第二学期学评教情况通报.doc
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2008-2009学年第二学期学评教情况通报
一、参评情况
本学期校本部“学生评教”参评率情况见表1。
全校共有8473位学生参加评教,参评率为95%,略高于上学期的94%。
除了生命与环境科学学院参评率为79%,其它学院参评率均超过90%,其中体育学院、物理与电子信息工程学院、外国语学院和化学与材料工程学院的参评率均达99%。
表一、2008/2009学年第二学期“学生评教”参评率统计表
学院
需评价人数
评价过人数
未评价人数
参评率
体育学院
339
336
3
99%
物理与电子信息工程学院
1004
994
10
99%
外国语学院
443
438
5
99%
化学与材料工程学院
518
511
7
99%
机电工程学院
523
514
9
98%
法政学院
722
706
16
98%
数学与信息科学学院
546
530
16
97%
教育学院
1094
1058
36
97%
商学院
1219
1153
66
95%
建筑与土木工程学院
489
456
33
93%
美术与设计学院
548
509
39
93%
人文学院
751
692
59
92%
音乐学院
215
198
17
92%
生命与环境科学学院
480
378
102
79%
总计
8892
8473
419
95%
二、评分情况
本学期“学生评教”教师平均分为91.2,课程平均分为90.1,略低于上学期。
全校最高分为99分,最低分为63分。
高于90分的课程教师占67.8%,低于80分的课程教师占3.2%。
各学院平均分统计见表二。
表二、2008/2009学年第二学期“学生评教”课程和教师评分分学院统计表
教师所在学院
学生对教师评分
学生对课程评分
音乐学院
93.4
92.3
体育学院
93.4
91.5
生命与环境科学学院
93.2
92.4
化学与材料工程学院
92.5
91.5
人文学院
91.6
90.6
外国语学院
91.2
90.4
建筑与土木工程学院
91.0
90.4
美术与设计学院
90.9
89.7
数学与信息科学学院
90.5
89.4
物理与电子信息工程学院
90.2
89.4
机电工程学院
90.1
89.1
教育学院
90.0
88.7
商学院
89.8
88.8
法政学院
89.8
88.5
总计
91.2
90.1
各学院专业课和公共类课程平均评分情况分别见表三、表四。
学生对各学院专业课教师的评价,体育学院、生命与环境科学学院实验课、音乐学院偏高(分别为95.7、95.2、94.1),教育学院、商学院、法政学院偏低(分别为89.7、89.5、89.4)。
学生对公共类课教师的评价,教育必修课、体育选项课评分偏高(分别为93.4、92.1),大学语文写作类偏低(86.2分)。
课程的评价情况基本与教师评价一致。
表三:
2008/2009学年第二学期“学生评教”各学院专业课平均分统计表
课程类型
学生对教师评分
学生对课程评分
体育学院专业课
95.7
95.4
体育学院专业课(专)
95.7
95.3
生命与环境科学学院实验课
95.2
94.1
音乐学院专业课
94.1
93.0
人文学院专业课
93.1
92.3
生命与环境科学学院专业课
92.9
92.4
化学学院专业课
92.7
92.1
化学与材料科学学院实验课
92.7
91.3
建筑与土木工程学院专业课
91.2
90.6
美术与艺术设计学院专业课
91.1
89.8
物理学院专业课
90.9
90.0
外国语学院专业课
90.8
90.0
数学学院专业课
90.7
89.9
机电工程学院专业课
90.0
88.9
教育学院专业课
89.7
88.5
商学院专业课
89.5
88.4
法政学院专业课
89.4
88.3
教育学院专业课(专)
88.2
87.0
表四:
2008/2009学年第二学期“学生评教”公共课评分统计表
课程类型
学生对教师评分
学生对课程评分
公共教育类
93.4
92.8
公共体育选项课
92.1
89.3
大学英语类
91.5
90.7
物理实验类
91.2
90.6
高等数学理工类
91.1
89.7
思想政治教育类
90.7
88.9
公选课
90.7
89.4
就业类
90.4
88.3
大学计算机类
89.1
88.5
大学物理类
88.8
87.7
高等数学文科类
88.6
86.6
大学语文写作类
86.2
84.9
三、满意度情况
学生对不同类型课程和教师教学的综合满意情况分别见表五、表六(表中数据均为四舍五入值,下同)。
数据显示,大部分学生对教师教学和课程综合情况表示很满意或较满意,不满意的比例均少于2%,该情况与前几学期一致。
实验课和体育课的综合满意情况要略好于理论课。
表五:
学生对不同课程类型教师教学综合满意度统计表
课程类型等级
理论课
实验课
体育课
很满意
59%
66%
66%
较满意
31%
28%
28%
一般
8%
5%
6%
不太满意
1%
0%
0%
很不满意
0%
0%
0%
表六:
学生对不同类型课程的综合满意度统计表
课程类型等级
理论课
实验课
体育课
很满意
57%
63%
63%
较满意
33%
31%
30%
一般
9%
6%
7%
不太满意
1%
0%
1%
很不满意
0%
0%
0%
分学院统计学生对理论课教师和课程的综合满意情况分别见表七、表八。
从对教师教学的综合满意情况看,大部分学院有超过90%的学生对教师教学表示“很满意”或“较满意”。
课程综合满意情况略差,仅有半数学院超过90%学生表示“很满意”或“较满意”。
表七:
分学院统计学生对理论课教师教学综合满意情况
所在学院
很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意
法政学院
58%
33%
8%
1%
0%
化学与材料工程学院
62%
30%
7%
1%
0%
机电工程学院
60%
30%
9%
1%
1%
建筑与土木工程学院
63%
28%
7%
1%
1%
教育学院
57%
32%
9%
1%
0%
美术与设计学院
60%
31%
8%
1%
0%
人文学院
56%
32%
10%
1%
0%
商学院
58%
32%
8%
2%
0%
生命与环境科学学院
63%
30%
6%
1%
0%
数学与信息科学学院
59%
31%
9%
1%
1%
体育学院
70%
25%
4%
1%
0%
外国语学院
63%
29%
7%
1%
0%
物理与电子信息工程学院
57%
33%
9%
1%
0%
音乐学院
65%
27%
6%
1%
0%
表八:
分学院统计学生对理论课综合满意情况
所在学院
很满意
较满意
一般
不太满意
很不满意
法政学院
55%
34%
10%
1%
0%
化学与材料工程学院
60%
31%
8%
1%
0%
机电工程学院
57%
32%
9%
1%
1%
建筑与土木工程学院
61%
30%
7%
1%
1%
教育学院
55%
33%
11%
1%
0%
美术与设计学院
57%
33%
9%
1%
1%
人文学院
54%
33%
11%
1%
0%
商学院
54%
34%
10%
1%
1%
生命与环境科学学院
59%
33%
7%
1%
0%
数学与信息科学学院
56%
32%
10%
1%
1%
体育学院
70%
25%
4%
0%
0%
外国语学院
60%
31%
7%
1%
0%
物理与电子信息工程学院
54%
34%
10%
1%
0%
音乐学院
63%
31%
6%
1%
0%
四、其它说明
1、本学期学生评教工作已经全部结束,各学院评教结果已反馈给各学院,教师可以通过教务管理系统查询个人评教成绩及分指标满意度情况。
2、为了尽量消除课程差异及学生对象差异带来的评教分数不可比现象,本学期学评教分数的评分按不同课程类型换算成标准分。
(标准分换算方法:
将原始分与同类课程平均分之差除以同类课程标准差,然后乘以全校评分标准差,再加上全校平均分,减去平均分误差值。
)
3、教务管理系统查询到的评教分数均为学生评价原始平均分,反馈给学院领导的分数包括原始分和标准分。
教学业绩考核建议使用标准分。
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