高一语文下册月考检测试题3.docx
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高一语文下册月考检测试题3
贵州省云峰中学09-10学年高一下学期3月月考
语文
2010-3
本试卷满分150分,考试时间150分钟。
第
卷(选择题,42分)
一、(18分,每小题3分)
1.对下列加点词语的注音,不完全正确的一项是()
A.祈祷(dǎo)滑稽(jī)咀嚼(jǔ)安然无恙(yàng)
B.氓隶(méng)鲜见(xiǎn)监生(jiàn)沸反盈天(fèi)
C.吸吮(shǔn)涎皮(yáng)逡巡(qūn)藕断丝连(ǒu)
D.歆享(xīn)藩篱(fān)泅水(qiú)性情孤僻(pì)
2.下列错别字最多的一项是()
A.鬼秘幽微筋疲力尽百无聊赖
B.窈陷俨然心慌意乱诚惶诚恐
C.寒喧歌诵信口开河垂头丧气
D.踌蹰搓手莞尔而笑张冠李戴
3.依次填入下列划横线处的词语,最正确的一项是()
1她未必知道她的__________经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得
烦厌和唾弃……
2第二天他老是___________地搓手,打哆嗦;从他的脸上分明看得出来他病了。
③老船夫因为工作疲倦,喝了半碗白酒,饭后_________极好,又同翠翠到门外
高崖上月光下去说故事。
④但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在_________瞄着敌人射击,半眼也
没有看她们。
A.悲哀无精打采兴趣聚精会神
B.悲愤无精打采兴致专心致致
C.悲愤心神不定兴趣专心致致
D.悲哀心神不定兴致聚精会神
4.依次填入下列划横线处的关联词语,正确的一项是()
她大约__________在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,________会不会含有别的什么意思的呢?
——或者是有了什么豫感了?
_______有别的意思,又________发生别的事,__________我的答话委实该负若干的责任……
A.由于然而如果因此于是
B.因为然而倘因此则
C.因为那么如果由于则
D.由于那么倘由于于是
5.下列句子中的成语运用正确的一项是:
()
A.网上购物是目前伴随互联网的发展而兴起的一种新的购物方式,它以其方便快捷的服务使年轻人趋之若骛。
B.加盟休斯顿火箭队的小巨人姚明在2002年11月与洛杉基湖人队的比赛中一人独得30分,其作用已可和篮坛巨星奥尼尔同室操戈。
C.面对美英等国政治、军事上步步紧逼,伊拉克领导人只好破釜沉舟,无条件同意联合国核查人员重返伊拉克。
D.倪萍不仅是个出色的综艺节目主持人,她在《美丽的大脚》中炉火纯青的表演证明了她同时也是一个出色的演员。
6.下列各句表达无语病的一句是:
()
A.青少年应该努力学习,把自己培养成为德才兼备的建设人才,所以我们每天要抓紧学习数理化方面的知识。
B.文艺工作者要和人民群众保持密切联系,要给他们深入生活的机会。
C.这家公司出售的“健脑宁”口服液,疗效极佳,人们交口称赞,夸它不愧是中成药的宝贵验方。
D.一般来说,短小的抒情持比较容易写得精练一些,而长篇叙事诗要做到精练就比较困难。
二、(12分,每小题3分)
阅读下文,完成7-11题
冬季日短,是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙,窗外很寂静。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。
我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在被无常打扫得干干净净了。
魂灵的有无,我不知道;
然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,渐渐地舒畅起来。
7.依次填入文中横线处的词语,完全正确的一组是()
A.又且总算就B.却但还是反而
C.却且还是就D.又但总算反而
8.对文中
处景物描写的主要作用,分析正确的一项是()
A.描写冬天肃杀的景象,使读者对祥林嫂的惨死更加同情。
B.烘托“我”强烈的压抑和悲愤之情。
C.表现社会的黑暗,世道的炎凉。
D.预示着寒冬过去,春天即将来临。
9.文中“陈旧的玩物”“活得有趣的人们”分别是指()
A.“无聊生者”和“厌见者”
B.祥林嫂和鲁四老爷
C.过时的供人玩乐的人和乐观的人们
D.祥林嫂和包括“我”在内的鲁镇的人们
10.对文中划曲线
处理解正确的一项是()
A.祥林嫂这样无依无靠的人,活在世上既然如此受罪,还不如干脆死去,这对祥林嫂来说也是一种解脱。
B.祥林嫂不能一味地只想自己活命,也要考虑他人的感觉,从这个角度来说,祥林嫂还是死去的好。
C.委婉而曲折地表达了“我”对祥林嫂悲惨命运的深切同情。
D.表达了“我”对这个吃人的社会强烈的愤激之情。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的选段,完成文后题目。
(甲)
幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。
小船活像离开了水底的一条打跳的梭鱼。
她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!
后面大船来得飞快。
那明明白白是鬼子。
这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声地哗哗,哗哗,哗哗哗!
“往荷花淀里摇!
那里水浅,大船过不去。
”
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。
粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!
(乙)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
(丙)
她们轻轻划着船,船两旁的水,哗,哗,哗。
顺手从水里捞上一棵菱角来,菱角还很嫩很小,乳白色,顺手又丢到水里去。
那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
11.对甲文的写景段与丙文的写景,下列说法不正确的一项是()
A.甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫:
暗示一场激烈的战斗将在此展开。
B.甲文的景物描写形象传神,充满寓意:
这里是全民皆兵,连荷花都在严阵以待。
充满必胜的信心。
C.丙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。
D.丙文景物描写烘托出这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。
12.选出对乙文中的“弥望”与甲文中的“一望无边”解释正确的一项是()
A.二者均指到处是荷叶。
B.乙指荷叶满塘都是,甲指荷叶满眼都是。
C.只是乙是书面语,甲是口头语的差别。
D.乙指荷叶满眼都是,甲指荷叶满淀都是。
13.甲文中作者眼里“高高挺出来”的荷花箭,在乙文中则是()
A.亭亭舞女B.袅娜的C.羞涩的D.田田的
14.甲、乙两文的风格分析恰当的一项是()
A.甲清新俊逸乙细腻含蓄B.甲开朗刚健乙细腻含蓄
C.甲慷慨悲壮乙清新俊逸D.甲细腻含蓄乙清新俊逸
第Ⅱ卷(共108分)
四、(36分)
(一)阅读下文,完成15-18题
远远地看见那道铁门,我想起母亲的话:
“去吧,孩子,大胆地去吧!
”
走近铁门,老板问:
“你是来应聘的吧?
”我点点头。
老板说:
“年轻人,凡来这儿应聘,必须先过三道门。
第一道呢,就是这铁门。
”老板做出一个“请”的姿势,那样子很滑稽。
我轻轻地推了推,它没有开,于是我又重重地推了推门,门似乎是越推越紧。
我灵机一动,将门向外拉,不想门竟轻轻地开了。
老板投来赞许的目光,说:
“小伙子,你很有创意!
”第二道门是一对红彤彤的木门,关得很紧,却没有上锁。
不就是一对木门么?
我用力推,用力拉,门没有开的意思。
我恼怒了。
这时,我听见母亲说:
“孩子,每扇门都有它独特的开启方法。
”
可是,这扇门要怎样开呢?
我喜欢看老鼠偷东西吃。
我常常把装有食物的密封纸盒放在老鼠出没的地方,然后偷偷躲在一边。
老鼠很快发现了食物,用牙一下一下地咬破纸盒,然后钻进去把东西吃了。
我突然发现我自己就是一只老鼠,只要有东西吃,用什么方法都行。
于是,我找来一块大石头,破门而入。
老板站在我面前微笑:
“年轻人,你很有勇气。
”
第三道门很特别,是用玻璃围成的圆门。
老板说:
“里面就是你工作的地方。
”
我看了看屋内的摆设,看见了21世纪现代化的场景。
同时,我从玻璃上看到了自己——蓬乱的头发和被风吹白了的胡须。
我很纳闷,我一个小伙子怎么这么短时间就变成了一个糟老头子?
我犹豫着,不敢开启那扇门。
我害怕失败。
老板试探地问:
“怎么,不试试?
”
我又听见母亲对我说:
“孩子,要大胆地尝试,其实每个人都有一把钥匙。
”
钥匙会在什么地方呢?
我已不下千次问自己。
老板说:
“这是最后一扇门。
”
对呀,我已越过了两道门,难道最后一道就这样放弃?
我不甘错过时机,不再犹豫,大步向门走去。
门却自己开了。
老板说:
“恭喜你,过了三道门!
”又说:
“里面还有三道门,你敢进吗?
”
我点点头:
“我想我可以!
”
“那你怎样开那三道门?
”
“用钥匙。
”
“钥匙在什么地方?
”
“在我心中。
”
老板会心地笑了。
15.“我”打开第三道门后,老板说:
“恭喜你,过了三道门!
”这句总结式的话,如果依照打开第一道门、第二道门那样一种说法,老板该怎样说?
老板的这些话有什么含义?
(4分)
;
。
16.“我”最后回答,钥匙“在我心中”,意思是什么?
(4分)
。
17.作者为什么把第一道门安排成铁门,第二道门安排成木门,第三道门安排成玻璃门?
(6分)
。
18.每开一道门前,“我”都会想起或听见母亲曾经说过的话,这样写有什么作用?
过了三道门后,老板说“里面还有三道门”,含义是什么?
(4分)
。
(二)阅读下文,完成19—22题
送 花
F·奥斯勒
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花,后来,有一天他们照面了。
那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说:
“夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。
”
一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。
”守墓人应道。
“对,给我儿子。
”
“我一次也没忘了放花,夫人。
”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。
死了倒好,活着也没意思了。
我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。
”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。
他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。
”
“可惜?
”
“鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!
”
“你真的这么想?
”
“是的,夫人,您别见怪。
我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。
他们爱看花,爱闻花。
那儿都是活人。
可这儿墓里哪个活着?
”
老妇人没有作答。
她只是又小坐了一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。
守墓人后悔自己一番话太率直,太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!
我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处!
”
不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:
_______________________。
19.亚当夫人前后来访的情景有什么不同?
原因是什么?
答:
____________________________________________________________________。
20.这篇小说以议论开始,以议论收尾。
请根据小说的故事情节把最后一句话补完,然后分别说出两处议论的不同作用。
(1)不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:
____________________。
(2)开头议论的作用:
__________________________________________________。
(3)结尾议论的作用:
____________________________________________________。
21.请简要分析划线的句子在塑造人物和表达主题上的作用。
答:
22.下面对文章的赏析理解不正确的两项是()
A.亚当夫人的人生态度由消极转化为积极的关键是她从墓地回家后,医生治好了她的病。
B.小个子守墓人那番率直的话是老妇人对生活的态度发生转变的关键。
C.每个礼拜给死去的儿子献花,是亚当夫人生活的情感的全部寄托,她也从中看到了生活的希望。
D.小说首尾呼应,结构紧凑,主题鲜明。
E.文章情节发展大起大落,出乎意料,又在情理之中。
五、(12分)
23.请从下面备选项中选择最恰当的句子,填在横线上。
(只填序号)(2分)
(1)倘若不幸战败,我只会在马上战死,决不会跪地投降。
常言道:
“
。
”
(2)在返乡探亲热潮中,能得骨肉团聚,相拥而哭,任老泪横流,一抒数十年阔别的郁结,已算万幸。
“ 。
”这也是探亲文学中,为何有那么多眼泪的缘故吧!
①宁为玉碎,不为瓦全 ②宁为鸡口,不为牛后
③少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 ④未老莫还乡,还乡须断肠
答:
(1)
(2)
24.仿照下列示例,以“风”为喻体,写两个本体不同,意思不同的比喻句。
(可以不仿示例的句式。
)(6分)
示例:
酒
①友情如酒,时间愈长久,香味愈醇厚。
②春雨如酒,怀着心事的人只要看一眼,心就醉了。
造句:
风
①
②
25.根据提供的情景,分别写一段得体的话,每段20字左右。
(4分)
(1)情景一:
假如你在市演讲比赛中获得了一等奖,领奖后对未取得名次而沮丧不已的同桌说:
“ 。
”
(2)情景二:
假如你在市演讲比赛中获得了一等奖,回到家里报告好消息,向正在伤心的母亲说:
“ 。
”
六、作文(60分)
26.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
好孩子是夸出来的。
(中国谚语)
赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。
(科尔顿)
我宁可让人侮蔑我的好诗,也不要别人赞美我的坏诗。
(雨果)
讨厌指责的人往往是身有惭德,胆怯情虚的人。
(叶圣陶)
非难比赞美安全。
(爱默生)
对于批评既不必提出抗议,也勿为自己去辩解;不必把它放在眼里,而是用行动来说明。
这样,批评就会慢慢地一钱不值。
(歌德)
面对各种说法,有人想:
我该相信谁的话呢?
也有人想:
表扬总比批评好。
请以“表扬
与批评”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容
必须在话题范围之内。
贵州省云峰中学09-10学年高一下学期3月月考
语文参考答案
一、
1.C2.C3.D4.B5.D6.D
二、
7.D
8.B(应结合课文的主旨来分析。
)
9.A
10.D(最能体现作者的思想感情)
三、
11.D(没有无聊之情)
12.A
13.C
14.A
四、
15.
小伙子,你很有自信
一个人有创意,有勇气,有自信,就可以闯过一切难关,实现自己的人生目标。
16.什么事只要用心去做,用自己的智慧去思考,就能成功。
17.铁门硬,需要智慧才能打开;木门脆,有勇气即可砸开;玻璃门似有若无,有信心才能走进去。
这样安排符合情节发展和塑造人物的需要,符合表现主题的需要。
18.
显示出“我”的力量、智慧和勇气的来源。
前进的路上会不断有新的困难和障碍,需要不断去克服。
19.第一次:
病重、孱弱、精神哀伤(或:
病得走不动、孱弱、眼睛已哀伤得毫无光彩)。
第二次:
病好转、身体比前次健康、精神状态乐观(或:
自己开车来的、病好转、微笑着)。
(注意:
每次各从病情、身体、精神三个方面谈,) 原因:
亚当夫人听了守墓人的劝告,从狭隘的亲子情感中解脱出来,转变了人生态度。
20.
(1)活着要对别人有些用处才能快活(人活着就要对他人有些用处)。
(2)开头:
引出下文,暗示故事情节的主要内涵。
(3)结尾:
点明题旨。
21.体现了亚当夫人的人生态度由消极转化为积极,揭示了小说的主题(或“使小说题旨明朗化”)。
22.AC(A文中没有说“医生治好了她的病”,而是说“医生不明白怎么回事”,关键是守墓人的话对她发生了作用,看到别人快活,自己也快活,才渐渐转变的。
C给死去的孩子送花是亚当夫人生活和感情的全部寄托。
但她并未从中看到希望。
从语言中“死了倒好,活着也没有意思”可以看出。
)
五、
23.(2分)
(1)①
(2)④
24.(6分)(每小题3分,不必强求句式相仿。
)答案示例:
快乐如风,它用舌头舔舔你,所有的忧伤都融化成了幸福。
幻想如风,它以优雅的姿态触摸你,所有的惊喜都扩散在了这温暖的憧憬中。
25.(4分)
(1)情景一可表达出自己的谦虚和对同桌的安慰之意,或善意的批评与激励之意。
(2)情景二可表达出自己的高兴和对母亲的劝慰之意。
(每小题2分,26个字以内。
)
六、作文
26.参考高考作文评分标准
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