四年级下册语文课内阅读练习全题.docx
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四年级下册语文课内阅读练习全题
2019年四年级下册语文课内阅读练习全题
《桂林山水》 开头引用名句“桂林山水甲天下”,此句为全文的____________。
1、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起,这是用了_______手法,说明了___________________接着运用排比句式,比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:
____、___、______。
用“感觉不到流动”突现______;用“能看见江底的沙石”体现_______;用“一块无瑕的翡翠”形容______。
3、①“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?
这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.
4、《记金华的双龙洞》
如写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,用________的方法。
写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来说明,这是用_____方法。
写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉,真实地写出窄小的特点。
5、《中彩那天》故事以_________和“我”的_________过程为线索展开。
①“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”
这话出自_________之口。
这句话告诉我们_________________________________.为下文的②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
对这句话的理解是:
________________________________________________
《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时,以自己的言行维护了个人________,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。
本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。
故事以“尊严”为题,含义深刻。
一方面概括了哈默的品格,说明人要_____、_____、_______;另一方面也反映了杰克逊_______,看重人品的
9、《自然之道》课文按照_______的顺序写的.这个故事告诉我们:
____________
13 《夜莺的歌声》课文______________为线索进行记叙.
课文充分表现了“小夜莺”的______、_______和__________精神。
15《一个中国孩子的呼声》这篇课文属_______体文章,是________写给________的一封信。
“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。
这句话的意思是:
_____________________”“和平之花”的引号表示_______.
17课《触摸春天》
①她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。
“流畅”是指____________。
这句话不仅照应了前文,表现出安静的______及________,也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。
②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
“灵性”是指_______。
从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。
③我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
对这句话的理解:
________________________________________________________________________
④许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。
此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
“张望”是向四周或远处看。
这里用来描写双目失明的安静,不仅表现出安静对蝴蝶的____________,也表现出她_______的向往。
“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段,这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。
⑤谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
这句话是说________________________________________.
19《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述,使作者对生命有了新的认识。
“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”说说对这句话的理解:
____________________________
21《乡下人家》作者还通过对________________的描写来表达自己的感情。
⑤乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的___________,起到了______________的作用,集中地概括了乡下人
家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
25《两个铁球同时落地》课文赞扬了伽利略________________________________精神。
在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的____________来表现人物品质,二是通过__________描写来烘托人物,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执著精神,
27 《鱼游到了纸上》文章按________________顺序,以___________为线索.
课文在写法上有两个特点,一是人物描写细致入微,对聋哑青年的_____、______、|______刻画传神;二是语言平实而含义深刻,很有启发性,令人回味无穷。
表达了我对聋哑青年______________赞美之情
①他好像和金鱼已经融为一体了。
这句话我感受到:
____________________________________
②鱼游到了纸上。
这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。
这是对聋哑青年所作的画的_________,赞其画技的_______,画的鱼_______,像在纸上游动一样。
而之所以画得像活的一样,正是他__________、_______的结果。
.
3、“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是什么?
29《寓言两则》
《纪昌学射》告诉我们:
《扁鹊治病》告诉我们:
31《普罗米修斯》是一篇___________,普罗米修斯是一个___________的神,你还知道故事中有哪些神,如:
__________、___________、________
读课文中的一段话,完成练习。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1、这段话选自《》。
2、这段话描写了和。
3、外洞的特点是,用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。
4、作者在具体介绍外洞的特点时,用了()、()两种方法。
A、打比方B举例子C列数字D拟人
第八册语文课内阅读练习题(古诗)
1、《独坐敬亭山》是()代诗人()写的。
表达了作者(
)的心情。
全诗围绕着“_____”来写.“闲”,是“______”的意思。
“厌”的注释是“_________”。
“相看两不厌,只有敬亭山。
”运用()的手法写诗人与敬亭山的相知之情
2、《望洞庭》是()代诗人()写的。
和:
本诗作者运用了_______的修辞手法。
3、《忆江南》是()代诗人()写的。
曾:
谙:
旧:
以前
“能不忆江南?
”改为陈述句:
_________________
5、《四时田园杂兴》是()代诗人()写的。
(前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。
)
6、《渔歌子》是()代诗人()写的。
(前两句点名的时间是________,地点是_________。
描写了一幅_______________风光)
7、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
译:
8、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
译:
(作者描写了江南水乡的景色有:
__________________________________)
白满川:
雨如烟:
子规
9、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
未解:
供:
傍:
耘田:
绩麻:
10、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
这两句诗里作者写了哪些景物______、_______、________、_______
附送:
四年级下册语文课堂作业本答案
1.2019年四年级下册语文课堂作业本答案(I)
1.敬亭山洞庭湖青螺
2.×√××√
3.
(1)完,没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情
(2)洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青
(3)超过胜过一种植物,叶蓝绿色可提取青蓝色染料
(4)
4.略
5.江南春
唐 杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
2.桂林山水
1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列
2.略
3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰
4.
(1)天上的太阳仿佛一个大火球,照的大地热腾腾的。
(2)老家的围墙真险呐,手一碰好像就会摔倒下来。
5.
(1)M走之儿6④D斤7②
(2)静清绿奇秀险
(3)山水云雾绿树红花竹筏小舟
6.田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!
3.记金华的双龙洞
1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳
2.一簇臀部稍微蜿蜒
名族宫殿树梢大碗
3.
(1)②①
(2)①②
4.
(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。
(2)即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。
5.
(1)根据种类欣赏
(2),,、、,
(3)洞顶蜿蜒着双龙,一条黄龙,一条青龙
(4)洞顶的双龙石钟乳和石笋
6.怎样美的笔盒呢?
让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。
语文园地一
1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁
2、D立9④
Y巳3①
3、
(1)孤烟直落日圆
(2)无数夕阳山
(3)落木千山月分明
(4)无穷树一半山
(5)潮水连海平明月共潮生
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
------王勃
野旷天低树,江清月近人。
---------王维
4.
(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个会场照的亮如白天。
(二)浩洋看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
5.
(1)溘ke
(2)芸芸众生
顶天立地
至高无上
(3)好像天空每升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈。
(4)③
(5)开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝
(6)东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山
6.春游的时间:
四月中旬
春游地点:
横店
需要做的准备:
零食、课外书、照相机和钱
5.中彩那天
1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解
2材料贷款赠与拨电话
财富货物增加拔河
3.生活
慢慢
兴奋
4.一个人只有活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
5.
(1)形容心事放不下,心里不快活。
辨不清是非,摸不着头脑。
(2)我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。
(3)③
6.爸爸是高兴的,因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。
妈妈是高兴的,她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。
我也是高兴的,我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。
我们一家人,围坐在一起,父亲讲了许多大家小时候遇到的事情,并再一次教导大家,做人要诚信!
……
园地三
1.旅游情愿企图补救海鸥捕捉推进敏锐争先恐后若无其事响彻云霄
2.
(1)种瓜点豆
(2)晚霞行千里
(3)晒谷不用翻
(4)搬家过道必有大雨到
立秋前早一天种,早一天收
要想多打粮,包谷绿豆种两样
3.经过我的不断思考,终于将这道思考题做出来了。
如果不是我犯了错误,我们这组根本就不会输。
动画片就是幽默,猫和老鼠居然能在一起和睦相处。
4.
(1)②
(2)欢迎到天堂永久居住!
(3)③
5.
(1)世界上第一架用动力载着人上天的飞机
莱特兄弟燕子、蜻蜓
(2)划横线:
谁要飞行,谁就得模仿鸟
画波浪线:
从此他们常常跑上荒山……总靠着翅膀倾斜和尾巴扭动来完成。
(3)因为他们开启人类遨游天空的历程,为后来飞机的诞生和飞行事业奠定了基础。
十三、夜莺的歌声
1.口哨 甩胳膊 踢球 鬼子 烧毁 习惯 两挺机关枪2、削价 手枪 防贼 汉奸 口哨 抢劫 模仿 血汗 3.轻视 轻蔑 凝视 注视 埋伏 潜伏
5.
(一)
(1)德国兵(敌人)
(2)小男孩 临危不惧、沉着冷静、机智勇敢
(二)
(1)德国兵的人数 机枪的挺数
(2)机智勇敢,热爱祖国
十五、一个中国孩子的呼声
1.牺牲 凯旋 阿姨 贡献 经济 罪恶 健康 永驻人间 2.给钱 更好 朝鲜 给予 三更半夜 海鲜
3.虽然…却… 虽然…但是… 热爱 敬爱 亲爱 5.
(1)我 妈妈 在场的叔叔阿姨 全世界
(2)爸爸 儿子 等爸爸回来一定送给儿子一顶蓝盔,儿子送给爸爸一束最美的鲜花。
(3)②
语文园地四
1.沉寂 凝神 盘问 沉浸 埋伏 凝固 呼吁 维护 杂草丛生 以防万一 断断续续 2.先后 长短 东西 大小 天地 己彼 七上八下 虎头蛇尾
(2)四 一 五 四 百 百 千 十 一心一意 十全十美 3.
(1)小鸭子一样
(2)老鹰的爪子(3)恶狼般 4.
(1) 坠 跨 命令
(2)只有 欢乐、沸腾
(3)突然,飞机遇到一股强烈……危急;―――― 最后一段。
~~~~~~~~~(4)③
十七、触摸春天
1.小径 悄然 权利 缤纷 一瞬间 弧线 飞翔 磕磕绊绊 2.C 申 3 ①; J 彳5 ③;C 彡 8 ① 3.奔跑 拍打 黑暗 寒冷 弯曲 笔直(近义)5.
(1)生活 缤纷 清香袅袅 深刻
(2) ①那只蝴蝶被安静拢住了。
②安静被浓郁的花香吸引着。
(3)谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
(4) ③√
十九、生命 生命
1.扰乱 糟蹋 不屈 欲望 听诊器 无限 沉稳 茁壮 2.
4.
(一)
(1)香瓜子
(2)长、生、探 以前作者没有照顾过它,而是它突然冒出来的。
(3)它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。
(二)
(1)轻轻 认真 着急 细细
(2)生命(3)好好的读书 上课不认真学习(4)懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。
5.董存瑞舍身炸碉堡,他的生命是很短暂,但他却用自己的血肉之躯,为战友们开辟了胜利的道路,他们的精神将永驻人间,流芳百世。
语文园地五
1.浓郁 经历 概念 流畅 坚硬 震撼 珍惜 短暂 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩
2.
(1)人的生命 为人民服务
(2)付出 给予 接受 争取 (3)设身处地替人着想 生命不等于是呼吸,生命是活动的。
3.
(1)③
(2)②(3)③ 4.
(1)2)嘱咐、惭愧 头头是道 另眼相看 (3)他抓紧时间看书,知识越来越多。
二十一、乡下人家
1.大丽菊 瞧见 耸立 捣衣 鸡冠花 和谐 月明人静 2.长长 绿绿 鲜嫩 小小 绿绿 独特
3.
(1)一道别有风趣的装饰
(2)一幅自然、和谐的田园风景画 5.
(1)朴素 华丽 独特
(2)华丽 (3)房前 屋后 季节 (4)喜欢……
25.两个铁球同时着地
1.
责备违背更改解释
的确试验固执怀疑
2.
特殊——寻常遵循——违背
谬论——真理相信——怀疑
3.
(1)?
?
(2),“”。
4.
(1)着(zhe√)着(zháo√)
(2)因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样,所以斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
我也会写这样的句子:
骆驼能帮助人们找到水源,因为它的嗅觉佷灵敏。
(3)对权威要尊重,但不应盲从,权威也有错的时候,实践是检验真理的唯一标准。
5.
人的天职在于勇于探索真理。
——哥白尼
只有忠实于事实,才能忠实于真理。
——周恩来
6.
当看见两个铁球同时着地时,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。
有的说:
“他成功了,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的!
”
有的说:
“他太了不起了,我们也应该形成这种科学的态度。
”
还有的说:
“他身上这种不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神真令人佩服。
”
27.鱼游到了纸上
1.
境界栏杆厂徽罢了
赏心悦目清澈见底一丝不苟
2.
(1)一丝不苟
(2)赏心悦目
3.
(1)我喜欢水平如镜的西湖,更喜欢“清、静、绿”的漓江。
(2)说小猫安静吧,其实它也很淘气,要不怎么会出走一天一夜呢。
4.
(一)
(1)忘我:
忘记了自我的存在。
(2)他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
(3)她从来就是这么热爱读书,不管天气多么恶劣,不管周围多么喧闹,她总是看书到了忘我的境界。
(二)
(1)
细致Z攵6画④
融为一体R虫10画②
(2)②
5.
看鱼:
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。
说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
画鱼:
他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
他好像和游鱼已经融为一体了。
他似乎忘记了时间,也忘记了自己。
园地七
1.
辩论寻常宣布聋哑人
曾经容许教授绣花
胆大妄为融为一体清澈见底
2.
辩——(辨)(辨别)妄——(忘)(忘我)
磅——(傍)(傍晚)诱——(绣)(绣花)
仪——(议)(议论)挥——(辉)(辉煌)
3.
(1)
知难而进持之以恒自强不息
雄心壮志聚沙成塔全力以赴
(2)
一丝不苟有板有眼一丝不苟
全神贯注聚精会神
4.
(1)胆大妄为
(2)全神贯注
(3)赏心悦目
5.
引号的用法有:
A.表示直接引用B.表示着重论述
C.表示具有特殊含义D.表示特定的称谓
(1)D
(2)B(3)C(4)C
6.
(1)
鳜鲤鲍
鸫鹂鸥
肚肥胖
(2)
它向高空飞去,卷起一股暴风,一下子(就)飞出九万里。
它飞出去,要过半年(才能)飞到南海休息。
当它在高空飞行的时候,背靠青天,云层(却)在它的下边。
(3)
鲲身宽几千里,至于身长有多少,那就没人知道了。
大鹏鸟的背像泰山那样高,飞起来的时候,它的翅膀遮天蔽日。
(4)
大鹏鸟飞得这么高,具体表现在当它在高空飞行的时候,背靠青天,云层却在它的下边。
飞得远,具体表现在一下子就飞出九万里,要过半年才能飞到南海休息。
我能理解大鹏鸟要飞得高、远是为了追求远大的志向,实现宏伟的目标。
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