零基础学英语的计划.docx
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零基础学英语的计划
零基础学英语的计划
零基础学英语策划书
随着社会的发展进步,文化的相互交流,融合,英语逐渐成为世界上的第二大语言,可见英语对我们而言的重要性。
不管是经济贸易,,还是学习考研还是最普遍意义上的外出旅游,英语对我们来说必不可少。
有了它,就像接近了整个世界。
但目前的形势并不乐观,对于一些人来说,英语学习任务重,时间紧,那么怎么才能又好又快的零基础学英语呢?
下面我将与大家分享我自己的零基础学英语的方法。
每天计划表:
上午7点到8点:
早读,大声朗
8点到9点:
戴上耳机,拿出听力书,做听力题,做完后对照答案,错的地方重放一遍,并记录错误原因,积累生词。
9点到10点:
拿出阅读书,进行泛读,自己控制好时间,在规定时间内完成任务。
在进行泛读时,请拿起笔圈,拉,标,划不认识的词语,不懂的句子。
但注意此时的阅读是粗略的读,浏览,了解全文意思,主旨即可。
10点到11点:
此时你可能有点疲惫,不如利用好网络资源,下载经典的,舒缓的,语速适中的英美歌曲。
第一遍是单纯的欣赏,放松。
第二遍是跟唱,学会。
第三遍是自己尝试解释每一句话,写在纸上,然后与查询的结果相对比,
找出你的错误地方,纠正。
考虑你们的答案为什么不一致,是理解不到位,生词不认识,还是中美文化语言上的差异,记下原因,以便改正。
下午2点到3点:
下午刚起床,你可能比较乏困,此时再做些习题,意义不大。
找一部双字幕的,你喜欢的,经典的美剧,英剧或电影来看。
边看边记录下你认为很有用,很常见,你熟悉但你总用不上的单词,短语句子。
边看边记,可以按暂停。
看时,你要发掘中英双方文化、语言、生活习惯、行为方式上的差异。
3点到4点:
看完电影后,请好你的笔记,用不同的笔标注好。
写一份看后感想,尽量用较多的字数以及较为复杂的句式。
表达你是厌恶,喜欢,同情,怜悯,向往等诸如此类的自己的真实感受。
注意你的语法,句式,结构,内容,时态。
4点到5点:
有了浓厚的学习兴趣之后,相信你会很快进入学习状态的。
拿出英语经典名著或是英语学习材料,课本,进行精读,要求与泛读一样,但需要强调的是读三遍:
略读、细读、查询字典,电子工具。
推荐几部双字幕电影、电视剧:
鼠来宝,舌尖上的中国(英语)、爱丽丝仙境、功夫熊猫、明星之恋、死神来了、老友记、圣经(Bile)、夏洛克、许愿池艳遇、录取通知书,美丽俏卧底。
他们喜闻乐见,通俗易懂,幽默生动,语言朴
实常见,语速适中,适合各个年龄,各个阶段的人观看、学习。
在欣赏的过程中相信你不仅会开心、快乐,还会真正的学到很多。
很多人死背单词,从A字母背到最后一个字母,却发现隔了几天就忘的一干二净,这样效率不高,又浪费时间,得不偿失。
看影片电视剧,你就可以很牢固地记住他们,因为你会产生联想,会想到那个场景,那个画面,那个人物,让你印象深刻从而难以忘记,这是一种联想记忆法,更有效率。
推荐几个英语学习网站:
新浪、网易上的opencourse(英语公开课程),口译网、大耳朵英语、新概念英语
推荐几个英语学习软件:
有道字典、牛津字典、金山词霸(可以随时随地查阅)、荔枝FM(需要网和流量)
推荐几个英语资源下载地址:
电影天堂、爱奇艺、优酷、乐视网、PPTV、暴风影音,他们中的都是分好类的,你只需找英剧美剧,纪录片等即可。
推荐几个著名演讲:
12岁女孩在__大会上的演讲,米切尔访华的演讲,李冰冰的脱口秀上的演讲、马云演讲、比尔盖茨在哈弗的演讲。
很多人都喜欢明星,那么利用好这个学习资源,在仰视他们的同时让自己也有所收获,体会。
找你喜欢的名人的英语演讲视频,相信你会有所启发。
做一个有心人,现在国际化趋势加强,大街小巷都可以看到英语。
例如,银行的牌子上、交通标志上、超市购物指
示、生活用品上、公交车播报、说明书上等。
学英语随时随地都可以,只要你有心去发现,去主动查阅,去积累。
现在的社会有很好的英语学习的环境,你要学会自己去主动把握。
自己创造英语学习氛围。
学英语的人首先要开朗活泼,积极主动,乐观。
平时要主动与同学,老师,外国人交谈,打招呼,不要害怕,畏缩,要积极,这样才能真正锻炼的你的口头语言能力,交流能力,只研究、积累不实践,也只是纸上谈兵,没用。
养成良好的行为习惯,随时夹着一支笔,拿着一本小本子,随时记录。
回头复习,隔几天一回顾以前的内容。
要学会回想,每天晚上睡着之前,回想一整天你学了什么,积累了什么,忘了的第二天马上重看,这就是睡前记忆,既有利于你的睡眠,又回顾知识,不知不觉你就会睡着了。
文化素养的提高不是一朝一夕就能完成的,中国和英美国家文化上有很多差异,这就会导致很多不理解。
那么你需要在平时的学习中多比较,多积累,多感悟。
另外,专注于你的目标,我的意思是,精读的时候仔细的不放过每一个生词,不懂的句子。
但在泛读是不懂得词要一掠而过,多用猜词的方法,根据上下文猜出他的意思。
早读就是要大声朗读,不需要你去记忆生词等,只需读,重点是你的发音,语调,以及语感是否正确。
所以我想提醒大家注意不同的目标,不同方向,不同的时间,请做好不同的事
情。
专注于其中,其余的放在一边。
每个人的学习方法都不同,适合自己的才是最好的。
好的学者是从别人那里取其精华,去其糟粕,希望你能从我的总结中提取适合你的部分,为你所用,希望我的零基础学英语的方法能让你有所启发。
零基础英语学习计划书
教学目标:
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对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听说能力
?
能进行简单的日常对话,掌握近900个口语常用句型,掌握几千个日常对话所需单词
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掌握8种基本时态,三大从句,进行简单的阅读和写作
?
掌握高频词汇2000-3500
使用教材
精读:
《新概念英语》一册;口语交际:
《雅思初级教材》(听力,口语,阅读)
学习内容
?
精读课程:
课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作。
?
口语交际:
包括四个板块,了解最为初级的课堂英文及生活英语,并辅以电影片段和歌
曲片段的学习及生活场景板块模块教学
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情景对话:
每周一次主题英文情景对话,在真实演练中学习英语。
时间安排
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7月基本音标学习;初级对话问候练习
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8月新概念英语第一册1-20课
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9月新概念英语第一册20-40课
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10月新概念英语第一册40-60课
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11月新概念英语第一册60-90课
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12月新概念英语第一册90-120课
教学示例:
★Textlesson1Excuseme.
Excuseme.对不起Yes?
什么事?
Isthisyourhandbag?
这是您的手提包吗?
Pardon?
对不起,请再说一遍。
Isthisyourhandbag?
这是您的手提包吗?
Yes,itis.
是的,是我的
Thankyouverymuch.非常感谢
Lesson1-Excuseme!
&Lesson2-Isthisyour…?
一、教学重点
1、辨析:
Excuseme.和I’msorry.的用法区别。
2、代词:
人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式。
3、语气:
陈述句变一般疑问句,及其肯定回答。
4、句型:
-Isthisyour…?
-Yes,itis.二、教学步骤【第一节课】
1、引入话题。
2’
2、描述图片,中英结合。
2’3、听一遍音频,掌握大意。
1’
4、生词解读,纠正发音(详见课本)。
3’5、提出问题:
Whosehandbagisit?
6、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。
25’7、再听一遍音频,逐句跟读。
2’8、自己大声朗读。
3’【第二节课】
1、角色扮演,朗读课文。
10’2、Lesson2的重点句型。
2’
3、Lesson2的单词解读,纠正发音。
3’4、根据图片对话演练重点句型。
10’5、仿照课文,替换练习。
10’
6、抄写句子练习,检查学生的手写体。
10’【第三节课】
1、背课文比赛。
20’
2、听一首英文歌曲《DoReMi》。
7’
3、听写Lesson1的单词,记忆法指点。
8’4、听写Lesson2的单词。
7’
5、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。
2’6、布置作业:
练习册,背课文和单词。
1’三、精讲课文
1、Excuseme.和I’msorry.的用法区别:
Excuseme.打扰,劳驾。
常用于事前:
引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。
I’msorry.对不起,很抱歉。
常用于事后:
做错某事、伤害到别人、请求原谅。
2
※每学完一个代词,就在上表中打钩,并标上汉语。
3、主格和宾格的区别:
我打你。
Ibeatyou.你打我。
Youbeatme.
主格是做主语的代词形式,即在句首、动词之前,是施加这个动作的人。
宾格是做宾语的代词形式,即在句尾、动词之后,是承受这个动作的人。
4、Yes的语调:
Yes?
↗用升调,表示疑问、询问,译为:
嗯?
怎么了?
什么事?
Yes.↘用降调,表示肯定、认可,译为:
是的。
对的。
没错。
【Action】问学生你是谁。
-Excuseme.-Yes?
-AreyouLucy?
-Yes.
5
6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式:
(1)人称代词与be动词的使用搭配
(2)指示代词与be动词的使用搭配(3)缩写形式:
Iam=I’m;Youare=You’re
Heis=He’s;Sheis=She’s;Itis=It’s
Weare=We’re;Youare=You’re;Theyare=They’reTomis=Tom’s;Maryis=Mary’s7、陈述句变一般疑问句的方法:
有be动词的,把be动词提前即可。
例如:
YouareJim.→AreyouJim?
HeisJack.→IsheJack?
SheisJane.→IssheJane?
Itisapen.→Isitapen?
Thisisahandbag.→Isthisahandbag?
※注意:
一般疑问句要用升调。
8、Pardon?
↗=Ibegyourpardon?
=Whatdidyousay?
Canyousayitagain,please?
【Action】问学生要个东西。
-Sam,canIborrowyournote,please?
-Pardon?
9、第二次问Isthisyourhandbag?
的时候用了降调,是为了表示强调。
肯定回答:
Yes,itis.↘注意连读。
这里的it指代的是thishandbag。
10、Thankyou.→Thankyouverymuch.→Thanksalot.错误的说法(Chinglish中国式英语):
Verythankyou.(×)
零基础英语学习计划书
使用教材
《剑桥国际英语教程》入门级
《剑桥国际英语教程》1级
《剑桥国际英语教程》2级
入门级针对没有英语基础的初学者,注重基础词汇、语法和语言功能的运用。
(学完入门级课程后熟练运用1000常用单词)
1级针对具备初级偏上英语水平的学习者(适合初中水平的学习者),旨在掌握和运用较复杂的语言结构、提高流利度。
(掌握2200新单词)
教材特色:
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综合培养听说读写技能
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在交际语境中学习语法
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富有时代气息的话题
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完整的语音学习大纲,纠正英语发音
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完善的复习和测试配套材料,及时巩固记忆
学习目标:
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对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有简单的英语听说能
力
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能进行日常交际对话,掌握近200个口语常用句型,掌握3000个日常对话
所需单词
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掌握英语8种基本时态,流利阅读和正确写作
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掌握高频英语词汇6000-7000个
?
达到大学英语四级水平
学习内容
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课程内容:
包括词汇、语法、阅读课文、初级句子写作、对话交际、英语发
音训练。
?
一本教材包含16个单元,每个单元学习主题不同的交际情景对话、课文、
词汇、语法。
英语学习时间安排
?
120分钟一次课程,每周1-2次课程。
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入门级:
每次课程完成1-2个单元,共计12次课程完成“入门级”课程的学
习。
1级:
每次课程完成1个单元,共计18次课程完成“1级”课程的学习。
2级:
1-2次课程完成1个单元,共计28次课程完成“2级”课程的学习。
三本书共计需要58次课左右,时间跨度为15-24个月。
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课后巩固训练:
使用教材配套的联系册来巩固词汇、语法
使用教材赠送的CD录音来复习或者预习文章
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测验考试:
每学习8个单元,进行一次考试,检测阶段性学习成果、查漏补
缺。
考试利用课下时间完成。
内容仅供参考
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- 关 键 词:
- 基础 英语 计划