数控技术应用专业培养方案三年制普通中专Word文档格式.docx
- 文档编号:1559198
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:25.05KB
数控技术应用专业培养方案三年制普通中专Word文档格式.docx
《数控技术应用专业培养方案三年制普通中专Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数控技术应用专业培养方案三年制普通中专Word文档格式.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高级技工直至预备技师
高职——数控技术、数控设备应与维护
1、升中专后高级技工。
2、升对口专业高职院校。
五、课程设置与教学要求
本专业的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。
公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康课、艺术课以及其他选修公共课程。
专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和实训实习等。
(一)公共基础课
德育课,语文、数学、外语(英语等)、计算机应用基础,体育与健康课,艺术(或音乐、美术)课为必修课,应达到国家规定的基本要求。
其他自然科学和人文科学类课程,可作为公共基础课程的选修课。
必修课的课程遵照国家统一制定的教学大纲执行。
(二)专业技能课
专业技能课是紧密联系生产劳动实际和社会实践的课程,突出应用性和实践性,并与相关职业资格考核要求相结合,包括专业核心课、专业方向课、实训实习等方面。
实训实习是专业技能课程教学的重要内容,主要包括校内实训、校外实训和顶岗实习等多种形式。
(三)专业教学主要内容
1、机械制图
2、机械基础
3、金属材料及热处理
4、公差配合与测量技术
5、数控加工工艺
6、数控编程与实训
7、金属切削原理与刀具
8、CAD/CAM软件应用
9、数控编程与实训
六、教学时间安排
(一)教学时间基本要求
内容
周数
学年
教学
复习考试
机动
假期
全年周数
一
36周
2周
12
52周
二
三
40周
课程教学计划安排表(模板)
课
程
类
别
序号
课程名称
总学时
学分
按学年、学期教学进程安排
(周学时/教学周数)
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
18周
20周
公共基础课程
必修
职业生涯规划
36
职业道德与法律
经济政治与社会
哲学与人生
语文
144
10
数学
8
7
英语
72
计算机基础
9
体育与健康
艺术(或音乐/美术/书法)
11
入学教育
50
1周
小计(占总课时比例23%)
806
55
14
选修
自然科学/社会科学常识
36/36
职业健康与安全
16
环境保护/现代科技
人文素养/心理健康
现代企业管理
小计(占总课时比例3%)
100
2
专业技能课程
专业核心课
机械制图
180
公差配合与测量技术
机械基础
金属材料与热处理
机床夹具
*电力拖动控制线路
216
金属切削原理与刀具
电工基础
车工工艺与实训
84
AutoCAD实训
112
3周
小计(占总课时比例%)
1096
58
6
技能方向课1
*数控车削编程与实训
数控车削加工工艺
*CAXA自动编程(车削)
108
468
28
18
技能方向课2
*数控铣削编程与实训
数控铣削加工工艺
*CAXA自动编程(铣削)
综合实训
钳工工艺与实训
56
焊工工艺与实训
数控机床认识
机械零件测绘
140
0周
选修课
mastercam
5周
*液压与气动
教学实习(校内、外)
4周
364
9周
合计
18×
28×
5+600=3120
备注:
(1)理实一体化课程应在前面加缀“*”,为便于施教,该课程原则上按6节或4节连排;
(2)专业核心课程控制在10门左右(最多不超过12门);
(3)技能方向课程按本专业不同方向设置(原则上1-2个方向为宜,不宜过多);
(4)综合实训按照相应工种鉴定或赛事要求设置相关训练项目。
七、教学实施
(一)教学方法
根据专业教学计划安排,依据专业培养目标、课程教学要求、采用理实一体化、工学一体化,充分调动教学过程中学生参与教学的积极主动性,以达成教学的预期目标。
要坚持“做中学、做中教”,突出职业教育特色,强化学生的实践能力和职业技能培养。
(二)教学评价
1、学生学业评价:
(1)知识考核:
平时成绩60%(出勤、作业、单元测验或期中考试),期终成绩40%。
(2)能力考核:
采用项目考核(训练项目任务)60%和总体考核(综合考核或鉴定)40%相结合的原则;
(3)技能鉴定:
取得相应的职业资格证书。
2、教师评价:
学期根据皖技师院发【2012】29号关于印发《教师工作量化考核办法(修订)的通知》文件进行评价考核。
(三)教材选用与开发
1、优先使用部委推荐的中职学校规划优质教材;
2、召开教材征订研讨会,征订省级规划教材;
3、鼓励教师开发和编写校本特色教材。
八、专业师资
任课教师均具有本科及以上学历,具有中等职业学校相关专业教师资格证书及实习指导教师资格证书;
实习指导教师必须具有相关(工种)职业三级及以上职业资格证,专业教师中“双师型”教师不低于75%,按照师生比1:
30配备教师,并聘请一定比例行业企业技术骨干担任兼职教师。
配备较合理的专业教师梯队,积极开展课程教学改革。
九、实训实习环境
(一)校内实训环境
校内实训必须具备:
1、钳工实训室:
(主要设备)
设备名称
型号规格
台套数(工位数)
台虎钳
125
60
台钻
Z515
15台
划线平台
40X70
20
装配钳工实训台
TH—MDZT—1
1台
2、焊接实训室:
(主要设备)
氩弧焊机
WSM-160
C02焊机
KR350
时代焊机
NB-350
逆变直流焊机
ZX7-2007
逆变等离子切割机
LGK-70
逆变氩弧焊机
WS-200S
半自动切割机
LG1-30
角磨机
铁郞牌Φ100
3、普通机加工实训室:
规格型号
数量
普车
CA6140
车床C
C616
车床C6132A/750
C6132A/750
机床(4爪卡盘)
KR-415/28
外圆磨床
M1432B/1000
平面磨床
M7130H
万能铣床
XA6132
立式铣床
XA5032
立式钻床
Z5140B
车床
CW6132B
万能工具铣床
X8130
万能摇臂铣床
X5330B
13
钻铣床
ZX50F
牛头刨床
B650
15
M7120
M1420
17
多用磨床
ZM9120
立式珩磨机
芜湖重型机床厂MJ4220A
19
立式精镗床
芜湖重型机床厂T7220B
普通车床
CDS6136/750
21
CDE6140A/1000
22
立式数控床身铣床
XD-40A
23
CW6163E/3000
24
立式升降台铣床
X5032
4、数控车实训室
设备型号
数控车床
CKA6140(华中系统)
CKA6136i
CKA6150
(斜床身)
SL50(全功能)
CK6130
CK6120
CK6140
CKJ6128-2
5、数控铣实训室
数控铣床
XK0820
XD-40A(FANUC系统)
XD-40A(华中系统)
立式加工中心
VDL-850D(华中系统)
VDL-1000(FANUC系统)
立式加工中心(四轴)
VMCL-600(FANUC系统)
6、自动编程实训室
7、数控仿真实训室
数控仿真软件为多系统软件,它包含国内外主要的数控系统,能完全做到一机多用,国内外系统包括:
发那科(FANUC)、西门子(SINUMERIK)、三菱(MITSUBISHI)、西班牙发格(FAGOR)、美国哈斯(HAAS)、PA、广州数控(GSK)、华中世纪星(HNC)、北京凯恩帝(KND)、大连大森(DASEN)、南京华兴(WA)、江苏仁和(RENHE)、南京四开、天津三英、成都广泰(GREAT)数控车铣、巨森数控JNC及加工中心仿真软件,数控机床维修仿真软件。
5、室内线路安装实训室:
单位
基本配置标准
配置台(套)
实训台
台
PLC、变频器、拖动器件
套
FX2N48MR主机S7200主机、FRE500主机、拖动全套器件
电动机
0.75kW
工具
含钢丝钳、剥线钳、大小螺刀、试电笔、万用表等
6、机床检修实训室:
(工位数60个,有各类车床、铣床、钻床等电气检测柜18台)
X62W万能铣床智能考核设备
含计算机
15/3T交流桥式起重机智能实训考核设备
M7120平面磨床考核设备
B2012龙门刨床考核设备
CA6140车床考核设备
Z3040摇臂钻床
数字万用表
块
7、液压与气动实训室:
PLC控制台液压实训装置
PLCFX2N48MR主机、液压元件、电源模块、液压泵、电脑等
60工位
2、焊工实训室:
25工位
4、电力拖动实训室:
13工位
5、液压气动实训室:
6、数控车实训室:
12工位
7、数控铣实训室:
7工位
8、AUTOCAD实训室:
9、自动编程实训室:
10、机械零件测绘实训室:
(二)校外实训实习基地(3-5个)
蚌埠华益导电膜有限公司、蚌埠昊方机电股份有限公司、中意凯盛玻璃冷端机械有限公司、安瑞科空气压缩机股份有限公司、浩中(蚌埠)机械、昆山鸿汇丰数控技术有限公司等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数控技术 应用 专业 培养 方案 三年 普通 中专