中考语文综合试题语文综合训练.docx
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中考语文综合试题语文综合训练
2007级语文综合练习九年级上下
A卷(共100分)
第I卷(选择题共16分)
一、基础知识(共10分,每小题2分)
1.下面语句中加点字的注音错误的一项是()
A.两星期后,根也被挖走了,为了割下这颗生满虬(qióu)须的大头颅,刽子手贴近它做了个陷阱,切断所有的动脉静脉。
B.他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭(xiāo)鸟的怪叫。
C.可是,她拗(niù)不过老头子,也怕伤了儿子的信,不乐意也只能同意了。
D.孔乙己立刻显出颓(tuí)唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话,;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。
2.下面语句中书写准确无误的一项是
A.晨曦中我在幼法拉底河沐浴。
在刚果河畔我盖了一间茅舍,河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。
B.这一片湖该是我的家乡,春天,堤上访华如锦嶂,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,我触到荇藻和水的微凉。
C.小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。
D.商店河饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴;门口连一个乞丐也没有。
3.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下出来的。
②你们买了许多奴隶,把他们当作驴狗骡马一样看待,叫他们做种种的工作,因为他们是你们出钱买来的。
③“他哥哥来啦?
是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?
”奥楚蔑洛夫问,整个脸上着含笑的温情。
。
A.冒卑鄙洋溢B.冒卑贱荡漾
C.钻卑贱洋溢D.钻卑鄙荡漾
4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
A.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
B.1.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容
c.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。
()
D.愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。
(
5.下列各句,句意明确没有语病的一句是:
()
A.你要是把基础知识没有搞懂,就别忙着做竞赛题,因为这样是徒劳无益的。
B.看着父亲那灰白的头发,微驼的背影,使我不禁热泪盈眶:
一家人生活的重担,全压在了他的肩上。
C.2001年,在我们共和国的历史上,在我们民族发展的历史上,都将是崭新的一年。
D.台独分子进行分裂活动时,为岛内绝大多数民众所反对,他们是爱国、维护祖国统一的。
二、阅读下面的文言文,完成6~8题。
(共6分,每小题2分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公关?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也!
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰关?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公关。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣!
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
6.对下面句子中加点的词解释有错的一项是()(2分)
A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(指身材与面貌)
B、朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰(指穿上衣服,戴上帽子)
C、窥镜而自视(本是偷看,这里引申为“照”)
D、又弗如远甚(差得太远,远远不如的意思)
7.对加点词的意思和用法判断正确的一项是()
①臣之客欲有求于臣②皆以美于徐公
③以告,则杀之④皆以美于徐公
A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不相同
C.①②不相同,③④不相同D.①②不相同,③④相同
8.下列语言分析,不恰当的一项是()
A.“君美甚,徐公何能及也!
”——妻子赞美于前,比较于后,发自内心,出自真情。
B.“徐公何能及也!
”——小妾急急回答,惟恐不能表白感情,似乎战战兢兢
C.“徐公不若君之美也。
”——客从容言之,貌似深思熟虑,实则阿谀逢迎。
D.邹忌问妻子用生活化的“我”,显得亲切而随和,邹忌问小妾与客,用书面语“吾”,显得生硬,表现了一种倨傲。
第Ⅱ卷(共84分)
三、(12分)
9.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2分)
译文:
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
(2分)
译文:
10.用课文原句填空。
(任选四句填写)(4分)
(1)关关鴡鸠,在河之洲,窈窕淑女,。
(《诗经》)
(2),出则无敌国外患者,。
(孟子《生于忧患死于安乐》)
(3),风多杂鼓声。
(杨炯《从军行》)
(4)举杯邀明月,,。
(李白《月下独酌》
(5)锦江春色来天地,。
(杜甫《登楼》)
(6),雪拥蓝关马不前。
(《韩愈《左迁至蓝关示子侄孙湘》)
11.根据下面的提示或语境填空。
(任选做其中两小题)(4分)
(1)《鱼我所欲》中表明作者观点的的句子是,。
(2)《孟子·得道多助失道寡助》中孟子认决定战争胜负的因素是,。
(3)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:
“_____________,_____________”。
四、阅读下面文章,完成12~16题。
(12分)
脱贫
杨建敏
一大早,岭上村的张六就接到村里的通知,今天乡里派人来统计收入情况。
张六的家在大青山的半山腰,住的是爷爷的爷爷盖的石头房。
房前有两棵枣树,房后也有两棵枣树,树龄上百年。
每年秋天来临,枣树上就挂满了红枣,在漫山遍野的金黄中很招眼。
近午时分,村里的杨支书领着乡里的王统计员拍响了张六家的草闩门:
“张六,乡里要来统计一下你家里一年的收人情况。
”
张六家4口人,两个孩子在山下学校读书。
张六夫妻在家种着几亩薄地,忙碌一年,没有几个像样的收入。
“前几天王统计不是来统计过了吗?
”张六问。
“王统计回去向领导一汇报,乡里李书记好一阵骂,说统计的数字低了,离标准差得远,让重新统计哩。
”
“今年咱乡与县上签有目标责任书,乡领导铁了心要摘掉贫困乡的帽子呢。
”王统计说,“年人均纯收入要达到1500元,否则,领导日子都不好过。
”
“那就看着统计吧。
”张六坐在枣树下的石板上,看王统计和杨支书忙进忙出。
忙碌了一阵,王统计与杨支书拿着本子凑近猪圈。
猪见有人来,哼哼着凑上前,瞪着眼睛要食儿吃。
“你这猪不错,会值五六百元吧。
”
“是头好猪,值!
”杨支书附和着。
张六看了一眼刚满月的小猪崽,说:
“猪还小呢,哪儿值五六百元。
”
“年底出栏怕是两三百斤不止,是今年一笔大收入呢。
”杨支书说,“记上记上,猪一头500元。
”
“你这收入,粮食算了,枣算了,外加一头猪,”王统计在计算器上按了又按,“总共是5000元多点,4口人脱贫线是6000元,还差1000元哩,还有什么收入没统计上?
”
“山里人,哪有那么多收入!
”
“只要敢想敢干,脱贫就在眼前!
”王统计挥了一下拳头,“放下包袱,开动机器,你再好好想想、找找。
”
“想想吧张六,看今年有没有啥意外之财,比方说拾个东西呀、上山逮个野味呀什么的?
”杨支书适时启发。
“今年开春,我倒是逮过一只兔子。
”
“好兔子!
”王统计惊叫一声。
“那兔子厉害着呢!
我撵了半道岭才抓着,又肥又大,一家人吃了两顿哩。
”
“那兔子有几斤?
”
“足有七八斤。
”
“看看!
这么重要的收入也瞒了不报。
要买,集市上野兔5元1斤,你可真是寻了个大便宜。
你这一项收入40元呢。
”王统计说。
“张六,暑天里你不是还逮过一只鹰?
”杨支书又有新发现。
“那可不是我家养的!
”
“是你逮的不是!
鹰虽说受点儿伤,那个城里人来咱这儿,出500块钱你都不舍得卖。
”
“又是一笔收入不是!
”王统计叫道。
“可我后来把那鹰放了。
”
“你自己把500块钱扔了去怪谁!
”
“加上500元,还差三百多元呢?
”王统计算了想,想了算,又里里外外转了三圈,钱还是差着三百多元。
“我们这贫困村,不是扶过贫吗?
”
“对了!
春节扶贫时,领导送给你家一床被褥,一袋面,一壶油,还有200块钱不是?
还是我领着送来的。
”杨支书若有所悟。
“这不就妥了!
”王统计两眼一亮,立时精神起来,“你家人均收入超过1500元,张六,你脱贫哩!
”王统计抹了一把汗,看杨支书,两人脸上都洋溢着笑。
“可我现在手里没有几个钱。
”张六小声嘟嚷了一句。
“你家收入不错嘛,以后多努力啊,张六!
就不打扰了。
”
“歇会儿吧,在这儿吃晌午饭。
”
“不了,我们还有几户要走走。
”杨支书和王统计走远了,融入一片山峦。
张六呆呆地望着悠远的大青山,想,明年的提留款怕是又要增加了。
有山风吹过来,凉了。
12.山里人张六的家其实还是很贫穷的,你能从文章中找出这样的描写和交代来吗?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.王统计已经来统计过一次了,但回乡里后被李书记好一阵骂,说统计的数字离标准差得远,让重新统计。
这事有何讽刺意义?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.“‘好兔子!
’王统计惊叫一声。
”这表现王统计此时是什么心理?
文中还有哪些地方有类似的描写?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.小说中计算兔子和计算鹰这两件事能不能颠倒一下写?
为什么?
(2分)
___________________________________________________________________________
16.标题“脱贫”是一个动宾结构的词语,它是指“脱贫”这一过程。
说说作者以此为标题有何用意。
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文(60分)
请在下面的题目中任选一题作文。
(1)请以“为自己喝彩”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体不限;(
(2))不少于600字(3)不得抄袭。
(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名
(2)有人著文,说自己从小学到大学都很少与父母说一说心里话,如今参加了工作,虽与父母同居一城,也常常回家看看,但更多的时候是给一些零用钱,而不是话语、交流。
作者以己观人,发现身边的人大多也如自己一样,都不同程度地缺乏沟通;于是呼吁起沟通来了。
在一些人看来,沟通无非是借助口头或书面的形式,交换意见和信息,何难之有?
而上文作者以为:
沟通绝非易事。
那么,为什么难以沟通?
怎么才能够沟通呢?
请就“沟通”这个话题写一篇文章。
[注意]1.所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料,同学们在作文中可用也可不用。
2.立意自定。
3.文体自选。
4.题目自拟。
5.不少于600字。
6.不得抄袭。
B卷(共50分)
一、诗歌鉴赏。
(共4分)
阅读下面古词,按要求回答问题。
(4分)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何防!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、从内容上看,上片描写的壮阔情景;下片则表现了词人。
2、“遣冯唐”和“射天狼”在写作手法上有什么特点?
分别表达了什么意思?
二、文言文阅读。
(共12分)
阅读下面的文言文,完成3~7题。
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:
“是为何谷?
”对曰:
“为愚公之谷。
”桓公曰:
“何故?
”对曰:
“以臣名之。
”桓公曰:
“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?
”对曰:
“臣请陈之:
臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。
少年曰:
‘牛不能生马。
’遂持驹去。
傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰“公诚愚矣!
夫何为而与之?
”桓公遂归。
明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:
“此夷吾②之过也。
使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?
若有见暴如是叟者,又必不与也。
公知狱讼之不正,故与之耳。
请退而修政。
”孔子曰:
“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!
”
[注]①牸牛:
母牛。
②夷吾;即管仲。
③咎繇:
人名,法官。
3.写出下列加点词在句中的意思(2分)
(1)以臣名之名()
(2)臣故畜牸牛畜()
(3)公诚愚矣诚()(4)管仲正衿再拜曰正()
4.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是()(2分)
A.是为何谷B.何为以公名之C.以臣为愚D.故名此谷为愚公之谷
5.把下列句子译成现代汉语(4分)
(1)使尧在上,咎繇为理,安有取人之驹者乎?
(2)若有见暴如是叟者,又必不与也。
6.从全文看,下列说法正确的一项是()(2分)
A.桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
B.桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C.桓公认为愚公是愚者,而管仲认为他不是愚者。
D.桓公认为愚公不是愚者,而管仲认为他是愚者。
7.管仲“请退而修政”的原因是_________,“修政”的内容是__________。
(2分)
三、阅读(22分)
(一)名著阅读(共4分)
8.
(1)乔纳森·斯威夫特(1667-1745)是著名的讽刺作家。
《格列佛游记》是小说。
作者借托船长格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇异经历。
(2)简.爱是不甘心忍受资本主义社会压迫的、具有个性与反抗精神的妇女形象。
她那贫苦低微的社会地位、漂泊无依的生活环境、痛苦不幸的个人遭遇是十九世界中叶英国下层人民苦难生活的真实反映。
作者热情歌颂了她争取妇女平等的社会地位和幸福生活所进行的斗争。
简·爱身上具备哪些优秀品质?
(二)阅读下面的文章,然后完成9~13题。
(18分)
生命的补丁
①不久前,女儿一双磨砂皮鞋晒在门口,不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子,那是我们花了两百多元买的新鞋,上脚没几天就不能再穿,女儿难过得哭起来。
我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店,小学徒看了一眼说:
没办法,除非换皮换帮。
老师傅接过来看了看,说:
你要是放心的话,我就在皮鞋上再多划几道口子,两只鞋子都划上。
我不解地问:
为什么?
老师傅说:
这样看起来显得对称,是刻意而为,会显得别具一格,又不影响穿着。
我还是不太理解,反正死马当做活马医吧,我把鞋丢下走了。
第三天下班我顺便去取鞋,一眼就发现那双鞋,鞋子上果然又划了五六道伤痕,用铁锈红色的软皮补好,四周用的是粗针大线的细麻绳,针脚故意歪歪扭扭,显得质朴粗犷,与磨砂皮的风格一致,一双鞋看上去比先前更独特也更有趣,不仅有实用价值,而且更具审美品位,我连声夸道:
师傅手艺真棒。
②在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看,那是一件白衬衫,因为不小心被钉子勾住,后背上撕出老大一个口子,她惋惜地说:
一百多块买了件衬衫,才穿了三天就不能再穿。
老婆接过来左看右看,说:
我拿回家帮你补补看。
结果三天后,再一次看到那件衬衫时,我惊呆了:
所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合,那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状,看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样,美极了。
为了强调这种效果,老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。
一件原来撕毁不能穿的衬衫,现在变得比原先那件更完美更独特。
我赞叹道:
太漂亮了,就像艺术品一样。
老婆说:
都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。
补丁,原本是一种遗憾,却可以通过巧手匠心,让它呈现出一种完美。
③老婆的话也给了我更大的启发:
世界上万事万物不可能总是十全十美,补丁作为一种缺憾是免不了的,包括人的生命,生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。
伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情,那没有任何实质意义。
你能做的和你该做的,就是用补丁缝合伤口,并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵,生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生,他们的所作所为,就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。
(选自《读者》2005年第13期 作者:
黑白)
9、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去,你认为好不好?
为什么?
(3分)
答:
10、比较第
段,用文中原文填空。
(每小题2分,计4分)
(1)第
段写的是,第
段写的是 。
(2)第
段所写的两件事之间的共同点可用文中的“”一句话来概括。
11、品读第
段以及画线处,回答下列问题。
(每小题2分,计4分)
(1)作者列举了古今中外4位名人,他们的共同点可用文中的“”一句话来概括。
(2)除此之外,你还知道哪一位具有这种精神的人物?
请将他或她的事迹简要地写在下面。
12、在你的生命中,是否也有“缺憾”或“伤口”?
你是怎样看待和处理的?
(4分)
答:
13、读了本文后,你一定会有许多感想。
请你将你的感想用简洁的、富有哲理的语言写在下面。
(3分)
四、语言运用(12分)
14.请把下列材料概括成一句话新闻(不超过20个字)
(记者廖卫华)中国社会科学院旅游研究中心昨日在北京发布中国旅游关注度指数,并推出中国优秀旅游城市关注度排名、世界遗产景区关注度排名、出境旅游目的地关注度排名和2006年度旅游热点趋势。
成都市在综合关注度上排名第七。
中国社科院旅游研究中心的本次调查城市共158个,包括直辖市、副省级城市、省会以及各地级市优秀旅游城市,根据所得到数据分为:
用户关注度、媒体关注度和综合关注度。
此外,在世界遗产景区关注度排名列在前32位的四川景点有:
九寨沟风景名胜区、峨眉山、乐山大佛风景名胜区、青城山-都江堰、黄龙风景名胜区、四川大熊猫栖息地。
景点入选数在所有省份中最多。
15.下面是联想公司的一句广告语,请简单说说它好在哪里。
“如果没有联想,世界将会变成怎样?
”
16.日常生活中,谁都难免犯错误,有了缺点错误就可能受到批评,但下列两句批评却令人难以接受,请将它们改成易于接受的批评语。
(5分)
例如:
“你怎么这么粗心,怎么会出这么大错?
”改成“这个数字还是再查对一下好。
”
(1)你要小心点,再出错,我饶不了你。
(2分)
(2)公司领导对某员工说:
“你在这方面实在不行……”(3分)
2007级九年级综合练习参考答案
A卷(100分)
一、(共10分,每小题2分)
1.A.(虬qióu,应为qiú)
2.B(“锦嶂”应为“锦幛”)
3.C
4.D A.苟且偷生:
苟且,得过且过;偷生,苟且地活着。
得过且过,勉强活着。
B.“尘埃落定”指事情终于有了结果。
C.江河日下:
江河的水一天天地向下流。
比喻情况一天天地坏下去。
D.与日俱增:
与,跟,和。
随着时间一天天地增长。
形容不断增长
5.C A.语序不当,“没有”应提“把”前;B.主语不明;D.主语不一致,有歧义。
二、(6分,每小题2分)
6.B(“服”应为“穿戴”)7.C8.D
三、(共12分)
9.(4分)
(1)大臣们和各级官员及百姓,能够当面指出我有错的地方的人,便能够得到上等的赏赐。
(2)号令才下去的头几天,许多大臣走到宫里来劝谏威王,挤满了门口和院子,好似大街上一般热闹
10.(4分)
(1)寤寐求之
(2)入则无法家拂士(3)雪暗凋旗画(4)对影成三人(5)玉垒浮云变古今(6)池上碧苔三两点
(说明:
填对一处计1分。
一处中凡有错字、别字、漏字、添字之一者,该处不计分)
11.(4分)
(1)二者不可得兼,舍生而取义
(2)天时不如地利,地利不如人和
(3举头望明月,低头思故乡;乡书何处达?
归雁洛阳边
(说明:
填对一题计2分。
所选填的诗句,凡有错字、别字、漏字、添字之一者,该处不计分)
四、(共12分)
12.①张六的家在大青山的半山腰,住的是爷爷的爷爷盖的石头房。
②张六夫妻在家种着几亩薄地,忙碌一年,没有几个像样的收入。
③“可我现在手里没有几个钱。
”张六小声嘟嚷了一句。
13.这种统计完全是弄虚作假的行为,是干部们为自己“创造”政绩。
这事讽刺了一些干部不良工作作风。
14.一种喜出望外的心理。
文中还有:
①“又是一笔收入不是!
”王统计叫道。
②“这不就妥了!
”王统计两眼一亮,立时精神起来,“你家人均收入超过1500元,张六,你脱贫哩!
”
15.不能。
因为把鹰算入收入比把兔子算入收入更荒唐,先写算兔子,再写算鹰,有步步深入的效果。
16.张六家的实际收入并没有比原来有任何提高,但在王统计的统计过程中,一下子就“脱了贫”。
作者以此为标题,增强了文章的讽刺力量。
五、(60分)
B卷(50
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