流程管理调研表8页word资料.docx
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流程管理调研表8页word资料
无锡正原铸件有限公司
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
岗位:
生产计划科流程管理调研表
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
序号
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
流程名称
流程简述
问题调研
备注
客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
业务跟单
接订单→核对产品→安排生产→交货
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
2
工资审核
王稳稳制作造型草表→曹园园(工价是否有误?
工资高低异常分析)→许叶红审核→评审组评审→会计核算
是□否□
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b、是□否□;
若是,则请说明
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结账
制作对账单→与客户核对
是□否□
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无锡正原铸件有限公司
岗位:
生产厂长流程管理调研表
序号
流程名称
流程简述
问题调研
备注
客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
是□否□
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b、是□否□;
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技术科长流程管理调研表
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流程名称
流程简述
问题调研
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客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
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是□否□
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技术厂长流程管理调研表
序号
流程名称
流程简述
问题调研
备注
客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
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若是,则请描述现象:
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若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
无锡正原铸件有限公司
岗位:
经营科科长流程管理调研表
序号
流程名称
流程简述
问题调研
备注
客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
2
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
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若是,则请描述现象:
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若是,则请描述现象:
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b、是□否□;
若是,则请说明
6
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
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无锡正原铸件有限公司
岗位:
财务流程管理调研表
序号
流程名称
流程简述
问题调研
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客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
2
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
3
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若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
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b、是□否□;
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a、是□否□;
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b、是□否□;
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是□否□
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a、是□否□;
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b、是□否□;
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质检科长流程管理调研表
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问题调研
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客户对我们有什么要求?
完成工作需要多长时间?
开展工作是否有不可控现象?
a、是否存在资源分配不平衡的现象?
b、是否存在抢占资源的现象?
1
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
2
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
3
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
4
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
若是,则请说明
5
是□否□
若是,则请描述现象:
a、是□否□;
若是,则请说明
b、是□否□;
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是□否□
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