部编版广西钦州市浦北县学年七年级上学期期中教学质量监测语文试题.docx
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部编版广西钦州市浦北县学年七年级上学期期中教学质量监测语文试题
2018年秋季学期期中教学质量监测
七年级语文
(考试时间:
150分钟满分:
120分)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.酝酿(yùn)倜傥(tǎnɡ)絮絮叨叨(xù)
B.徘徊(huái)竦峙(zhì)淅淅沥沥(xī)
C.仿膳(shàn)抖擞(sǒu))人声鼎沸(dǐnɡ)
D.确凿(zuó)静谧(mì)恍然大悟(huǎnɡ)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.朗润晌晴喜出望外
B.粗犷贮蓄混为一谈
C.取诀祷告各得其所
D.和蔼悔恨拙拙逼人
3.下列句子加点成语的使用不恰当的一项是
A.下课铃声响了,同学们喧闹起来,呼朋引伴地到操场上玩游戏。
B.人迹罕至的石祖岭经过设计师的精心修整,变成了一个风景秀丽的旅游景点。
C.明宇在课桌抽屉里翻来覆去地找了好几遍,还是没有找到自己的语文课本。
D.小忠总是无视班级规章制度,做事从心所欲,班上的同学都对他有意见。
4.下列句子没有语病的一项是
A.《阅读·阅美》栏目推荐的美文《两个母亲的眼泪》,受到了很多观众的关注。
B.同学们在网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。
C.2018年中秋节小长假3天全区共接待游客超过815.65万多人次,同比增长27.93%。
D.优秀的书籍具有高贵的语言和闪光的思想,任何时候我们都要提高爱读书的习惯。
5.下列句子语言表达得体的一项是
A.小云送了琳琳一件礼物,琳琳感激地说:
“感谢你的惠赠,我会好好保存的。
”
B.开学初,学校在门口摆放指示牌:
欢迎新同学莅临我校就读,请到教导处报到!
C.来到新班级,小明见到一名新同学便上前问:
“我们同班,愚兄如何称呼?
”
D.朋友邀请小荣去他家做客,小荣说:
“最近比较忙,有空我一定会光临寒舍。
”
6.结合语境,依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的 气质。
书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为 ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为 。
捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!
A.高雅 淡然 平静 B.高贵 淡泊 平静
C.高贵 淡然 平和 D.高雅 淡泊 平和
7.下列有关文学常识的表述有误的一项是
A.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,是我国著名的散文家、诗人、学者。
其散文代表
作有《春》《背影》《荷塘月色》等。
B.史铁生的作品风格清新、温馨、意蕴深沉。
如《秋天的怀念》中通过秋天这个时
节展开叙事,表达了他对母亲的深深怀念,让人回味。
C.《论语》是我国的儒家经典著作之一,是记录孔子及其弟子言行的一部书,与《大
学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D.李白,唐代诗人,字太白,号青莲居士,被誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,
他的诗大多飘逸潇洒,富有现实主义色彩。
8.下列关于名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是
A.《五猖会》描述了作者儿时想去观看迎神赛会,却被夫子强迫背《鉴略》的痛苦
心情,指出了封建教育对儿童天性的压制与摧残。
B.《范爱农》记叙了范爱农在辛亥革命前不满黑暗现实、追求革命,辛亥革命后又
备受打击迫害的遭遇,表现了作者对他的同情和悼念。
C.《父亲的病》中,鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的表现,并由此感叹:
这
就是中国人的“命”,连名医也无从医治。
D.《锁记》中,看着好似叙述衍太太对自家儿子的狠,对别人家孩子好,实则讽刺
她是一个自私自利、阴险狡猾的人。
二、现代文阅读
(一)(每小题2分,共6分)
冬日的阳光伊北
①北方的冬天是泾渭分明的。
这泾渭分明里有点敢爱敢恨的意思,是清晰明阔的痛,是大刀阔斧的冷,用凛冽一词形容绝不为过。
北方的冬天总会给人措手不及的突袭感,一夜之间,风云突变,漫天的树叶飘落。
早晨走到大街上,人们也毅然放弃秋天的时尚,套上臃肿的冬衣。
行色匆匆的上班族把手举到嘴边,去寻找一口白气散发出来的微热,年纪稍大的人,则把头脸包得严严实实,正式进入了与冬的搏斗状态。
②北方的冬天干、冷,空气仿佛也被凝结了,这反而让它显得透明,呈现出一种冻白的表象,这空气凝结成风,肆虐在城市的各个角落,好似从天而降的玻璃片那么有杀伤力,吹到脸上,是刮拉拉地响。
③北方的冬天让城市失去了色彩,那摇落了满身华衣的道旁树,瑟缩地露出黑冷的形象,休克似的静静等待下一个春天的到来。
即便是偶尔有些不落叶的植物,也多半被灰尘蒙住了原有的光彩,显示出一种苍老的绿,那是它抵御冬的外衣。
明蓝色的天空下,这城市多半是灰黑一片,色彩的单一使得人们似乎冻住了,城市逐渐放缓了步调,那早前烦扰的车水马龙也少了许多吵嚷的喧嚣,原本的热闹变成了起不了多大作用的热身运动,转瞬即逝,变成更巨大的冷意。
于是,人们多半无心在户外徘徊,见了暖气房就往里面钻的。
④北方的冬天唯一让人感念的就是那明黄的阳光。
也可能是因为这冷气的过滤,那阳光格外给人一种清新的感触,是渴望身处其中的愉悦。
冬日的阳光不似夏日的阳光那样张狂、那样横冲直撞。
它只是悄悄的,猫一样的,一点一点爬上这个城市大大小小的墙,阴暗在减少,光明一点点为这个城市披上盛装。
这冬日的阳光有点温文尔雅的气质,是抚慰我们心灵的手掌。
许多人隔着玻璃坐在阳光下,仿佛饥渴太久的植物,尽情吮吸着冬天难得的养分,静静地享受它带给人间的浅白、鹅黄。
冬日的阳光可贵之处在于它的停留,它从不转瞬即逝慌慌忙忙,在冬的压迫下,它学会机巧地躲藏,这躲藏使它有点细水长流的气质,香薰一般缓缓释放。
它悄悄的负载在每一个可供它休息的地方,温暖的空气里,晒过的被子上,冬日的阳光带着烘糊的芬芳,给身处严寒中的人们带来祈盼和希望。
⑤偶尔出外走走,掬一段冬日的阳光,那细细的粒子悄悄地温暖着我们的皮肤。
它仿佛一朵敏锐的含羞草,树影或云朵一碰,它就迅速地退却。
我们走在冬日的阳光里,自己也仿佛是一尾鱼,哪里有光我们便往那里游,在这个城市里晃荡。
若是心情舒畅,我会独自坐在家中,有意无意地翻几页闲书,品几口香茶,累了,便合上书页,静静地遐想。
“冬天来了,春天还会远吗?
”品味着诗的悠长,我微微睁开眼,却看见那冬日的阳光,正在缓缓地移出朝南的门窗。
9.对本文结构的划分,正确的一项是
A.①/②③④/⑤B.①②③/④⑤C.①②③④/⑤D.①②/③④⑤
10.下列对文中画线句子的赏析,不正确的一项是
A.运用了比喻的修辞手法,生动地表现了冬日的阳光给人以温暖、愉悦的感觉。
B.运用了比喻的修辞手法,把冬日的阳光比作温暖的手掌,让人感到愉悦、舒适。
C.巧妙运用“温文尔雅”一词,把冬日的阳光当作人来写,突出阳光的暖和舒适。
D.运用了夸张的修辞手法,强调了冬日的阳光温暖的特点,给人以祈盼和希望。
11.下列对原文的分析理解,不正确的一项是
A.文章开头极力渲染北方冬天风大、干冷、暗淡的特点,是为下文写冬日的阳光作
铺垫。
B.本文运用了衬托的表现手法,突出表现冬日暖阳的可贵,给人以期盼和希望,增
强了文章的表现力。
C.“冬天来了,春天还会远吗?
”这句话蕴意深刻,表达了作者不喜冬日的寒冷,希
望春天早日到来的心情。
D.作者笔下的冬日阳光既有清新、明黄的特点,又有温文尔雅、温暖芬芳的气质,
让人感到舒适、愉悦。
三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~19小题,共10分;本大题共18分)
(一)观沧海曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
12.下列对诗作的赏析有误的一项是
A.诗歌以“观”字统领全篇,写登山所见所思,表现了诗人壮阔的胸襟和豪迈乐观
的进取精神。
B.诗人在描写大海时,以山岛草木来点染,动静结合,集中显示了大海的浩瀚壮阔、
美丽多姿。
C.这是一首写景抒情诗,诗人借助丰富的想象,以日月自比,通过写沧海吞吐宇宙
的气势,抒发了统一中原,建功立业的抱负。
D.诗中句句写景,句句抒情,诗人把眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙地结合
在一起,情景交融,虚实相生,气势宏伟。
(二)咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
13.下列加点词语解释不正确的一项是
A.寒雪日内集内集:
把家里人聚集在一起B.即公大兄无奕女即:
立即
C.公欣然曰欣然:
高兴的样子D.差可拟拟:
相比
14.下列各句中“而”的用法不相同的一项是
A.俄而雪骤B.相委而去C.择其善者而从之D.温故而知新
15.下列对文章的理解有误的一项是
A.本文主要写了晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事,在一次谈论文章义
理的家庭聚会中,谢道韫表现出了咏絮之才。
B.从“寒雪”“内集”“公欣然”“大笑乐”等词可以看出谢安一家其乐融融的情
景,体现出和谐、轻松、美好的家庭氛围。
C.文章最大的特点是设置了悬念,先以谢朗的回答作铺垫,然后才引出谢道韫的比
喻,目的是为了突出谢道韫的聪明才智。
D.文章叙事平实,将谢家儿女咏雪一事始末客观地写出来,叙事目的明确,首
句仅用十五字,就把人物、事件、环境都交代清楚,语言十分精练。
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
16.把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
(1)白雪纷纷何所似?
译文:
(2)未若柳絮因风起。
译文:
(三)阮裕焚车
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。
有人葬母,意欲借而不敢言。
阮后闻之,叹曰:
“吾有车而使人不敢借,何以车为?
”遂焚之。
【注释】①阮(ruǎn)光禄:
阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。
②剡(shàn):
地名,在浙江嵊县。
17.解释下列句子中加点的词语。
(2分)
(1)意欲借而不敢言欲:
(2)遂焚之之:
18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
吾有车而使人不敢借,何以车为?
译文:
19.结合故事内容说说阮裕是一个怎样的人?
(2分)
四、默写(共10分)
20.按要求填空。
(每空1分)
(1)学而不思则罔,。
(《论语》十二章)
(2)不知何处吹芦管,。
(李益《夜上受降城闻笛》)
(3),小桥流水人家。
(马致远《天净沙·秋思》)
(4)正是江南好风景,。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)王湾的《次北固山下》中运用对偶的手法描写景物,蕴含自然理趣的诗句是:
,。
(6)请完整默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:
,。
,。
五、综合性学习(共8分)
21.为纪念孔子诞辰2569周年,你的班级开展一系列综合实践活动,请你积极参加并完
成以下任务。
(1)【观点论述】《论语·学而》中有言:
“与朋友交,言而有信。
”辛弃疾说:
“君子之交淡如水”,对于“交友之道”,你是怎么看的?
请写出自己的观点、理由及结论,80字以内。
(4分)
(2)【故事链接】右图描述的是陈太丘与友期行的故事,请你将故事简要地叙写出来,字数在60字以内。
(3分)
(3)【成语积累】经典著作《论语》中的成语竟有一百多个,请你在方框中写出其中一个。
(1分)
六、现代文阅读
(二)(共12分)
合欢树(节选)史铁生
①二十岁时,我的两条腿残废了。
为了我的腿,母亲的头上开始有了白发。
尽管医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、灸。
“别浪费时间啦!
根本没用!
”我说。
我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。
可母亲仍不放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了。
后来母亲发现我在写小说,她跟我说:
“那就好好写吧。
”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望。
“你小时候的作文不是得过第一?
”她提醒我说。
她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。
②三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世。
过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。
③获奖之后,登门采访的记者就多。
大家都好心好意,认为我不容易。
但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。
我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想:
母亲为什么早早地走了呢?
迷迷糊糊中,我似乎听见回答:
“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。
”这让我心里得到一点安慰,睁开眼睛,风正在树林里吹过。
④几年前,老街坊们就提醒过我:
“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!
”我听了心里一阵抖。
还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
⑤我没料到那棵树还活着。
那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树。
母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。
第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里。
第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。
母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。
又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上。
再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛弄得我把那棵小树忘记了。
⑥与其在外边瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。
来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。
大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。
我问起那棵合欢树。
大伙说,年年都开花,长到房高了。
但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇着车进不到里面的小院儿。
我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看看。
⑦我告别了老街坊,摇车在街上慢慢走,不急着回家。
人有时候只想独自静静地呆一会儿。
悲伤也成享受。
⑧有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。
他会跑去看看那棵树。
但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。
22.选文主要写了母亲生前的哪几件事?
(3分)
23.请赏析下列句子中加点的词语。
(4分)
(1)我似乎听见回答:
“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。
”
(2)老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。
24.文章两次提到那个新生的“孩子”,作者这样安排有什么作用?
(2分)
25.文章以“合欢树”为题,有什么深刻的含义?
(3分)
七、作文(50分)
26.童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?
在那五彩缤纷的岁月中,一定有许多事值得回忆……
请以“童年”为话题,叙写自己真实的生活故事。
要求:
(1)题目自拟。
(2)字数在600字以上。
2018年秋季学期七年级期中教学质量监测
语文科参考答案及评分标准
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
C
A
A
D
D
A
B
D
C
C
B
A
C
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、积累与运用(每小题2分,共16分)
1.D(确凿的“凿”应读“záo”)
2.B(A项“晌”应为“响”;C项“诀”应为“决”;D项“拙拙”应为“咄咄”。
)
3.C(“翻来覆去”原指来回翻身,现用来形容一次又一次,多次重复。
这里不能用来形容在抽屉中翻找。
)
4.A(B项缺少宾语,应在句末加上“的心理”;C项“超过”和“多”语义重复,应删去其一;D项动词“提高”与宾语“习惯”搭配不当,应将“提高”改为“养成”。
)
5.A(A项称人赠予说“惠赠”,语言得体;B项“莅临”是敬辞,一般用于贵宾来到,用于新生,不符合;C项“愚兄”是对自己的谦称,用来称呼别人不得体;D项“寒舍”是对自己家的谦称,“光临”是对他人来访时的敬称,用在此处不合适。
)
6.D(气质有雅俗之别而无贵贱之分,所以第一空填“高雅”最恰当;后两空的选择则要注意语意的相对这一点,如奢华与淡泊,偏激与平和。
)
7.D(李白的诗歌是富于浪漫主义色彩。
)
8.A(被父亲强迫背《鉴略》,不是夫子。
)
二、现代文阅读
(一)(每小题2分,共6分)
9.B
10.D(文段画线处并没有使用夸张手法。
)
11.C(C项“不喜冬日的寒冷,希望春天早日到来的心情”说法错误,这句话蕴意深刻,表现了作者对希望的憧憬和对未来的信念,是积极向上的。
)
三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~19小题,共10分;本大题共18分)
12.C(诗人以沧海自比。
)
13.B(即:
就是,副词)
14.A(A项“而”是词缀,用于表时间的副词之后,无义。
BCD项都为连词,表承接,无义。
)
15.C(文章最大的特点是运用了衬托的写法,先以谢朗的回答作铺垫,然后才引出谢道韫的比喻,目的是为了突出谢道韫的聪明才智。
)
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
16
(1)白雪纷纷扬扬像什么?
(“何所似”1分,意对1分。
)
(2)不如比作柳絮乘风飞舞。
(“未若”1分,意对1分。
)
17.
(1)想要
(2)代词,指车
18.我虽然有车,但太好了使人不敢来借车,要这车做什么呢?
(“而”“何……为”1分,意对1分。
)
19.例:
从“曾有好车,借者无不皆给”可以看出他是一个乐于助人的人。
(意思对即可)
【译文】:
阮裕在剡县做官,曾经有一辆非常好的车子。
如果有人向他借用,阮裕没有不借的。
有一次有人因葬母需要用车,但想到阮裕的车太好了,不敢开口问阮裕借车。
阮裕听说了这件事,感叹说:
“我虽然有车,但太好了使人不敢来借车,要这车做什么呢?
”叹罢,就把那辆车烧毁了。
四、默写(共10分)
20.
(1)思而不学则殆
(2)一夜征人尽望乡(3)枯藤老树昏鸦(4)落花时节又逢君(5)海日生残夜江春入旧年(6)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西
五、综合性学习(8分)
21.
(1)示例一:
真正的好朋友是能够互相规劝、砥砺的(1分)。
选择朋友,或要道同相助,或品德相亲、或学问相成,或然诺相信(1分)。
真正的朋友,平居可以共道德,缓急可以共患难(1分),因此,我们应该择真友、益友交(1分)。
示例二:
交友应交有仁德之人(1分)。
孟子曰:
“友也者,友其德也”(1分)。
一个有道德、有修养的人,无人不欣喜,不论远近,大家都会争相来亲近(1分)。
和有道德的人交往,会依他自勉,从而得到提升(1分)。
(2)示例:
太丘与友期行,友过时不到,太丘走后友乃至(1分)。
朋友责怨太丘不等同行,但元方的反问让他惭愧(1分)。
朋友想下车拉元方,元方却头也不回地走进家门(1分)。
太丘和朋友相约出行,(起因,1分)朋友不守约,太丘便离开,后朋友到,责太丘不等同行,就当着太丘儿子元方的面骂人,(经过,1分)受到元方的驳斥和藐视。
(结果,1分)
(3)温故知新不耻下问不舍昼夜哀而不伤(写错字不得分,抄写文题的不得分。
)
六、现代文阅读
(二)(共12分)
22.①母亲为“我”治病②母亲支持“我”写作③母亲种合欢树
23.
(1)“似乎”一词说明听得不真切,似有似无(1分),从中表达出作者对母亲的眷恋、怀念之情(1分)。
(2)“还是”表示还和以前一样(1分),说明邻居们一如既往地关怀、爱护“我”(1分)。
24.①内容上,那个孩子就像合欢树,将会在院子中发芽、生长,他寄托了作者的希望(1分)。
②结构上,以孩子看树影这一想象中结尾,照应文题,委婉、含蓄地抒发了作者的情感,说明母爱是普遍的、特殊的(1分)。
25.合欢树既是作者个人命运的写照,也是母爱的象征,树枯母叹,树荣母乐(1分)。
它既寄托了母亲对儿子深深的爱和对未来的希望(1分),也寄托了我对母亲的思念、感激以及深深的眷恋之情(1分)。
七、作文(50分)
26.评分细则
补充说明:
(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。
(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。
(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。
(4)没有完整题目的扣2分。
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