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一、作文写作
1.根据要求作文。
在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:
书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……
请以“书写”为题,写一篇文章。
要求:
①请在横线上添上恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限。
③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】范文:
书写人生答卷
人生像一张张考卷,又像考卷上的选择题,填空题,问答题,计算题。
如何填写,考出满意的成绩,还需要仔细审题,把准方向,仔细作答,认真书写。
人生像一道道选择题。
人生有许许多多的路需要你选择,如何选择一个正确的答案,关系到自己的前途和命运。
所以面对前方的路,你一定要明辨是非,精挑细选,冲破一切艰难险阻,找出属于自己的答案,并且正确地填入括号中,也许你会到达属于自己的美好的地方,交出满意的答卷,那时,阳光会向微笑,花儿会向你招手。
人生像一道道填空题。
人的一生有许许多多的东西需要弥补,我们生来就要不断的学习新知识,来丰富自己的人生,正如中考一样“养兵千日,用兵一时”。
我相信通过自己三年的拼搏和努力,中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水,我一定会填上正确,完美的答案,让填空题做得更出色。
人生像一道道问答题。
人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑,有许多题目让你感到十分为难。
这时,你应该明辨是非,自我反问是否能这么做。
例如社会上许多人为了请别人作假,而花大量的金钱来收买他。
我认为这种现象违背了诚信的原则,会给社会,他人带来不良后果,这时我们需要正确的回避,反问这样做的后果是什么,如果你经过思考能够正确回答,那么,人生的问号也会由复杂变得简单,你也会显得更加成熟。
人生像一道道计算题。
在人生的道路上,你应该合理,准确地计算,因为认识的生命是有限的,只有让你生命发挥无限的价值,那么你的人生才会充实,才会精彩。
人生考卷,需要你仔细认真地书写,怎样书写,这需要我们自己去摸索,创造。
我相信,通过努力,我们一定会更加出色完成这张人生答卷,到达人生理想的彼岸。
书写人生答卷,把好人生之舵。
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材,但这个题目在很容易打开我们的思路,在内容上贴近我们的生活。
题目难度不大。
以“书写xx“为题写一篇文章,我们首先要分析书写的含义,此词的原义为写字,比喻义可以为:
展示、展现、奋斗等意思,我们可以选取它的原本意思来写,也可以写一篇关于比喻义的文章。
雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写与人生的书卷!
我们可以从中确定很多写作思路,可以写人的书写,也可写物的书写。
从作文的文体上来看,我们既可以写成记叙文,以叙事为主,也可以写成议论文。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
2.阅读下面的材料,按要求作文。
子曰:
“德不孤,必有邻。
”(《论语·里仁》)
有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:
依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
【答案】美德--宽容
“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
”这句话深深地刻落在我的心中,使我终生受用。
有一次,理发师正在给周恩来总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一下,理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。
理发师十分紧张,不知所措。
但令他惊讶的是,周总理并没有怪他,反而和谐地对他说:
“这并不怪你,我咳嗽前没有打招呼,你怎么知道我要动呢?
”这虽然是一件小事,却使我们看到周总理身上的美德--宽容。
今个学期,我们这年级分了班。
在班上,每一张面孔都是陌生而开朗的。
刚开始,都互不认识,在一节课余时间的沟通,我们便慢慢地了解,熟悉了。
话便越来越多了,感情也渐渐深厚了。
在宿舍的我们就更不用说了。
不幸的是,第一个星期,我们因为话太多了,而被扣分了,值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。
看了这次的评分,我的心突然停止了呼吸:
糟了!
今天午睡拿了个“差”,怎么办?
刚开学不久就给石老师添麻烦了,害得老师被扣工资,怎么办?
于是,在第二节课下课,我们几个犯错的一起商量,有人便提出去认错,我们都赞同,便到石老师跟前说:
“老师,今天下午我们那了个“差”,对不起,给您添麻烦了!
”我们正等着石老师的处罚,此时令我感到意外的是,石老师只说了一句:
“肯承认错误则把错改了一半,希望将你们的另一半错误改掉。
”我们高兴地说:
“知道了,我们会的,给您添麻烦了。
”此时,我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。
“君子贤而能容恶,知而能容黑,博而能容浅,粹而能容杂。
”
【解析】
这是一篇材料作文,旨在要求学生围绕“美德”“善行”进行写作,引导学生确立“立德为首”“乐于为善”的道德观和价值观。
可以从两个角度立意:
(1)德、善的重要性和必要性。
如:
品德是立身之本,是人际关系友好的重要保障。
(2)对“羞于为善”的道德异化的批判。
如:
“以行善为羞”是美德的退化,我们需要助人为乐,讲求无私奉献。
可以拟题为:
“为善必有邻”“与善为伴”等。
点睛:
材料作文一般都不提供范围和立脚点,而要学生自己去全面理解材料,选择一个侧面,一个角度构思作文,审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。
而立意上,话题作文与所给的材料关系不够紧密,可以用其中的一部分材料,也可以不用。
而材料作文则不同,材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。
3.阅读材料,按要求写作。
有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草……
请以“________一直都在”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选,诗歌除外,不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名;③卷面整洁,字迹清楚。
【答案】例文
爱一直都在
爱,看不见,闻不着,听不到,也摸不了。
但是我们可以感觉到,爱就在你我的身边。
爱,是一片无边无际的天空。
当你的内心里下起了悲伤的雨,爱的太阳就会出现;当你孤单的时候,爱的月亮就会出来陪伴你。
早上,第三个闹铃响起了。
我揉了揉朦胧的睡眼,抬头望了望表。
“啊!
已经七点三十了!
”我慌慌张张地穿上衣服,走出自己那小小的房间。
一看,妈妈已经把早饭做好了,爸爸则坐在沙发上,一边悠闲地吃着面包,一边看着报纸。
我洗漱完毕以后,已经七点四十了。
我生气地向爸爸妈妈抱怨道:
“怎么不叫我起床啊!
”爸爸微微一笑,说道:
“哎,真抱歉,看到你睡得那么香,所以舍不得叫醒你……”我还没听爸爸把话说玩,就怒气冲冲的跑出家门,心想:
找借口!
我才不信呢!
我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着,哟,好几次都险些摔倒。
来到楼下,刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。
“阿姨早!
”我大声地说道。
“早!
快迟到了吧!
用不用我送你?
”我听了眼前一亮,说:
“太好了!
谢谢!
”我来到了学校门口,阿姨骑着摩托车回去了。
望着她远去的背影,我突然感觉,她的背上好像插着白色的羽翼,仿佛像天使的背影一般,越来越模糊。
急匆匆地来到教室,老师已经站在讲台上了。
幸好,我拖的时间不长,否则老师又该发脾气了。
已经上了第三节课了,我的肚子早已响个不停。
为了不让肚子再次夸张的叫,我只好捂住自己的肚子。
心想:
都赖我不听妈妈的话,现在饿也活该。
终于下课了,同桌好像感觉到了我的异常,从书包里拿出一条面包,不好意思地摆在我的面前。
我先是一愣,刚想说谢谢,她早已一蹦一跳得离开了。
我默默地体会到:
爱就在我们身边,每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。
让我们每一个人都保留一份着爱,这样,我们才会感觉到:
原来,爱一直在你我的身边。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
应该先将题目补充完整。
所填写的词语可以是具体的事物,也可以是抽象的情感。
根据材料可知,本文需要以生活中一直陪伴自己的某些东西,可以是人,可以是物,可以是一句话语,可以是一个眼神,可以是一束阳光,可以是一棵小草,但不管是什么,这些东西肯定是对自己产生了某些影响,比如,从某个人身上看到自身的不足,看到自然界的一束阳光,感受到久违的温暖与光明。
看到了在风雨中挺立的一株小草,感受到生命的伟大与坚强。
这些都可以写入文中。
可采用先叙后议的写法,以叙述这种表达方式来记叙事件,最后一段以议论点明文章的主旨。
或者以抒情的表达方式,表明自己对于某人的感激与怀念之情。
可以写成记叙文或记叙散文。
例如,填写的词语是“爱”。
我们就可以这样写:
在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情;在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情,从中体现“爱”的一直存在。
在写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。
4.题目:
感人的故事
要求:
⑴写一段自己的经历,字数在600字左右。
⑵不得透露个人相关信息。
⑶不得抄袭。
【答案】感人的故事
昨天晚上我看了一个真实的、感人的事。
事情是这样的:
一位老大爷养了一条狗,老大爷就是是它的父亲,小狗很爱吃粉条,于是老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”。
有一次,粉条出去玩,被人们误认为流浪狗,打晕了粉条,老人闻讯赶来,把粉条抱回家,老大爷抱了它四天四夜,粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了。
可是近几年来,老大爷被确诊为瘫痪,老人无儿无女......由于行动不便,他只能一次买好几天的事物,有一天老人像往常一样坐着轮椅,带着粉条出去买菜,没想到,粉条竟拉起老大爷跑了起来,从那以后,老大爷就天天出门。
有一天,老大爷指着路,把它带到超市买菜,老人不进去挑,让售货人员帮着拿出来,这时粉条则趴在超市门口等着,第二天,老大爷还没给粉条说要去哪,粉条就拉起他,来到了超市门口,粉条是多么聪明!
它拉老人那么多次从没有一次闯过红灯。
粉条还拉他去逛公园。
在老人看报纸时,它就趴在地上不动,等老人看完后它才跟主人玩,多么懂事的小狗!
老人说,他想用后半生的时间写一些有关动物的故事。
纸费由老人的一个朋友提供,其中有一个故事是这样写的:
有一个盲人和他心爱的导盲犬,一同来到天堂门口,天使说,天堂只有一个名额,另一个人将要掉下地狱让他们两个赛跑。
导盲犬跟着主人的步伐,慢慢地走,离天堂门口只剩一步之遥的时候,主人下令让导盲犬停下。
天使想:
这个主人真自私。
主人能看见了,他看着爱犬的脸,看了好长时间,主人下令,快速前进。
就当导盲犬踏进天堂的那一霎那,主人掉下了地狱,导盲犬,赶紧追上了主人,他们一起掉下了地狱......天使从一开始就错了,这两个灵魂是连在一起的。
故事还有很多,但是老人与爱犬之间的感情是天长地久的!
【解析】
【详解】
此题是命题作文。
这个作文题目范围广,只要仔细观察生活,从自己平常的生活中发现不一样的东西,都能很好地表达.学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起。
“故事”与人有关,可以写家里的,可以写学校里的,还可以写社会上的。
关键是要突出故事的“感人”。
在选择主题时,要选择积极向上,明确集中的事物,只有这样,写出来的文章才能抒发自己心中的情感。
另外,文章需要弘扬真善美的道德价值观,表达一种积极向上的价值追求。
在立意上要深刻,使读者在看到表面现象时,能进一步挖掘其深层的内涵。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
5.题目:
心里暖暖的
要求:
(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不得透露个人相关的信息;(3)不得抄袭。
【答案】心里暖暖的
像是一壶灼酒浇开一抹芳华,像是一滴清泪晕开一片冰心,又像是一缕炊烟袅开一段情谊,心中的感觉绵延不断,如丝如缕。
——题记
这次考试的得分令我触目惊心,蹲在角落里,我眨眨眼,极力想抑制住不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来,不可遏止。
那泪是红叉型的,挂满了我积满乌云的脸庞。
恍惚间,一块纸巾映入眼帘,在噙满泪水的眼中,它显得那么苍白。
抬起眼,猛得触到妈妈温暖的眼神,我接过纸巾,忽然有一种被关心的感觉,心里一下子洒进了大片阳光,烦恼和悲伤全部冰雪消融了,心里暖暖的。
妈妈对我的爱让我有了温暖的感觉,缕缕美好。
一百米,二百米,三百米……六百米过去了。
我呼吸困难,心快要从胸膛里蹦出来,嗓子又干有热,两条腿沉得再也抬不起来。
这时,身后的她追了上来,本以为她会毫不留情的超过我,没想到她渐渐放慢了速度,显然是在等我。
我禁不住瞥了她一眼,我发现她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉,心中腾起一丝感动,像浸了水的海绵,渐渐膨胀,充实到心中的每一个角落。
我顿时热血沸腾,刚刚还像灌满了铅似的腿立刻充满了力量,刚刚还沉闷的心泛起一点点暖意。
不知从哪儿来了一股劲儿,我突然加快了速度,与她一同冲过了终点。
我咧了咧嘴,浮起一个胜利的微笑。
朋友对我的关心让我体验了感动的感觉,丝丝美妙。
那年冬季,我因为上课外班,出来已经快九点了。
月亮这个调皮鬼把蓝黑的墨水瓶打翻了,天空一片乌黑。
只有道路两旁不街灯,还在默默的坚守着自己的岗位,为寒冷的冬夜带来些许温馨。
“千万别错过公交车啊。
”我喃喃道,焦急地看着手表。
附近有一条小路,我平时可不敢走,可那却是到车站最近的路。
我略一思索,加快了步伐。
这时,北风不知被谁惹恼了,拼命地吹着,雪花也钻出来凑热闹,漫天飞舞。
我郁闷的裹了裹衣服,向小路跑去。
路很黑,伸手不见五指,整个街道一片死寂,我吓出了一身冷汗,拼了命的加快速度,一心只想赶快“逃离”这个鬼地方。
“小心!
”一声响亮的大喊让我停下了脚步,我惊恐地睁大了眼睛向四周张望,心理忐忑不安。
“小姑娘,前面有一个大坑,靠左走。
”这个声音在风中抖动了一下,旋即撕扯断了。
我努力瞪大双眼,真的隐约看到一个大坑的轮廓。
“谢谢!
”我喊到。
荡漾心间的,是一种亲切的感觉。
陌生人对我的关怀让我享受了亲切的感觉,点点美丽。
成长的旅途中,因为有了这些美好的感觉的陪伴,脆弱才会变为向前的勇气,泪水才会在人生的夜空中绽放笑靥。
蓦然回首,当心中蓄满了美好的感觉,我总能迎着风笑,对着水笑,含着泪笑……
哦,抬头,仰视45度,微笑,心中是暖暖的美好感觉。
【解析】
【详解】
审题立意。
这是一道命题作文。
“暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。
从题目“心里暖暖的”分析,这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。
构思选材。
要想写好“暖”,先要设计“冷”。
本次作文,就是要记录那些令你在“冷”时感受到“心里暖暖的”的事件。
为此,我们应该从日常生活中寻找那些令人温暖的细节之处。
它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦药里,也可能是陌生人帮你解决窘困,还可以是好朋友把心爱的东西拿来帮助你,……另外,让你感受到“暖”的还可以是一些物,如凌寒而翠的青竹,迎风绽放的蔷薇,闪烁的星光,守住角落的仙人掌,……
写法指导。
从题干的要求分析,本文适合写成记叙文、记叙散文;在内容上,要做到真情实感;在表达方式上,要恰当的使用描写、抒情等表达方式,尤其注意细节描写的准确使用;注意叙事和抒情线索的合理性。
6.题目:
我,就在你身边
要求:
(1)写一篇600字左右的文章
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭
【答案】我就在你身边
小草翠翠,是一种美;杨柳依依,是一种美;湖水粼粼,也是一种美。
但我自从看了《开学第一课》,明白了什么是真正的美!
最美司机吴斌给了我极大的震撼,在最不正常的状态下完成最正常的刹车,正是这伟大的举动,大巴车上24位乘客安然无恙,而吴斌却永远的离开了我们。
其实,我们身边的美有很多,那些清洁工阿姨,每天早起晚归,干着社会上最普通的工作,如果不是她们的辛勤换来洁净,那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔;花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。
她们就是马路上最美的天使!
一次,我赶公交车,跑着跑着没看清路,一下子撞到一大梧桐树,鼻子被撞出了血,我一点纸巾也没带,急的团团转,这时,一位阿姨从我身边过,尖叫一声,连忙拿纸给我擦。
血止住了,我忙对阿姨一个劲的说谢谢。
阿姨松了一口气:
“小同学,下次小心点啊!
”说完就走了。
望着阿姨远去的背影,我眼前掠过清洁工阿姨的影子,对,她和清洁工阿姨一样美!
美就在我身边!
看,交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看,跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学;看,公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦,这个小弟弟在哭什么?
哦,皮球扔到窗台上够不着了,我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步,凌空而起,抓起皮球递给他,小弟弟挂着泪花笑了。
看着破涕为笑的小弟弟,我的心里甜蜜蜜的!
“赠人玫瑰,手有余香”,感受美吧,传递美吧!
身边充满了美,生活将会更美好!
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
题目中的“我”可以指人,也可以指物,或者一种精神品质。
“在身边”。
在谁的身边?
是在“你”的身边。
关注身边的人和事。
可以写自己身边的亲人、同学、朋友,表现他们的思想、品质、性格、特点等;可以写发生在自己身边的事,通过写事来写自己的感受、感悟;也可以侧重写自己身边的情和爱,特别是亲情、友情;也可以写自己身边的景色,比如写自己家乡或学校四季的景色变化,通过写景来表现自己对自然、生活的观察、感受、思考和感悟。
“我”可以化为“幸福”“快乐”“美”“爱”等等。
【点睛】
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么
7.题目:
有一种力量,从未消失
要求:
(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
【答案】有一种力量,从未消失
有一种力量,从未消失,它的名字叫坚持,在你遇到困难的时候,给你克服困难的勇气;有一种力量叫坚持,在关键的时刻给你信心,让你勇往直前;有一种力量叫坚持,这种力量会让大家对你刮目相看;有一种力量叫坚持……
小时候听故事,每每听到别人赞美一个人博学多才时,常说他琴棋书画,样样精通。
我也想做这样的人。
我学了围棋,也学了画画,我又选择了小提琴。
在学习之前,听了老师拉的几首优美动听的歌曲,我就暗下决心一定也要像老师拉得这么好。
谁知学习刚一开始,我就遇到了难题:
这架琴也太吓人了!
我刚一架起来,腮边立刻疼得直想烂掉,一股血涌上脑门,觉得刹那间眼前好像天旋地转,宇宙也凝为一体。
我拼命想要忍住,但身体仿佛脱离了我的控制。
手一个劲想把架住的琴给拿掉,嘴里也不听使唤的“嗷嗷”乱叫。
我虽然没有看见,但可以感觉到,我的腮帮子几乎流血了。
我想放弃,但想起一句名言:
坚持就是力量!
我也要坚持住!
我咬住牙以盘古开天辟地般的力气忍住,要当一回“忍者神龟”!
可谁知刚把牙咬住,牙就似乎要断裂似得抖动着,我想咬住舌头替代那股痛苦,但怎么也咬不住。
牙齿已经哆嗦,根本无力去咬颤抖的舌头。
此时,肩膀也感觉到了疼痛,火辣辣的,如同在地狱岩浆中泡澡一般。
或许大家以为我已忍了好长时间,但事实上,这么多种感觉几乎是在几秒钟内出现的!
我感觉到了眩晕!
于是,我把琴从肩膀上拿下来。
那一刹那,我觉得自己完完全全就是一个怕疼的懦弱的人。
我为自己感到羞耻。
坚持,一定要坚持,这种想法使我浑身又充满了力量。
马上,我又把琴往肩上一放。
同样的感觉又出现了——还是那般火辣辣的痛,那种地狱般的感觉太痛苦了。
每一次当我想把琴拿下来的时候,就会在心里说:
“你真的想当懦夫吗?
你一定要坚持住!
”于是,我的意志压倒了那种火辣辣的疼痛。
我眼里含着泪坚持着,坚持着。
经过一段时间的努力,架琴对我来说已经是小菜一碟了!
从学琴这件事中,我懂得了坚持这种力量的威力和作用。
这种力量让我获得了小小的成绩!
相信在以后的生活中,只要坚持,我还会获得更多的成绩!
让我们都拥有坚持这种力量,战胜困难,获得成功!
【解析】
【详解】
作文标题“有一种力量,从未消失”。
写此作文,最关键的是确定“力量”的内容,也就是“有一种”什么“力量”。
这样才能将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切入题目。
从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。
如“力量”可理解为“坚强的力量”“快乐的力量”“勤奋的力量”“执着的力量”“自信的力量”“勇敢的力量”“善良的力量”“精神的力量”等。
同时还要把“从未消失”这一面写出来。
我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等。
要写自己收获最大的一个方面,不能面面俱到。
只有写自己的人生,才能写出真情实感。
只有写身边的人,身边的事,才能有生活,有东西可写。
【点睛】
命题作文的审题立意。
1、抓关键词,找准题眼法。
题目的关键词语,就是作文题目的“题眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了题目的意义。
扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
2、挖掘题蕴法。
词语一般有本义、引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。
3、填补标题法,添加语素法。
有些命题作文,例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。
4、虚题实做法,化大为小法。
有些作文题,由于概念抽象,难以把握。
对这类题目,可以化大为小、化虚为实。
8.阅读下面的文字,根据要求作文。
生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……
请以“重拾”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先将题目补充完整;
(2)不少于600字;(3)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;(4)不限文体(诗歌除外);(5)不得透露个人相关信息。
【答案】重拾
每一个生命都是一个惊喜,每一次成功都是生命的阳光,那每一次失败呢?
14岁的青春让我审思起这个问题。
在岁月的冲刷中,我终于明白,在我的生命中,失败就像早晨的落花,回首夕阳,我在生命中重拾那份坚定。
那时一定是冬天了,窗外那如春的花早已凋落。
那天我早早地来到教室,那天是月考报分数的一天,那分数对于每一个学生都很重要,分数下来了,紧张的心情也放下了,可是拿月考却证明我失败了,我的目标呢?
失败了,我的梦想呢?
也仿佛跟着失败一同破碎了。
坐在教室里,我不想哭,因为我知道最伤心的不是我,
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