防控工作 两案十制度春 小学含开学工作方案学生晨午检制度学生健康管理制度环境卫生检查通.docx
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防控工作两案十制度春小学含开学工作方案学生晨午检制度学生健康管理制度环境卫生检查通
两案:
1、学校突发公共事件应急预案
2、开学工作方案
十制:
1、学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度
2、学生晨午检制度
3、因病缺课登记追踪制度
4、复课证明查验制度
5、学生健康管理制度
6、环境卫生检查通报制度
7、传染病防控的健康教育制度
8、宣传制度
9、隔离制度
10、清洁消毒制度
学校突发公共事件应急预案
一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
在县教育局
、卫生局的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责
1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学,充分利用板报、校园网、广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水,吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防
1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。
(1)食品管理人员严格按照有关规定,持有效健康证、培训证上岗,对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收,严禁向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储存必须生熟分开;餐具必须采用高温消毒或药物消毒,并采取严格的保洁措施。
(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施。
(4)加强厕所卫生管理,做好厕所的无害化处理,防止污染环境和水源。
(5)大力开展爱国卫生运动,重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
(6)切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育,提高师生的防病抗病能力
(1)按照教育部的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
(2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
(3)进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
(4)认真组织师生开展体育锻炼,养成良好的卫生习惯,提供合理营养,不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括:
重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故,以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
(一)突发事件检测
建立突发公共卫生事件的监测系统。
每天班主任统计师生员工中的缺勤者,并查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察,根据情况变化采取必要的防范措施。
(二)突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序,学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时,相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告,学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式(或电话)向管理中心报告,并同时向镇防疫站报告,根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报高制度和零报告制度,并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
学校应根据突发事件的不同级别,结合学校的特点,启动相应的突发事件应急预案,做出相应反应。
(一)传染病
1、一般突发事件
所在学校发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。
(1)立即启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。
(2)加强对接触人群的跟踪管理,做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并采取必要的消毒措施。
(3)严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件
所在学校发现属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,进一步采取以下措施:
(1)开展针对性地健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。
(3)对重大传染病的密切接触者,配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
(4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。
(5)及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施:
(1)实行封闭式校园管理,严格控制外来人员进入校园。
(2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。
(3)避免人群的聚集和流动,暂停一切大型的集体活动,不安排教师外出学习、参观等。
(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒,通风换气。
(5)学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
(6)按照上级要求进行相应处理。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,开展以下工作:
(1)根据传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,对班级调整教学方式,暂避免集中上课;出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例,学校在报请县教育局批准后对该班级和相关班级实行停课,或实行全校停课。
(2)班级或全校停课期间,要指导学生进行适当的方法进行学习,如学校停课,学校领导和教师要坚守岗位。
(3)重大疫情发生期间,要对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张心理,维护校园稳定。
(二)食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作:
1、立即停止食物供应活动,并在第一时间报告管理中心并向县教育局、卫生局、县防疫站、镇政府报告。
2、立即将发病师生送往医院,协助做好病人的救治工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查,并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝此类事件的再次发生。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
1、迅速报告卫生局、教育局及其他有关部门,请求派遣专业人员进校开展流行病学调查,查明事件原因。
2、及时将患病师生送医院接受治疗。
3、积极采取有效措施,消除危害,制止事态的进一步发展。
4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。
七、保障措施
(一)组织机构保障
学校成立突发共卫生事件领导小组,后勤处具体牵头负责日常防控工作,学校配备专职或兼职人员。
(二)人力资源保障
学校按照要求配备校医,分管校长、总务处,相关人员要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练,具有处理突发事件的快速应急反应能力。
(三)实行责任追究制
校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责,对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处分
xx中学小学2020年春季期开学工作方案
为全面贯彻xx关于坚决打贏疫情防控阻击战的重要指示批示精神,坚决贯彻落实党中央、国务院有关疫情防控决策部署,落实xx市、区教育厅新冠疫情防控工作要求,进一步筑牢校园疫情防控线,保障广大师生员工生命安全和身体健康,制定本开学工作方案。
一、工作机制
(一)工作原则
1.属地管理。
我校在属地党委政府的统一领导和指挥下,按照教育局工作部署,主动作为,密切配合,全力做好疫情防控工作。
2.联防联控。
充分发挥学校党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用,充分调动全体教职员工的积极性,加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通,取得专业技术支持,加强联防联控,形成群防群控的工作格局。
3.快速反应。
做好突发疫情的各项应对准备工作,一旦发生疫情,启动快速反应机制和相应应急预案,及时上报和处置,迅速有效地开展防控工作。
4.分类实施。
按照“一校一案”要求,统筹指导各类学校制定开学工作方案,抓好工作落实。
(二)完善疫情防控预案和制度体系
5.制定和完善防控工作“两案”。
制定完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学工作方案,明确疫情防控的组织领导、工作举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资储备,加.强人员培训,增强应急处理能力。
6.制定和完善防控工作“十制”。
制定和完善学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度、宣传制度、隔离制度、清洁消毒制度等10项制度。
(三)做好信息摸排与监测
7.精准开展信息摸排。
各校要对师生员工(含保安、食堂、宿舍等员工)假期流向和健康状况进行全覆盖精准摸排,全面准确掌握师生及与其生活关系密切的亲属涉疫情相关信息,如实填报《xx县疫情防控师生员工“一人一案”档案表》,建立师生健康台账。
(教师员工信息摸排与监测,xx负责,学生信息摸排与监测各班班主任负责)
8.加强信息报送管理。
严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。
通过精准摸排筛查,在开学前,各校确定可返校工作和上课的师生员工名单,把好校园准入关。
(各班班主任负责)
二、防控措施
(一)开学前准备工作.
9.合理确定开学时间。
根据《xxx2020年春季期中小学
(幼儿园)开学工作方案》中错峰、错时开学安排,严格执行开学时间,不得提前开学。
10.做好师生员工健康状况的监测工作。
重点对师生员工的健康状况和假期的旅居史和接触网进行摸排核查,建立“一人一案”,实行动态监测。
学校实行“日报告”、“零报告”制度,建立工作台账。
要按规定落实师生员工居家观察和晨午检要求,所有外出或外地的教职员工和学生,居家隔离14天后方可返校。
学生返校前,所有师生员工都必须有至少连续14天健康记录档案。
对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校,绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。
学校分别与学生家长(监护人)、学校教职员工签订承诺书,对如实报告信息并服从配合学校的各项疫情防控、应急处置工作做出承诺,承诺书放入个人健康档案。
(教师员工健康状况的监测工作,xx负责,学生健康状况的监测工作各班班主任负责)
12.做好物资保障。
抓紧做好消毒物品10桶、洗涤用品10件、口罩2000只、红外体温测量仪(21支)等疫情防控物资储备工作。
红外体温测量仪要根据学校规模,按门卫室1-3个和每个班级1个的要求配足。
发动各方力量解决相关物资购买难的问题。
(xxx负责)
13.开展爱国卫生运动。
建立健全学校卫生管理机制,做好校园消杀工作,建立校园消杀工作台账。
开学前要对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气,重点做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒,不留卫生死角,保持室内通风换气,全面改善学校环境卫生条件,联系有关部门进行饮用水检测,确保安全,为学生返校做好准备。
(xxx负责,饮用水检测xx负责)
14.设置隔离室。
县卫健部门指导各学校要设立(临时)隔离室,隔离室要位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
隔离室位置不得设在紧靠教室、不得设在紧靠教室、食堂以及儿童易到达的场所,采光和通风良好,不得与其他室内区域有空气流通,最好有单独使用的卫生间和洗手设施。
16.落实校园安全管理。
组织开展开学前安全大检查,重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等开展检查,对问题隐患逐一登记造册,有针对性地制定化解、稳控方案。
加派值班人员,加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度,做到安全管控不留死角。
加强食品安全管理,完善食堂从业人员出入健康信息登记制度,防止无关人员进入食堂,做好食堂卫生消毒工作,做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
所有食品及原料实行定点采购,核查食品及原料供货商资质及运输车辆、人员去向情况,固定配送车辆和人员,并进行登记备案。
严格实行校园封闭式管理,严禁外来无关人员进入校园,所有场所设施暂不向社会开放。
执行进出校园体温测量、戴防护口罩、扫码进出等。
17.预先申请。
县教育局在正式开学前,下发开学通知。
各班班主任用微信微信群电话等方式通知学生。
我校要在教育局下发开学通知2天内,向县xxx疫情防控开学工作领导小组办公室提出开学申请,由指挥部安排工作组对各学校的申请开学条件进行审核,经批准后才能组织开学。
18.抓好培训和演练。
在组织开学前,必须对拟返校教职工进行一次全员培训,重点培训应知应会防护知识,以及开学期间防控工作制度、机制、流程、规范等,并进行应知应会考试,做到不过关、不返校。
要制定疫情防控应急预案,开学后至少组织开展一次教职工与师生联动的校内应急处置演练(培训由xxx负责,校内应急处置演练xxx负责)。
19.做好线上教学工作。
根据县教育局“停课不停教、停课不停学”要求,制定线上教学计划,有序开展线上教育教学,要做好开学后课堂教学与线上教学的衔接,切实提高教育教学质量。
要根据延迟开学的实际,及时调整春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。
通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上教学辅导服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好在家的学习和生活,做到停课不停学。
(xxx负责做好制定线上教学计划和督导工作)
(二)开学当日工作.
20.做好开学第一天学生报到工作。
要组织好开学第一天工作,学校要在校门口设置警戒线,根据返校学生流量情况在校门口合理设置多组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。
21.强化校园安全工作。
严格执行入校体温检测制度,严格管控学校校门,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。
22.上好健康教育“第一课”。
各学校要以当前疫情防控为重点,上好开学健康教育第一课,对学生进行健康知识和传染病预防知识教育;要利用微信群、班级群、校园电子屏、宣传橱窗、校园广播站、校园文化宣传栏、公众号、黑板报等阵地,广泛宣传疫情防控相关知识。
教育学生在教学、办公区域应佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。
(三)开学后工作
23.严格控制聚集性活动。
学校在疫情防控期间,严格压缩各类会议规模、数量和频次,一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动。
24.严格落实晨午检制度。
学校每日应当由班主任、科任老师或班级卫生员落实晨检(早上8:
00前)、午检(下午4:
00前)工作。
早晨第一节课前,班主任对学生健康状况进行询问与观察。
建立体测台账。
询问和观察要点为:
新冠肺炎相关症状,如发热(体温>37.3C)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
发现可疑症状者,在体温测试确定后,应立即引导至校内隔离观察室,并通知其家长,联系定点医院发热门诊,尽早就诊治疗。
25.严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。
班主任负责每日登记缺课(勤)学生,追踪缺课(勤)原因,并做好记录。
后勤部门每日登记缺勤教职工,追踪缺勤原因,并做好记录。
学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课(勤)信息,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
若当日无人因病缺课(勤),需进行零报告。
26..严格落实重点区域管理,
(1)门卫管理工作。
我校一律实行封闭式管理,严格落实“五个一律”,即未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。
根据需要可适当关闭部分校门或调整校门开放时段。
鼓励教职工错时、错峰到校。
校门口增加人员,设置检查通道,进校人员逐一核查登记、测试体温。
学生进校报到后,一般不得离开校园,如需离开须向班主任报备,凭有效证件出入,并测试体温。
安保人员须佩戴口罩,发现入校人员异常情况应及时登记报告,无湖北籍人员、确诊或疑似病例接触史和发热(体温≥37.3C)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状,可进入校园。
(2)餐饮场所卫生管理。
在食堂入口设置洗手池的基础上,
有条件的还需在食堂入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,有醒目标识提示进入餐厅时进行手部消毒。
食堂食品及原料运输车辆通道设置消毒池及专用卸货区域,实行无接触配送。
食堂公共区域使用期间保持开窗通风,每日2次(上午、下午),每次30分钟。
食堂桌椅每日2次(上午、下午)使用250mg/L--500mg/L有效氯(溴)溶液擦拭消毒。
食堂后厨按食品安全标准加强消毒、清洁频次。
食堂以套餐形式供餐,减少选餐中飞沫污染食品。
食堂员工按食品安全标准加强晨检,佩戴.-次性医用口罩、手套开展工作。
工作服应保持清洁,增加日常清洗频次,如有污染应立即更换清洗,阳光暴晒,清洁干燥保存备用。
学生在班中用餐的,需督促学生将桌子清理干净,饭前洗手后用餐。
建议采取分批用餐方式,减少餐桌数量和集聚性用餐。
(3)校内公共场所(教室、实验室、体育场所、图书室等)卫生。
在校内公共场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液,并设醒目标识提示进入时进行手部消毒。
公共教室仅供教学使用,暂停活动、自习。
公共教室、图书室、体育馆、公共实训室等共用空间、学校行政办公窗口部门,全天保持通风状态。
每日夜间对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯(溴)溶液喷洒消毒。
(5)保洁卫生操作。
保安人员,食堂员工人员每日工作前需接受体温检测,体温不超过37.3C方可开始工作。
工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套,工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
(6)设立废弃口罩定点回收设施。
(xxx负责)
27.应急处置工作。
一旦出现疑似病例,严格按照《xxx中心小学应对新冠疫情肺炎应急处置工作流程图》(附后)做好处置。
四、防控责任
28.压实学校主体责任。
严明纪律,确保各项工作落到实处,无论哪一个环节出现问题,影响防控工作开展的,或在工作责任不落实,工作懈怠,处置不力、不服从安排者,向上级主管部门报告。
做到上情下传、下情上报及时准确。
对于上个环节中出现错误和延误的责任人要取消当年评优评先资格,如果出现重大事故的将按照《传染病防治法》和有关党纪、政纪严肃处理。
29.织疫情应急处置工作。
接到异常情况报告,立即安排应急处置人员在做好自身防护的前提下,将受检者送指定隔离观察室进行隔离观察,检测人应尽可能避免与受检者直接或近距离接触,和受检者保持1.5米以上的距离。
同时,通知辖区卫生院上门进行初步诊断,了解受检者有无可疑旅居史或接触史,报告所在镇政府和县教育局联系学生家长,按要求配合做好处置工作。
30.班主任要压实家庭监护责任。
一是班主任通知家长履行居家管理责任。
负责学生及共同居住者的健康管理,帮孩子测量体温,观察健康状态,每天按时向班主任报告学生及家庭成员、共同居住者健康信息,家中有人出现体温异常或不适症状,要及时到指定医疗机构进行诊治,并报告学校,暂不让学生上学,在学校指导下开展在线学习。
二是履行往返学校家庭途中管理责任。
家长负责学生往返学校家庭途中的防控工作,尽量采取自驾方式送学生返校,在途中要与他人保持安全距离,不逗留、少停留。
三是履行关心关怀责任。
班主任要及时了解学生在校学习生活情况,学校或班主任要做好学生思想教育工作,及时处置学生在校学习生活期间遇到的困难和问题。
31.压实个人防护责任。
疫情防控,人人有责,自觉加强个人防护,支持配合疫情防控,有序投入学校学习生活,落实各项防护措施共同维护正常的教学秩序。
一是所有人员必须体温正常方可进入学校、教室和宿舍,一旦出现发热(体温>37.3C)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状,应当立即报告并采取隔离、防护措施。
二是全体学生和教职员工均须落实开学前居家健康观察14天的要求,建立健康档案,以便学校精准掌握全体人员及其家庭成员(共同居住者)的健康状况、接触史、旅居史等基本情况。
外地返博后的师生员工严格落实居家(属于疫情区返回的要到指定场所隔离)隔离观察14天的规定,健康者方可入校(园)。
三是校内所有人员必须佩戴口罩。
四是教职工和学生在往返家庭和学校、上下班乘坐交通工具时,要做好自身防护。
五是学校人员管理的工作信息、内部信息,不得通过微信朋友圈或其他社交平台传播、发布,不造谣、不信谣、不传谣,共同守护校园这方净土,捍卫个人生命安全和身体健康。
xxxxx小学
2020年x月x日
xxxxx小学学生晨午检制度
根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等文件要求,依照县教育局的工作要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,有效地防控传染病,结合我校实际情况,制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员:
班主任
二、实行责任追究制度,对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。
三、晨午检操作细则
1、班主任按时填写学校晨午检记录表及因病缺课学生病因追查记录表,并将统计情况于每天早晨8:
20前,下午14:
10前,报告学校政教处。
重大情况,第一时间向校领导汇报,并按照《学校突发卫生防控应急预案》处理。
2、晨午检时,应认真、细心。
通过一查:
量查体温,当体温超过37.5℃,并伴有咳嗽、头痛、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察,立即报告学校。
二看:
仔细观察学生
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