学年福建省南平市高二上学期期末质量检测语文试题 解析版Word文件下载.docx
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②大相径庭:
比喻相差很远,大不相同。
③莫衷一是:
不能决定哪个是对的。
形容意见分歧,没有一致的看法。
⑥亦步亦趋:
比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。
故选A。
【点睛】
正确使用成语的能力考查重点是:
一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。
复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语,注意不要“望文”“生义”。
2.下列各句中,没有语病的一句是
A.“中国农民丰收节”的设立,既是亿万农民庆祝丰收、享受丰收的节日,也是祈愿五谷丰登、国泰民安的国家意志的体现。
B.随着移动互联网的飞速发展,技术驱动使教学行为产生了质变,不再拘泥于地域限制,可以随时随地通过线上获取优质资源。
C.形形色色的不文明行为,处罚失之于软、失之于宽,就会导致法律的威力大大减少,一定程度上纵容了不文明者的侥幸心理。
D.新能源汽车产业能否朝着健康有序的方向发展,关键是要确保新能源汽车“断奶”不断电,打消消费者的“里程焦虑症”。
【答案】B
本题考查辨析病句的能力。
解答本题,首先要审清题干要求,然后再浏览选项并作出分析,可以通过语感或语法两种方法加以判断,注意结合高考语病常见错误类型。
本题中,A项搭配不当,“‘中国农民丰收节’的设立”错误,与“是……的节日”主宾搭配不当。
C项缺少介词,“形形色色的不文明行为”不能做处罚的主语,之前加“面对”。
D项不合逻辑,“能否”双面与“确保”单面搭配不当,“能否”应改为“能够”。
故选B。
。
辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。
本题考查的成分残缺、搭配不当、句式杂糅三类语病均为高考考查重点。
3.下列各句中,表达得体的一句是
A.明天是本店周年庆,全场商品一律八折,欢迎新老顾客惠顾,前三十名购物者另有礼物惠赠。
B.拜读了小李的新作,感到文采斐然,不过略有瑕疵,应他极力要求,就斗胆作了一些斧正。
C.听堂哥说今天是家叔您的生日,我特地从乡下带了一些土产来,不成敬意,请您笑纳。
D.犬子这次参加奥林匹克竞赛获得省一等奖,全仗他老师教导有方,对此,我们全家感激不尽。
【答案】D
本题考查语言得体的表达能力。
解答本题,先要浏览选项,了解词语的基本用法,再结合语境加以判断。
设错点通常在语体色彩、文体色彩、感情色彩、谦敬称谓、引用语等方面。
本题中,A项中的“惠赠”是称人赠与的敬词,语境中称商店对顾客不当,应为“赠送”。
B项中“斧正”式请人修改诗文的敬辞,不能用于自己为小李修改作品。
C项中“家叔”是对人称自己的叔父,与语境“今天是您的生日”不符,当面讲可改为“叔父”。
语言得体之敬词,常见的有:
1、令字类如:
令尊是尊称对方的父亲,令堂是尊称对方的母亲,令郎是尊称对方的儿子, 令爱、令嫒是尊称对方的女儿,令兄是尊称对方的兄长,令弟是尊称对方的弟弟。
2、惠字类如:
惠存:
请保存,惠临:
指对方到自己这里来,惠顾:
来临,惠允:
指对方允许自己,惠赠:
指对方赠与。
3、贵字类如:
贵庚:
问人年龄,贵国:
称对方国家,贵校:
称对方学校。
4、高字类如:
高见:
高明的见解,高就:
指人离开原来的职位就任较高的职位,高龄:
称老人(多指六十岁以上)的年龄,高寿:
用于问老人的年龄,高足:
称呼别人的学生等
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
这五大发展理念是具有内在联系的有机整体。
作为一个整体,其目标指向是一致的,就是以人民为中心,明确发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁享有,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的根本目的,把促进和保障人的全面发展作为发展的根本立场。
离开了以人民为中心,发展就失去了价值准则。
新发展理念的各个要素,充分体现了以人民为中心的价值取向。
能否创新,关键在人。
过去主要靠拼投入、拼资源、拼消耗的发展方式已难以为继,创新势在必行。
实现创新,就要从注意物质资本转向重人力资本,从注重物的因素转向注重人的因素,通过充分激发和调动人的因素、激发人的活力,实现发展的动力转换。
否则,不可能有真正的创新。
健康的发展必然是协调发展。
没有经济社会发展各方面的协调,人的发展尤其是人的全面发展就是一句空话。
协调发展是实现人的全面发展的内在要求。
协调发展固然表现为经济社会各个领域各个方面的协调,但更深层次的协调是利益协调。
如果不能解决好利益协调问题,“中等收入陷阱”就很难跨越。
突出公平正义,是新发展理念的重要指向。
绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
生态危机,不仅指生态本身的危机,更是指人与自然关系的危机。
如果生态危机不解决,不要说经济持续发展,就连的生存都会面临巨大威胁。
解除生态危机、推动绿色发展,必须实现一场“人的革命”。
人因自然而生,人类发展必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
在经济全球化条件下推动经济社会发展,必须是开放发展;
不是一般的开放,而是深度开放。
开放发展理念并不只是从一般意义上讲的,更重要的是从人类命运共同体的高度提出来的。
坚持开放发展,有利于互利共赢,增进人类福祉。
构建全方位开放新格局,积极参与全球经济治理,构建广泛的利益共同体,是构建人类命运共同体的题中应有之义。
共享发展的理念是直接体现了人的价值指向,体现了逐步实现共同富裕的要求。
共同富裕是马克思主义的基本目标,也是我国自古以来的基本理想。
让全体人民在发展中有更多获得感,同时得到多方面需求的满足和多方面的发展,这是发展的根本价值取向。
(摘编自丰子义《新发展理念丰富发展了人学内涵》)
4.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.让人民获得全面发展,各种需求得到满足,是新发展理念的根本价值取向。
B.改变过去的发展方式,由物转向人,转换发展的动力,是实现创新的前提。
C.绿色发展,就是针对生态危机而言,消除生存威胁,推动经济的持续发展。
D.深度开放的目的在于互利共赢,增进人类福祉,最终构建人类命运共同体。
5.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.关于新发展理念,选文先总体阐明其价值取向,再对各要素一一加以阐述。
B.选文阐述新发展理念,立足国内经济社会发展现状的同时,又具有国际视野。
C.作者对五个要素的阐述,紧扣观点,突出其人的价值取向,论证严密、有力。
D.选文阐述部分采用并列式结构,但从内容上说,五方面是按时间顺序安排的。
6.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.只有五大发展理念相互贯通、相互促进,新发展理念才能真正得到贯彻落实。
B.我国如果能解决好利益协调问题,那么跨越“中等收入陷阱”就不成问题了。
C.中华传统文化有“天人合一”的主张,说明我国具备促进绿色发展的文化根基。
D.如果我国能坚持实践亲发展理念,全体人民共同富裕的理想应该能逐步实现。
【答案】
4.B
5.D
6.B
4.本题考查理解文本内容的能力。
解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确考查的方向,画出文中相关语句,最后进行比对。
本题中,A项中“让人民获得全面发展,各种需求得到满足,”错误,原文为“让全体人民在发展中有更多获得感,同时得到多方面需求的满足和多方面的发展”。
C项中“绿色发展,就是针对生态危机而言”错误,原文为“绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
”D项中“深度开放的目的在于互利共赢,增进人类福祉,”错误,“互利共赢,增进人类福祉”是其意义,目的之说于文无据;
“最终构建人类命运共同体。
”错误,原文为“构建全方位开放新格局,积极参与全球经济治理,构建广泛的利益共同体,是构建人类命运共同体的题中应有之义。
”故选B。
5.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
解答本题先要通读全文,整体把握文章结构层次,明确文中的论点、论据、及其论证方法,然后浏览选项逐个分析判断。
本题中,D项由“这五大发展理念是具有内在联系的有机整体。
作为一个整体,其目标指向是一致的,就是以人民为中心,”“新发展理念的各个要素,充分体现了以人民为中心的价值取向。
”“能否创新,关键在人。
”“实现创新……通过充分激发和调动人的因素、激发人的活力,实现发展的动力转换。
否则,不可有真正的创新。
”“绿色发展主要是针对生态危机提出来的。
”“开放发展理念,更重要的是从人类命运共同体的高度提出来的。
”“共享发展的理念是直接体现了人的价值指向,”可知,五方面内容是有机整体,都与人民息息相关,文章是按逻辑顺序而非时间顺序安排的。
故选D。
6.本题考查理解文本内容的能力。
本题中B项“我国如果能解决好利益协调问题,那么跨越‘中等收入陷阱’就不成问题了。
”错误,原文为“如果不能解决好利益协调问题,“中等收入陷阱”就很难跨越。
”,表达过于绝对。
抵抗
朱羊
他亲手击毙了表哥。
他几乎无暇思索,抬手一枪,枪声清脆刺耳,直接命中胸口,表哥是他的连副,临死前,表哥的脸痛苦地扭曲抽搐,表哥如何也想不到自己会是这样一个死法。
表哥在倒下前的刹那间,终于完成了此生最后一个军礼。
整整一个上午,面对三倍之敌,他的独立团打退了小鬼子十七次进攻.然而对他来说,这些并没有多大的意义.他得到军部的命令是:
为掩护大部队撒离,在天黑之前,一只蚂蚁也不能踏过八道岗。
面对如此顽强的阻击,敌人调来了五架飞机,对阵地进行狂轰滥炸,将他的队伍埋进一片火海.他从炸塌的指挥所里爬出来,耳朵眼儿里嗡嗡有声,他的门牙被一粒石子儿崩碎了,和着一口血水吐出来。
他拍打掉头上的灰土,瞪起一双血红的眼睛,恶狠狠地吼:
“小鬼子,今天你干不死我,我就干死你!
”
阵地前弥漫着土地被烧焦的气味儿,到处是残缺不全的尸体。
烧焦的手臂和大腿,灌木丛似的胡乱地伸向天空.这些都是他的士兵,朝夕相处的生死弟兄,刚才还活蹦乱跳的,转眼间已是阴阳相隔。
他的心在淌血,他想号啕大哭,但眼里却流不出一滴眼泪。
表哥戴着被子弹穿了两个洞的钢盔,冲到他面前:
“报告团长,鬼子火力太猛了,弟兄们实在是顶不住啊!
他望了一眼头顶上白花花的日头,眼里喷出火来:
“鬼子上来了,你是干啥吃的?
给我压下去!
表哥揪着烧焦的眉毛,苦咧着嘴:
“咱们已经弹尽粮绝,援军为何迟迟不到?
”他无法回答,他所能做的就是操起一把步枪,然后命令左右:
“上刺刀,跟我上!
老子就不信,小鬼子能有两条命!
一场肉搏战下来,他的士兵们死的死、伤的伤,咒骂声、哭号声此起彼伏.
“团长,咱们还是撤吧!
表哥满是瘀血的脸上焦躁不安,“留得青山在,不怕没柴烧啊!
“动摇军心者,杀无赦!
“老子怕死吗?
咱们如此无谓抵抗,有个屁用!
”表哥毫不示弱.
“滚!
表哥哑着嗓子干号了一声,转身跑开,他面无表情地望着表哥的背影远去,当年,他最爱看表哥唱的《挑滑车》。
大幕拉开,高宠英姿飒爽,跃马挺枪,连挑金兵十一辆铁滑车,何等的盖世英雄!
但终因体力不支,战死沙场.大幕落下,表哥卸了妆,又活脱脱地站在他面前,然后,他们一起去汇福楼吃馄饨。
表哥不食辛辣,唯恐倒了嗓子,只在清淡的汤水上撒一撮嫩绿的香菜叶.如果没有这场该死的战争,表哥如今定是成了红遍大江南北的名角儿,还有那个如花似玉的小花旦宁儿,他也得尊称一声嫂娘.
他从小父母双亡,是舅舅一家人将他拉扯长大。
后来,他进了省城读书,靠表哥唱戏供他学费。
再后来,日本兵进了城。
一天晚上,他和几个同学去街上贴传单,被几个巡逻的鬼子发现.他们在前面跑,鬼子在后面开了枪,几个同学当场死于非命,若不是遇上清风寨赵大当家的出手相救,他的命早就没了,他就是在那天晚上,跟随着赵大当家的上了山。
几年下来,他学会了骑马打枪,成了清风寨足智多谋的军师.在一次伏击鬼子运粮车的战斗中,赵大当家的被冷枪打中面门。
赵大当家的临死前,将清风寨交到他的手上。
从此,清风寨成了鬼子的眼中钉、肉中刺.直到去年,兵强马壮的清风寨接受东北抗联的整编……
刚过了正月,表哥找到了他,告诉他,因为一个鬼子大佐相中了宁儿,传话要宁儿去他的军营唱戏,宁儿知道此去凶多吉少,便用碎玻璃扎花了脸,恼羞成怒的鬼子大佐哪肯善罢甘休?
派兵包围了戏班子,见人就杀,宁儿当场被一个鬼子用刺刀挑死.表哥仗着一身武艺,历尽险关逃了出来,投奔到他的部队……
日头渐渐西斜,阵地前杀声四起,枪炮声更是震耳欲聋,一小股鬼子已然冲入战壕,与他的士兵纠缠搏斗在一起。
表哥带着几个兵又一次冲到他面前,苦苦哀求道:
“团长,再不撤,真的来不及了!
”砰!
他不由分说,果断地扣下了扳机,眼睁睁看着一股鲜血从表哥的胸膛迸溅而出.他握枪的手不停地颤抖着,一缕青烟绕着枪口袅袅地散开,此刻,他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀:
大幕开启,高宠威风凛凛地挺枪跃马,挑起铁滑车……
鬼子又一次发起了冲锋。
他手提大刀,仰天大笑,学着表哥的戏文,一板一眼地命令发报:
“弹尽,援绝,阵破!
然扼守一隅,作最后抵抗,誓死为止……”
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.“两个洞的钢盔”“满是瘀血的脸”等细节描写,表现了“表哥”英勇无畏,奋力杀敌,这使“最后一个军礼”具有了悲壮的色彩。
B.“耳朵眼儿里嗡嗡有声”“阵地前弥漫着土地被烧焦的气味儿”“他的心在淌血”,通过人物丰富细腻的感觉,表现了战斗的凶险修烈。
C.“表哥”多次强烈要求撤退,都被“他”怒斥的情节安排,不断强化了人物间的矛盾冲突,也使得“他”最终亲手击毙“表哥”合乎逻辑。
D.小说善用伏笔与照应,结构严谨,如“白花花的日头”、“动摇军心者,杀无赦”的军令、“表哥唱《挑滑车》”等伏笔在下文都有照应。
8.小说除顺叙外,还用了哪些叙述方式?
请结合作品简要说明其表达作用。
9.请结合作品,简要分析“他”击毙“表哥”这一过程的情感变化。
7.D
8.①倒叙,将高潮“他亲手击毙了表哥”放在开头;
给读者以强烈的震撼;
制造悬念,引发阅读兴趣。
②插叙,追述“他”与“表哥”的亲密关系以及他们成为抗日战士的历程;
使故事情节更加完整,人物形象更加饱满。
9.①怒不可遏,“表哥”多次强烈要求撤退,让“他”极度愤怒;
②毅然决然,作为指挥官的“他”大义灭亲,果断执行了“动摇军心者,杀无赦!
”的军规;
③悲痛惋惜,当“表哥”倒下的瞬间,“他”又希望这只是一出戏。
7.本题考查对小说内容的理解和艺术特色的鉴赏的能力。
解答本题,先要通读全文,理清结构层次,把握故事情节,概括人物性格特点以及注意写作手法、语言特点等。
D项中“如‘白花花的日头’是伏笔在下文有照应。
”错,此处不是伏笔。
与后文的“日头渐渐西斜,”交代了故事的时间,推动了情节的发展。
8.本题考查小说表达技巧的鉴赏的能力。
解答本题,首先要审清题意,然后通读全文,理清结构层次,把握故事情节,注意文章运用的表达技巧。
本题中,本文开头1、2段“他亲手击毙了表哥。
”“他几乎无暇思索,抬手一枪,……终于完成了此生最后一个军礼。
”按时间顺序是放在倒数第3段,所以采用了倒叙的手法,以亲手枪毙亲人开头引起读者的阅读兴趣。
第14、15段回忆表哥唱戏、供他读书等为插入叙述,随事件展开出现,使读者更能了解表哥及“我”内心的复杂情感,丰富人物形象。
9.本题考查分析作品结构,鉴赏作品的文学形象的能力。
解答本题,要审清题目,“人物情感变化”属于人物形象的变式考查,同时通读全文结合文章情节加以分析,注意结合关键词分析人物情感的变化。
本题中,由原文倒数第3段中“砰!
他不由分说”可知,表哥讲话后立马开抢,表明他极度气愤;
“果断地扣下了扳机”表明他作为指挥者做事坚决果断;
“他握枪的手不停地颤抖着,……他多么希望眼前发生的一切只是一出戏呀……”表明他因表哥而死极度痛苦,同时又十分惋惜。
小说文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
(1)顺叙。
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。
(2)倒叙。
倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述。
一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙。
(3)插叙。
插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。
插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,(4)补叙。
文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待。
补叙大都无情节,前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法,可以根据表达中心的需要灵活运用。
材料一:
北斗卫星导航系统是中国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统,致力于向全球用户提供高质量的定位、导航、授时和短报文通信服务。
目前,北斗是唯一兼具通导功能的导航系统,能够实现双向通信,为用户提供北斗短报文服务,在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中具有绝对优势,在发展进程上,北斗系统后来者居上,率先进入三代组网,到2020年将实现2.5至5米的民用定位精度,超越其他全球导航系统。
而美国GPSⅢI推迟至2018年3月才开始组建,预计2025年组建完毕.北斗系统有望在未来三到五年内保持后发优势,先行进入泛高精度引领的新增市场。
2012年,中国卫星导航与位置服务产业总产值仅为812亿元,这一数据在2016年达到2118亿元,较2015年增长约22.06%.其中,北斗系统对产业核心产值的贡献幸已达到70%.预计到2020年北斗总产值有望达2400亿元.
(摘编自《2018-2024年中国卫星导航行业市场竞争格局及未来发展趋势报告》)
材料二:
世界主流手机芯片大都支持北斗,北斗正成为国内销售的智能手机的标配.要让普通大众真正用上北斗,并感受到北斗的存在,只有与其他科技深度融合,扩大垂直行业应用业务。
一个最直接的方式,就是和手机融合。
当前,我国北斗三号尚处于在轨测试阶段,能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。
北斗二号系统建成并授入运行至今已5年半,从未发生服务中断,定位精度逐渐提升。
目前手机定位采用的几乎都是多模式的卫星定位模式——不仅有中国的北斗,还有美国的GPS,俄罗斯的GLONASS等导航系统.当手机需要定位时,系统会自动搜索导航卫星,选取信号较好的卫星进行定位——这个过程,则“隐暖”于底层运行,普通用户感受不到.此前,相比GPS芯片,北斗芯片价格偏高.如今北斗芯片工艺已跨入28纳米新时代,最低单片价格不到6元,总体性能达到甚至优于国际同类产品。
截至2017年4月底,北斗导航型芯片模块销量已突破6500万片,高精度板卡和天线销量己占据国内30%和90%的市场份额,
为解决高精度服务的“最后一公里”问题,我国正在编织天地两张北斗“网”:
天上的“网,即逐渐覆盖全球的北斗卫星网络,已为人所熟知;
另一张是地上的“网”,即一张可以实现厘米级、毫米级定位精度的地基增强网.
(摘編自邱晨辉《北斗应用如何打通“最后一公里”》)
材料三:
不久前,我国首艘国产航母下水,航母上列装了企业自主研发的北斗导航设备。
事实上,从辽宁舰到首般国产航母,参与北斗导航产业研究的海格通信一直在为中国航母贡献力量,信息化水平的提高被公认为首艘国产航母实现的三大突破之一.
以往,我国民航空管部门地空通信设备长期依赖于进口,技术设备迫切需要国产化。
海格通信研发的具有自主产权、完全国产化、可靠性强的高频电台和甚高频电台,正逐步打破德国、英国,意大利、澳大利亚等国家的垄断地位,“进口替代”时代已然开启。
目前大家熟悉的GPS是美国的导航系统,可以根据需要关闭特定区城的服务。
因此,发展自主的北斗卫星导航系统非常重要。
(摘編自《已有GPS,为什么还要北斗导航?
》)
10.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.在导航系统的通导功能方面,北斗独一无二,在远洋渔船监管、重大险情灾害等特殊应用场景中古尽优势。
B.北斗系统后来居上,加上美国GPSⅢ推迟组建,北斗系统有望短时间内先行进入泛高精度引领的新增市场。
C.目前,我国北斗二号和北斗三号都能够提供导航服务,特别是北斗二号系统运行服务良好,定位日益精准。
D.普通手机用户感觉不到卫星定位,是因为手机自动搜索、选取信号较好的卫星进行定位的过程在底层运行。
11.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.北斗导航型芯片、高精度板卡和天线的销量取得突破和增长,主要原因是北斗芯片的价格下降。
B.打通“最后一公里”,要做好天上的北斗卫星网络,也要实现高精度的地基增强网,而后者是关键。
C.海格通信的自主研发开启了导航技术“进口替代”时代,其有利于摆脱依赖,前提是技术上的过硬。
D.目前,北斗导航系统的技术日渐完善、成熟,应用领域正在不断拓展,具有巨大的发展空间。
12.为什么要发展北斗卫星导航系统及其相关技术?
请根据上述材料概括说明。
10.C
11.D
12.①可以开拓相关行业市场,为国家经济发展做贡献;
②迫切需要拥有自主知识产权,实现国产化,打破发达国家的市场垄断;
③可以提高军事信息化水平,保障国家安全。
10.本题考查理解文章内容的能力。
解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确选项所在文章相关区域,画出文中相关语句,最后进行比对。
如本题中,C项“我国北斗二号和北斗三号都能够提供导航服务”错误,由材料二“当前,我国北斗三号尚处于在轨测试阶段,能够提供导航服务的还只有北斗二号系统。
”可知选项表述错误
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