高考书面表达写作doc.docx
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高考书面表达写作doc
书面表达练习
I(05).假设你是李平,最近参加了由某电视台举办的中学生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项征求你的意见。
请根据下表所提供的信息用英语以书信形式给予答复。
请在答题卡上作答。
活动时间:
7月15日~22日或8月15日~22日
活动内容:
参加英语角,学唱英语歌曲,听英语讲座,表演英语短剧,看英语电影,教外宾学中文
对活动内容的建议或要求
请注意:
1.选择适合你的时间,并说明理由;2.选择两项你喜欢的活动,并说明理由;3.对活动内容提出至少一个建议或要求;4.词数:
4.100左右;5.信的开关和结尾已给出。
II(06).请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。
标题为:
MyTeacherMr.Moore
There’sateacherMr.Moore,Whoislovelyandthirty-four.Alwaysencouragingustotry,Heleadsustoaworldof“why”.Wealladmirehimmoreandmore.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:
120左右。
III(07).假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要点,用英文给李华写一篇毕业留言。
要点:
1.简要表述李华在你心目中的印象;2.用一到两个相关的事例进行具体描述;3.对他李华表示美好的祝愿。
注意:
1.内容积极向上,语意连贯,结构完整。
词数120左右。
2.不能写成诗歌形式;不能使用真实姓名和学校名称.
IV(08).第二节写作(满分25分)
请从下列人物中选择你最喜欢的一位,用英语写一篇120词左右的短文。
要求根据所给信息作适当发挥,且需包括以下三部分内容:
1.对该人物的简单介绍;2.喜欢该人物的理由;3.从该人物身上得到的启示。
V(09).第二节写作(满分25分)
假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告诉他你第一天上课的情况,主要内容如下:
1.描述一件课堂上令你印象深刻的事情;
2.介绍你处理该事的方式;
3.谈谈你的感想。
注意:
1.词数不少于120个;
2.可适当发挥想象,增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息。
VI(10)假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部,开展了为期两个月的活动。
现在,你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流,请写一篇英语发言稿,主要内容如下:
1.简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动。
2.谈谈你们开展该活动的收获。
注意:
词数不少于120个;不能使用真实姓名和学校名称。
VII(11)假设你参加所在年级的英文写作比赛,请按如下要求完成一篇短文:
1.简要描述下图内容,并点明主题。
2.联系实际,表达该图带给你的启示。
注意:
词数不少于120个;2.不能使用真实姓名和学校名称。
VIII(12):
生活中,你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历,期间有烦恼、有惊喜、有感慨-------请就此写一篇英语短文。
主要内容包括:
1)丢失的物品;2)物品失而复得的经过;3)你的感想
注意:
1)词数不少于120个;2)不能使用真实姓名和学校名称。
VIIII.假设你是LiBin,你的朋友LiuLi在物理学习上遇到一些困难,上课听不懂,课后作业也不能独立完成,几次考试都不及格。
她很苦恼,感到自卑,甚至想辍学。
请给她写封信,谈谈你的看法和建议。
X:
请你根据提示并结合生活中的一个事例,就“包容”这一话题,用英语写一篇短文。
Thereisnodenyingthatforgivenessisanoblequality.Withforgivenesspeoplewillliveinaharmoniousway;withforgiveness,peoplecanovercomeanydifficulty;withforgiveness---
注意:
1.无须写标题,不得照抄英语提示语;
2.除诗歌外,问题不限。
3.内容必须结合生活中的一个事例。
4.文中不得透露个人姓名和学校名称。
5.词数为120左右。
XI.近年来,无论是政府部门的监测报告,还是学校各项活动中学生的表现,都显示出一个令人忧心的事实:
随着我国经济的快速增长和人民生活水平的不断提高,学生的体能素质逐年降低。
请就“学生体能下降”这一话题写一篇英语短文,主要内容包括:
1.学生体能的现状;2.学生体能下降的原因(至少两个原因)。
注意:
词数不少于120;2.参考词汇:
体能:
physicalfitness
XII:
你们班准备召开以“节约”为话题的主题班会,请你就此话题准备一份发言稿。
内容主要包括:
1.列举校园里的浪费现象;2.谈谈你的感想;3.你的建议。
注意:
1.词数:
不少于120.2.参考词汇:
厉行节约——practisethrift;水龙头---watertap
3.文章的开头已经给出。
XIII:
假定你是即将毕业的高三学生李华,受学校英文报的邀请,写一篇英语短文,谈谈你高中学习和生活的收获。
注意:
词数不少于120,开头已为你写好,不计入总词数。
Withgraduationapproaching,Ihavealottosharewithyou._________
XIIII:
下面这幅图片描绘的是一副反映十一黄金周交通堵塞及交通压力问题的场景。
请根据你对这幅图片的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包含以下内容:
1.描述图中所表达的相关信息;2.分析此现象的原因;3.提出你的建议(至少两条)。
注意:
1.可参考用下面文章开头所给提示,必要时发挥想象。
2.词数为120左右。
开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
提示词:
高速免费政策toll-freeroadpolicy;交通拥堵trafficcongestion
Ontheeight-daynationalholidaymanydriversbecausevictimsoftrafficjamonmainhighways.Asisshowninthepicture,_________________
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