开学仪式活动方案Word下载.docx
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1、照相、录像(邓智慧老师)
2、广播音响(丁贺平老师)
3、主席台、会标布置(黎文忠老师)
4、主持人(成海军主任、张子怡学生)
5、发言人发言稿准备。
6、开场音乐准备。
7、国旗班准备。
三、活动时间:
2018年3月13日上午
四、活动议程
1、主持人宣布开学典礼开始
2、全体肃立,升国旗,唱国歌
。
3、主持人带领全体学生进行宣誓。
4、王校长做上学期工作总结和新学期致辞。
5、七、八、九年级学生代表发言。
6、优秀学生家长代表发言。
7、宣读上期获奖名单。
8、进行颁奖活动。
9、学生代表谈获奖感言。
10、学生代表谈上学期的收获与体会。
11、学生代表谈这学期的奋斗目标。
12、优秀班主任代表发言。
13、优秀教师代表发言。
14、于校长总结发言。
15、主持人宣布结束,各班退场。
五、活动地点:
操场
六、参加人员:
全体师生
汤头沟中学开学仪式活动案例
一、主持人宣布开学仪式开始。
学生主持人:
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
新学期好!
寒雪梅中尽,春风柳上归。
在这柳枝吐翠,乍暖还寒的时节,我们迎来了新的学期。
在这生机盎然,风调雨顺的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行开学仪式。
亲爱的同学们,请大家“抬头、挺胸、微笑”,你们准备好了吗?
现在,我宣布:
汤头沟中学2018年春季开学仪式现在开始。
大会第一项请全体起立,升国旗,奏唱国歌。
全体学生行注目礼。
礼毕,请坐!
二、主持人带领全体学生进行宣誓。
全体同学立正,抬头挺胸,收腹提臀,举起右手,握拳于右耳边,大声进行跟读。
在这宝贵的一天里,我将这样度过:
我要用最响亮的口号迎接朝阳,
我要用最勤快的双手洒扫家园,
我要用最积极的心态走进课堂,
还要用最自信的微笑应对挑战,
动起来,我们互助、坚定、激情!
说起来,我们勇敢、标准、响亮!
思起来,我们周密、准确、细致!
静下来,我们严肃、刻苦、认真!
团结协作,众志成城;
惜时如金,超越自我;
挥洒汗水,收获成功。
我为汤中添光彩,汤中因我更精彩!
主持人:
全体学生坐下,下面有请王校长做仪式致辞。
三、王校长致辞。
我们汤头沟学校之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导!
下面,让我们以热烈的掌声欢迎王校长为我们讲话。
尊敬的各位老师,亲爱的全体同学们:
大家上午好!
度过了一个平安、温馨、祥和的寒假,踏着春天的脚步,带着新年的快乐,我们满怀着希望又回到了校园,开启了2018年我们汤中奋进之旅。
新的学期、新的一年伊始,我代表学校校委会向全校师生致以诚挚的祝福!
祝老师们在新学期里身体健康、工作顺利,万事如意!
祝同学们在新学期里思想成熟、学习进步、心想事成!
50多年的汤中,为高一级学府输送了数以千计的佼佼者,为社会培养了数以万计的优秀建设者,作为汤中人,可以说,汤中过去辉煌的办学业绩让我们感到骄傲,成功路上的奋斗轨迹成为了激发我们斗志的动力。
2017年,我们凝心聚力,奋勇前行,通过师生全力打拼,中考成绩综合排名以及高分人数又一次位列乡下中学的前列,七八年级期末联考成绩双双名列乡下中学的榜首,再一次用行动展示了汤中风采,用成绩验证了汤中实力。
老师们,同学们,这些良好的业绩对于现在的我们来说已经成为了过去,新的业绩需要我们去创造。
汤头沟中学是一个经得起考验的中学,因为它有着坚强的领导集体、有着顽强拼搏的教师团队、有着勤奋苦学的优秀学子,只要我们凝心聚力,敢于拼搏,相信,2018年汤中的成绩一定还会是辉煌的。
在此,希望我们的老师们,时刻与学校保持一致,端正思想,振奋精神,勤于研究,扎实工作;
时刻以教好学生为己任,精心备课、认真上课、耐心辅导,面向全体,因材施教,对工作有热情与激情,对学生充满爱心和信心;
讲究内强素质,外树形象,为我校教育教学质量的不断提升而努力工作。
希望我们的同学们,目标远大,态度端正,勤奋学习,成绩优异;
遵规守纪,尊敬师长,团级同学,做学校声誉的维护者和创造者。
都能健康成长,希望同学们长得更高、学得更多、飞得更远。
老师们、同学们,新学期、新任务、新作风、新思路、新征程。
新的学期已经开始,新的任务等待我们去完成,新的目标等待我们去实现,让我们以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中,用成绩点燃激情的梦想,用自己的勤奋和智慧,书写人生新的篇章,铸造我们汤中新的辉煌。
让我们再一次以热烈的掌声感谢*校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。
感谢王校长的谆谆教诲,全体师生一定会谨记在心,用我们每个人的行动来为我们的学校增光添彩。
四、学生代表发言。
1、学生主持人:
王校长的致辞向我们指明了方向,那么下面就听一听我们的心声!
让我们用热烈的掌声有请年级学生代表发言:
尊敬的各位领导、老师、同学们:
上午好!
寒冬已过,在这万物萌发,春意将浓的三月,我们又迎来了新的学期,开始了新的学习生活,借此机会,我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位老师深情地道一声:
尊敬的老师,您们辛苦了!
我们的每一份进步都凝聚着您们的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。
岁月匆匆,人生苦短。
三年的初中学习生活如弹指一挥间,转瞬将逝。
仿佛就在昨天,我们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到汤中的怀抱。
也仿佛就在昨天,我们还是一个懵懵懂懂的顽童,可现在我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。
单纯的双眸已多了几分深邃,顽皮的脸庞也添了些许凝重,纯真的心田已悄然增加了责任与信念!
所有这一切,我们还没来得及回味与沉醉,中考就已经站在了我们面前,再过三个月,我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择!
是以优异的成绩被英才班、存中、一中录取,还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通高中?
面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为成绩不理想而无奈,或许有的同学正在因为时间的短暂而叹息,也或许有的同学还不以为然地逍遥着不多的日子。
可是同学们,我们的父母正为我们即将到来的中考心急如焚,我们的老师正在承受着巨大的压力,全县几千余名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。
中考,容不得我们有一丝迟疑!
中考,容不得我们有片刻懈怠!
中考,容不得我们有半点闪失!
中考,我们必须胜利!
列宁说过:
“学习、学习、再学习!
”这就是我们现在的状态。
三个月,转瞬即逝!
但是只要你有付出,就一定会有收获!
在这其间你可以改变很多,收获很多。
虽说付出了不一定能成功,但是不付出就一定不会成功。
不付出,你可能连与成功擦肩而过的机会都没有!
中考是我们人生中的第一次重大挑战。
我们大家必须以勇敢、积极的心态地去迎接它。
人生能有几回搏,此时不搏,更待何时!
今天对八年级的同学们来说,是全面掌握知识体系,决胜初中的关键时期,让我们把更多的时间放在思考上,多做知识系统和学习方法的总结,同时加强锻炼,为九年级的冲刺做好充分的准备。
今天对七年级的同学来说,是在融入汤中后扬起人生风帆的开始,让我们在本校所提供的多元、开放、师生互动的良好的学习环境中,加强基础知识学习的同时,积极参加各类活动,将初中生活装点得更加绚丽多彩。
低年级的同学们,请从我们的身上吸取经验教训,珍爱优雅的环境,充分利用时间,提高学习效率,遵规守纪,严于律己,须知“少壮不努力,老大徒伤悲”,没有两年扎实的基础,就很难在初三的复习中游刃有余。
“成功青睐有准备的人”,当你放纵自己时,不防想一想,你为初三准备好了吗?
莫等闲,白了少年头,空悲切!
母校的明天属于你们!
同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险。
随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。
老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗,我们没有理由,也不应该不茁壮成长。
同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
让我们将新的学期作为新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难,投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天,我们以汤中为荣,明天,汤中将以我们为傲!
最后,我送给同学们一副对联,与大家共勉:
静心砥砺,脚踏实地,全力以赴,奋战百天,争分夺秒凌绝顶,让青春无悔;
拒绝蹉跎,志在高天,铸造辉煌,扬眉六月,你追我赶展雄风,为汤中争辉!
2、学生主持人:
九年级成博的发言为我们低年级的同学提供了指路明灯,那么下面就听一听我们八年级的心声!
让我们用热烈的掌声有请八年级学生代表发言:
尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们的寒假,在欢笑中悄悄落下了帷幕,一个崭新的学期,在秋日暖阳的照耀下,向我们走来。
首先,我谨代表八年级全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬,感谢你们的辛勤工作、精心培育。
祝老师们在新的学年里身体健康、工作顺利!
能在汤中学习和生活,我感到非常的自豪和骄傲。
校领导的关心让我们如沐春风,老师的孜孜教导让我们受益终生,同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折,幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围,能融入到这样的学习环境中,是我们每一个同学的幸运。
新的学年开启新的希望,新的学期承载新的梦想。
八年级的同学们,你们准备好了吗?
“莫等闲,白了少年头,空悲切”,努力学习,争做一个有良知、有志气、有计划的人。
首先,我们要做好知识准备。
俗话说:
“工欲善其事,必先利其器。
”现在正是厉兵秣马之时,我们一定要调整好自己的状态,紧跟老师的步伐,在大框架下制定自己的小计划,一点一滴地积累,一步一段地完成,保持和加强优势科,“修补”弱势科目,全面提高。
这样,我们的能力和成绩才会有质的飞跃。
其次,我们要做好心理准备。
认真对待每一次训练。
把平时的训练当中考,中考时才能像训练。
注重过程,看淡结果,把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测,一次思考总结的契机。
弗兰克林说过:
“有非常之胆识,始可做非常之事业”。
我们要培养自信,战胜怯弱,在任何时候都持着“不抛弃,不放弃”的信念,就一定能在今年中考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。
另外,我们还要做好身体准备。
身体是学习的本钱,只有拥有健康的身体,才能学得轻松愉快,所以在课余我们要加强体育煅炼,增强体质。
同学们,我们早已读懂了辛勤劳作的双亲,读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师,我们的心里早已装下了美丽的梦想……为了梦想拼搏吧!
人生能有几回搏,此时不搏何时搏!
我们必须牢记“天行健,君子以自强不息”,在命运的激流中拼搏,须知“大浪淘沙,方显真金本色;
暴雨冲刷,更见青松巍峨”。
让我们鼓足风帆,从一中这个港湾奋力远航;
让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为汤中创造辉煌!
再次祝老师们身体健康,工作顺利!
祝同学们学习进步,马到成功!
3、学生主持人:
八年级的发言为我们低年级的同学的学习提供了经验,那么下面就听一听我们七年级的心声!
让我们用热烈的掌声有请七年级新生代表发言:
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
跨过酷寒的冬天,度过欢乐的冷假,沐浴着和煦的东风,我们又迎来了一个新的学期。
在这天朗气清、东风吹拂的日子里,迎春花正在枝头孕育,新学期也绽放着金色的笑脸,春热花开、万物复苏,一缕缕空气开始酝酿久违的芳香,一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒,一声声春雷也开始在孤单久了的天空奏响。
是啊,一切又开始了。
仔细想一想,我不能不感叹光阴似箭。
清风锁不住流云,流云带走了岁月,不经意中六分之一的初中生涯已悄然走过,不知不觉中,日历已被每一天撕下,墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定,同学们用小跑代替了从前的小碎步,恍如提示着我们紧张的初三又继续了。
我曾想过:
初一对我们来讲究竟是甚么?
是堆积如山的试卷,做不完算不尽的习题?
还是夜晚瞌睡连连而又不能不提起笔的辛酸?
而当这一切过往一半的时候,我才发现:
初一上学期,我们走得辛劳而快乐,过得充实而美丽;
我们流过泪水却终究伴随微笑,我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。
切记:
荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀,美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芳香!
时间过桥,桥下溜走的是岁月,桥上捞起的是学识。
随着知识的增加,竞争压力也日趋增大,每一个人都全力以赴,向两年后的中考冲刺。
同学们,我们又休整了一个假期,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏叫,久违的台灯下又该显现我们的身影,拂晓教室的寂静又该被我们打乱,我们很清楚,进校前那期盼的眼神,所以,不管求学的路多么泥泞不堪,我们都应坚定不移,脚踏实地的走下往,认真努力我以为这是一种责任,一种出于对国家、对父母、更是对自己的责任,要对得起国家的义务教育,对得起日出而作、日落而息的父母,更对得起自己在校所付出的时间,不白费自己的青春年华,担当起应尽的责任。
学问勤中得、勤能补拙、勤奋出人才无疑反复夸大一个勤字。
世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔,一种是可以自由翱翔的鹰,一种便是只能渐渐前行的蜗牛。
不论是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,都能登上塔尖纵目四看,俯视万里。
我想说的是:
学问是苦根上长出来的甜果。
靠的不是超群的天赋,而是多倍于他人的努力,也许你没有雄鹰翱翔的资质,但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。
求学的路上没有捷径可走,没有顺风船可驶,只有撑起勤奋的风帆,才能驶向知识的彼岸。
扒开闪烁在你头顶的光环,向背后看一看,有很多人为你学业上的成长而默默付出,那便是忘我伟大的老师们,他们为了我们付出了多少青春年华,或许你以为这是理所应当的,但是在着理所应当的背后又有多少艰辛和操劳。
我沐浴着无尽的师恩,让老师操了多少心,费了多少神,能怎能数的请呢?
从初一到现在,多少个宝贵的45分钟,解答了多少道题目,多少个课堂,讲授了多少知识,付出了多少血汗与汗水。
吃水的时候,感谢挖井的人,叶落归根,我们更加珍惜甜蜜的泉水;
收获的时候,感谢播种你的人,春华秋实,我们更加明白劳动的艰辛;
成功的时候,投桃报李,我们更加晓得生命的意义。
让我们以自己的爱师情怀,洗往老师衣袖上的粉笔尘埃,抹往老师额角上的操劳皱纹,滋润老师发干的喉咙,让老师更睿智、更豪情、更艺术的奏响育人的华丽乐章。
在此,我由衷的说一声:
老师,您辛劳了!
初中三年是人生旅途中一段难忘而又美好的经历。
再回首,张张熟习的面孔像朵朵彩云逐一擦过,多姿多彩的生活如童话般的梦境,在你在我心头重播。
母校是我们奋进的摇篮,让我们的寻求插上翱翔的翅膀;
母校是求知的殿堂,让我们的梦想在骄阳中展翅翱翔;
母校是开心的乐园,让我们的心在笑声中欢乐行将离别熟习的老师,离别书声琅琅的母校,无尽的不舍与留恋全在努力中得以绽放。
今天,我们为母校而自豪,明天,母校将为我们而自豪!
最后,送给同学们一句话:
不是每道江流都能进海,不活动的便成了死湖,不是每粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
五、优秀学生家长代表发言。
各位家长朋友、各位老师、各位同学:
你们好!
今天我受学校的委托,在这里就孩子的成长问题做一些探讨。
有不妥之处,欢迎指正,并提出宝贵意见。
我准备讲三个问题:
1、在当今素质教育下,我们如何做家长?
2、如何在学习上引导孩子呢?
3、在学习上与孩子真诚交流
(时间在三十分钟左右)
现在,家长聚在一起,谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。
有的说:
“孩子作业少了,考试少了,周末补课取消了。
”一句话,自由支配的时间多了。
“孩子除了在外疯玩以外,就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息,学习的时间少了,将来恐怕竞争力差。
”一句话,家长的担忧也多了。
只要有升学考试,家长的担忧就不会少。
教育部提倡素质教育是及时的,学生可以从繁重的课业中解脱出来,有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己,学会生活、学会生存、学会自主学习,拓展课外知识,发展自己的特长,真正提高孩子的智商和情商,从而提高孩子的整体素质。
但是理想和现实却出现了差距。
问题出在:
孩子已习惯了老师牵着手走路,一旦离开了老师的牵手,一时感觉茫然,不知怎么学、学什么,于是有的同学就放纵自己,家长也无可奈何,只有叹气的份。
一些家长又走上另一个极端,双休日,马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班,孩子只有半天时间做自己的事情,弄得家长孩子好疲惫,学习效果也不见得有多好。
现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3,他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具,这是资源的极大浪费,实在可惜!
我家孩子充分利用MP3听英语,家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。
作为家长,要扶好孩子这一程。
多与孩子进行心灵的交流,与孩子一起走向大自然,亲近大自然,了解社会,了解各层次人的不同生活环境,帮助孩子树立人生目标,理出学习计划,并监督孩子完成计划。
讲清沉迷电脑游戏的危害,把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来,对学习不太自觉的孩子,家长要靠上去抓,并以身作则,家长的素质决定孩子的素质。
如果你在玩电脑游戏,或出去打麻将,你让孩子好好学习,那是不可能的。
我有两个孩子,女儿小慧,在12年的中考中,以学校第一名的成绩考入衡水一中。
女儿对自己的人生充满自信,做事严谨认真,自理能力强。
儿子明明,聪明机灵,自制力强,自学能力突出,是校“优秀学生”,在校学习成绩优异。
有的家长问:
“你的孩子学习那么好,又让你省心,你到底用了什么秘诀?
”如果说有什么秘诀的话,那就是家长对孩子从小引导得法,重视学习习惯的培养,兴趣的培养、呵护自信心,再加上他们自己刻苦努力的结果。
下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语。
语文方面:
多阅读、多写作
对语文的学习:
我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的,培养了他们喜欢书、爱读书的个性。
小学阶段是最佳阅读时期,到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了。
家长在选择书时,除了照顾孩子的兴趣以外,其他方面的书不容忽视。
如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等。
要重视古文的阅读和古诗词的欣赏,这一点是我女儿的教训。
写作方面:
女儿偏爱文,文章写得好,儿子却在理科方面有优势。
如何让不喜欢写作的孩子写作呢?
我想了一个方法:
编书。
利用寒假、暑假的机会,让孩子写上若干篇文章,可以是命题作文,可以是观察日记,游记、小说等题材,集结成书,自己打字、排版、配上插图,再由妈妈写上前言或后记、评语,打印装订成册,开学后送给老师一本,自己存档一本。
我儿子已有这样的“书”四本了。
孩子一有空翻阅自己的“书”,自豪感油然而生。
这是提高写作兴趣的有效办法。
家长要做的是尽量提供写作素材,如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等,督促孩子按计划完成写作任务。
数学方面:
多动脑、多思考。
①家长要有心:
让孩子在学中玩,玩中学(学习的最高境界),平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学,如植树问题、冰箱温度显示了解正负数问题,散步时了解速度问题,做家务时了解工程问题;
分吃蛋糕时了解分数问题等等。
生活处处有数学。
高考中的大题也是解决生活中的实际问题。
②鼓励孩子一题多解,然后分析比较。
解题不在多,而在精,儿子有一个题找出11种解法的记录。
鼓励孩子找出新知识、发现新问题,也不讥笑提出浅显的问题。
③对成绩好一点的同学,可以选看一些奥数题,达到开阔思路的目的,可以按自己的兴趣选看,不扼杀自信心。
数学稍差点的,家长要引导孩子搞懂书本上的知识,家长顾不上的,一定要鼓励孩子去问老师或同学。
英语方面:
多说多背,鼓励超前学习。
①家里有条件的:
人文条件:
如家人会英语的,一定要利用有利条件用英语对话,鼓励孩子敢于开口,家长要高度重视孩子的英语听说能力。
物质条件:
家里有电脑的,利用放学以后20分钟时间,看一段情景对话,或看一段英文动画片。
②缺这些条件的,听磁带,多背课文,大声朗读。
模仿背诵是一个经验之谈,在没有语言环境的条件下,只有靠背,才能背出语感,背会语法,背出成就感。
(1)、签字问题:
孩子平时的作业、考试试卷要家长签字,有的家长只草草地签个“考的不好!
”“一般!
”“继续努力!
”等就自己忙去了。
这是对孩子不负责任的态度,签字的时候,是跟孩子交流的最好机会,应该心平气和地跟孩子坐下来,一起分析错误原因,找出问题所在,然后有针对性的学习或练习。
作业、考试的目的就是发现学习中存在的问题,你是希望把问题暴露在中考、高考前呢,还是希望把问题暴露在中考、高考之中呢?
这样一想,你就不会心急了。
家长要注意不要忽略粗心,学数学的一个目的,就是要锻炼你做事缜密,不粗心的能力,所以粗心不是理由。
(2)
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