届二轮人和动物的生命活动调节 专题卷7文档格式.docx
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细胞内葡萄糖氧化作用发生障碍,血糖消耗减少,导致血糖持续升高,D正确。
考点:
血糖调节
4.(2015秋•保定校级月考)与神经调节相比,体液调节的特点是()
A.调节准确、快速
B.调节范围局限
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.作用时间较长
【解析】
试题分析:
神经调节与体液调节的比较
比较项目神经调节体液调节
作用途径通过反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
解:
A、调节准确、快速是神经调节的特点,A错误;
B、调节范围局限是神经调节的特点,B错误;
C、二氧化碳参与体液调节,但二氧化碳不是内分泌腺产生,C错误;
D、体液调节范围广泛,作用时间较长,D正确.
故选:
D.
神经、体液调节在维持稳态中的作用.
5.IGF-1是人体自己能够分泌的具有促进骨形成和蛋白质合成等生物学效应的一种含有70个氨基酸的蛋白质——胰岛素群生长因子1(与胰岛素结构相似)。
据报道,牛奶中过量添加IGF-1能增加患多种癌症的风险。
下列有关叙述不正确的是()
A.IGF-1与生长激素具有类似的作用
B.IGF-1具有调节代谢的功能,其调节方式可能具有反馈调节的特点
C.过量IGF-1导致原癌基因发生突变,属于生物致癌因子
D.IGF-1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成
【解析】IGF-1能促进骨的形成和蛋白质合成,具有与生长激素相同的生理效应;
IGF-1具有调节糖代谢的功能,具有反馈调节的特点;
过量IGF-1会导致癌症发生,说明该物质可能会导致细胞原癌基因突变,其作为化学致癌因子;
IGF-1与胰岛素结构相似,可促进血糖浓度降低。
6.下列关于生物与环境的叙述正确的是
A.适者生存,不适者被淘汰,因此,环境总是使生物产生有利变异
B.单侧光、重力等环境因素通过影响生长素的合成使植物产生向性运动
C.土壤溶液浓度越高,植物吸收元素就越多,吸收的水分也随之增加
D.健康成年人进入寒冷环境,产热会增多,向环境散热也增多
生物产生的变异有有利变异与不利变异,A错误;
单侧光、重力等环境因素通过影响生长素的分布使植物产生向性运动,B错误;
植物吸收矿质元素是主动运输,与浓度关系不大,C错误;
在寒冷环境中,人体散热会增多,机体通过调节使产热增多,维持体温相对恒定,D正确。
本题考查稳态与调节的知识。
意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.以下属于大脑皮层参与的反射活动是()
A.在强光下瞳孔缩小
B.吃酸杏时分泌唾液
C.误食有害物质时呕吐
D.司机见红灯时立即停车
【解析】大脑皮层参与的是条件反射,A、B、C是属于非条件反应,D属于条件反射。
8.切除狗的甲状腺后,其体内促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将
A.增加,代谢活动减弱B.增加,代谢活动加强
C.减少,代谢活动减弱D.减少,代谢活动加强
【答案】A
【解析】甲状腺激素分泌是反馈调节,所以切除甲状腺,促甲状腺激素分泌增加,但无甲状腺激素,代谢活动减弱。
所以A选项正确。
9.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面,其中错误的是
A.感受:
下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
B.分泌:
下丘脑分泌抗利尿激素,在外界温度低时可分泌促甲状腺素
C.调节:
下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢
D.传导:
下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
【答案】B
下丘脑具有渗透压感受器,感受机体渗透压变化并进行调节,A正确。
下丘脑在渗透压上升时可以分泌抗利尿激素,促进对原尿谁的重吸收,降低内环境渗透压,在外界温度低时可分泌促甲状腺素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,作用于甲状腺促使其分泌更多甲状腺激素促进产热,B错。
下丘脑具有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢,参加体温、血糖、渗透压调节,C正确。
内环境渗透压上升,下丘脑渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉促进机体喝水,降低渗透压,D正确。
本题考查下丘脑相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
10.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。
下列相关叙述正确的是()。
]
A.动作电位的产生是因为膜内外离子交换的结果,所以需要消耗大量的能量
B.图中显示,突触前神经元兴奋后释放递质,递质与受体结合导致突触后神经元兴奋
C.递质与受体结合的过程体现了细胞膜的信息交流和物质运输功能
D.兴奋在细胞间传递时突触后膜的信号变化是电信号→化学信号→电信号,使其所在神经元发生电位变化
【解析】本题主要考查兴奋传导的知识。
动作电位的产生是钠离子通过离子通道内流的结果,不需要细胞消耗能量;
递质与受体结合的过程只体现了细胞膜的信息交流;
细胞间传递时突触后膜的信号变化是化学信号→电信号。
11.(2012•威海二模)下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是()
A.免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用
B.兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合
C.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
D.下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
【考点】神经冲动的产生和传导;
【分析】免疫系统是脊椎动物和人类的防御系统,具有防卫功能、监控和清除功能.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:
渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:
可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:
分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.④调节:
体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
【解析】解:
A、免疫系统具有防卫、监控和清除功能,能清除异常细胞、病原体等,实现维持稳态中的作用;
故A正确.
B、兴奋在两个神经元之间传递的过程中,突触小泡与突触前膜融合,实现膜的转移;
故B错误.
C、激素与靶细胞结合并发挥作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡;
故C正确.
D、下丘脑能释放促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应促激素,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动;
故D正确.
故选B.
【点评】本题考查免疫系统的功能、神经调节、激素调节的特点、下丘脑的功能等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
12.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A.脊髓、大脑、小脑B.脑干、脊髓、大脑
C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干
【解析】在神经调节中,人体的呼吸中枢在脑干,排尿指数在脊髓,阅读中枢在大脑皮层,故选B。
13.每组疾病中,由同一种激素分泌异常所引起的疾病是()
A.糖尿病和坏血病B.侏儒症和巨人症
C.呆小症和侏儒症D.巨人症和大脖子病
糖尿病是因为缺少胰岛素造成的疾病,坏血病不是激素分泌异常造成的,是缺少
维生素C引起的。
侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的疾病,巨人症是幼年时期生长激素
过多引起的,故B正确。
呆小症是幼年时期缺乏甲状腺激素引起的疾病,大脖子病是成年缺
少甲状腺激素引起的疾病。
本题考查人体激素水平异常引起的疾病,意在考查考生理解所学知识,把握知识要点,
构建知识网络的能力。
14.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()。
A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多
B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素
C.寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
D.细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多
【解析】血糖含量升高会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多,从而降低血糖浓度;
血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点,甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素;
寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,故垂体分泌的促甲状腺激素增多,甲状腺分泌的甲状腺激素增多;
细胞外液渗透压升高会促进下丘脑合成的抗利尿激素增多,最终由垂体后叶释放,导致肾小管和集合管对水分重吸收增加,使尿量减少。
15.重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。
下列叙述错误的是
A.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
B.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的受体特异性结合减少
抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,A错误;
物质a能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,B正确;
物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,C正确;
抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D正确。
本题主要考查免疫的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
16.图表示HIV造成艾滋病的病程,显示人体内产生免疫力与HIV出现的情况。
在临床上,初期与潜伏期时并无病症出现。
试问在潜伏期时要如何采样与检测来判断病人是否已被感染HIV
A.采取口腔黏液直接测定HIV的存在
B.采取口腔黏液直接测定HIV抗体的存在
C.采取血液直接测定HIV的存在
D.采取血液直接测定HIV抗体的存在
感染初期与潜伏期,HIV浓度较低,不易检测,A错误;
口腔粘液中含抗体较少,故一般采集血液,B错误;
感染初期与潜伏期,HIV浓度较低,不易检测,C错误;
通过分析可知,感染初期与潜伏期,机体对HIV病毒的免疫反应较强,故可通过采集血液测定抗HIV抗体的存在,D正确。
艾滋病的流行和预防
【名师点睛】艾滋病相关知识点的总结:
1、概念:
艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病.HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,且不会被人体的免疫系统所识别.大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷,各种病原体乘虚而入。
2、HIV病毒的结构:
HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白质外壳组成,HIV没有细胞结构,必需寄生在T细胞中才能生存。
3、HIV的存在和传播途径:
HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的
17.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。
下列有关艾滋病的说法正确的是()
A.人体感染HIV后,细胞免疫会丧失,而体液免疫不受影响
B.HIV能够攻击人体内的免疫系统,特别是能够侵入T细胞
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
D.HIV在离开人体后仍能进行增殖
HIV攻击人体T细胞,而T细胞在体液免疫中也有着重要的呈递作用;
HIV是一种RNA病毒,其组成成分中有RNA和蛋白质,而无DNA;
HIV没有细胞结构,但必需在细胞中才能表现出病毒的生命特征,即增殖。
本体考查艾滋病病毒HIV。
点评:
HIV是热点问题,考生在学习多注意将学科知识和社会热点问题相联系,给出正确答案并不难。
18.下图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中不正确的是
A.若从a处切断神经纤维,刺激细胞b处,效应器仍能产生反应
B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A
D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者
【解析】若从a处切断神经纤维,刺激细胞b处,效应器仍能产生反应,A正确;
给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转,B正确;
该图表示了神经冲动的传导途径是细胞A→细胞B→细胞C→细胞D→细胞D,C错误;
相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者,D正确。
【考点定位】反射弧的构成及兴奋的传递。
19.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。
下列相关叙述正确的是
A.感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其体液免疫功能下降
B.新生的乙个体接种甲疫苗可预防肿瘤是因为甲疫苗可直接作用于肿瘤细胞
C.免疫细胞行使免疫功能时,会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式
D.甲疫苗和病毒甲的成分都是由相同的蛋白质与核酸组成
【解析】分析题意可知,病毒甲可引起动物乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失,因此感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是其细胞免疫和体液免疫功能下降,A错误;
新生的乙个体接种甲疫苗可预防肿瘤是因为甲疫苗可以引起机体产生抗体和和记忆细胞,B错误;
免疫细胞行使免疫功能时,会吞噬抗原,会分泌免疫活性物质,如抗体和淋巴因子,因此会涉及到胞吞和胞吐这两种物质运输方式,C正确;
甲疫苗的成分是蛋白质,而病毒甲的成分是蛋白质和核酸,D错误。
20.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是
A.激素的作用与神经的调节作用密切联系
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其它细胞
D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
内分泌腺的活动受神经系统的支配,而内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响神经系统,A正确;
内分泌腺细胞能进行新陈代谢,当然也能产生酶.所以,能产生激素的细胞一定能产生酶,B错误;
内分泌腺细胞分泌激素一般其他细胞,如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只作用于垂体细胞,C正确;
每一个能进行新陈代谢的活细胞都能产生酶,而只有内分泌腺细胞产生激素,所以,能产生酶的细胞不一定能产生激素,D正确。
本题考查酶和激素的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。
21.人体免疫学的应用,一般有下图所获免疫的方法,下列叙述中正确的是
A.猫咬伤人时,方法②预防狂犬病较好
B.在医学上,方法②可进行免疫预防
C.获得更持久的免疫力,方法①比方法②
D.人体通过方法②获得抗体的过程属于细胞免疫
【解析】方法①注射抗体,方法②注射抗原,猫咬伤人时,不确定该猫是否带有狂犬病毒,最保险的办法是按方法①注射抗体,以尽快清除可能存在的病毒,A错误;
方法②注射抗原,其优点是记忆细胞可以存活更长时间,二次免疫时产生抗体快而多,方法①注射抗体,抗体只能存活较短的时间,因此方法①的免疫预防效果更好,医学上一般采用方法②进行免疫预防,B正确;
抗体发挥了作用后就会失活,在人体内存留的时间不长;
记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原,因此采用方法②可使人获得比方法①更持久的免疫力,C错误;
采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫,D错误。
【点睛】本题考查了人体免疫调节以及免疫预防的有关知识,解题关键能够准确比较获得免疫的两种方法,并掌握各自的优缺点,同时识记体液免疫和细胞免疫的过程,能快速判断出D选项产生抗体的过程属于体液免疫。
22.下图是人体完成膝跳反射的反射弧模式图,相关叙述中正确的是
A.兴奋传到b上某一点时此处膜电位会变成外正内负
B.递质以主动运输的方式穿过突触前膜进入突触间隙
C.兴奋在结构b和结构c处的传递速度一定相同
D.当膝跳反射进行时兴奋在d上的传导是单向的
【解析】试题分析:
神经纤维膜上兴奋部分的膜电位是外负内正,A错。
递质一般以胞吐的形式经突触前膜释放到突触间隙,B错。
兴奋在b出传导是以电信号形式传输,速度快;
在c处(含突触)有化学信号形式传输,速度较慢,C错。
兴奋在反射弧上的传导都是单向的,D正确。
本题考查兴奋的传导和传递的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
23.23.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是
A.抗利尿激素分泌量与饮水量
B.胰高血糖素浓度与血糖浓度
C.胰岛素浓度与血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度
【解析】抗利尿激素分泌量能增大肾小管的重吸收能力,所以随着饮水量的增大该激素减少;
血糖浓度升高时,胰高血糖素浓度下降;
随着血糖浓度升高胰岛素浓度增大,甲状腺激素浓度增大对促甲状腺激素浓度是负反馈,C错误。
【考点定位】动物的激素调节。
体温调节的方式是神经调节和体液调节,故A正确;
机体产生的器官主要是肝脏和肌肉,故B正确;
人体热量的来源是有机物的氧化分解释放的能量,故C错误;
感受温度变化的感受器在皮肤中,故D错误。
本题主要考查体温调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
25.人们发现的第一种人体激素是
A.甲状腺激素B.肾上腺激素
C.促胰液素D.生长激素
第一种激素是由斯他林和贝利斯在研究胰腺分泌胰液的过程发现的,是促胰液素。
考查人体激素的发现。
难度较小,熟记人类发现的第一种人体激素。
26.下列关于免疫的叙述,正确的是()
A.吞噬细胞不属于免疫系统
B.免疫细胞都在骨髓中成熟
C.HIV主要攻击T细胞
D.与艾滋病患者拥抱会被传染
吞噬细胞属于免疫系统,A错误;
免疫B细胞在骨髓中成熟,B错误;
HIV是人类免疫缺陷病毒,进入人体后主要攻击T细胞,C正确;
与艾滋病患者拥抱、握手都不会被传染,D错误。
本题主要考查免疫系统在维持稳态中的作用,意在强化学生对免疫的相关知识和艾滋病的相关知识的识记。
27.27.下列关于神经元结构和功能的叙述,错误的是()
A.神经元是神经系统的基本单位
B.神经元一般包含胞体、树突和轴突三部分
C.神经元的突起称为神经
D.神经元是一种可兴奋细胞
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,神经元的结构由细胞体和突起两部分组成,细胞体即胞体是神经元的代谢中心,突起包括树突和轴突,树突有多个,一般轴突只有一条,突轴的末端叫突轴末梢,一般神经冲动由树突传向胞体,由胞体传向轴突。
其功能是接受刺激,产生兴奋和传导冲动。
因此,选项C说法错误。
本题考查神经元的结构和功能。
意在考查学生理解相关知识要点,构建知识网络的能力。
28.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋,A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。
某药物能够抑制多巴胺运载体的功能,干扰A、B细胞间兴奋传递(如图)。
下列有关叙述不正确的是
A.①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性
B.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变
C.多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
D.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短
据图分析,①突触小泡中多巴胺通过突触小泡膜与突触前膜发生融合,释放多巴胺,依赖细胞膜的流动性,A正确。
多巴胺为兴奋性神经递质,与②突触后膜结合会导致突触后膜膜电位改变,产生动作电位,传导兴奋,B正确。
多巴胺存在于突触前膜小泡,释放作用于突触后膜,C正确。
药物能够抑制多巴胺运载体的功能,不能将作用后的多巴胺运回细胞A,导致多巴胺持续作用于突触后膜,作用时间延长,D错。
本题考查兴奋的传递相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
29.29.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时,其体内激素含量变化情况正确的是:
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.肾上腺素和促甲状腺激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
【解析】抗洪战士长时间不吃饭、不休息,机体血糖降低,此时胰高血糖素的分泌量增多,胰岛素的分泌量减少;
抗洪战士长时间不吃饭且大量流汗,导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,导致抗利尿激素分泌增加。
在抗洪过程中,机体的冷觉感受器受到刺激产生的兴奋传到下丘脑,使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,该激素作用于垂体,导致垂体分泌的促甲状腺激素增多;
同时下丘脑发出的兴奋通过有关神经作用于肾上腺,使肾上腺素分泌增多。
综上分析,C正确,A、B、D均错误。
30.下列关于人体免疫的三道防线的说法正确的是
A.人体的皮肤、黏膜及溶菌酶等杀菌物质构成人体的第一道防线
B.体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线
C.第三道防
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