人教版版七年级下学期期末语文试题I卷练习.docx
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人教版版七年级下学期期末语文试题I卷练习
人教版2020版七年级下学期期末语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.依次填入下面横线的语句,顺序排列正确的一项是()
想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
①我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
②我想起那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
③啊!
原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
④回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。
A.⑤③①④②
B.⑤②③④①
C.③⑤④②①
D.①③②⑤④
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
①目前还缺乏能像跟踪人类疾病那样 动物疾病的有力机制.这进一步说明了这个世界的脆弱。
②这是一条公理:
财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质,倘若它只 在个人的利益上面。
③一旦产生小小的灵感,相信它的价值,并 地把它发展下去。
如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
A.监控消耗 锲而不舍
B.监控消费 锲而不舍
C.控制消耗 寻根究底
D.控制消费 寻根究底
3.下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是()
A.陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式,以浪漫主义的比兴手法见长,是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C.《核舟记》选自清代魏学洢所编的《虞初新志》,通过对一个长不盈寸的核桃的描写,赞美了雕刻者高超的技艺。
D.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
本文写于作者被贬永州之时。
二、字词书写
4.以下是一位同学摘抄名著后,所写的读书笔记请按要求完成各题。
屠格涅夫以细腻的笔触向我们展示了粗①犷()的俄罗斯民族、没落衰败的地主阶级和淳朴善良的农民大众,让读者②怅()然于悲苦生活、流连于优美景色。
李汝珍笔下的世界虚幻浪漫、神幻诶谐,无论是故作斯文、酸腐①lìn()sè()的淑士国,还是爱②mù()虚荣、自以为是的白民国,都引人深思、回味无穷。
(1)给第一段读书笔记中加点字选择正确的读音。
①粗犷(A.kuàng B.guǎng) ②怅然(A.cháng. B.chàng)
(2)根据拼音,为第二段的读书笔记填写正确的汉字。
三、现代文阅读
燕子
席慕蓉
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”
有一天下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快从头再来好好地唱了起来:
“长亭外,古道边……”
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:
“怎么是长亭外?
怎么不是长城外呢?
我一直以为是长城外啊!
”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜,我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年竟然听错了,好可惜!
”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时间,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。
那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠,走在里面,可以听到各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?
这不就是燕子吗?
这就是我从来没有见过的燕子。
这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南园温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
“燕子啊!
燕子啊!
你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿。
每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!
宝贝。
快看!
那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!
”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部的一个公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。
图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。
在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定马上可以得到解答。
可是,我在那个时候唯一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。
但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,于人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
5.本文以“燕子”为题,为什么在开头却写了一件有关歌曲《送别》的往事?
6.分析下列句子中加点词语所蕴含的思想情感。
(1)可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜,我一直以为是长城外……”
(2)“燕子!
”我心中像触电一样地呆住了。
7.根据全文内容,指出结尾“我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊”的具体含义。
8.文章第十段中说:
“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
”作者注视着燕子为什么会产生“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”?
请结合全文简要回答。
阅读下面材料,完成下面小题
(材料一)
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。
我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!
”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
隔了几天,李嫂在楼下叫道:
“猫,猫!
又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫。
——郑振铎《猫》(猫)
(材料二)
另一次我差点被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了。
那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟。
过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它长期禁锢所受的精神虐待中恢复过来。
最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动;看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样,真叫人觉得可怜。
不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。
——劳伦兹《动物笑谈》(节选)
(材料三)
为什么书名叫《所罗门王的指环》呢?
劳伦兹说明:
“根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。
这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。
这点我承认,但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!
……照我看来,需要用到魔戒才能和动物交谈,未免太逊色了一点。
活泼泼的生命完全无须借助魔法,便能对我们述说至美至真的故事。
大自然的真实面貌,比起诗人所能描摹的境界,更要美上千百倍。
”
9.阅读材料一、二,请用简洁的语言分别概括其内容。
材料一:
______________
材料二:
______________
10.请结合语境说说下面句子的表达效果。
想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
11.同是写人与动物之间的故事,两位作者写作目的是否相同?
为什么?
12.阅读材料二、三,说说劳伦兹是借助了什么“魔法”来和动物交谈的。
四、对比阅读
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
岳阳楼记(节选)
范仲淹
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
。
赵襄子攻翟
赵襄子使人攻翟,胜佐人、中人。
使使者来谒之,襄子方食抟饭,有忧色。
左右曰:
“此人之所以喜也,今君有忧色,何也?
”襄子曰:
“江河之大也,不过三日。
飘风暴雨,日中不须臾。
今赵氏之德行无所于积一朝而两城下亡其及我乎?
”孔子闻之曰:
“赵氏其昌乎!
”夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也。
(选自《吕氏春秋》,有删改)
(注释)①[翟(dí)]春秋时期的国家。
②[佐人、中人]翟国的两座城池。
③[抟(tuán)饭]捏成团的饭。
13.下列词语解释有错误的一项是
A.连月不开 开:
天气放晴
B.此乐何极 极:
穷尽
C.微斯人 微:
少
D.长精神 长:
振作
14.下列句子中“其”的用法不同的一项是
A.其真无马耶
B.则忧其君
C.其西南诸峰
D.问其姓氏
15.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析不正确的一项是
A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
16.下面《对岳阳楼记(节选)》赏析不正确的一项是
A.本文骈散交替,音韵和谐,语言凝练畅达,极具感染力。
B.节选部分写览物而喜者,景物明丽壮阔,有诗一般的意境。
C.本文倡导“古仁人”寄情山水的君子之风和独善其身的人生态度。
D.选文融写景、抒情、议论于一篇,情景交融,议论精辟。
17.下面对《赵襄子攻翟》理解不正确的一项是
A.使者来拜见赵襄子的时候,他正在吃捏成团的饭。
B.一朝之内连下两城,赵襄子没有高兴,反而很忧愁。
C.赵襄子用江河、暴雨类比,解释了自己忧愁的原因。
孔子听说了这件事,推断赵氏将来会昌盛强大。
D.“夫忧所以为昌也,而喜所以为亡也”和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”说的是完全一样的道理。
18.用“/”给《赵襄子攻翟》中画线句子断句。
(断三处)
今赵氏之德行无所于积一朝而两城下亡其及我乎?
19.用现代汉语翻译下面的句子。
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲。
五、句子默写
20.按要求填空。
(1)马上相逢无纸笔,_________________ _。
(岑参《逢入京使》)
(2) ,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(3) ,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
(4)海日生残夜, 。
(王湾《次北固山下》)
(5)《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:
运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是:
_____ ,__________________ _。
(6)请完整地默写李白的《春夜洛城闻笛》:
, 。
, 。
六、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗,回答各题。
(甲)游山西村
(宋)陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(乙)社日①
(唐)王驾
鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖②半掩扉。
桑柘③影斜春社散,家家扶得醉人归。
(注)①社日:
古代祭祀土地神、五谷神的节日。
春秋各一次,称为春社和秋社。
②豚栅鸡栖:
猪栏和鸡窝。
③桑柘:
桑树和柘树。
21.下面对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是()
A.(甲)诗首联中一个“足”字表达了农家款待客人、倾其所有的盛情,“莫笑”二字道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
B.(甲)诗颈联描摹了一幅农村风俗画卷。
诗句中一方面表达了作者热爱传统文化的深情,另一方面作者因贬官而心情郁闷,“古风存”一句道出了作者的愤懑之情。
C.(乙)诗前两句描绘了稻梁、豚栅、鸡栖等一系列富有农村生活情调的画面。
D.(乙)诗第三句中“桑柘影斜”暗示夕阳西下,说明了春社活动持续时间之久。
22.结合下列诗句中加点的词,分析两诗中作者所表达的感情。
(1)挂杖无时夜叩门。
(2)家家扶得醉人归。
23.甲诗中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”两句写景中蕴含着深刻的哲理,千百年来为人引用,请说说它所蕴含的人生哲理。
七、语言表达
24.下面两句话其中一个有语病,请找出并改正
A教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
B.日前,分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北“故宫博物院”“合璧”展出。
(_____)句有语病,改为:
_____________________________________________
八、综合性学习
阅读下面的文章,完成下列小题。
抗生素滥用
材料一:
天天6个月时被医院诊断得了咽炎,并接受庆大霉素雾化治疗,整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。
10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是半岁时做的那次庆大霉素雾化治疗。
中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:
中国滥用抗生素的情况已到了不容忽视的阶段。
材料二:
中外抗生素使用情况对比表
材料三:
老余:
抗生素治病效果好,只要有点头痛发热,我就会自己到药店买一些服用。
花咖:
现在的患者真怪,普遍喜好“三素一汤”,即抗生素、激素、维生素和打点滴。
慕容:
抗生素只能用于辅助治疗,但有些医生由于自身医疗水平和经济利益原因,把抗生素当成了“当家药”。
良心人:
尽管国家早就出台了《抗菌药物临床应用指导原则》,但有些药店为了赚钱,只要你买,他就敢卖,完全不管病人服用抗生素后会不会有过敏反应。
青衫浪子:
我国抗生素的使用陷入了“需要用,不需要也用;超时、超量使用”的怪圈,长期这样下去,非常危险,它会使人体免疫力下降,使病菌产生耐药性。
材料四:
欧盟自2006年1月起全面禁止在养殖业饲料中添加任何抗生素。
从2008年开始,欧盟将每年的11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”,旨在宣传抗生素的合理使用。
抗生素在美国被严格界定为处方药,没有执业医师的处方,药店不能向公众出售,否则将承担高额罚款和民事甚至刑事责任。
最近,英国出台新的规定,医生不得给咽喉痛、扁桃体发炎、感冒等患者开具抗生素类药品处方,而应建议其回家休息,否则将受处罚。
25.滥用抗生素主要有哪些危险?
26.写出你从材料二中得出的三条有意义的结论。
27.下列内容,陈述正确的一项是()
A.没有医生的处方在国外买不到抗生素类药物。
B.导致儿童聋哑的原因是没有合理使用抗生素。
C.我国抗生素滥用主要表现在超时、超量、不按需使用。
D.欧盟将2008年11月18日定为“欧洲抗生素宣传日”。
九、作文
28.题二:
“我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。
”汪国真的诗句是否让你有些感慨?
请以“ ,让我怎样感谢你”,为题,写一篇作文。
要求:
①请将题目补充完整后再作文;
②立意自定,文体不限,不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁,字迹清楚。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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