部编本人教版最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 12 太阳对地球的影响学案 湘教版必修1必做练习.docx
- 文档编号:15382817
- 上传时间:2023-07-04
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:205.08KB
部编本人教版最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 12 太阳对地球的影响学案 湘教版必修1必做练习.docx
《部编本人教版最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 12 太阳对地球的影响学案 湘教版必修1必做练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编本人教版最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 12 太阳对地球的影响学案 湘教版必修1必做练习.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
部编本人教版最新版高中地理第一章宇宙中的地球12太阳对地球的影响学案湘教版必修1必做练习
第二节 太阳对地球的影响
【考试标准】
学考要求
考纲细解
学考要求
a
太阳辐射的概念及能量分配
了解太阳辐射的概念、波长分布及太阳辐射的特点
b
太阳辐射对地球环境和人类的影响
通过实例分析理解太阳辐射对地球环境和人们生产、生活的影响
a
太阳活动的类型和特点
收集和分析有关太阳活动的资料,了解太阳活动的类型与特点
b
太阳活动对地理环境的影响
理解太阳活动对地理环境的影响
一、太阳辐射与地球
1.太阳辐射
太阳以①电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
2.波长
(1)范围:
②0.15~4微米。
(2)分为③可见光、④红外光、⑤紫外光三部分。
3.能量分布
太阳辐射能主要集中在波长较短的⑥可见光波段,约占总能量的⑦50%。
4.对地球的影响
(1)是地球大气运动、⑧水循环的主要能源。
(2)为人类提供了源源不断的能源。
二、太阳活动与地球
1.太阳外部结构:
自内向外依次为⑨光球层、⑩色球层和日冕层。
2.太阳活动:
黑子出现于光球层,耀斑和日珥出现于色球层,太阳风出现于⑪日冕层。
太阳黑子数目的变化,大体上以⑫11年为周期。
3.太阳活动对地球的影响:
地球气候变化与太阳活动有明显的相关性。
耀斑爆发扰乱地球磁场,产生⑬“磁暴”现象;引起电离层扰动,影响无线电短波通信。
太阳风到达地球时,在高纬度地区上空经常出现绚丽多彩的⑭极光。
一、太阳辐射与地球(必考a、b)
我们日常生活中应用的哪些能源是来源于太阳的?
提示:
太阳能、水能、风能、石油、煤炭、天然气等。
[探究归纳]
1.太阳辐射与地球上能源的关系
2.我国年太阳辐射能的分布
(1)我国太阳能资源的时空分布差异较明显,高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。
30°N~40°N地区,随纬度增高太阳辐射能增加,而40°N以北,由东向西太阳辐射能逐渐增加。
(2)青藏高原成为太阳辐射的高值中心,主要是因为:
海拔高,空气稀薄,空气中尘埃含量较少,晴天较多,日照时间较长。
(3)四川盆地为低值中心的原因在于:
盆地地形,水汽不易散发,空气中含水汽的量多,阴天、雾天较多,从而造成日照时间短,日照强度弱,太阳能资源贫乏。
[学以致用]
太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。
下图是“北京太阳直接辐射的年变化图”,读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是( )
A.冬季太阳高度较小,且白昼较短
B.冬季多阴雨天气
C.夏季可受到太阳直射
D.冬季冰雪反射率高
(2)北京4、5月份的直接辐射高于6、7月份,原因是( )
A.5月份太阳高度最大B.4、5月份降水较少
C.4、5月份白昼最长D.4、5月份多沙尘天气
解析 第
(1)题,太阳直接辐射取决于太阳高度和天气状况。
北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是冬季太阳高度小,白昼短,所以获得的太阳辐射少。
第
(2)题,4~5月份是北京的春季,降水较少,而6~7月份为北京的夏季,北京是温带季风气候,夏季降水多,所以太阳辐射相对较少。
答案
(1)A
(2)B
二、太阳活动与地球(必考a、b)
第二次世界大战期间的一个早晨,英军海岸防卫指挥部接到各雷达站的报告,说雷达受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,而且只出现在白天。
你认为这种对雷达的干扰因素可能是什么?
说说你的理由。
提示:
太阳活动的影响。
因为太阳活动会引起地球电离层的扰动,从而使无线电短波通信受到干扰。
[探究归纳]
太阳活动对地球的影响
(1)黑子活动周期与地球气候变化:
(2)耀斑引起磁暴,影响短波通信:
(3)太阳风产生极光:
[学以致用]
(2017·11月浙江选考科目考试)2017年9月6日,太阳出现了一次强耀斑爆发。
耀斑出现( )
A.较少的年份,短波通信常中断
B.较少的年份,农业生产倾向增产
C.较多的年份,磁暴现象出现多
D.较多的年份,地球上的降水较少
解析 耀斑爆发会干扰地球电离层,影响无线电短波通讯,产生磁暴,故A错误,C正确;耀斑和黑子是太阳活动的标志,太阳活动高峰年,农业活动倾向于增产,B错误;太阳活动与降水有相关性,但有的地区呈现正相关,有的地区呈现负相关,故D错误。
答案 C
1.下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是( )
解析 赛车用的石油和煤球炉中的煤是古代生物固定下来的太阳能,地热是来自地球内部放射性元素的衰变,不是来自太阳辐射。
答案 D
太阳源源不断地以电磁波的形式向外辐射能量。
太阳辐射的能量是巨大的,尽管只有二十二亿分之一到达地球,但是对于地球和人类的影响却是不可估量的。
据此完成2~3题。
2.有关太阳辐射及对地球影响的叙述,正确的是( )
A.太阳辐射的能量来源于太阳活动
B.太阳辐射会使两极出现极光现象
C.太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源
D.太阳辐射的超强磁暴,影响无线电短波通信
3.下列能反映太阳辐射作用的是( )
①石油、煤炭等矿物能源的形成 ②大气运动 ③生物演化 ④地热资源
A.①②④B.②③④
C.①②③D.①③④
解析 太阳辐射的能源来源于太阳内部;太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能量,太阳活动会使两极出现极光现象,也可能影响无线电短波通信。
地热能来源于地球内部,与太阳辐射无关。
答案 2.C 3.C
4.太阳活动强弱的主要标志是( )
A.耀斑B.日珥C.太阳风D.太阳黑子
解析 太阳黑子数目多的年份称为太阳活动高峰年,太阳黑子数目少的年份称为太阳活动低峰年,太阳黑子数目的变化大体上以11年为周期。
因此太阳黑子是太阳活动强弱的主要标志。
答案 D
5.造成地球两极上空产生极光现象的带电粒子流主要来源于太阳的( )
A.辐射区B.光球层C.色球层D.日冕层
解析 我们看到的极光,主要是带电粒子流中的电子造成的。
带电离子流是由太阳风引起,而太阳风主要存在于太阳大气层的日冕层。
答案 D
6.读“太阳大气结构示意图”,完成下列问题。
(1)A是________层,该层出现的太阳活动是________。
这些区域由于________而暗黑,它的多少和大小可以作为________的标志。
(2)B是________层,该层有时会出现突然增亮的部分,叫做________。
它的爆发是________的显示。
(3)C是________层。
(4)耀斑爆发时发射的电磁波进入地球________层,会引起无线电短波通信中断。
太阳大气抛出________,能使地球磁场受到扰动,产生________现象。
解析 从图上看出,A为太阳大气的最内层光球层,该层的太阳活动主要是黑子;B层为色球层,该层太阳活动为耀斑;C为日冕层。
答案
(1)光球 黑子 温度比周围区域低 太阳活动强弱
(2)色球 耀斑 太阳活动最激烈
(3)日冕
(4)电离 高能带电粒子 磁暴
教材P12活动
提示
=1.75×1014度电。
教材P13活动
提示 “大棚农业”改良了热量条件,延长了一年中作物生长时间,可进行反季节生产,从而达到改善“菜篮子”工程。
“大棚农业”有利于充分利用当地的气候资源,增加农作物的品种,提高农民收入,尤其适合于冬季气候寒冷的地区。
教材P15活动
提示 本活动的目的主要是帮助同学们树立正确的世界观和思维方式,即看待任何事物都要采用一分为二的观点,从利弊两个方面分析。
现对太阳辐射和太阳活动的利弊比较如下,以供参考。
有利影响
不利影响
太阳辐射
①维持大气运动、生物生长和水循环;②为人类提供能量
过量太阳紫外线照射使人易患皮肤癌和白内障
太阳活动
①太阳活动极大年,全球农业倾向于增产;②极光是旅游资源
①影响无线电短波通信;②灾害天气频繁;③产生磁暴
一、选择题
读“太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)”,回答1~2题。
1.太阳辐射分为三部分,其中A、B、C分别代表( )
A.红外区、紫外区、可见光区
B.紫外区、可见光区、红外光区
C.红外区、可见光区、紫外区
D.可见光区、紫外区、红外区
2.维持地表温度,促使大气运动、水循环的主要动力是( )
A.大气辐射能B.太阳辐射能
C.地面辐射能D.重力能
解析 第1题,太阳辐射波谱由可见光区、红外区、紫外区三部分组成。
其中可见光的波长范围在0.4~0.76微米之间,波长小于0.4微米的是处于紫外区的紫外光,大于0.76微米的是处于红外区的红外光。
据此结合图示可知,A、B、C分别代表紫外区、可见光区、红外光区。
故B为正确选项。
第2题,太阳辐射是维持地表温度,促进大气运动和水循环的主要动力。
答案 1.B 2.B
3.假如你是一位太阳能热水器营销员,只考虑自然因素,最适合和最不适合营销的城市分别是:
( )
①北京 ②拉萨 ③上海 ④重庆
A.①②B.②③C.②④D.③④
解析 青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区,拉萨在青藏高原,最适合安装太阳能热水器;四川盆地是太阳能最贫乏地区,不适合利用太阳能热水器。
答案 C
在交通的十字路口处,我们经常见到如图所示的交通信号灯(以太阳能为能源)。
据此完成4~5题。
4.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会出现变化,你认为影响因素主要是( )
A.海拔高度B.电网供电
C.阴晴状况D.交通流量
5.下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果最好( )
A.拉萨B.重庆C.大庆D.海口
解析 第4题,从图中可以看出这是一种以太阳能为能源的交通信号灯,因此影响其亮度变化的主要因素是阴晴状况。
第5题,太阳能交通信号灯在太阳能丰富的地区使用效果会更好,我国太阳能资源最丰富的地区是青藏高原。
答案 4.C 5.A
下图为我国新疆和西藏等地年太阳辐射总量分布图,根据区域内年太阳辐射总量分布的差异,分为I—V区。
读图,完成6~7题。
6.该区域年太阳辐射总量最多的地区是( )
A.ⅠB.ⅡC.ⅣD.Ⅴ
7.图中某区域的年太阳辐射总量最少,其主要成因是( )
A.海拔高B.白昼短C.云量多D.晴天多
解析 第6题,年太阳辐射总量分布的影响因素有纬度位置、海拔高度和天气状况。
西藏因其纬度位置低,太阳高度大。
海拔高,空气稀薄,晴天多,云量少,大气对太阳辐射的削弱作用弱。
因此年太阳辐射总量最多。
第7题,I区域为北疆,地处西风的迎风坡,多地形雨。
阴天多,云量多,大气对太阳辐射的削弱作用强,年太阳辐射总量少。
答案 6.D 7.C
读太阳及其大气结构示意图,回答8~9题。
8.图中太阳大气①、②、③的名称分别是( )
A.光球、色球、日冕
B.色球、日冕、光球
C.光球、日冕、色球
D.色球、光球、日冕
9.太阳黑子和耀斑( )
A.都发生在①层
B.分别发生在①层和②层
C.都发生在②层
D.分别发生在②层和③层
解析 太阳大气层由里向外依次为光球、色球、日冕。
黑子出现在光球层,耀斑出现在色球层。
答案 8.A 9.B
右图是美国宇航局拍摄到的太阳活动剧烈爆发图,大量速度达800千米/秒的带电粒子喷射到太空。
读图完成10~11题。
10.图示太阳活动发生在太阳大气层的( )
A.光球层B.色球层
C.日冕层D.大气层之外
11.图示太阳活动( )
A.没有活动周期,但可能持续较长的一段时间
B.地球是太阳系中最先受其影响的行星
C.爆发后8分钟左右引起两极极光产生
D.高峰年地球极端天气现象出现的频率增加
解析 第10题,图示太阳活动区域亮度明显高于周围区域,应为耀斑,发生在色球层。
第11题,耀斑“寿命”仅有几分钟到几十分钟之间,随黑子的变化同步起落,周期约为11年。
太阳系八颗行星距太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,最近的最先受到太阳活动的影响。
日地距离大约为1.5亿千米,太阳活动喷射的带电粒子8分钟左右到不了地球。
答案 10.B 11.D
下图表示1960~2013年年均太阳黑子相对数与辽宁西北地区年降水距平关系。
完成12~13题。
12.图示信息表明( )
A.1988年以前,黑子变化极值年比降水量变化极值年大幅提前
B.1988年以后,黑子变化极值年比降水量变化极值年大幅滞后
C.总体上黑子高值期降水量偏少,黑子低值期降水偏多
D.总体上黑子相对数与年降水距平值呈现出正相关关系
13.太阳黑子增多时,太阳对地球的影响是( )
A.干扰无线电短波通信D.地表温度明显升高
C.大气逆辐射作用增强D.水循环的动力增强
解析 第12题,分析图中太阳黑子相对数与降水距平的关系可知,总体上黑子高值期降水量偏少,黑子低值期降水偏多。
第13题,太阳活动的极大年,太阳黑子、耀斑和太阳风等都增多、增强,因此太阳黑子增多时,干扰无线电短波通信。
答案 12.C 13.A
新浪科技讯2015年6月25日消息:
近日太阳上连续发生了三次强烈的爆发,大量带电粒子冲击地球大气层。
在强烈太阳风的作用下,地球北极上空将持续出现极光现象。
在欧洲的大部分地区,只要没有云层覆盖应该就可以看到极光,在美洲,甚至居住在加拿大南部靠近美国边界附近地区的居民也将有可能看到极光现象。
据此完成14~15题。
14.下列国家中最有可能欣赏到此次极光的一组是( )
A.英国、墨西哥B.加拿大、西班牙
C.俄罗斯、挪威D.印度、巴基斯坦
15.此次太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后,对地球可能造成的影响有( )
①地球各地出现极光现象 ②地球磁针不能正确指示方向
③干扰无线电短波通信 ④我国北方会出现极昼现象
A.③④B.①③
C.①②D.②③
解析 第14题,极光是出现在高纬地区的现象,能看到极光的国家所处纬度较高。
在给出的四个选项中,英国、加拿大、俄罗斯、挪威均可能欣赏到极光;而墨西哥、印度、西班牙、巴基斯坦由于纬度较低,故无法看到极光。
第15题,极光现象是耀斑爆发时释放的带电粒子流,到达地球后,在两极上空与地球大气相互摩擦而产生的一种现象,这种现象只能在两极地区的极夜才可以看到。
极昼现象与太阳活动无关,而且极昼现象只发生在极圈及其以内的地区。
答案 14.C 15.D
二、非选择题
16.读“我国太阳年辐射总量分布局部图”,回答下列各题。
(1)下列四个城市中,太阳年辐射总量最丰富的城市是( )
A.兰州B.海口
C.上海D.昆明
(2)兰州的纬度比广州高,但太阳年辐射总量比广州丰富,简要分析原因。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者,在只考虑自然因素的情况下,你到下列哪组城市营销最合理( )
A.北京、海口、贵阳B.上海、重庆、台北
C.昆明、兰州、郑州D.杭州、广州、成都
(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏,请简要分析其形成的原因。
解析 本题以等值线形式考查我国太阳年辐射总量的分布及其影响因素。
从图中可知:
兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。
太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与否,根据图上数据进行比较即可得出答案。
答案
(1)D
(2)兰州地处内陆,气候干燥,晴天多;广州地处沿海,气候湿润,阴雨天多。
(3)C
(4)四川盆地地形不利于水汽散发或扩散,空气中水汽含量多,雨雾天较多,日照时间短,日照强度弱,所以太阳能资源贫乏。
17.阅读材料,回答问题。
材料一 我国拥有世界上最早的黑子记录,但人类系统观测黑子的历史不足300年。
黑子数量高峰年称为太阳活动峰年,预测第25个太阳活动周期于2018年开始。
材料二 第25个太阳活动周期预报图。
若25周期太阳黑子数预报
(1)黑子发生在太阳大气的____________层,它的形成原因是____________________________________________________________________。
(2)从图中信息可以看出________年是第25个太阳活动高峰年。
(3)与黑子活动同步的太阳活动还有______________;____________可以作为太阳活动强弱的标志。
(4)太阳活动是太阳风暴的诱发因素。
请举例说明太阳活动对地球的影响。
解析 第
(1)题,黑子发生在太阳大气的光球层,由于黑子的温度比周围低而显得较暗,所以看起来比较黑。
第
(2)题,可从图中直接读出。
第(3)题,耀斑往往与黑子同步发生,太阳黑子的多少、大小可以作为太阳活动强弱的标志。
第(4)题,太阳活动对地球电离层、磁场、气候等都有影响,从而影响人类的生产、生活。
答案
(1)光球 由于黑子的温度比周围低,所以看起来比较黑,其实仅是暗一些
(2)2022
(3)耀斑 太阳黑子的多少和大小
(4)耀斑爆发会发射强烈的电磁波,强烈干扰地球高空的电离层,影响无线电短波通信,甚至使无线电短波通信发生短暂的中断。
高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。
(其他答案合理亦可)
世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展,随班就读工作小结。
为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》,在我校开展随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。
使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。
一、教师是搞好随班就读的主要力量。
我校的“随班就读”工作,就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。
担任“随班就读”工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。
制定个别化教案,在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,经常与家长取得联系……
二、领导高度重视,成立了“随班就读”领导小组,配备了专门的特教老师,积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范,总结《随班就读工作小结》。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、学校设立了专门的特教老师,指导本校随班就读工作的开展,特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课,直接与学生谈话,与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。
五、对教师进行培训,要求教师适应新的要求。
随着教育的发展,对特殊教育教师的培养、提出了新的需求,也要求普通教师具备必要的特殊教育知识,为此,学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训,使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。
并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。
六、在学校教育中,要求教师热情关心学生,爱护学生,尤其对特殊学生更要关心、爱护,不能歧视特殊学生,要善于发现学生的优点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步。
七、加强了“随班就读”工作的管理。
由校长主管,德育主任专管,年级组长监管,具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理形式,加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用,每周安排两次对随班生进行
学工作总结,欢迎大家的阅读。
本学年度教学工作总结一 本学期我担任七年级四班语文教学,由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习,学年度教学工作总结。
经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。
一方面,普通班的学生听、说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不能适应。
另一方面,同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:
“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了,年度工作总结《学年度教学工作总结》。
上课内容丰富,现实。
教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
这样,授课就事半功倍。
回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。
当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。
我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。
因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
语文是语言。
困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。
另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。
无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的,重的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。
因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
本学年度教学工作总结二 教学工作是学校工作的重中之中,教学工作总结,在教学工作中占着举足轻重的地位。
20xx-20xx下学年,我校在学校领导和大家的共同努力下,全校师生认真学习贯彻落实党的群众路线教育精神,学校的教育教学工作取得了很好的成绩,圆满完成了期初制定的教学工作任务,得到了社会和家长们的肯定与支持
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编本人教版最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 12 太阳对地球的影响学案 湘教版必修1必做练习 本人 最新版 高中地理 宇宙 中的 地球 太阳 影响 湘教版 必修 练习
链接地址:https://www.bingdoc.com/p-15382817.html