙的回忆!
真诚邀请您的参加!
活动主题:
欢乐童年,放飞幻想。
活动目标:
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培育幼儿表演的才能,让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。
2、增加家园联系、社区合作、幼小连接,形成共同教化的合力。
3、通过展示幼儿素养教化成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
活动时间:
20xx年5月30日(本周六)上午九点准时起先。
活动对象:
全体老师、家长及幼儿。
六一儿童节活动方案12
一、活动主题:
红领巾心向党,阳光下欢乐成长
二、活动目的:
组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个开心而有意义的六一
三、活动时间:
xx年6月1日9:
50-16:
10
四、活动领导小组
组长:
xxx
副组长:
xxx
组员:
各科任老师
五、活动人员(老师17人,学生256人)幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
六、活动流程
(一)第一阶段队会活动
1、10:
00-10:
05升国旗
2、10:
05-10:
10唱队歌
(二)其次阶段慰问
1、10:
10-10:
15校长致欢迎词
2、10:
15-10:
20区领导讲话
3、10:
20-10:
35慰问贫困学生(30人)(附表2)
4、10:
35-10:
40学生代表致感谢词
5、10:
40-11:
10才艺展演
(1)舞蹈:
《爱心世界》
(2)校内剧:
《小木偶》
(3)表演唱:
《库区移民爷爷奶奶逛校内》
(4)体育表演:
《篮球表演》
(三)第三阶段六一表彰、游园活动
1、11:
15-11:
30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)
(1)优秀班主任(6人)
(2)优秀辅导员(7人)
(3)xx区优秀班级:
四年级1班
(4)xx区优秀班干部:
李瑶瑶卢家欣黄胜兰
(5)xx区三好学生:
钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼
(6)优秀少先队员:
(3
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