小班第一学期家长会发言稿.docx
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小班第一学期家长会发言稿
小三班新生家长会发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!
非常感谢大家能在百忙之中赶来参加我班的第一次家长会,谢谢!
欢送你们参加“小三班〞这个大家庭,我们都是因为一个共同的目的而走到一起:
让孩子安康快乐地成长。
因此,希望在今后的日子里我们能成为朋友,能坦诚相处,多沟通交流,有任何问题希望大家能及时向我们反响,告诉我们四位老师中任何一人都可以。
当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记自己肩负的责任,会处处提醒自己要用快乐去迎接每一天,用微笑迎接每一位家长,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们成长中每一次的小过错,相信我们四位老师将努力做得最好!
首先向大家介绍一下我们班的几位老师,我是黄老师,主要负责语言、音乐、常识的教学任务;汪老师负责数学、美术、体育的教学任务;班主任工作由我和汪老师轮流担任,一学期轮换一次。
杨老师和程老师,是保育老师,她们负责孩子的吃、穿、睡等生活任务。
今天我们召开家长会的指导思想就是:
互相沟通、增进理解、统一认识、明确目的、共同管理、进步保教质量。
详细地说:
主要是让家长进一步理解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理到达家园互动的良好场面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最正确结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。
一、幼儿园的课程介绍与安排
幼儿园教育不同于小学,我们的任务是保教并重,小班那么主要是以保为主。
幼儿园的教育内容划分为五大领域:
安康、语言、社会、科学、艺术。
详细的科目有:
黄老师教的语言、常识、音乐,汪老师教的数学、美术、体育。
我园的办园特色以幼儿习惯的养成教育为主,比拟注重孩子多方面才能的培养。
集体的教育教学活动仅仅是一种教学形式,我们更多的是通过各种游戏〔活动区游戏、体育游戏、小型竞赛〕培养幼儿的良好习惯。
根据小班孩子的年龄特征,小班课程安排每周有六节课〔集体教学〕,每个科目一节课,其他时间均为游戏时间。
根据小班孩子年龄小、好动、注意力不集中,我们的教学活动均采用分组教学形式,将孩子分为两组〔苹果队和香蕉队〕,一组孩子由老师在教室里组织上课,另一组孩子由保育员老师到午睡房或户外组织游戏,上完后再轮换。
其他的游戏活动老师也是有方案、有组织地安排。
我们的教学方案每周张贴在走廊上的“家长园地〞里,家长可以根据方案理解我们的教学活动。
二、幼儿园一日活动的详细安排:
7:
30—8:
00入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来。
8:
00—8:
40早餐〔一周食谱〕
8:
40—9:
10早操
9:
10—9:
30生活活动:
喝水,解小便
9:
10-—9:
10是进展分组教学活动,这时的教育活动内容有有语言、音乐、常识、数学、美术、体育等。
分组教学完毕后还组织孩子们户外游戏。
11:
00—11:
20是午餐前的准备工作。
小便、洗手。
11:
20—12:
00是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事,有局部幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿那么是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也催促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。
12:
00—12:
20是午间活动时间,我们会组织幼儿散漫步,,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩。
12:
20—2:
30是幼儿午睡时间
2:
30—3:
00起床时间。
3:
00—3:
30吃午点。
3:
30—4:
30游戏活动时间
4:
30—5:
00幼儿离园〔冬季5:
30〕。
在接孩子离园的时间,您可以看看我们班级门口的家长园地上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。
您也可以向老师谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进展教育,并理解孩子近期在园的表现。
家长可以利用这段时间与我们交流,我们会很欢送。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所理解。
第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。
以后几周渐渐训练幼儿的独立意识:
独立吃饭、独立小便。
每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。
希望家长在家让孩子学习自己吃饭。
幼儿园要求孩子学会自己用勺子吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时家长觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开场,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
三、需要家长配合的几点:
【正确引导孩子适应集体生活】
引导孩子的克制依恋情绪,坚持、持之以恒地天天送孩子入园。
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。
因此,刚入园的孩子因为分开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑〞。
家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:
小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞得高,飞得远,父母不是把他往身边拉,而是狠心地推他一把。
如今就到了推一把的时候。
既然把孩子送到幼儿园里,就是为了让他学会独立生活。
所以请你们相信我们老师,我们四位妈妈级的老师会像你们一样尽心地去照顾他们、关心他们。
有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,家长心里难受、焦虑,自己倒先哭起来了。
结果弄得大人、小孩一起哭。
也有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。
这样对老师的教育工作也有一定的影响。
各位家长你知道吗,您这样的行为,孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。
所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态,愉悦的心情,快乐的和孩子说再见。
送孩子入园家长最忌讳:
1态度不坚决,看到孩子情绪反响较大,苦求不停,立即容许孩子停几天再去,这样反反复复会是适应期加长。
2依依不舍,家长不愿离去,紧紧拥抱孩子,表情痛苦,其场面甚至有生离死别,家长的不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走,妈妈会代我走,从而是的适应期更长〔近两周尽量父母接送,不要爷爷奶奶,心里焦虑、不放心的也不要接送〕
家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的〞之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。
这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。
应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,和你们玩橡皮泥、折纸,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们四位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。
当幼儿不停的哭泣,请尽量安抚他,让他知道您理解他的感受,而不责怪他。
当您分开时务必和幼儿辞别,并温顺坚决的告诉他,放学会准时接他回家,让他有温暖、平安的感觉。
【生活自理才能的培养】
幼儿生活自理才能的培养是幼儿园小班工作的重要内容,我们要树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。
比方如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。
让孩子上幼儿园,主要是为锻炼孩子,我们会努力的教孩子学会穿衣,而不是给孩子穿衣。
实际上给孩子穿衣只要1分钟,而教会孩子自己学会穿衣花费的时间和精力要多得多。
孩子有才能来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开场衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常乖巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到成功的果实。
另外,孩子在进步自理才能的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克制困难,去争取成功的抗挫才能及独立做事,有始有终的好习惯。
这种坚强、独立、自信的良好个性品质是最可贵的。
【冷静对待孩子之间的矛盾】
孩子间出现矛盾很正常,而帮助孩子合理地解决矛盾,更能有利于孩子的安康成长。
幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对,不会用语言去沟通,只好动手;二是自我控制才能差〔年龄小〕;三是生理因素的影响〔多动〕;四是家庭教育的因素。
〔当孩子出现错误时,家长的处理方式是打骂〕在幼儿园经常会发生孩子被同伴打了、手或者脸别同伴抓破皮了,被同伴推倒等情况。
建议家长当这些事发生在自己的孩子身上时,请保持冷静,首先请相信老师一定会公平处理好孩子之间的矛盾,其次家长可以先向老师理解情况,和老师一起帮助孩子分析原因,千万不要对着别人家的孩子指责一通,更不能对自己的孩子说:
“别人打你你就去打他〞之类的话。
这样做对双方孩子的影响都是不利的。
请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,也防止抓伤。
【表扬和惩罚】
很多家长认为:
孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子适用。
但是,表扬也要有个“度〞,否那么,长久下去,致使孩子一点批评的话也听不进去。
实际上,孩子做错了事,家长应及时指出,并敢于对孩子说“不〞,并告诉孩子怎样做才是正确的。
应该说:
老师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严〞。
当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得:
老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步。
只要敢于成认错误,改正错误,老师还是会喜欢你的。
那么,对于违背规那么的孩子,怎么办?
这恐怕是很多家长都很关心的问题。
我想,对于小班幼儿来说,很多时候违背规那么都是无意的。
我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规那么的要求。
对于经常违背规那么的幼儿,我们那么采取“冷处理法〞。
如暂时让孩子停顿游戏,不满足孩子的要求等方式家长在家也可以采用这样的方式,配合老师共同教育。
【其他事项】
1、接送孩子问题
请您准时接送孩子上学、放学,经常迟到的孩子,不仅影响工作、学习,也间接影响日后的学习态度。
鼓励宝宝每天按时入园,如有特殊情况〔病假、事假等〕不能来园请及时与我们获得联络,不随意缺课。
假如您委托别人来接宝宝,请事先告知我们,以确保孩子的平安。
刚开学这段时间尽量固定人接送。
接孩子离园时一定要和老师打招呼,让老师知道谁被谁接走。
教育孩子一定要等爸爸妈妈来接,并和老师说再见才可以走,千万不能自己分开教室。
天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上7:
30-8:
00分以前送孩子。
下午4:
30开场接孩子,自觉坚持使用接送卡。
没有特殊情况,中途不要看望孩子。
第一周〔两天〕孩子不在园进餐,中午接回家〔时间〕。
9月1日上学时请将孩子们的姓名牌挂好,并请家长在姓名牌的后面写上孩子在家的乳名。
2、告诉孩子有事大胆对老师说
告诉孩子老师会像妈妈一眼照顾他们,有事马上对老师说,上厕所可以叫老师,喝水对老师说,吃饭不够对老师说〔有的孩子会因为上厕所不敢告诉老师以致不愿上幼儿园〕
由于幼儿年龄小,常常会出现大小便解到身上的现象,告诉孩子,尿湿裤子没关系,一定马上告诉老师。
请家长为孩子准备一套裤子、袜子,并做上记号〔绣上名字或符号〕,让孩子也认识以便交换,放在孩子的抽屉里。
上幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,防止孩子在学穿时有畏难情绪。
有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子准备换的上衣和隔汗毛巾,也绣上名字或学号。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比拟生疏,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。
3、做好孩子的平安工作。
平安工作,警钟长鸣,因此我想把平安工作特别强调一下。
每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、钱币及有危险的东西〔弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品〕防止吞掉,不要给孩子佩挂项链等贵重物品,以免遗失,防止孩子之间拉扯。
在家教育孩子不要将小物件含在嘴里。
4、假如你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药交到保育老师手中,并进展登记,登记时也要将孩子姓名、药名、剂量、时间写得清清楚楚,以防喂药时出错。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看;对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然〔如:
鸡蛋、鱼、虾、海带等〕。
5、家园协作。
孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。
幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以到达稳固的效果。
如:
自己吃饭、自己穿衣、不争抢玩具、自己整理玩具。
幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要拾掇好。
教育幼儿懂礼貌、讲文明。
孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。
平时要学会礼貌用语。
其实孩子的学习很大局部来源于模拟,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的典范。
〔教孩子说普通话〕
6、床位和座位问题,洗床单。
座位仅仅是入园、离园,进餐时的座位,上课、游戏都分组,没有固定的座位。
考虑到孩子视力,座位两周换一次,刚开学会防止变化。
床位有上下铺,一个月换一次,两人睡一床。
床单、枕头、被套需要家长带回家清洗。
7、认真填写?
幼儿成长记录?
,留下孩子成长的足迹,长大了给孩子们一个回忆。
8、因为上课的需要、布置环境的需要、制作教玩具的需要,要家长配合搜集资料、图片、废品,可能还要家长动动手,带孩子画画,写写,恳请家长竭力配合,多多支持。
9、蚊虫叮咬问题。
一楼蚊虫多,开学后,会出现孩子被蚊子叮咬的现象,对特别招蚊子的孩子提早作好预防。
10、带一些物品:
一件最喜欢的玩具,一套衣服〔袜子〕,皮球一个〔写上姓名〕,一寸照片2张
假如在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认幼儿园,否认老师。
在教室的门口,我们会将一些通知写在上面,请家长们及时的关心一下。
在教室大门旁边的家长园地里,我们贴着每周的周方案表,还有一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和安康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看,理解我们每周的教育教学活动。
针对很多家长工作忙,没有时间到幼儿园和老师当面沟通,我们班设立了QQ空间,QQ群,号码写在黑板上,请家长参加。
QQ空间里有孩子们在幼儿园活动安排介绍、照片、教学内容、育儿经历交流,还会有我们给家长的一些通知。
家长有什么需要或疑难也可在空间、群里提出来,我们会及时回复。
最后,我还想说:
幼儿园始终贯彻“保教并重〞的原那么,幼儿园里保育老师的工作也很辛苦,值得我们每一位家长和老师尊敬。
我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持,在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得快乐,同时也希望家长能成为老师最亲密的合作伙伴,让我们为了同一个目的——孩子的开展而努力。
大家合作愉快!
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