教师资格《幼儿保教知识与能力》经典复习题带答案知识点分析共10套题第3.docx
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教师资格《幼儿保教知识与能力》经典复习题带答案知识点分析共10套题第3
最新国家教师资格《幼儿保教知识与能力》职业资格
考前练习
一、单选题
1.游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。
这种游戏被称为()
A、有规则游戏
B、结构游戏
C角色游戏
D、表演游戏
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第5章>第1节>幼儿游戏的分类
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
有规则游戏:
这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。
包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。
这两类游戏有时是相互联系的。
因为各种游戏包含的范围很广泛。
有些有规则游戏其中心包含着创造性的成分,而创造性游戏在儿童还不会玩时,也需要教师的组织和指导。
2.在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是()。
A、利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿
B、结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C用比赛的方式让幼儿快速进餐
D、变相体罚没有吃完食物的幼儿
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第1节>幼儿园一日生活的主要环节
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿,用比赛的方式让幼儿快速进餐以及变相体罚没有吃完食物的幼儿的这种做法都会对幼儿的身心健康造成伤害。
3.幼儿进入幼儿园后,往往根据()来判断在幼儿园是否安全、是否可以信赖。
A、小朋友对自己的态度
B、教师教学的水平
C教师对自己的言行
D、幼儿园玩具的多少
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第3节>心理环境创设概述
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
幼儿教师的观念、态度、言行是影响幼儿心理环境质量的决定性因素。
4.下列关于幼儿睡眠的说法正确的是()
A、3至6岁的儿童白天睡眠时间平均3小时较为合理
B、幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事
C有些幼儿喜欢趴着睡觉,教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好
D、睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第1节>幼儿园一日生活的主要环节【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
托幼机构和家庭要引导幼儿在睡眠时不趴卧、不跪卧、不蒙头,这样才能保证幼儿的安全和身体健康。
3至6岁儿童白天睡眠时间平均2至2.5小时较为合理。
幼儿教师在睡觉前给儿童讲引起悬念的故事,会引起儿童的好奇心而不能帮助幼儿入睡。
5.下列关于幼儿园投放的材料正确的是()
A、某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型,让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子,有什么不同,这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究
B、某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中,教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性,提供了很多材料,其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等,希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性
C某幼儿园中班教学《沉与浮》中,教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作
D、某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料,目的是使每位幼儿都能有操作的机会,
尽量避免幼儿之间的争执、矛盾本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第2节>幼儿园常见活动区
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
A项中投放材料以后让幼儿操作的活动不具有探究性,中班的幼儿能非常准确地说出飞
机模型中窗子和轮子的数量,不需要探究即可完成。
B项中教师提供的材料图钉”比较尖利。
不安全,教师应给幼儿提供安全的材料。
C项中教师提供的材料均是浮起来的,而没有能够沉下去的,幼儿无法体验和观察沉下去的现象,教师提供的材料不具有对比性。
D项正确,幼儿园投放的材料应足够幼儿操作和使用。
6.下列关于幼儿一日常规活动说法错误的是()
A、幼儿可以根据自己的意愿,选择不去户外活动
B、要让幼儿在间隙活动中及时饮水,允许幼儿根据自身需要喝水
C吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动
D、幼儿入园后必须进行晨检
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第1节>幼儿生活常规教育
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
幼儿一日活动中,在天气允许的情况下,必须保持至少1小时的户外活动时间,不能根据幼儿喜好做简单处理。
7.根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。
A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价
B、常模参照评价和标准参照评价
C标准化测验评价与教师自编测验评价
D、系统测验评价和日常观察评价
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第7章>第1节>幼儿园教育评价的类型
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
根据评价方式的不同,可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。
8.关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()。
A、重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围
B、教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系
C教师对待幼儿态度冷漠•言行粗鲁
D、教师幼儿之间互帮互助本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第3节>心理环境创设概述
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
在教师与幼儿的交往中要做到爱护幼儿,而不是态度冷漠,言行粗鲁。
9.以下对健康检查的目的论述错误的一项是()。
A、尽早对有疾病或有身体缺陷的儿童采取矫治措施
B、了解儿童生长发育和健康状况
C杜绝疾病的发生
D、尽早发现儿童的疾病或身体缺陷
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第3节>常见疾病及预防
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
对健康儿童定期或不定期地进行体格检查,称为健康检查。
通过系统的检查,可以了解儿童生长发育和健康状况,尽早发现疾病或身体缺陷,以便及早采取矫治措施。
健康检查并不能杜绝疾病的发生。
10.以下说法正确的为()
A、患急性肾炎是由于患者免疫反应低下
B、患湿疹是由于患者免疫反应低下
C患支气管哮喘是由于患者免疫反应超过正常
D、患艾滋病是由于患者免疫反应超过正常
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第3节>常见疾病及预防
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
患支气管哮喘是一种多种刺激引起的呼吸道变态反应疾病,多种病因引起植物神经紊乱,免疫反应超过正常而引起支气管痉挛,发生呼吸困难。
11.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是()。
A、碳水化合物
B、蛋白质
C脂肪
D、维生素本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第2节>幼儿营养素需要
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
人体脑细胞所需的能量主要来自葡萄糖,其来源是依靠碳水化合物分解。
12.张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹,立即将贝贝带到隔离室。
这是为了()。
A、管理传染源
B、切断传播途径
C保护易感人群
D、以上都是
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第3节>传染病的预防
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
对传染病进行综合性的预防包括管理传染源(早发现患儿、早隔离患儿、对传染病的接
触者进行检疫);切断传播途径(经常性预防措施包括环境卫生、空气新鲜、饮食卫生、养成良好的个人卫生习惯以及做好经常性的消毒工作;传染病发生后采取的措施是对传染病患儿所在班级的环境彻底消毒);保护易感人群(预防接种,提高儿童抗感染的能力;坚持体格锻炼和户外活动,合理补充营养,增强儿童体质)。
题干中张老师发现贝贝口腔及咽颊部有红色疱疹,立即将贝贝带到隔离室属于管理传染源。
13.某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞,嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象。
造成这种现象的原因具体是体内严重缺乏()
A、维生素A
B、维生素D
C维生素B12及叶酸
D、维生素B1
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第2节>幼儿营养素需要
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
维生素B12及叶酸缺乏的症状包括:
(1)贫血的一般表现:
面色苍黄,易疲倦,头发稀疏,肝、脾、淋巴结可轻度肿大。
(2)神经精神症状:
患儿表情呆滞、嗜睡,对外界反应差,很少哭笑。
智力和动作发育迟缓,或有倒退现象,即原来已会的动作,病后却不会了。
14.下列游戏类型中,社会性行为水平最高的是()
A、独自游戏
B、平行游戏
C联合游戏
D、合作游戏
本题答案与相关知识点解析
知识点】:
第5章>第1节>幼儿游戏的分类参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。
15.儿童时期因()所致的贫血最为常见。
A、失血
B、缺乏造血物质
C缺乏溶血物质
D、其他原因本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第2节>幼儿营养素需要
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
儿童时期因缺乏造血物质所致贫血最为常见,包括缺铁性贫血和营养性巨幼细胞性贫血。
16.幼儿心理发展研究的最基本的方法是()
A、实验法
B、谈话法
C观察法
D、作品分析法本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>幼儿教育研究方法
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
观察法是幼儿心理发展研究的最基本的方法。
17.表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是()
A、胆汁质
B、多血质
C黏液质
D、抑郁质本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿个性发展
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征,整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。
多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
黏液质是以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的。
抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。
18.下列不符合幼儿动作发展规律的是()
A、从局部动作发展到整体动作
B、从边缘动作发展到精细动作
C从粗大动作发展到精细动作
D、从上部动作发展到下部动作本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第2节>幼儿生长发育规律与评价指标
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
幼儿动作发展的基本规律包括:
(1)从整体到局部规律(由整体到分化);
(2)首尾规律(从
上至下);(3)近远规律(由近及远);(4)大小规律(由粗到细,或者说由大到小)。
19.幼儿除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外,还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质,其年龄阶段是()。
A、2〜3岁
B、3〜4岁
C、4〜5岁
D、5〜6岁本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第2节>幼儿艺术教育
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
根据学前儿童音乐教育年龄阶段目标,“能学会有节奏地跟着音乐做动作”是中班(4〜5岁)幼儿韵律活动目标:
“初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质”是中班(4〜5岁)幼儿音乐欣赏目标。
20.下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。
A、图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
B、图书区的图书要定期更换
C儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰
D、图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第2节>幼儿园常见活动区
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
在图书区活动的时候,教师应给予一定的指导,例如,培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法,引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容,促进儿童语言等方面的发展。
21.下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是()。
A、圆形、三角形、梯形
B、圆形、长方形、正方形
C半圆、三角形、正方形
D、正方形、圆形、椭圆本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿认知发展
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
幼儿对不同几何图形辨别的难度有所不同,由易到难的顺序是:
圆形t正方形t半圆形
T长方形T三角形T八边形T五边形T梯形T菱形。
22.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于()。
A、4小时
B、3小时
C、5小时
D、3小时半本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第2章>第4节>《幼儿园工作规程》精选
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
《幼儿园工作规程》中有明确规定,“幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。
正
餐间隔为3.5〜4小时”
23.幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。
A、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
C发展幼儿感受音乐的能力
D、积累一定的音乐词汇
本题答案与相关知识点解析
知识点】:
第6章>第2节>幼儿艺术教育参考答案】:
A本题答案与知识点解析】:
让幼儿感受音乐活动的快乐,这是幼儿学习音乐的最基本目标。
24.不同气质特点可以有针对性地进行培养,针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
A、胆汁质
B、多血质
C黏液质
D、抑郁质本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿个性发展
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
题干是针对多血质儿童的气质特点。
25.小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。
根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于()。
A、独立游戏
B、规则游戏
C平行游戏
D、合作游戏本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第5章>第1节>幼儿游戏的分类
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
小明和小英各玩各的,所用玩具一样,各自的游戏内容没有联系,也没有互动行为,属
于平行游戏。
26.讲述活动是发展幼儿()的教育方式。
A、对话语言
B、独白语言
C描述语言
D、论述语言本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第2节>幼儿语言教育
【参考答案】:
B【本题答案与知识点解析】:
讲述活动是以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积
极参与命题的实践机会。
讲述活动的基本特征:
讲述活动拥有一定的凭借物;讲述活动的语
言是独白语言;讲述活动具有相对正式的语言情境;讲述活动中需要调动儿童的多种能力。
27.游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。
致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。
下列相关的处理方法错误的是()。
A、让幼儿自然地转动眼球,让沙子从眼角流出
B、用水将干净的纱布浸湿,用纱布将沙子粘出
C用水将干净的棉花浸湿,用棉花将沙子粘出
D、用干净的手帕揉,翻开眼睑后用口吹
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第4节>幼儿园常见意外事故处理
【参考答案】:
D【本题答案与知识点解析】:
沙子入眼后,如果用手帕揉,娇嫩的角膜就可能被质地较硬的沙子磨出一道道痕迹来,以后再看东西的时候就会模糊不清。
另外,角膜受损后,还容易引起角膜炎等眼部疾病。
28.我国社区学前教育涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了()
A、优生、优育、优教三者的有机结合
B、遗传、环境、教育三者的有机结合
C儿童、教师、家长三者的有机结合
D、家庭、托幼园所、社会三者的有机结合
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第4章>第4节>幼儿园与社区的合作
【参考答案】:
D
即家庭、幼儿园和
【本题答案与知识点解析】:
社区学前教育对幼儿的横向影响主要表现在社区教育资源的综合性,社会三者的结合。
29.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()
A、目的性
B、优美
C教育性
D、多样性
本题答案与相关知识点解析
知识点】:
第4章>第1节>幼儿园环境创设的意义与原则参考答案】:
C
本题答案与知识点解析】:
环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性,即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。
30.按照评价主体的不同可以将教育评价分为()。
A、评价者和被评价者
B、自我评价和他人评价
C绝对评价和相对评价
D、宏观评价和微观评价本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第7章>第1节>幼儿园教育评价的类型
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
根据评价的主体不同,可以将教育评价分为内部评价和外部评价。
内部评价又称自我评价,外部评价又称他人评价。
31.儿童个性实现社会化的重要场所是()。
A、社区
B、家庭
C幼儿园
D、儿童游乐场所
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿个性发展
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
儿童社会性发展的过程主要是在幼儿园进行的,家庭的影响比较单
32.在教育活动前实施的为了摸清情况,发现问题的评价叫()。
A、诊断性评价
B、过程性评价
C总结性评价
D、常换参考评价
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第7章>第1节>幼儿园教育评价的类型
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
诊断性评价是在教育活动前实施的评价,过程性评价是在教育活动过程中实施的评价.总结性评价是在教育活动结束之后进行的评价。
33.幼儿的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。
这是幼儿动作发展中的()
A、从上至下规律
B、由近及远规律
C由粗到细规律
D、由头至尾规律本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第2节>幼儿生长发育规律与评价指标【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
题干遵循幼儿动作发展的近远规律。
34.在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课。
请问与毛毛的情感相联系的是()
A、自我意识
B、想象
C思维活动
D、感知本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿个性发展
【参考答案】:
A【本题答案与知识点解析】:
题干中毛毛对舞蹈的恐惧、焦虑和害羞都体现了自我意识的发展。
35.下列关于游戏的说法不正确的是()
A、游戏可以促进幼儿情感的发展
B、游戏以想象为条件,没有想象无法进行游戏
C幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中
D、合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第5章>第1节>幼儿游戏的功能
【参考答案】:
C【本题答案与知识点解析】:
(1)游戏在幼儿的情感发展中有着重要作用,它不仅能满足幼儿表达自己情感的需要,
而且还能使幼儿的良好情感得到发扬光大,不良情感得到控制和矫正。
(2)合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。
(3)幼儿还逐渐学会如何制定规则,甚至他们会根据他们的理解修改规则,这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识,有利于幼儿理解、适应各种社会生活。
幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则的。
因此C选项说法错误。
36.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用()
A、个案研究法
B、调查法
C测验法
D、观察法
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第4节>幼儿教育研究方法
【参考答案】:
D
【本题答案与知识点解析】:
观察法是在自然状态下进行的,观察对象处于正常的生活条件下,其心理活动及表现都比较自然,研究者可以比较真实地获得幼儿心理活动的资料。
37.个性倾向性是以人的()为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。
A、理想
B、动机
、需要
D、志向
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第1章>第3节>幼儿个性发展
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
需要是动机系统的基础。
38.通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。
这说明幼儿园课程评价具有()作用。
A、鉴定
B、诊断
C改进
D、导向
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第7章>第2节>幼儿园教育评价的功能和方法
【参考答案】:
B
【本题答案与知识点解析】:
题干所述说明幼儿园课程评价具有诊断作用。
39.冬春是流感流行的季节,流感病毒的传播主要通过()。
A、血液
B、食物
C空气、飞沫
D、皮肤接触
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第3章>第3节>传染病的预防
【参考答案】:
C
【本题答案与知识点解析】:
据医学研究表明,流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播,可在短时间内造成大量人群的感染,其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高。
40.以下关于幼儿园美术教育的论述不正确的是(),
A、帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B、幼儿美术是幼儿个性的表现
C帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D、幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
本题答案与相关知识点解析
【知识点】:
第6章>第2节>幼儿艺术教育
【参考答案】:
A
【本题答案与知识点解析】:
幼儿园美术教育的终极目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。
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