高中初中英语语法整理总结.docx
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高中初中英语语法整理总结
一、高中英语语法
第一章:
非谓语动词
不定式(infinitive)、分词(participle)、动名词(gerund)是非谓语动词,在句子中不能作谓语。
以下表格列出了他们各自在句中的作用。
(√表示可以在句中担任的语法成分,×则表示不可以。
)
作用
种类
主语
宾语
宾语补足语
表语
定语
状语
不定式
√
√
√
√
√
√
动名词
√
√
×
√
√
×
分词
×
×
√
√
√
√
非谓语动词在句中的特点、性质、用法、区别及使用注意事项分述如下:
第一节、非谓语动词作主语
可作主语的非谓语形式为:
不定式和动名词。
其表达形式为:
不定式:
主动态todo;被动态tobedone;动名词:
主动态doing;被动态beingdone。
例1:
Toactlikethatisfoolish.
例2:
Itisimpossibleformetobuythecarwithcash.要我用现金买那辆车是不可能的。
例3:
Walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold.
例4:
——Whatmadeyousolateforworktoday?
——Drivingtotheofficewasveryslowthismorningbecauseofheavytraffic.因为交通拥挤,今早开车上班非常慢。
一般说来,动名词和不定式作主语,可以互换,其意义没有多大差别,但须注意以下两点:
1.表示具体的,尤其是未发生的动作,倾向用不定式(如例2)。
表示无时限的泛指动作(如例3)或描述当时的情况(如例4),倾向用动名词。
2.在下列句型用动名词作主语
Itisnogooddoing.(……没有用)
Thereisnodoing.(……不可能)
Itisnogoodarguingwithhim.和他争论没有用。
Thereisnoknowingwhatmayhappen.=Itisimpossibletoknowwhatmayhappen.
练习1.(改错)Asisknown,learnaforeignlanguagewellrequiresgreatefforts.
2.(改错)Thoughflyingballoonsareeasy,balloonistsmustwatchtheweathercarefully.
3.(选择)_______tosunlightfortoomuchwilldoharmtoone’sskin.
A.ExposedtoB.Exposing
C.HavingexposedD.Beingexposed
答案1.learn→learning原形动词不能作主语。
2.are→is单个动名词作主语,谓语用单数。
3.答案D。
句义:
遭太阳暴晒对皮肤有害。
本题考查动名词作主语。
分析句子结构可知,待选项在句中作主语,又因为人与expose为被动关系,所以选D。
第二节、非谓语动词作表语
可作表语的非谓语动词为:
不定式,动名词。
1.YourtaskthismorningistodeliverthemailtoProfessorSmith.你今天上午的任务是把这个邮件送给史密斯教授。
(不定式解释主语内容)
2.Myhobbyiscollectingstamps.(动名词解释主语内容)
练习1.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,____itmoredifficult.(99全国)A.notmake B.nottomake C.notmaking D.donotmake
2.分析句子是否正确:
Whatwedoisprepareourstudentstofacefiercecompetitionswhentheyentersociety.
答案1、B。
is后有两个表语,两者必须在结构上对称。
第一个表语为不定式tomakelifeeasier,则第二个表语也应该为不定式,所以选B。
2、正确。
当主语部分有实义动词do时,作表语的不定式可以省略to;若没有实义动词do,表语中to不能省略。
第三节、非谓语动词作宾语
可作宾语的非谓语动词为:
不定式和动名词。
1.不定式作宾语
例1.Hedemandedtoknowthetruth.
例2.Thecarfailedtostopattheredlight.那辆轿车看到红灯没有停。
英语中有相当数量的动词,只能以不定式作宾语。
如:
agree(同意),decide,refuse,pretend(假装),manage(设法),promise,seem,happen,hope,wish,offertodo(表示愿望)affordtodo(买得起,承担得起),bothertodo(特意),choosetodo(愿意或决定)attempt/seektodo(试图)learntodo(学习或学会)
短语wouldlike(love)todo,wouldprefertodo(更愿意),beabouttodo(即将),介词but/excepttodo
例1)Ihavenochoicebuttogiveuptheplan.
2)Therewasnothingwecoulddoexceptwait.
注:
but/except前有实义动词do,其后to必须省去
请注意以下几点:
1)疑问代词如what,which;疑问副词如when,whether(why除外)引导的不定式可作know,decide等的宾语,在意义上相当与一个未曾发生的宾语从句。
例1.Wehaven’tdecidedwhatstepstotakenext.
→Wehaven’tdecidedwhatstepsweshouldtakenext.
2.Ireallydon’tknowwhethertowritetoherorgiveheraphonecall.
→Ireallydon’tknowwhetherIshouldwritetoherorgiveheraphonecall.
这种结构也可以作主语和表语
例1.Whattodonextremainstobediscussed.下一步该怎么办有待于讨论。
例2.Ourdifficultyiswheretogetenoughmoney.
2)为了避免重复,不定式可省去与前边重复的动词原形,而保留“to”。
例:
——Wouldyouliketogoforapicnicwithme?
——I’dloveto,butIcan’tspareanytimeatpresent.(to后省略了goforapicnicwithyou)
3)不定式的时态与语态:
主动语态
被动语态
形式
时间概念
形式
时间概念
todo(一般时)
1)未发生2)和谓语动作同时
tobedone
同左
tobedoing(进行时)
谓语动作发生时,正在进行
tohavedone(完成时)
发生在谓语动作之前
tohavebeendone
同左
不定式的进行时和完成时常用在下列句型中:
seem/appear(似乎)to
happen(碰巧)topretendtobesaid(据说)tobereported(据报导)to
bethought/supposed/considered/believed(据认为)tobeknown(知道)to
请注意:
考查不定式的时态和语态,主要集中在以上句型中,是高考的重点和热点。
Ihappenedtobestandingnexttohimwhenhefelldown.
Thebankisreportedinthelocalnewspapertohavebeenrobbedinbroaddaylight
yesterday.据当地报纸指导,这家银行昨天在光天化日之下遭到抢劫。
Heisknowntohavebeenarrestedbythepolice.人们都知道他曾被警察逮捕过。
4)was/weretohavedone;wouldliketohavedone
wished(hoped/wanted/intended/meant)tohavedone
表示当时想做,而实际不能做到
Iwastohavepickedyouupattheairport,butIforgotaboutit.
IintendedtohavehelpedyououtbutIhadnomoneythen.我当时真想帮助
摆脱困境,可是我那时身无分文。
2.动名词作动词或介词的宾语
Ican’timaginemarryingagirlofthatsort.
我很难想象与那种女子结婚后的情形。
Inarrowlymissedbeingkilledinthecaraccident.
在那次车祸中我死里逃生。
Headmittedhavingstolenmybicycle.
他承认偷了我的自行车。
Thereisnopointinarguinganyfurther
.再争议下去毫无意义。
1)下列动词必须带动名词结构作宾语:
understand(理解),admit(承认),keep(on)(继续),practise(练习),finish(完成),imagine(想象),miss(错过,避免),avoid(避免),escape(逃避),suggest(建议),dislike(讨厌),enjoy(喜欢),delay(推迟),excuse(原谅),mind(介意),appreciate(感激),oppose(反对)。
另外,有的词既可带动名词做宾语,亦可带不定式做宾语补足语,请区别清楚。
如:
allowdoing(比较:
allowsb.todo)advisedoing(比较:
advisesb.todo)
2)下列短语必须带动名词结构作宾语:
beworth(值得),payattentionto(注意),objectto(反对),can’thelp(不自禁),devoteoneselfto(致力于),putoff(推迟),be/getusedto(习惯于),feellike(想要),lookforwardto(盼望),getdownto(开始做,认真做某事),how/whatabout(……怎么样),Thereisnopoint(in)doingsth(做某事毫无意义)
3下列动词可以用不定式作宾语,也可以用动名词作宾语,但有明显的语义差别。
rememberdoing回忆起过去做过的事
remembertodo记住要做的事
forgetdoing忘记了曾做过的事
forgettodo忘记该做的事
regretdoing对已发生的事表示后悔
regrettodo对现在要发生的事表示抱歉
meandoing意味着,意思是
meantodo打算,想要
trydoing试一试某种方法
trytodo设法去做一件事
比较1.Idon’tmeantogiveuptheplan.
我不打算放弃这个计划。
Abreakdownonourwaywouldmeanourwalkingforhours.
汽车半路抛锚意味着我们要步行几个小时。
比较2.Ihavealwaysdeeplyregrettedselling(havingsold)thefarm.
我一直为卖掉这个农场而后悔不已。
Weregrettotellyouthatyouowethebank&100.
我们很遗憾地告诉你,你欠银行100英镑。
第四节、非谓语动词作状语
作状语的非谓语动词为:
分词和不定式
1.现在分词和过去分词的区别
1)现在分词表示主动,译为“令人……”;过去分词表示被动,译为“感到…这”是两者最重要的区别
Theweatherofthissummerisdisappointing.
MyparentswillbedisappointedwithmeifIfailtheexam.
描述事物或事情的性质一般用现在分词。
描述人的情感一般用过去分词。
Idon’tthinkitsurprisingforsuchabadmantohavebeenpunished.(it指“象这样的坏人受到惩罚”这件事)
Therewasasurprisedexpressioninhereyes.她的眼里流露出惊讶的神情。
(人的表情是情感的具体表现,故应用过去分词来修饰expression)
2)现在分词通常表示动作正在进行;过去分词通常表示动作已完成。
Powerstationsemployfallingwatertoproduceelectricity.
Thegroundiscoveredwithfallenleaves.
2.现在分词的时态与语态
主动语态
被动语态
形式
时间概念
形式
时间概念
doing
1)正在进行
2)与谓语动作同时
beingdone
动作正在进行
havingdone
分词动作发生在谓语动作之前
havingbeendone
同左
3.分词表示时间、原因、条件、让步、伴随或补充说明等
a)分词做时间、原因、条件、让步状语的表达形式如下:
doingdone
havingdoneS(主语)+VhavingbeendoneS(主语)+V
(主动关系)(被动关系)
Notunderstandingitsmeaning,heaskedtheteachertoexplaintheword.(表原因:
understanding与句子主语he之间是主动关系,同谓语动词asked同时发生)
Havingmadeadecision,theyimmediatelysetouttowork.(表时间:
makeadecision与句子主语之间是主动关系且发生于谓语动词setout之前)
Havingbeenexperimentedmanytimes,thisnewproductwillbeputintomassproduction.由于这一新产品已实验过多次,不久将投入批量生产。
(表原因:
experimented与主语product为被动关系,且先于谓语动词put之前发生)
词作上述状语时,它的位置可置于主句之前,也可置于主语之后。
例:
They,havingmadeadecision,setouttowork.
选择:
Theresearchissodesignedthatonce_____nothingcanbedonetochangeit.(02全国)A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
本题考查状语从句的省略,难度较大。
若时间、原因、条件和让步状语从句的主语与主句主语相同,且从句部分有be时,可省略从句主语及be。
省略后的形式如下:
(1)when(while,until,once,as,if,though等)+doing从句谓语动词与主语为主动关系
(2)when(while,until,once,as,if,though等)+done从句谓语动词与主语为被动关系
表示“某一事件的开始”,begin既可用主动态,也可以用被动态。
状语从句表达形式:
(1)Onceitbeings。
这种形式,不具备省略条件。
(2)Onceitisbegun。
具备省略条件(有be)。
省略后的形式为:
Oncebegun。
所以本题选D。
b)分词作伴随状语时,其形式为:
(1)doing
(2)done。
究竟用现在分词还是过去分词,取决于该动作与句子主语是主动还是被动关系
“Wecan’tgoingoutinthisweather,”saidBob,lookingoutofthewindow.(04重庆)
Theboysatinthedarkroom,frightenedandtrembling.男孩一个人做在黑洞洞的房间里,吓得浑身发抖。
注意:
作伴随状语的分词,与谓语动作同时。
这是判断一个动词是否作伴随状语的主要尺度。
请注意下列固定短语在作状语时的表达形式:
Generallyspeaking一般地说Strictlyspeaking从严格意义上说
Judgingfrom/by…根据…判断Given/Allowingfor考虑到
Giventheirinexperience,theyhavedoneagoodjob.在缺少经验的情况下,他们的工作算是做得不错。
4.不定式用作表目的,结果,方式和形容词原因状语
1)目的
Towinovertheundecidedvoters,theyareworkingtwiceashard.
为了把尚未拿定主意的选民争取过来,他们正在加倍努力工作。
Hegotupearlynottomissthefirstbus.(notto也可用soasnotto或inordernotto这一强调形式)
2)结果
不定式作结果状语,常见结构有:
tooadj/advtodo;tooadj+a+ntodo
soadj/advastodo;such+nastodo
Theboyistooyoungtodresshimself.
Hewastooshrewd(精明的)abusinessmantoacceptouroffer.
他是个非常精明的商人,不会接受我们的开价。
Willyoubesokindastoturndowntheradio?
请把收音机开小一点。
Hecan’thavedonesuchaterriblethingastokeepyouwaitingsolong.
他不可能做出这样糟糕的事,让你等这么长的时间。
注意:
表示一种事先没有预料的结果,用不定式。
不定式前可用only来加强意想不到的语气。
如:
(04福建卷)Thenewsreportershurriedtotheairport,onlytobetoldthefilmstarshadleft.然而,要表示在事情发展过程中必然会产生的结果,就要用分词来表达。
分词前可加thus,加强必然的语气。
Thenewmachinewillworktwiceasfast,thusgreatlyreducingcosts.新机器的运转速度提高一倍,因而大大降低了成本。
3)方式状语
结构:
S(人,物)be+adjtodo
特点
(1)句子的主语在逻辑关系上为不定式动作的宾语
(2)形容词为:
easy,hard,difficult,comfortable,dangerous等。
1.Somebooksareinterestingtoread,butboringtolearn.
有些书读起来很有趣,但学起来很讨厌。
2.Thetelephonenumberiseasytoremember.他的电话号码很难记。
3.Thatmanisdifficulttodealwith.那个人很难对付。
4.Theriverisdangeroustoswimin.
注意:
以上句子,尽管句子的主语和不定式动作为被动关系,但只能用主要形式;若不定式动词为不及物,应加上适当介词,如例4。
4)形容词原因状语。
这类形容词通常是表示情感或评价行为表现的形容词。
Iamshockedtohearthenewsofhissuddendeath.
Youweresillynottohavelockedyourcar.(04湖南)
第五节、非谓语动词作宾语补足语
作宾语补足语的非谓语动词是不定式和分词。
英语中有相当一批动词必须以不定式作宾语补充语。
Myparentsdon’tallowmetostayoutlate.
Shewaitedimpatientlyforhimtomakeuphismind.
这些动词和短语为:
wish,want,ask,require/request(要求);order,warn(警告)allow/permit,forbid(禁止),expect,remind(提醒),encourage,inspire(激励)callon(号召,要求),dependon,longforsb.todo(渴望)
请特别记住下列动词的宾补形式,表达的意义及判断的依据。
1make(使)+O+C+do宾语与宾补动作为主动关系。
done宾语与宾补动作为被动关系。
S+bemadetodo主语与不定式动作为主动关系。
done主语与分词动作为被动关系。
注:
句型“O”代表宾语,为名词或代词;“C”代表宾补。
例:
Thosewhowon’tworkshouldbemadetowork
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