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江浦高级中学
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江浦高级中学
江苏省江浦高级中学高二物理学业水平测试(必修1)
一、(考试时间:
75分钟满分:
100分)单项选择题:
每小题只有一个选项符合题意(本部分23小题,每小题3分,共69分)
1.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km.上述两个数据的物理意义是
A.80km/h是平均速度,100km是位移
B.80km/h是平均速度,100km是路程
C.80km/h是瞬时速度,100km是位移
D.80km/h是瞬时速度,l00km是路程
2.下面是关于质点的一些说明,其中正确的有
A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点
B.科研工作者在调整卫星的飞行恣态时,可把卫星当作质点
C.研究运动员打出的乒乓球如何旋转时,不能把乒乓球看做质点
D.细胞很小,总是可把它看成质点
3.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是
A.物体的速度越大,加速度也越大B.物体的速度为零时,加速度也为零
C.物体的速度变化量越大,加速度越大D.物体的速度变化越快,加速度越大
4.下列
图象中,表示物体做加速直线运动且加速度在逐渐减小的是
5.关于力,下列说法中错误的是
A.力是物体与物体之间的相互作用B.力可以只有施力物体而没有受力物体
C.力是矢量,它既有大小又有方向D.力可以用带箭头的线段表示
6.关于弹力,下列说法中正确的是
A.相互接触的物体之间一定有弹力作用
B.不接触的物体之间也可能有弹力作用
C.压力和支持力的方向都垂直物体的接触面
D.压力和支持力的方向都平行于物体的接触面
7.握在手中的瓶子未滑落下来,这时
A.手对瓶子的压力一定小于瓶子所受的重力
B.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
C.手对瓶子的压力一定等于瓶子所受的重力
D.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
8.甲图表示物体做直线运动的v-t图像,则描述物体运动过程的s-t图像正确的是(s为物体相对出发点的位移)
9.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间:
设从尺开始自由下落时被受测者发现后抓住,直尺下落的距离h,受测者的反应时间为t,则下列说法正确的是
A.t∝h∝
∝
∝h2
10.在同一地点,质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动,则
A.质量大的物体下落的加速度大B.质量大的物体先落地
C.质量小的物体先落地D.两个物体同时落地
11.我国《道路交通安全法》中规定:
各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为
A.系好安全带可以减小人的惯性
B.系好安全带可以增加人的惯性
C.系好安全带可以防止因人的惯性而造成伤害
D.系好安全带可以防止因车的惯性而造成伤害
12.一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车,在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶。
两辆汽车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动),以下说法正确的是
A.满载货物的汽车由于惯性大,滑行距离较大
B.满载货物的汽车由于受的摩擦力较大,滑行距离较小
C.两辆汽车滑行的距离相同
D.满载货物的汽车比空车先停下来
13.如右图,人静止站在测力计上,下列说法中正确的是
A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力
B.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力
C.人所受的重力和人对测力计的压力是一对平衡力
D.人所受的重力和人对测力计的压力是一对作用力与反作用力
14.有两个共点力,大小分别是3N和5N,则它们的合力大小
A.最大为10NB.最小为2NC.可能为15ND.可能为1N
15.在“探究求合力的方法”的实验中,有位同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.两分力的夹角一定要取90°角
16.如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用F=8N的水平力推物体,物体与平面间的滑动摩擦系数μ=,则
A.物体对地面的压力为10N
B.物体所受的摩擦力为10N
C.物体所受的合力为8N
D.物体所受的合力为零
17.在一根轻绳的两端各拴一个小球,一个人用手拿住绳上端的小球站在三楼的阳台上,放手让小球自由下落,两球落地时间差为Δt1,如果站在四楼阳台上重复上述实验,两球落地时间差为Δt2,则有
A.Δt2=Δt1B.Δt2<Δt1
C.Δt2>Δt1D.无法确定
18.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,见前面有障碍物立即刹车,刹车加速度大小为5m/s2,则汽车从开始刹车2s内及5s内通过的位移之比为
A.4:
9B.3:
5C.3:
4D.2:
5
19.升降机中站着一个人,在升降机减速上升过程中,以下说法正确的是()
A.人对地板压力将减小B.地板对人的支持力将增大
C.人所受的重力将会减小D.人所受的重力增大
20、在倾角为θ的光滑斜面上放一球,球被竖直板挡住,如图所示,在拿开挡板后,小球的加速度为
A.
,沿斜面向下B.
,沿斜面向下
C.
,水平向左
D.
,水平向左
21.如图所示,质量m=10kg的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为,与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用,g取为10m/s2,则物体产生的加速度是
A.0B.4m/s2,水平向右
C.2m/s2,水平向左D.2m/s2,水平向右
22.如图所示,水平地面上质量为m的木块,受到大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用,沿地面作匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度大小为
A.
B.
C.
D.
23.物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mc,得到三个物体的加速度a与其所受水平拉力F的关系如图所示,图中A、B两直线平行,则下列由图线判断所得的关系式正确的是
A.μA=μB=μC B.mA C.mA>mB>mCD.μA<μB=μC 二、填空题: 把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题,其中24小题4分,25小题4分,共8分). 24.在做“练习使用打点计时器”的实验时,如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为T=▲s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,则打点计时器打记数点1时,物体的速度大小v1=▲m/s,打点计时器打记数点2时,物体的速度大小V2=▲m/s,物体运动的加速度 =▲m/s2 25.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中: (1)为了探究加速度与力的关系,应保持 ▲ 不变;为了直观地判断加速度 与力 的数量关系,应作出 ▲ 图象(选填“ ”或“ ”)。 (2)为了探究加速度与质量的关系,应保持 ▲ 不变;为了直观地判断加速度 与质量 的数量关系,应作 ▲ 图象(选填“ ”或“ ”)。 江苏省江浦高级中学高二物理试卷(学业水平测试)答题纸 二、填空题(每空1分,共8分) 24、T=s,v1=______m/s,V2=_______m/s, =__m/s2 25、 (1) , (2) , 三、计算或论述题: 解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(本大题4小题,其中26小题5分,27小题6分,28小题6分,,29小题6分共23分). 26在倾角 斜面上有一块竖直放置的档板,在档板和斜面之间放有一个重为 的光滑圆球,如图,试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。 27.从离地面500m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求: (1)经过多少时间落到地面; (2)从开始落下的时刻起,在第1s内的位移、最后1s内的位移; (3)从开始落下的时刻起,落下一半时间小球经过的位移。 28.质量为0.5kg的物体在与水平面成θ=600角的拉力F作用下,沿水平桌面向右做直线运动,经过0.5m的距离,速度由0.6m/s变为0.4m/s,已知物体与桌面间的动摩擦因数μ= .求作用力F的大小.(g=10m/s2) 29.如图所示,倾角为30°的皮带运输机的皮带始终绷紧,且以恒定速度v=2.5m/s运动,两轮相距LAB=5m,将质量m=1kg的物体无初速地轻轻放在A处,若物体与皮带间的动摩擦因数μ= .(取g=10m/s2)求: 物体从A运动到B共需多少时间? 参考答案: 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C D B B C D C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B B C D B C A A 21 22 23 B D D 二、填空题: 24、T=s,v1=_m/s,V2=_m/s, =m/s2 25、 (1)质量(m), (2) 力(F), 三、计算题 26、球对斜面的压力 ,对档板的压力 。 27、 (1)10s (2)5m95m (3)125m 28、F= N 29、
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