奥运会相关知识及问答.docx
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奥运会相关知识及问答
板块二奥运
一、与教材知识的结合点:
(申办成功表明.......)
1、综合国力的提升,改革开放取得了巨大的成就。
2、我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
3、一个和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所承认。
4、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
5、以开放的心态接纳不同文化的同时,还要宣传、弘扬我国民族的文化。
6、源远流长,博大精深的中华文化是世界文化大花圆中的一朵璀璨的奇葩。
7、建设社会主义先进文化,要继承和吸纳一切优秀文化成果,自觉抵制腐朽文化的影响。
8、文化的力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中。
二、奥运小知识:
1、时间:
2008.8.8
2、29届奥运会吉祥物:
五福娃(北京欢迎您)
3、主题口号:
同一个世界,同一个梦想
4、奥运会会徽:
中国印·舞动的北京
5、理念:
绿色奥运科技奥运人文奥运
6、火炬:
祥云
7、火炬接力主题:
和谐之旅
8、火炬接力口号:
点燃激情,传递梦想
9、奖牌:
金镶玉
10、两大建筑:
鸟巢、水立方
11、在陕传递时间和路线(城市):
2008.7.5——7.7
“延安——杨凌——咸阳——西安”
12、残奥会吉祥物:
福牛乐乐
13、奥运志愿“微笑圈”:
红色代表乐于助人,黄色代表文明礼仪,黑色代表诚实守信,蓝色代表学习进取,绿色代表保护环境
14、奥运会体育图标:
篆书之美
含义及特点:
(1)奥运体育图标具有象形意趣,易识别,易记忆。
(2)图标强烈的黑白对比效果,显示出了鲜明的运动特征和丰富的文化内涵,达到了“形”与“意”的和谐与统一。
三、申奥成功的原因(说明、表明?
):
(1)综合国力不断提升。
(2)国际地位日益提高。
(3)体育事业飞速发展。
(4)政治稳定,为奥运提供了良好的环境。
四、举办奥运的意义:
1、弘扬奥林匹克精神,促进世界的和平发展。
2、进一步增进中国人民同世界各国人民的相互了解和友谊,扩大交流和合作。
3、进一步激发民族自信心和自豪感,为全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。
五、什么是奥运精神?
(1)最深厚、最基本的爱国主义精神。
(2)是顽强、拼搏,无私奉献的精神。
(3)是面向世界、博采众长的精神。
六、奥运图标是中西文化结合的典范,如何正确对待民族文化和外来文化?
民族文化:
(1)取其精华,传承发扬。
(2)弃其糟粕,抵制批判。
外来文化:
(1)以我为主,为我所用——原则。
(2)吸收、借鉴外来文化的优秀成果,博采各国文化之所长。
(3)抵制腐朽文化的侵蚀。
(4)注意保护本民族的文化特色。
七、面对不同文化时应采取的态度:
(1)尊重文化的多样性、丰富性。
(2)用客观、平等、包容的态度对待不同的文化,促进文化的交流。
(3)尊重因不同的文化而产生的不同行为与习俗。
(4)在学习外来文化时要积极宣传中华文化,展示东方古老文明的魅力,让世界了解中国,使中国走向世界。
八、可以介绍哪些中华文化:
长城、秦始皇兵马俑、西安古城墙、故宫、中华武术等。
九、可以介绍哪些陕西特色文化艺术:
西安鼓乐、安塞腰鼓、秦腔、民间社火、凤翔木版年画、耀州窑陶瓷烧制技术、户县农民画、羊肉泡馍等。
十、宣传民族传统文化的标语:
(1)文化传薪火,实干创未来。
(2)弘扬优秀文化,你我共参与。
十一、如何理解绿色奥运、科技奥运、人文奥运这三大理念?
体现了我国现阶段的哪些重大战略决策?
绿色奥运——环保、生态文明。
作为奥运设施规划和建设的首要条件。
(可持续发展战略、保护环境的国策、建设资源节约型、环境友好型社会。
)
科技奥运——(科教兴国战略、建设创新型国家。
)
人文奥运——(以人为本理念、加强精神文明建设、加强民主法制建设。
)
十二、如何落实三大奥运理念?
绿色奥运:
保护环境、植树种草、美化环境。
科技奥运:
注重科技创新的成果在现实中的推广应用、
人文奥运;提高全民族的思想道德素质,加强人文关怀,尊重人、关心人、理解人等。
十三、落实三大理念,拟写标语:
(1)热情参与,无私奉献。
(2)关注奥运,相信中国。
十四、你参加报名奥运志愿者的理由(意义):
(1)奉献爱心,支持祖国体育事业,积极承担社会责任。
(2)参加社会实践,锻炼自己的能力,完善自我。
(3)开阔视野,扩大交往,展现当代中国青年的文明素质和精神风貌。
十五、奥运志愿者应具备哪些素质?
(1)应具备良好的科学文化素质和思想道德素质。
(2)具备团结精神和合作意识。
(3)具有责任意识和组织纪律性。
(4)热情大方,尊重他人;诚实守信。
十六、想成为志愿者,应做好哪些准备?
(1)努力学习,特别是要学好外语。
(2)掌握必要的社交礼仪和服务技能,提高自身素质。
(3)了解各个国家和民族的文化习俗,礼仪忌讳,尊重其他民族的文化,以平等的态度、开放的胸怀与各国友人交往。
(4)具有合作意识和团队精神,热情大方,培养奉献精神,增强责任感。
十七、为开好奥运会建言献策:
(1)在全国开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,为奥运会营造稳定、良好的环境。
(2)进行奥运会志愿者培训,提高服务水平。
(3)奥运会期间,本国非观看运动会的进京旅游者应控制人数。
(4)组织“文明啦啦队”。
十八、为运动员献策(建议):
(1)发扬奥运精神,弘扬民族精神,艰苦奋斗,顽强拼搏。
(2)依靠科技,敢于创新,努力提高竞技水平,赛出成绩,为国争光。
(3)与时俱进,敢于面对挫折,抓住机遇,迎接挑战。
十九、中学生怎么办?
(1)积极宣传奥运知识和奥运理念,从小事做起,积极参与到“迎奥运、讲文明、树新风”活动中去,为奥运会营造稳定、良好的环境。
(2)努力学习文化科学知识,特别是要学好外语。
积极参加全民健身活动,强身键体,提高自身的综合素质。
(3)掌握必要的社交礼仪,正确处理竞争和合作的关系,热情大方,友好对待外国友人,用良好的形象维护祖国的荣誉。
(4)增强社会责任感,培养奉献精神,争当奥运志愿者,为奥运服务,做文明奥运使者。
(5)发扬奥运精神,顽强拼搏,自强不息,为办好奥运,为全面建设小康社会,为构建和谐社会、和谐世界做贡献。
二十、宣传标语:
(1)世界给我十六天我给世界五千年
(2)为祖国争光为奥运添彩
(3)迎奥运讲文明树新风
(4)迎奥运盛会构建和谐世界
(5)迎北京奥运会做文明中国人
二十一:
北京举办奥运会,给青少年有好些启示?
(1)更加热爱党、热爱社会主义制度。
(2)更加拥护改革开放。
(3)更有民族自尊心和自豪感。
(4)刻苦学习,报效祖国。
二十二、奥运图标的文化内涵
(1)中华文化博大精深。
(2)中华文化源远流长。
(3)中华文化应在继承中创新。
板块三改革开放
专题一改革开放三十年
一、与教材知识的结合点:
(1)改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
(2)改革开放是强国之路,是现代化建设的必由之路。
(3)对外开放是现代化建设的必要条件,是我国必须长期坚持的一项基本国策。
(4)改革开放以来,我国的综合国力大幅跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结,国际影响力和民族凝聚力极大地增强,充分显示了社会主义制度的生命力。
二、改革开放的时间:
1978年十一届三中全会的召开。
三、新时期最鲜明的特点:
改革开放。
最显著的成就:
快速发展。
最突出的标志:
与时俱进。
四、改革开放的伟大历史意义(评价):
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路。
只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克思主义。
五、改革开放的具体事例:
(1)实行家庭联产承包责任制。
(2)外商在国内投资。
(3)加入世贸组织。
六、列举改革开放30年来我国取得的重大成就:
(1)经济方面;国内生产总值跃居世界第四位,经济增长连续四年达到或略高于10%。
(2)科技方面:
神六成功发射;嫦娥一号发射成功;中国芯研制成功。
(3)教育方面:
全面实现农村免费义务教育;希望工程。
(4)体育方面:
北京申奥成功;奥运会上捷报频传。
(5)外交方面:
加入世贸组织;朝核六方会谈;派遣维和部队。
(6)建设方面:
三峡大坝建成;青藏铁路建成通车。
(7)人民生活;实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。
七、新时期经济社会发生巨大变化的表现:
(1)经济实力大幅提升。
(2)改革开放取得重大突破。
(3)人民生活显著改善。
(4)民主法制建设取得新进步。
(5)文化建设开创新局面。
(6)社会建设全面展开。
(7)全方位外交取得重大进展,国际地位不断提高。
八、列举改革开放30年来人民生活的变化:
(1)物质生活的变化:
鼓起来的钱袋子;多起来的私人小轿车;靓起来的衣着服饰;精起来的饮食;大起来的住房。
(2)文化生活的变化:
热起来的假日旅游;快起来的通讯方式;健美、美容、锻炼成时尚。
九、改革开放取得重大成就的原因(或感悟、认识)是什么?
(1)根本原因:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)坚持中国共产党的领导,坚持党的基本路线不动摇。
(3)坚持改革开放。
(4)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
(5)坚持科学发展观,实施科教兴国战略、人才强国战略,可持续发展战略。
十、为当地政府加大改革开放的步伐提几点建议:
(1)继续深化改革,加强体制创新,促进经济社会的快速发展。
(2)不断优化环境,吸引更多投资者。
(3)在引进先进技术和经验的基础上要不断吸收和再创新,同时,也要实施“走出去“战略,更多地利用国外的资源和市场。
(4)建立健全各种保障机制,使人民更多地享受改革开放的成果。
十一、中学生怎么办?
树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗精神,努力学习文化科学知识,掌握现代化建设必须的专业技能,提高自己的创新意识和创新能力,顺应改革开放的时代潮流,勇于承担振兴国家和民族的历史责任,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者,为全面建设小康社会贡献力量。
十二、列举几首歌颂改革开放的歌曲:
《春天的故事》、《走进新时代》、《好日子》。
十三、宣传标语(班会主题):
(1)光辉的历程辉煌的成就
(2)改革开放是现代化建设的必由之路
十四、设计纪念改革开放三十年的活动方式:
(1)改革开放专题演讲赛
(2)纪念改革开放征文活动
(3)光辉的历程图片展览
(4)观看改革开放资料影片
十五、发言提纲:
(1)开端。
(2)目的、实质。
(3)成就展示。
(4)责任与态度。
专题二感受家乡变化建设西部强省
一、与教材知识的结合点:
(1)体现了共同富裕这一社会主义根本原则。
(2)体现了党全心全意为人民服务的宗旨和“三个代表”重要思想的根本要求。
(3)体现了西部大开发战略。
(4)是社会主义本质的要求。
(5)有利于缩小西部地区与东部地区的差距。
二、建设西部强省指的是:
经济强、科技强、文化强。
三、列举陕西近年来所取得的成就及原因:
我省建设成就:
(1)西康铁路建成通车。
(2)西汉高速公路建成通车。
(3)西安地铁开工建设。
(4)新型农村合作医疗实现了全省覆盖。
老百姓身边的变化:
(1)农民收入增加了。
(2)乡村公路修通了。
(3)住房宽敞了。
(4)环境变好了。
(5)实行了免费教育;看病有合作医疗保障了。
原因(或变化体现了哪些观点?
):
(1)坚持中国共产党的领导,坚持党的基本路线不动摇。
(2)坚持改革开放的基本国策。
(3)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
(4)坚持科学发展观,可持续发展战略。
(5)实施科教兴陕战略、人才强国战略。
(6)走共同富裕的道路。
(7)发扬陕西人民艰苦创业,开拓创新的精神。
四、描绘陕西2020年全面小康社会的蓝图:
答案1、六个“更加”(课本P118)。
答案2、上学就医不再难;养老就业有保障;村村通上水泥路;家家用上干净水;贫困家庭有住房;社区服务全方位......
五、为建设西部强省,建和谐陕西,促陕西飞速发展提建议(措施):
答案1:
(1)坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
(2)坚持深化改革,扩大对外开放。
(3)实施科教兴陕,发挥陕西的科教优势,增强科技转化的能力,增强自主创新能力。
(4)落实科学发展观,走可持续发展道路。
(5)充分发挥陕西的资源优势和旅游优势,加快快速发展。
答案2:
(1)经济上:
坚持以经济建设为中心,扩大对外开放,实施可持续发展战略。
(2)科技上:
实施科教兴国战略、人才强国战略,重视科技创新和教育创新。
(3)大力发展、弘扬和培育民族精神;大力发展教育、科学、文化艺术、体育和其他文化事业。
六、为实现“科技强省”目标提几条建议:
(1)实施科教兴国战略、人才强国战略,重视科技创新和教育创新。
(2)发挥陕西的科教优势,增强科技转化的能力,增强自主创新能力。
(3)加大对教育事业和科技事业的投入,重奖有重大贡献的科技人才,营造尊重科学,尊重知识,重视人才的社会风尚。
(4)普及基础教育,重视职业培训,提高劳动者的综合素质。
(5)建立科技工业园区,鼓励科技创业。
七、西汉高速通车的时间、意义,为保护公路献计献策:
(1)时间:
2007.9.30正式通车。
(2)意义:
实现了“千里蜀道一日还”的梦想;是落实科学发展观的具体体现;有利于西部大开发战略的实施;有利于促进区域经济的发展,实现共同富裕,全面建设小康社会。
(3)献计献策:
宣传教育,提高保护意识;运用科技手段保护;开发与保护相结合;严厉打击各种破坏行为。
八、中学生如何为建设西部强省作贡献?
答案1:
(1)树立......
(2)发扬......(3)掌握......(4)创新......(5)贡献......
答案2:
(1)树立远大理想,刻苦学习科学文化知识,掌握建设和谐陕西的本领。
(2)提高思想道德素质,积极承担社会责任,为构建和谐陕西做出自己的贡献。
(3)积极参加社会实践,锻炼自己的实践能力和创新能力。
(4)关心陕西的建设,行使自己的权利,为家乡的发展出谋划策。
板块四抗震救灾民族精神
专题一弘扬民族精神
一、与教材知识的结合点:
1、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
2、在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、在当今时代,特别要把弘扬和培育民族精神作为现代化建设极为重要的任务,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
4、作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢,自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
几千年来,正是依靠这种艰苦奋斗的精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立在世界民族之林。
5、热爱祖国、报效祖国,从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。
6、爱国主义历来是我国人民团结奋斗的一面旗帜,是振奋民族精神,增强民族凝聚力,推动中国社会历史前进的巨大的精神力量。
二、弘扬和培育民族精神的意义:
(1)有利于加强社会主义道德建设。
(2)有利于推进社会主义精神文明建设
(3)有利于促进物质文明和政治文明建设。
(4)有利于全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。
三、启示:
1、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
几千年来,正是依靠这种艰苦奋斗的精神,中华民族才历经沧桑而不衰,巍然屹立在世界民族之林。
2、继承和弘扬中国优秀传统文化。
3、坚持“以我为主,为我所用”的原则,学习和吸收国外先进文化。
四、列举事实(现阶段体现民族精神的实例)
1、1998年抗洪的胜利(九八抗洪精神)
2、2003年春夏的抗击“非典”的胜利(抗非典精神)
3、“神舟”六号载人飞船、“嫦娥一号”探月卫星的成功发射(载人航天精神、两弹一星精神)
4、2008年抗冰雪灾害、抗震救灾(抗震救灾精神)
五、名言警句:
1、天下兴亡,匹夫有责(顾炎武)
2、生于忧患,死于安乐(孟子)
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹)
4、为中华之崛起而读书(周恩来)
六、典型人物:
雷锋、孔繁森、袁隆平、杨利伟、任长霞
七、建议:
1、组织学生观看爱国主义影片。
2、请专家、老红军作爱国主义教育的报告。
3、举办以爱国主义为主题的演讲、读书比赛。
4、参观爱国主义教育基地。
八、活动形式(合理化建议)
1、主题班会;演讲比赛;征文活动
2、参观爱国主义教育基地;观看爱国主义影片
3、英模报告会
活动目的:
通过***活动的开展,培养了学生的爱国主义和集体主义思想,自觉弘扬民族精神,刻苦学习,为民族振兴贡献力量。
九、中学生怎么办?
作为青少年,我们要从小培养和树立高尚的道德情操,弘扬伟大的民族精神,激发民族自豪感,提高民族自尊心,以昂扬的姿态积极投入到学习中去,刻苦努力,掌握文化科学知识与现代化建设的专业技能,立志成才,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
十、宣传标语:
1、弘扬和培育民族精神,实现中华民族的伟大复兴
2、弘扬民族精神,争做“四有”公民
3、传承中华美德,培育民族精神
专题二众志成城抗震、
抗击冰雪灾害
一、与教材知识的结合点:
1、我们要积极承担社会责任。
2、社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
3、伟大的民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。
4、一方有难,八方支援,是中华民族的传统美德。
5、中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想。
6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
二、抗震救灾精神的内涵:
“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠”。
三、抗震、抗击冰雪灾害体现了中华民族的哪种精神和美德?
(1)体现了强烈的爱国主义精神和艰苦奋斗、团结奋战、顽强拼搏、无私奉献的精神。
(2)体现了中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德。
四、抢险队员、志愿者身上值得我们学习?
无私奉献,不畏艰难,大公无私,乐于助人,顽强拼搏。
五、在危机关头,公民应该怎么办?
主动为国分忧,勇担重任,积极参与支援救灾的社会公益活动,做力所能及的贡献,与国家共度难关。
六、抗灾中牺牲的英雄身上体现了什么精神?
(1)体现了高度的社会责任感。
(2)表现了敬业、公而忘私的奉献精神。
(3)为了国家和人民的利益而舍生忘死的崇高精神。
(4)继承和发扬了中华民族的伟大民族精神。
七、抗震、抗击冰雪灾害取得胜利的意义(说明了什么)?
(1)体现了社会主义制度的优越性和“一方有难,八方支援”的集体主义精神。
(2)是“三个代表”重要思想的体现,体现了党和国家立党为公,执政为民,关注民生,情系人民,全心全意为人民服务的思想。
(3)是落实以人为本的科学发展观的重要举措。
(4)有利于维护社会稳定,保证人民的基本生产生活需要,逐步实现共同富裕,促进社会和谐发展。
八、抗震、抗击冰雪灾害给我们的启示:
(1)民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上,团结互助,战胜强敌和困难的不竭力量之源。
(2)社会主义制度具有无比的优越性。
(3)要建立并完善灾难预警机制。
(4)当国家处在困难的时刻,我们要义不容辞地主动为国分忧,勇担重任,与国家共度难关。
这是我们的责任。
九、中学生怎么办?
(1)弘扬民族精神,从小培养自己关爱他人,扶贫济困,奉献爱心的良好品质。
(2)积极参与社会实践,培养和提高自己的社会责任感。
(3)积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会,关注国家大事,关心社会发展。
(4)从现在做起,从小事做起。
在灾区,争当志愿者,做一些力所能及的事;不在灾区,积极捐款捐物,写慰问信等,奉献爱心。
十、宣传标语:
(1)一方有难,八方支援。
(2)纹川挺住!
四川加油!
中国万岁!
(3)携手同心,共度难关!
(4)抗击自然灾害,重建幸福家园。
(5)地震(冰雪)无情人有情,爱心联着你我他。
十一、抗震、抗击冰雪灾害中的不和谐现象:
(1)哄抬物价,趁火打劫。
(2)自私自利,不顾大局。
(3)贪污、挪用救灾物款。
专题三艰苦奋斗
一、与教材知识结合点:
1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,自古以来就是我们民族精神的重要内容。
2、艰苦奋斗是社会主义初级阶段基本国情的要求。
3、艰苦奋斗是社会主义本质的要求。
4、艰苦奋斗是建设中国特色社会主义的要求。
5、艰苦奋斗是实现共同理想的需要。
6、艰苦奋斗是建设社会主义精神文明的要求。
二、不同时代的不同内容:
井冈山精神、延安精神、雷锋精神、铁人精神、两弹一星精神、九八抗洪精神、奥运精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
三、为什么提倡(发扬)艰苦奋斗?
(1)艰苦奋斗是中华民族的传统美德,自古以来就是我们民族精神的重要内容。
(2)艰苦奋斗集中表现为创业精神,人类社会的一切成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。
(3)艰苦奋斗的创业精神作为一种积极、健康的生活态度、一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就任何事业所必不可少的精神力量。
(4)(联系实际问题......)
四、有关艰苦奋斗的古训
艰难困苦,玉汝于成
生于忧患,死于安乐
苦心人,天不负
勤能补拙天道酬勤
艰苦奋斗,自力更生
五、中学生如何发扬?
(1)在学习上,刻苦钻研,勤奋进取,掌握适应现代化建设的知识和本领。
(2)在生活上,勤俭节约,艰苦朴素,自觉抵制奢侈浪费,互相攀比,贪图安逸的思想和行为。
(3)勤于实践,敢于创新,把自己培养成为合格的社会主义事业建设者和接班人。
板块五生态文明
专题一建设资源节约型社会
环境友好型社会
一、与教材知识结合点(3、4、5、7为意义)
1、是初级阶段国情决定的。
2、是全面建设小康社会的战略选择。
3、是落实科学发展观,实施可持续发展战略的客观需要。
4、是保障经济安全和国家安全的重要举措。
5、是缓解资源供需矛盾的根本出路。
6、是艰苦奋斗的传统美德。
7、是构建和谐社会的需要。
二、节约型社会的含义:
节约型社会是指在社会生产、流通、消费的各个领域,通过采取综合性措施,提高资源利用效率,以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益,保障经济社会可持续发展的经济形态。
三、建设节约型社会的重点工作:
(1)大力节约能源
(2)大力节约用水(3)大力节约原材料(4)大力节约和集约利用土地(5)大力推进资源综合利用(6)大力发展循环经济
四、建设节约型社会的原因:
(1)坚持科学发展观,建设节约型社会,符合可持续发展战略。
(2)我国正处在社会主义初级阶段,人口大量增加,资源过度消耗,环境污染严重,生态平衡遭到破坏,严重制约着我国经济社会的发展。
(3)我国是一个资源消耗大国,面对严峻的资源国情,必须实施可持续发展战略,建设节约型社会。
五、浪费资源的具体现象:
不随手关灯;用完水不关水龙头;未用完的作业本就扔掉;浪费粮食;垃圾没有分类回收就填埋;“全日制空调”随处可见。
六、节约资源的小窍门
1、使用节能型电器。
随手关灯,电器产品不用的要断电。
2、随手关紧水龙头。
一水多用,用洗脸水拖地,用淘米、洗菜水浇花。
3、小件衣物用手洗,省电又节水。
4、使用空调不要将温度调的过低或过高。
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