沪科版九年级物理上学期期末考试训练及答案Word文档格式.docx
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三脚插头的用电器也可插入两孔插座
家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
输电线进户后应先接电能表
10.银行卡读卡器的广泛应用给人们的生活带来了便利.
读卡器的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的
检测头(如图10所示).在使用时,将带有磁条的
信用卡在读卡器指定位置刷一下,检测头的线圈中就
会产生变化的电流,读卡器便可读出磁条上的信息.
下图中能反映读卡器读出信息原理的是( )
ABCD
11.下列设备中,其原理是电磁感应现象的是( )
电动机
电磁继电器
电磁起重机
12.下列情景中符合安全用电常识的是( )
用电器金属外壳没有接地
发现有人触电时,立即切断电源
打雷下雨时,站在大树下避雨
用电器失火时,迅速向用电器泼水
13.下列做法符合安全用电是( )
A.用湿布擦拭工作的台灯;
B.用电器的金属外壳无保护接地;
C.发现有人触电立即用手将触电者拉开;
D.控制灯具的开关装在相线(火线)上;
14.把一杯水放进冰箱的冷冻室中,过一会儿水就结冰了.但如果在水中加入足量的食盐,搅拌后放入冷藏室中,你会发现经过一个很长的时间,杯中的水也不会结冰.就这个现象有以下四种说法正确的是( )
加入食盐改变了水的沸点
加入食盐使水的凝固点变高
加入食盐使水的凝固点变低
食盐使水的蒸发性变强了
15.下列用水的实例中,利用了“水的比热容较大”特点的是
A.用水浇花;
B.用水冷却汽车发动机;
C.用水发电;
D.用喷水雾的方法形成彩虹;
二、多项选择题
16.有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法正确的是( )
A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性;
B.撑杆跳高应用了撑杆的弹性;
C.导线用铜物质制造是应用了铜的导热性;
D.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性;
17.如图17所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,
下列说法中正确的是( )
A.电流表的示数变大;
B.电压表的示数变大;
C.灯泡L变暗;
D.电路中的总功率变大;
18.如下图所示是探究在通电时间一定时,电流产生热量与哪些因素有关
的实验装置。
烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中铜丝和镍
铬合金丝的长度、横截面积相同。
下列选项是关于此实验的一些描述,
其中正确的是()
A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系
B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系
C.在甲图中,闭合开关一段时间后,A瓶中温度计的示数更高
D.在乙图中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升高得越多
三、填空题
19.
(1)如图1所示,木块的长度是 cm.
(2)如图2所示,电阻箱的示数为 。
20.两只定值电阻,甲标有“10Ω1A”,
乙标有“15Ω0.6A”,若把它们
串联在同一电路中,各用电器都
不损坏,电路中允许通过的最大
电流为 A,电路两端允许加
的最大电压为 V.若把它们并联在同一电路中,各用电器都不损坏,干路中允许通过的最大电流为 A,电路两端允许加的最大电压为 V.
21.将如图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下列相应的表格中.
电压表示数
小木块的长度
单相电度表读数
___________
____________
22.冰块在熔化过程中,不断吸收热量,温度;
水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度(选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”)。
23.把一些冰块放在杯中,过一段时间后,冰变成了水,这是现象(填物态变化名称),需要热量.
杯外壁出现一层水珠,这是现象(填物态变化名称)
24.太阳能是一种清洁能源.某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃,那么这些水吸收的热量为________J,这些热量相当于完全燃烧__________m3的天然气放出的热量.
[天然气的热值取7×
107J/m3,水的比热容c=4.2×
103J/(kg·
℃)]。
25.汽油机在“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”的四个冲程中,将内能转化为机械能的是______冲程。
26.大到核电站、火力发电厂,小到小汽车,都是使用水作为散热的物质。
用物理知识来说明:
这是因为水________________比其它液体物质大得多的缘故。
27.小亮放学一进家门,就闻到妈妈炒菜的香味,这是 现象,它说明分子在不停的运动着.通过 和做功,可以改变物体的内能.
28.家庭电路中,电视机与电冰箱是_______并
联连接的,对人体安全的电压是不高于_________V.
29.如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置,闭合电键后,猴子就会绕上方的横梁往复振荡.其内部电路基本结构如图乙所示(实现往复振荡的电路图中未画出).
(1)开关闭合后,螺线管中产生磁场,其上方是 极
(2)要让猴子动起来,下列设计和原理中,错误或不合理的是
A.应用了电流的磁效应;
B.应用了电磁感应的原理;
C.应用了电动机的原理;
D.螺线管安装在底盘内,直导线安装在猴子的座位内;
四、计算与实验题
30.去年暑假周逸凡同学去外地旅游时发现两个现象:
图30图31
(1)在公交车上,她发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(如图30甲所示,相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车;
(2)火车的车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,如图30乙所示,提醒旅客两间厕所内都有人.
请你帮周逸凡把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图.
31.如图31所示,用笔画线代替导线将电灯、开关、三眼插座接到电路中。
32.完全燃烧200g的木炭,放出6.8×
l06J的热量,木炭的热值是多少?
33.如图是我国西部某地区风力发电的外景,下表给出了在不同风速下一台风车获得的能量.
平均风速(m/s)
5
10
15
20
25
30
1s内获得的能量(×
104J)
4
8
12
16
24
(1)若某时间内风速为10m/s,一台风车工作1小时所产生的电能供8只“220V100W”灯泡正常工作6h,求这台风车发电的效率.
(2)若此地年平均风速为15m/s,50台这样的风车一年(工作时间按3000h计算)获得的风能相当于完全燃烧多少千克煤?
(煤的热值为3×
107J/kg)
(3)若风速为v,该地区空气密度为ρ,风车的轮叶转动时可以形成半径为r的圆面,则t秒钟有多少千克的空气流冲击风车轮叶转动形成的圆面?
34.某型号的泡茶壶,铭牌见右表,正常工作时有80%的电能被水吸收,壶中装入1L温度为20℃的水,在标准大气压下将水烧开【C水=4.2×
103J/(kg•℃)】.求:
(1)泡茶壶的额定电流;
某型号的泡茶壶
型号:
JY﹣456
额定电压:
220V
频率:
50Hz
额定功率:
1100W
容量:
1L
(2)水吸收的热量;
(3)消耗的电能.
35.如图甲是用伏安法测某未知电阻实验的实物电路图.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)当小明同学按要求将电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片到某一点时,如图乙所示,电流表示数为
A,电压表示数为 V.则被测电阻本次的测量值为 Ω.
(3)若想使电流表的示数增大,应将图中变阻器滑片向 端(选填“左”或“右”)移动.
(4)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是 .
36.为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图36甲的装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<
R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,且通过瓶塞上的短玻璃管与相同的气球连接。
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球________________来体现的,这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”。
(2)甲装置可探究电流做功与________有关。
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与甲图中的相同)。
比较甲、乙两种不同的实验装置,你认为较好的装置是_________,理由是:
__________________________________________________________________。
图36图37
37.如图37所示,小伟用图甲所示的电路探究导体的电阻大小跟哪些因素有关,他将图乙所示的代号分别为①②③④⑤⑥的六根金属丝依次接入电路MN之间后,将每次读出的电压表和电流表示数、连同材料和规格一起记录在表中,并算出了这六根金属丝的阻值(电源电压恒定,忽略温度对此实验的影响).
金属丝代号
材料
长度L/m
横截面积S/mm2
电压U/V
电流I/A
电阻值R/Ω
①
镍铬合金
3.6
1
2
0.5
②
1.8
③
0.9
④
⑤
⑥
锰铜合金
1.6
(1)选取代号为 的两根金属丝,可以用来探究导体电阻的大小与材料是否有关.
(2)(2分)分析代号为①②③金属丝对应的三组数据,可得结论:
.
(3)分析表中数据可知,将代号为 的金属丝接入电路时,滑动变阻器接入电路的电阻最大.
(4)物理实验中通常需进行多次测量,便于“寻找普遍规律”或者“求平均值以减小误差”.下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验不相同的是 .
A.探究重力大小与质量的关系;
B.探究影响压力作用效果的因素;
C.用伏安法测量定值电阻的阻值;
D.探究光反射时反射角与入射角的关系;
38.为了比较水和沙子吸热升温的快慢,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热.
(1)在实验前要控制水和沙子的 和 相同.
(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:
方法1:
加热相同的时间,比较升高的温度.
方法2:
(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是 .
(4)下表是小明实验中记录的数据,分析表中的实验数据可知:
如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.
质量
m/g
温度升高10℃需要的时间t/s
温度升高20℃需要的时间t/s
温度升高30℃需要的时间t/s
沙子
64
128
192
水
96
288
(5)该实验中,小明测了三组数据,目的是 .
39.阅读下列短文,回答问题:
发光二极管(LED)是半导体制成的,通过转换电子能来发光的半导体器件.是当今世界上最有可能替代传统光源的新一代光源(图1).其优点有:
电光转化效率高(接近100%)、绿色环保、寿命长(可达10万小时)、工作电压低(3V左右)、反复开关无损寿命、体积小、发热少、亮度高、坚固耐用、易于调光、色彩多样、光束集中稳定、启动无延时.可以广泛应用于各种指示、显示、照明应用等领域.
应用1:
LED球泡灯(图2)
LED球泡灯是外观采用人们已经习惯的灯泡外形﹣球形,内部是若干个LED灯珠.LED灯具的优点:
节能,环保;
使用寿命长;
无频闪,绿色.某LED灯泡与白炽灯功率对比表如下:
亮度/lm
112.5
240
382.5
570
787.5
1200
功率W
45
60
75
100
LED球泡灯
1.56
3.3
5.3
7.9
10.9
16.6
应用2:
开关指示灯
黑暗中找开关不方便,故现在有些家庭照明灯开关上加装指示灯,指示灯一般选用普通发光二极管(2V,5mA).
当开关断开时,指示灯发光,照明灯不会工作;
当开关闭合时,照明灯发光,指示灯熄灭.
问题:
(1)除了材料里列举的2个应用外,请你再列举一例LED在生活中的应用:
(2)观察白炽灯与LED球泡灯功率对比表,你的发现:
.试推测它们照明效果相同的可能原因是 .
(3)根据短文中的描述,增加适当的元件,设计一个加装LED指示灯的开关控制照明灯泡的电路图.
(发光二极管的电路图符号如图3)
40.小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验,现有器材:
额定电压为6V的同规格小灯泡(电阻约为25Ω)若干个,电压为12V的电源1个,电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“20Ω1A”和“50Ω0.5A”的滑动变阻器各1个,导线若干.
(1)实验中应选择规格为“ ”的滑动变阻器.
(2)图1中已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)小雨正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表示数为0,经检查电表完好,则故障可能是 .
(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率是 W.
41.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如下图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 ,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情境可知, (填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强.
(3)根据右手螺旋定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 .
42.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如下图所示的实验.实验数据记录如下表.
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
6
食用油
68
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
43.小明在“观察水的沸腾”实验中,当温度达到90℃左右,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾经过了5min,得到的温度填在下面的表格里.
时间
(min)
3
7
9
温度
(℃)
90
92
94
98
99
95
(1)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是 ℃;
(2)从实验记录的数据中可以发现,第 分钟的数据记录的是错误的,你觉得产生这种错误的原因可能是:
(3)我们知道标准大气压下水的沸点是100℃,而小明测得的水沸腾时的温度只有99℃,
理由一是:
.理由二是:
第12--18章F(编号14)----答案
一、二、选择题
题号
11
13
14
17
18
答案
D
B
C
A
ABD
AD
19.2.10;
622.
20.0.6;
15;
1.5;
9.
21.1.5V;
2.33cm;
6171.5kW•h.
22.不变;
不变;
23.熔化;
吸收;
液化;
24.6.3×
107;
0.9;
25.做功
26.比热容
27.扩散;
热传递;
28.并;
36;
29.
(1)S;
(2)B.
30.如图30-甲;
30-乙;
31.如图31
32.m=200g=0.2kg,木炭的热值:
q=
=
=3.4×
107J/kg;
33.
(1)风速为10m/s时,1s内获得的能量为8×
104J,
风车工作1h获得的能量:
W=8×
104J/s×
3600s=2.88×
108J,
风车工作1h产生的电能:
W电=nPt=8×
100W×
6×
3600s=1.728×
107J,
风车发电的效率:
η=
×
100%=
100%=6%;
(2)风速为15m/s时,1s内获得的能量为12×
50台风车一年获得的能量:
W′=12×
50×
3000×
3600s=6.48×
1013J,
由W′=Q放=mq可得,燃烧煤的质量:
m=
=2.16×
106kg;
(3)由v=
可得,t秒钟风的路程:
h=vt,
吹到发电机轮叶上的空气体积:
V=Sh=πr2vt,
由ρ=
可得,冲击风车轮叶转动形成的圆面的空气质量:
m′=ρV=ρπr2vt.
34.
(1)由P=UI可得,泡茶壶正常工作的电流:
I=
=5A;
(2)由ρ=
可知,水的质量:
m=ρV=1.0×
103kg/m3×
10﹣3m3=1kg;
水吸收的热量:
Q=cm△t=4.2×
103J/(kg•℃)×
1kg×
(100℃﹣20℃)=3.36×
105J;
(3)由η=
可得,消耗的电能:
W=
=4.2×
105J.
35.
(1)如图35所示;
(2)0.4;
2.4;
6;
(3)右;
(4)电压表接到变阻器上了.
36.
(1)膨胀的程度大小(大小)
(2)电压(电阻)
(3)甲,理由是:
气体的热胀冷缩效果比液体更明显,实验现象更直观,时间更短。
(或:
乙,理由是:
用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究。
)
37.
(1)⑤⑥;
(2)材料和横截面积相同时,电阻与长度成正比;
(3)③;
(4)C.
38.
(1)质量;
初温度;
(2)升高相同时温度,比较加热时间;
(3)相同时间供给水和沙子的热量相同;
(4)沙子;
(5)避免偶然性,得到普遍规律.
39.
(1)遥控器上的指示灯;
(2)在亮度相同的前提下LED功率比白炽灯功率小很多,接近10倍;
消耗相同的电能时,LED灯发热少,转化为光能的效率高;
(3)如图39任一图均可.
40.
(1)50Ω0.5A;
(2)电路连接如图40所示:
(3)小灯泡断路;
(4)0.24,1.44
41.
(1)增加;
大;
(2)甲;
线圈匝数越多;
(3)S;
(4)大头针被磁化,同名磁极相互排斥.
42.
(1)相同,高;
(2)大于;
(3)水;
43.
(1)99;
(2)8;
读数时温度计的玻璃泡未继续留在水中;
(3)当时气压低于1标准大气压;
水中有杂质.
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