Unit 3 Section Ⅲ 学业分层测评文档格式.docx
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【答案】 B
2.Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.
A.safetyB.company
C.houseD.friend
【解析】 keepyoucompany意为如影随形。
3.Althoughthecoupleshadbeenquarrelingforyears,itstillcameasashockwhenshe________askedtodivorce.
A.willinglyB.eventually
C.unexpectedlyD.disappointedly
【解析】 根据句中提供的foryears,应选eventually,意为“最终”。
4.—Ihaven'
tseenthefilmstarSallyforalongtime.
—She________thestagebecauseshegavebirthtoababylastyear.
A.resignedB.retired
C.quittedD.abandoned
【解析】 由题意可知,Sally因生孩子离开舞台,quit离开(工作职位、学校等),离任,退出。
resign辞职;
retire退休;
abandon舍弃,遗弃,均与题意不符。
【答案】 C
5.Thesetwoareasaresimilar________theybothhaveahighrainfallduringthisseason.
A.tothatB.besidesthat
C.inthatD.exceptthat
【解析】 inthat意为“因为”。
6.Inmanypeople'
sopinion,thatcompany,thoughrelativelysmall,ispleasant________.
A.todealwithB.dealingwith
C.tobedealtwithD.dealtwith
【解析】 这是“主语+be+adj.+todo”句型,其中的不定式用主动形式表被动含义。
【答案】 A
7.Ifapersonhasnothadenoughsleep,hisactionswillgivehim________duringtheday.
A.awayB.up
C.inD.back
【解析】 考查有关give的几个短语的辨析。
give...away泄露(秘密等),出卖,这里为显露出的意思。
8.Thesunbegantoriseinthesky,________themountainingoldenlight.
A.bathedB.bathing
C.tohavebathedD.havingbathed
【解析】 考查非谓语动词。
动词bathe与主语thesun之间为主动关系,且表示进行,故选B。
9.—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandcustomers?
—Thekey________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.
A.tosolving;
makingB.tosolving;
made
C.tosolve;
makingD.tosolve;
【解析】 thekeytosth./doingsth.中的to为介词,不接动词原形;
第二空实际上是由makethedemand变化而来,made...作demand的定语,是过去分词作定语的用法。
10.Weweretoldthatweshouldfollowthemainroad________wereachedthecentralrailwaystation.
A.wheneverB.until
C.whileD.wherever
【解析】 whenever无论何时;
until直到;
while在……时候;
wherever无论何地。
此句表达出了明确的终点,因此不能选A项与D项。
C项while后需接持续性动词或状态动词,故不能选用。
Ⅲ.完形填空
OnefineafternoonIwaswalkingalongtheFifthAvenue,whenIrememberedthatitwasnecessarytobuyapairofsocks.I 1 thefirstsockshopthatcaughtmyeye,and 2 notmorethan17,cameforward.“WhatcanIdoforyou,sir?
”“Iwishto3 apairofsocks.” 4glowed.“Didyouknowthatyouhadcomeinto
5intheworldtobuysocks?
”Ihadnotbeen 6 that,asmyentrancehadbeenaccidental.“Comewithme,”saidtheboyhappily.Hebeganto 7 downfromtheshelvesboxafterbox.
“__8__,boy,I'
mgoingtobuyonlyonepair!
”“Iknowthat,butIwantyoutoseehowbeautifultheseare.Aren'
ttheywonderful?
”Therewas__9__anexpressionofjoy,__10__hewererevealing(透露)tomethe__11__ofhisreligion.Ibecamefarmoreinterestedinhimthaninthesocks.“Myfriend,”saidI,“ifthisis__12__theenthusiasmfromfreshness,andyoucankeepitup__13__,intenyearsyou'
llowneverysockintheUnitedStates.”
Myamazementathispridein__14__willbeunderstoodbyallwhoreadthisarticle.Inmanyshopsthecustomerhastowaitforsomeoneto__15__him.When__16__someclerkdoesnoticeyou,youaremadetofeelasifyouwereinterruptinghim.__17__possiblythatveryclerkwhoisnowso__18__beganhiscareerwithenthusiasm.Thefreshness__19__;
Hebecameamechanicalsalesman.
I'
veobservedsuchchangeinthelivesofsomanymeninsomanyoccupationsthatI'
vecometothe__20__thatthefastestroadtofailureistodothingsmechanically.
【语篇解读】 文章讲述作者在一家袜店的经历,对于男职员的工作热情作者感到很惊讶,也感慨很多现在冷漠的售货员,也许当初也是充满热情的,就是机械地应付差事才导致后来的结果。
1.A.turnedintoB.brokeinto
C.cameacrossD.metwith
【解析】 考查动词短语。
turninto变成,拐进;
breakinto闯入;
comeacross遇上;
meetwith遇到,“我”拐进看到的第一家袜店。
2.A.afemaleclerkB.aboyclerk
C.agirlclerkD.anoldman
【解析】 考查上下文串联。
从后面的saidtheboyhappily可知选B。
aboyclerk男职员。
3.A.buyB.find
C.seeD.have
【解析】 考查动词。
buy买;
find发现;
see看见;
have有,“我”想买双短袜。
4.A.HisfaceB.Theroom
C.HiseyesD.Thefire
【解析】 考查名词。
Hisface他的脸;
Theroom房间;
Hiseyes他的眼睛;
Thefire火。
他双眸满是热情。
5.A.theworstB.therightplace
C.thewrongD.thebestplace
【解析】 考查名词短语。
theworst最糟糕;
therightplace恰当的地方;
thewrong错的;
thebestplace最好的地方,您知道您来到了世界上最好的袜店吗?
【答案】 D
6.A.curiousaboutB.awareof
C.sensitivetoD.attachedto
【解析】 考查形容词短语。
curiousabout对……好奇;
awareof意识到;
sensitiveto敏感;
attachedto附上。
我倒并未意识到这点,我不过是随便进来的。
7.A.pushB.force
C.lookD.drag
push推;
force强迫;
look看;
drag拖,拉。
他开始从货架上拽下一个又一个盒子。
8.A.HoldupB.Justyouwait
C.HoldonD.Hangup
Holdup举起,耽搁;
Justyouwait等着瞧吧;
Holdon别挂断,等一等;
Hangup挂断。
句意停一停,孩子,我只买一双!
9.A.onhisfaceB.tomysurprise
C.forsomereasonD.tosomedegree
【解析】 考查介词短语。
onhisface在他的脸上;
tomysurprise使我惊讶的是;
forsomereason因为某些原因;
tosomedegree到某个程度。
他的脸上有高兴的表情。
10.A.whenB.asif
C.evenifD.while
【解析】 考查连词。
when当……时候;
asif好像;
evenif即使;
while当……时候,就像是在向“我”透露他的信仰中的奥秘似的。
11.A.beliefsB.stories
C.valuesD.mysteries
belief相信;
story故事;
value价值;
mystery神秘。
就像是在向“我”透露他的信仰中的奥秘似的。
12.A.hardlyB.only
C.nomorethanD.notmerely
【解析】 考查副词。
hardly几乎不;
only只有;
nomorethan仅仅;
notmerely不仅仅。
如果这只是新鲜感产生的热情。
13.A.dayafterdayB.daybyday
C.theotherdayD.tothisday
dayafterday日复一日;
daybyday逐日;
theotherday几天前;
tothisday直到今天。
如果你能日复一日地保持这种热心和激情。
14.A.passionB.salesmanship
C.enthusiasmD.job
passion热情;
salesmanship销售;
enthusiasm热情;
job工作。
“我”对他推销时的自豪所感到的诧异,读者应当不难理解。
15.A.serveonB.carefor
C.waituponD.dealwith
serveon在……任职;
carefor喜欢,照顾;
waitupon侍候;
dealwith处置。
顾客不得不等待有人来招呼。
16.A.accidentallyB.occasionally
C.finallyD.disrespectfully
accidentally偶然地;
occasionally偶然地;
finally最后地;
disrespectfully不值得尊敬地。
当终于有个售货员肯屈尊理你。
17.A.YetB.So
C.ThenD.For
Yet然而;
So因此;
Then然后;
For因此。
然而,就是这样一个如此冷漠的售货员。
18.A.enthusiasticB.unconcerned
C.differentD.responsible
【解析】 考查形容词。
enthusiastic热情的;
unconcerned冷漠的;
different不同的;
responsible负责的。
然而,就是这样一个如此冷漠的售货员,或许当初也是满怀希望和热情开始工作的。
19.A.woreofB.woreon
C.woreoverD.woreoff
wearoff逐渐减弱,逐渐消失。
天天枯燥乏味的苦差事令他不堪忍受,新鲜感磨去了。
20.A.responseB.realization
C.conclusionD.circumstance
response答复;
realization意识;
conclusion结论;
circumstance环境。
由此“我”得出结论:
机械地应付差事是离失败最快的路。
Ⅳ.阅读理解
Fiveyearsago,whenItaughtartataschoolinSeattle,IusedTinkertoysasatestatthebeginningofatermtofindoutsomethingaboutmystudents.IputasmallsetofTinkertoysinfrontofeachstudent,andsaid:
“MakesomethingoutoftheTinkertoys.Youhave45minutestoday—and45minuteseachdayfortherestoftheweek.”
Afewstudentshesitatedtostart.Theywaitedtoseewhattherestoftheclasswoulddo.Severalotherscheckedtheinstructionsandmadesomethingaccordingtooneofthemodelplansprovided.Anothergroupbuiltsomethingoutoftheirownimaginations.
OnceIhadaboywhoworkedexperimentallywithTinkertoysinhisfreetime.Hisconstructionsfilledashelfintheartclassroomandagoodpartofhisbedroomathome.Iwasdelightedatthepresenceofsuchastudent.Herewasanexceptionallycreativemindatwork.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfect(感染)otherstudents.
Encouragingthiskindofthinkinghasadownside.Irantheriskoflosingthosestudentswhohadadifferentstyleofthinking.Withoutfailonewoulddeclare,“ButI'
mjustnotcreative.”
“Doyoudreamatnightwhenyou'
reasleep?
”
“Oh,sure.”
“Sotellmeoneofyourmostinterestingdreams.”Thestudentwouldtellsomethingwildlyimaginative.Flyingintheskyorinatimemachineorgrowingthreeheads.“That'
sprettycreative.Whodoesthatforyou?
“Nobody.Idoit.”
“Really—atnight,whenyou'
“Sure.”
“Trydoingitinthedaytime,inclass,okay?
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
作为一名教师,作者用一种玩具培养孩子们的创造性和动手能力,其中一个孩子的创造性引起了作者的注意。
1.TheteacherusedTinkertoysinclassinorderto________.
A.knowmoreaboutthestudents
B.makethelessonsmoreexciting
C.raisethestudents'
interestinart
D.teachthestudentsabouttoydesign
【解析】 细节理解题。
从题干的inorderto判断,本题询问作者在课堂使用这种玩具的目的,第一段提到asatest...tofindoutsomethingaboutmystudents,由此可知作者的目的是更多地了解自己的学生,因此选A项。
B项“让课程更激动人心”,C项“提高学生们对艺术的兴趣”,D项“教学生玩具设计”,均不是作者的目的。
2.WhatdoweknowabouttheboymentionedinPara.3?
A.Helikedtohelphisteacher.
B.Hepreferredtostudyalone.
C.Hewasactiveinclass.
D.Hewasimaginative.
【解析】 推理判断题。
第三段作者描述这个学生,说他特别有创造性(wasanexceptionallycreativemindatwork),因此选D项。
imaginative有想象力的。
作者在该段说他的创造力能够感染班上其他学生,这让作者意外地有了一个教学帮手,没有说他喜欢帮助老师(A项错),文章没有提到他更喜欢独自一个人学习(B项错),也没有提到他在课堂上非常活跃(C项错)。
3.Whatdoestheunderlinedword“downside”inPara.4probablymean?
A.Mistake.B.Drawbac
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