六年级重点中学招生练习题.docx
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六年级重点中学招生练习题.docx
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六年级重点中学招生练习题
重点学校小升初语文考题精选
(一)
一、基础知识与基本能力。
1.读拼音,写词语。
Cánbàozhuānxīnzhìzhìjiànwēizhīzhùnuóyíchōutìbiānpàoxīngwàng
Guāiqiǎofēngzhengshūjíchúchuāngpiězuǐróngyùxǐzǎolǐngyùshūjí
Chúchuāngkūwěiyōuyǎfěicuìkǒngbùjīngbīnjiǎnzhèngmiǎoshì
Quánsuōshǎnshuòguǎfùzìxiāngmáodùnduànliànbiānpàokǒngbùtiánmì
Wǔrǔpáihuáiquánsuōdǎoméijīngzhànmàoxiǎnǒuránsìmiàogēerkūwěi
Jiàoziqīfùshǎnshuòquánsuōdǐyùjǐnshènxiànmùchàndǒu
Zhāngyángkāngkǎidiǎnzhuìkǒngbùwǔrǔpáihuáijuànliànnuóyíqīnshí
jīxièfěicuìsīkōngjiànguànshěběnzhúmòduànliànyánjùnpiězuǐtóuxián
yǔzhòngxīnchángwúdúyǒuǒujìngmìkésousùliàorìkòuguàngjiēchōuyē
weidoumoguiqunzichouyelingyumiaoshidaomeifujingqingzuijiaojian
jienangxiangzhusikongjianguanshebenzhumobiancesongjianchoutiyanjun
kanceliuguangyicaihuixieweijielinglongtitoupiqigaozhanyuanzhubiance
songjian
2.填上合适的关联词语。
我们的李老师()年过半百,()像年轻人一样朝气蓬勃。
她几十年如一日,坚持出满勤,()遇到特殊情况,她()尽量不耽误我们上课。
她讲起课来,()清楚明白,()生动形象。
她()有空,()和我们谈心,特别是对后进生,()批评一下了事,()耐心地讲解、辅导。
正()这样,()同学们都非常喜欢她。
3.按要求写成语。
(1)描写自然风光的:
、、
(2)用故事说明道理的:
、、
(3)描写人物神态外貌的:
、、
(4)请写出4个表达创新的成语。
如:
独具一格
(4)许多成语都和动物有关,你能写出五个带有动物名称的成语吗?
鹤立鸡群、、、、、
(5)课内外,我们学过了许多寓言故事,如:
《亡羊补牢》、、、
、、。
(6)按季节各写出有关四季的两个成语或词组。
春:
春暖花开、、、、
夏:
夏日炎炎、、、、
秋:
秋高气爽、、、、
冬:
寒冬腊月、、、、
4.将下列词语补充完整。
实求独出心发图强众志天海
与世然起敬语心长专心养处优
惊心动()精兵()政座无()席风华正()()拥而至
与世()绝同心()力心()肉()一如()()大()一()
狂风()()尽()尽()()()割舍闪闪()()()()不安人声()()()全大局专心致()垂头()气承前()后翻天()地优胜()汰弃旧()新神()妙算兴国安()玲珑()透()兵()将高()远()()山()岭
前()后()大()无()()而入
()精会神()天动地千()一发死得其()
雨后春()琳()满目再接再()()转反侧
应接不()一言九()
张灯()彩肃然()敬语重()长大雨()盆鱼()而入
司空见()见()知著积()成疾()苦()斗
举世()()不()()数()金不()
5.解释带点字、词的意思。
1.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
()()()
2.安然无恙
()()
3.百思不得其解。
()()
二、按要求填空,至少写出四个。
1.本届中国的国家领导人有:
2.中国的文学家或科学家有:
3.当今中国国家领导人:
4.中国历史上的民族英雄:
5.中国古今科学家:
6.中外古今艺术家:
三、按要求写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。
(缩句)
2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
(缩句)
2.妈妈对我说:
“等你测试完回来,陪我去书店买些童话书。
”(改为转述句)
3.爸爸对小明说:
“告诉妈妈,晚上我要加班,不回家吃晚饭了,你们别等我。
”小明把爸爸的话怎样告诉妈妈呢?
请你想一想写下来。
小明对妈妈说:
4.(仿句)朋友是什么?
朋友是快乐日子里的一把吉他,为你弹奏生活的愉快;朋友是,;朋友是,。
5.根据提供的情景完成以下作业。
小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:
“小明,你真爱美啊,我刚晒的被单也锦上添花了。
”
(1)你听出了刘阿姨说话的意思是
(2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨:
李婷对王洋说:
“我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。
再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。
”
A.当天下午,王洋在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。
王洋说:
B.第二天一大早,王洋跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
王洋说:
四、古今诗文名句填空。
1.
(1)随风潜入夜,。
(2)落红不是无情物,。
(3)博学之,,慎思之,,笃行之。
(4)已是悬崖百丈冰,。
(5)王师北定中原日,。
(6),明月何时照我还。
(7)删繁就简三秋树,。
(8),万里长征人未还。
1.有时候,人们对自己在某种环境下所做的事反而不及旁人清楚,这就是人们常说的“当局者迷,。
”大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句:
“
。
”说的也是同一个道理。
2.春天,我们漫步河边,看到翠绿的柳枝随风飘荡,就会想起这样两句诗:
“,”。
夏日,公园的荷花开了,看到满池的荷花,我吟诵到:
“,。
”
3.有一天晚上,爸爸看到我一边写作业一边玩,学习十分不努力,便用
“,。
”这两句诗来告诫我。
4.表哥表姐为了舅舅的遗产继承问题闹上了法庭。
妈妈无可奈何地说
“,。
”
5.鲁迅先生在一首诗中说“,俯首甘为孺子牛。
”
6.春天里,当我望着生机勃勃的小草,会用唐人诗句“”来表达心中的感受。
秋天,我看到黄叶翩翩,让我想起诗句“
”。
冬天,当我看到雪花飘飘,松树傲然挺立,不禁让我想起诗句“”。
7.数学课上,有一道数学题让我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“
”时,老师走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。
8.人们常用“”来比喻知音难觅或乐曲高妙;用古人语
“”讲清诚信的厉害。
当看到国旗冉冉升起,我心中激动不已,会想起名言“”激励自己奋进。
9.暑假里,妈妈带你到中山公园,看到湖中美丽的荷花,你会情不自禁地吟诵到:
“,”。
10.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗:
“,”。
强调习作是心灵的放飞,情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
11.老师请你选名言或诗词佳句布置教室的墙壁,你会选:
“”。
12.如果到了我国传统节日——春节,你会给自家的大门和书房上分别贴上一副怎样的对联呢?
请试着写一写。
13.根据提示填写古诗句。
(1)每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“,”这句诗表达自己的思念之情。
(2)母爱是世界上最伟大的爱,做女儿的怎么能够报答得了母亲的爱呢?
这使我们想起了两句诗:
“,”。
(3)要写好作文,不光要读书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:
“,。
”
14.根据语言环境,在横线上填上相关的诗句。
“五一”假期的一个黎明,聪聪和明明出发了,他们结伴去游巫山。
漫步山间小路,眼望崇山峻岭,层层叠叠,风景各不相同。
聪聪不禁想起了苏轼的两句诗:
“,。
”行至山腰,眺望脚下的长江,此时一轮红日正从江面慢慢升起,面对此景,明明不由得想起了白居易的两句词“,”。
继续前行出现了一片荆棘,不知路在何方。
等他们勇敢地穿过之后,发现前面竟是一片开阔地。
聪聪兴奋地吟出了陆游的两句诗:
“,。
”最后,他们两人终于登上了最高峰,极目远眺,明明的感慨油然而生,大声朗诵了《登鹳雀楼》中的两句诗:
“,。
”
五、文学常识填空。
1.用二十年的时间写出了我国第一部纪传体通史。
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”就是他这部通史中的名句,我们语文书
课就是根据《廉颇蔺相如列传》改写的,此文由、
、三个小故事组成。
重点学校小升初语文考题精选
(二)
一、读句子,完成练习。
国庆节时,妈妈在西安给爸爸买了一件皮袄。
1.在汉字上面用拼音把句子写下来。
2.用“○”把整体认读音节圈出来。
3.在读轻声的汉字下面画上“△”。
4.加横线的汉字按音序排列应该是:
5.在读句子时,需要变音的字是:
一、看拼音,在括号里填上恰当的字,组成词语。
xiá()谷()窄()客()想()疵闲()
liáo()亮()拨()草()绕()原官()
二、“鼎”字的读音是,音序是,部首是,结构是,除部首再查画。
写出三个带有“鼎”字的成语
、、。
三、1.“集市上,一位卖杏子的老爷爷的车子忽然倒下,杏子滚了一地,他立刻七手八脚地收拾摊子……”“七手八脚”这个成语是指多人一起动手的,但文中所说老爷爷是一个人在收拾摊子,用在这里显然不合适,你能用另一个带“手”“脚”的成语把它替换下来吗?
2.“三十六计”是我国古代兵家谋略的总结,其中绝大多数已成为了人们熟知的成语,请你完成填空。
抛砖引()调()离山
3.学校举办了快乐的读书节,同学们都沉浸在书的世界中。
瞧,大家读得多专注呀!
请你写出描写他们神态专注的词语(四个字的)、
、。
书的内容多精彩呀!
请你写出形容书内容精彩的词语(四个字的)、、、
四、把下面句子中画线的部分换成合适的成语。
(1)春节期间,电视里的好节目多得令人眼睛看也看不过来。
(2)我们对破坏环境的行为决不能放在那里不加理睬。
(3)老奶奶的一番话使丁丁止住泪水,转而为笑。
四、仿照下面两个比喻句的句式,另写两个句式相同的句子。
1.例句:
书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
2.例句:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿句:
如果我是清风,我将
如果我是春雨,我将
3.例句:
母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:
父爱是
父爱是
四、按要求填空。
1.请你从自己学习积累中选出下列内容写出来。
(1)写出描写“春、夏、秋、冬”景色的古诗各一句:
春:
夏:
秋:
冬:
(2)写出一句有关学习的格言:
2.把下列内容补充完整。
(1),但悲不见九州同。
(2)洛阳亲友如相问,。
(3)虚心竹有低头叶,。
(4)人情练达即文章。
(5)博学之,笃行之。
(6)每一食,之艰难,每一衣,。
(7)五岭逶迤腾细浪,。
(8)化作春泥更护花。
(9)问渠哪得,。
(10),病树前头万木春。
(11)水光潋滟晴方好,。
(13)千锤万凿出深山,。
(14)泉眼无声惜细流,。
()修辞手法
(16)莫愁前路无知己,。
()修辞手法
(17)洛阳亲友如相问,。
()修辞手法
3.毛泽东同志在《长征》一诗中,用“,”这句诗概述了红军长征经历的艰难险阻,赞颂了红军乐观、大无畏的精神。
4.《石灰吟》中,诗人用“”这一诗句表现自己正直、光明磊落的高尚情操。
5.“学会明辨是非是一个十分艰苦的历程,但只有这样,才能得出真知灼见。
”表明这个意思的诗句是:
,。
6.《游子吟》是唐代作家孟郊的诗。
“谁言寸草心,”表达了儿子不能完全报答母爱的遗憾心情。
7.《泊船瓜洲》一诗中的“,明月何时照我还”成为了写景的千古名句。
6.“一身重病,宁可饿死,不领美国‘救济粮’”说的是著名作家,他的描写时间流逝的散文是。
7.李白是(朝代)的伟大诗人,他被称为“”。
他在《静夜思》一诗中“,”的诗句表达了浓浓的思乡之情。
8.
(1)人们常用杜甫的“,。
”一句形容老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,写诗人送别友人时依依不舍的句子是“,。
”
(3)《观书有感》这首诗中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是“,。
”
(4)昨天,张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“”时,爸爸走了过来,助了我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”,我迅速地解开了这道难题。
(5)时间对每个人来说都是极其珍贵的,每当看到李刚沉迷于网络游戏的时候,我真想对他说:
(名言佳句)
(6)我们学过的古诗中,有的为人们揭示了一个深刻的道理,如《题西林壁》中的:
“,。
”有的表达朋友的深情厚谊,如:
“。
”有的抒发了自己的爱国情怀,如:
“。
”
重点学校小升初语文考题精选(三)
一、给下面加点的字选择正确读音,并在正确的读音下打“√”。
给予(gěijǐ)即使(jíjì)因为(wéiwèi)暂时(zànzhǎn)
宁愿(nǐngnìng)缝隙(xīxì)尽快(jìnjǐn)拟人(nìnǐ)
阻挠(láoráonáo)糙米(càozàocāo)入场券(juànquàn)
莞尔(wánwǎn)
二、根据拼音写汉字或给加点的字注音。
猝死()妩媚()兴味盎然()蹑手蹑脚()
静mì()nüè待()tāotāo不绝()ráo有趣味()
三、看拼音写汉字,或给汉字注音。
我们人和人交往应该具备的一种美德,那就是宽容,宽容不是害怕,不是nuò()弱,不是窝囊,不是无能,而是一种huò()达,一种度()量,一种“将军额上能跑马,宰相肚里可撑船”的宽广胸()怀。
四、辨析下面几组形近字(注音并组词)。
燥()脂()
躁()诣()
犷()炙()
扩()灸()
五、将下列词语补充完整。
不及防心急如走无路
万人空言简意忧心
二、按要求写成语。
1.描写自然风光的:
2.描写人物神态的:
3.来自历史故事的:
4.说明某种道理的:
5.在括号里填近义词。
弄()作()()兵()将()文()字
6.在括号里填反义词。
辞()迎()口()心()()逸()劳
7.在括号里填写叠词。
()()乐道()()不绝()()玉立
大名()()人才()()气势()()
三、填空题
1.“请勿自误”中的“勿”的意思是,在公共场合的提示语中也常见这个字,如(公共场合提示语)。
2.对联“日照纱窗,莺蝶飞来,映出芙蓉牡丹”的下联是
。
3.“神州八号”载人飞船发射成功的消息传出后,人们都沉浸在无比喜悦之中。
请你写出4个能反映出这时人们高兴场面的成语。
4.写出四个描写或体现抗震救灾的四字词语。
、、、
5.(用ABCC式的词语填空):
我们的语文老师是位(文雅,有礼貌)的人,他课讲得很好。
我们读书的时候,教室里(读书声音响亮);进行小组讨论时,同学们又(议论很多)。
同学们表现出色,老师夸我们班(有才能的人很多)。
6.先把词语补充完整,再按要求填空。
“眉眼”中“眉”和“眼”是表示五官的词语,我们学过的带有五官的词语还有、;“紫红”中的“紫”
和“红”是表示颜色的词语,你知道的带有颜色的词语还有、
;“千百”中的“千”和“百”是表示数字的词语,你知道的带有数字的词语还有、;“龙虎”
中的“龙”和“虎”是动物的名称,这样的词语还有、。
7.(填写成语和文言名句)欲知天下事,须读古今书。
但你的好朋友无心读书,请你用下列方式来劝导他:
讲两个成语故事来劝勉他刻苦读书,可以是
、;引用文言名句让他明白读书的好处,可以是;引用文言名句让他获得读书的方法,可以是。
四、按要求写句子。
1.缩句。
(缩到最简)
○1我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
○2射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验,
○3二十四只草船的草把子上密密麻麻地插满了曹军射过来的箭。
(写出句子的主干)。
2.把下面句子改成转述句。
○1爸爸对我说:
“等你听完讲座回来,我陪你去中山公园坐‘疯狂老鼠’。
”
○2父亲说:
“这就是我对你的希望,请落实在实际行动上。
”
○3鲁肃对诸葛亮说:
“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
”
3.仿照画“”的句式,在横线上写上两句与前后句子连贯的话。
让自己的生命为别人开一朵花:
一次慷慨的施舍是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;;
;……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
幸福是父亲一次粗糙的抚摸;幸福是朋友一句温馨的祝福;
;。
我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
,。
4.仿照例句,从下面给出的事物中选择一个,分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子。
月亮——正面:
在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人作伴。
反面:
因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。
选择参考:
竹子空调钟表彩虹
()——正面:
反面:
5.仔细揣摩下面一段话,在横线上补写两个句子,使之与上下文保持一致,成为一体。
娱乐是有价的,但幸福是无价的;礼物是有价的,但情谊是无价的;
,;,。
只要我们心存一份对生活永远不变的热情,这世间总有一些东西是无价的。
4.(转述句子)李婷对王辛说:
“请转告陈老师,明天上午我不去学校找她借书了,再帮我问问,后天傍晚去她家里找她借书行不行”。
第二天一大早,王辛来到学校亲口把这件事告诉陈老师。
王辛说:
“
。
”
5.仿句。
例句;阅读,是一把钥匙,为我们打开知识的宝库。
(1)阅读,是
(2)阅读,是
(3)阅读,是
五、将下列句子补充完整。
1.欲把西湖比西子,2.横眉冷对千夫指,
3.有心栽花花不活,4.欲穷大地三千界,
5.种树者必培其根,。
6.,观千剑而后识器。
7.删繁就简三秋树。
8.洛阳亲友如相问,。
9.,不成器。
,不知义。
——《三字经》
10.不积跬步,;不积小流,。
《荀子》
11.,何人不起故园情。
12.莫愁前路无知己,。
六、按要求写古诗或名言。
1.描写山水或自然景物的有关诗句:
2.反映科学哲理的有关诗句:
3.歌颂情谊的有关诗句:
4.表现爱国主义的有关诗句:
5.表现忧国忧民的诗句:
6.思念家乡的诗句:
7.请写出运用比喻的修辞手法描写山水的诗句。
比喻:
,。
8.大多古诗都是诗人借物言志,借景抒情,请各写一句。
A.借物言志:
,。
B.借景抒情:
,。
9.请写出唐代诗人孟郊《游子吟》中表现报答母爱的诗句:
,
。
8.写出《春夜喜雨》的颈联:
,。
10.珍惜时间的名言:
11.学习方面的名言:
12.做人方面的名言:
13.汶川地震让灾区的孩子们失去了学校,失去了亲人。
我们用“
”这句警句名言鼓励灾区的小朋友学会坚强再恰当不过了。
11.当看到亲人反目、兄弟相残的事发生在我们身边时,人们常用诗人
在《》里的一句诗“,”来劝告他们应该化解矛盾,和睦共处。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表现自己身虽先老,但开风气之先的思想将有助于国家和民众的积极心态的诗句是:
,。
七、文学常识填空。
1.过五关,斩六将书名:
《》,作者
2.西天取经书名:
《》,作者
3.刘姥姥进大观园书名:
《》,作者
4.逼上梁山书名《》,作者
5.《卖火柴的小女孩》是作家的作品。
再写出两个他写的童话故事名:
、。
6.《将相和》这篇课文是节选《》,作者,课文中通过
、、三个小故事写出将相之间由
到又到的经过。
7.《少年闰土》节选自鲁迅的,毛泽东评价他是、、,请写出鲁迅的一句名言:
8.
(1)写出下面几个人物出自于哪部作品,并写出该书的作者。
流浪儿哈克:
作品《》,作者。
星期五:
作品《》,作者。
铁扇公主:
作品《》,作者。
(2)臧克家的诗歌《有的人》是赞美我国著名文学家先生的,我们学过的《少年闰土》一文节选自他的小说《》。
八、应用文写作。
学校大队部决定于7月12日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。
请你代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
重点学校小升初语文考题精选(四)
1.给下列加点的字注音。
魁梧()浙()江恶劣()侮()辱()
锲()而不舍虐待()聒噪()刚愎自用()
街头巷隅()
2.给下列带点字选择正确的读音,用“——”画出来。
恶劣(lièluè)魁梧(wǔwú)塑料(sùsuò)肖像(xiāoxiào)
机械(xièjiè)静谧(yìmì)纤维(qiānxiān)证券(juànquàn)
3.读下面的字,按拼音写出恰当的汉字。
(1)这是一(fú)多么美丽的图画。
(2)爸爸买一(fù)象棋。
(3)老师为我们的成长(fù)出了艰辛的劳动。
(4)这些产品完全(fú)合质量标准。
4.用“烈”字组词,并将所组成的词填入句子中。
(1)英雄都会受到人们的()欢迎。
(2)排长()地牺牲了。
(3)()的战斗打了三天三夜。
(4)他忍着()的疼痛匍匐行走了一千多米。
4.根据拼音填空。
①2010年4月30日晚8时,jǔshìzhǔmù()的上海世博会kāimùshì()在世博文化中心举行。
此次世博会是由中国举办的shǒujiè()
世界博览会。
作为全世界人民的博览会,灿烂的烟花与xuànlì()的水景在黄浦江上jiāo
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