高一英语牛津Unit 3 A taste of travel语言点详解.docx
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高一英语牛津Unit3Atasteoftravel语言点详解
Unit3Atasteoftravel
语法目标扫描
被动语态(详见“语言点详解”第一条)
Grammar
1.被动语态
被动语态表示主语是动作的承受者。
(1)动词的被动语态在各种时态中的表示:
一般式
进行式
完成式
现在
aredone
arebeingdone
havebeendone
过去
weredone
werebeingdone
hadbeendone
将来
willbedone
willhavebeendone
过去将来
wouldbedone
wouldhavebeendone
(2)一些特殊结构的被动语态的表示:
①带复合宾语的句子
将带复合宾语的句子转换成被动语态时,一般把主动结构中的宾语转换成主语,保
留宾语补足语。
如:
◆Wealwayskeeptheclassroomclean.我们总是保持教室干净。
→Theclassroomisalwayskeptclean.
②带双宾语的句子
将带双宾语的句子转换成被动语态时,通常有两种转换方式。
一种是将间接宾语转
换成主语,保留直接宾语。
第二种是把直接宾语转换成主语,保留间接宾语。
此时,
常需要在间接宾语前面加适当的介词。
如:
◆Wegavehimawarmwelcome.我们热烈地欢迎他。
→Hewasgivenawarmwelcome.
◆Thevboughtherasilkhandkerchiefasabirthdaypresent.
他们给她买了一条真丝手帕作为生日礼物。
→Asilkhandkerchiefwasboughtforherasabirthdaypresent.
【注意】
如果直接宾语是宾语从句或动词不定式,则必须把间接宾语转换成主语。
如:
◆Thevtoldhimthathehadwonthefirstprizeinthesingingcompetition.
他们告诉他,他在歌咏比赛中得了一等奖。
→Hewastoldthathehadwonthefirstprizeinthesingingcompetition.
◆Hetaughtherhowtorideahorse。
他教她如何骑马。
→Shewastaughthowtorideahorse.
(3)动词的主动语态表示被动的意义:
①wash、write、sell、cut、clean、read、look、iron、wear、feel、draw、drive等词
的主动形式表示被动意义。
·Thisbooksellsverywell.这本书卖得很好。
·Theshirtwasheseasily.这件衬衫洗起来很容易。
·Themeatcutseasily.这块肉很容易切。
②need、want、require、deserve等词后面用动名词的主动形式表示被动意义。
·Thechildrenneedlookingafter.孩子们需要照顾。
·Thewindowrequirescleaning.窗户需要清洁了。
【拓展】某些动词不能用于被动语态。
(1)某些不及物动词,如:
happen(发生)、appear(出现)、disappear(消失)、belong(to)
(属于)、rise(上升)等。
.
(2)表示状态的及物动词,如:
cost(值)、fit(合适)、lack(缺少)、hold(容纳)等。
(3)连系动词,如:
taste(尝起来)、smell(闻起来)、turn(变得)等。
(4)表示度量的动词,如:
measure(有……长/宽)、weigh(重)等。
Reading
2.twistv.盘旋;蜿蜒;曲折
·Fromhere,anarrowroadtwistsuptothetopofthemountain.一条狭窄的小路从这
里盘旋至山顶。
【拓展】n.弯曲;扭;拧
3.constructionn.建造
【常用搭配】underconstruction在建造中
·ManyundergroundlinesareunderconstructioninShanghai.
在上海,很多条地铁线路正在建设中。
【拓展】
①constructv.建设
●Ittookfouryearstoconstructthissuspensionbridge.
这座斜拉索桥用了四年才建成。
②constructiveadj.建设性的
●Whenhisfriendshavetrouble,theyoftenturntohimbecausehecangiveconstructiveadvice.他的朋友有困难的时候常常向他求助,因为他能提供建设性的建议。
4takeshape成形
●Agoodideaquicklytookshapeinhermind.她马上想出了一个好主意。
【拓展】
shape
①使具有……的形状
【常用搭配】shape...into…用…做成…
●Heshapedthebranchesintoabasket.
②n.形状
●Thediamondisintheshapeofaheart.这颗钻石的形状像一颗心
【注意】
shaped常用以构成复合词,意为“有…形状”,如:
heart-shaped心形的
5.basen.底座,基础
●Thatlampwithasquarebaseisthemostexpensiveoneintheshop.
那台有方形底座的灯是店里最贵的物品。
●Thedishhaschickensoupasitsbase.
这道菜是在鸡汤的基础上做成的。
【扩展】
①n.基地;根据地
●Thesoldiersdidn’treturntothebaseuntilmidnight.士兵们直到深夜才返回基地。
②v.以…为基础;以…为根据
【必背】base…on/upon以…为基础
●Theprojectwasbasedontheyoungman’screativeideas.
这个项目是基于这名年轻人有创意的想法而形成的。
6.fromadistance从远处
●Sometimesitisbettertoappreciateanoilpaintingfromadistance.
【拓展】
inthedistance在远处
●Theysawashipinthedistance.他们看到远处有一艘船.
keepsb.atadistance与某人保持相当距离;疏远
●Heisnotwelcomeintheofficebecauseheoftenkeepsothersatadistance.
他在办公室里不受欢迎,因为他常常疏远他人。
7.includev.包括;包含
●Thepriceincludesaccommodationandbreakfast.这个价格包括住宿和早餐。
include...in...使……成为……的一部分
●Themanagersuggestedthatthesecretaryincludesomestatisticsinthereport.
经理建议秘书在报告中引用一些数据。
【拓展】
①inclusionn.包括;包含
●TheydidnotagreetotheinclusionofTomintheparty.他们不同意汤姆参加聚会。
②includingprep.包括
●Thewatchcostme1,000yuanincludingtax.这款手表的价格含税共一千元。
8.sealn.印章
●Thesealismadeofjade.这枚印章是玉制的。
【拓展】v.密封;盖章于
●Smallgapscanbesealedwithwax.小的缝可以用蜡来密封。
●Theletterwassealedwithglue.这封信是用胶水密封的。
9.presentadj.现在的;目前的
●Thepresentsituationshouldnotbeallowedtocontinue.
不应该允许现在的这种状况再继续下去。
【拓展】
①adj.出席的;在场的
●Hewasn’tpresentwhentheprofessorgavethelecture.教授作讲座的时候他不在场。
●Theteacherspresentthoughthighlyoftheprofessor’slecture.在场的老师们高度赞扬
了教授所作的讲座。
②v.介绍;引见;赠送
●Samplesarepresentedfreeinmostofthesupermarkets.
在大多数超市里,样品是免费赠送的。
●Hepresentedhisfriendstohisparents.他把自己的朋友介绍给父母认识
③n.礼物
●Onher18thbirthday,shereceivedmanypresents.
她十八岁生Et的时候收到了很多礼物。
④n.现在;目前
【常用搭配】
atpresent目前;现在
forthepresent眼前;暂且
●Thecompanycan’tacceptnewordersatpresent.这家公司目前不能接受新的订单。
●Itisunnecessarytotalkaboutitanymoreforthepresent.暂时没有必要再讨论了。
【注意】
present作形容词用时,既可以作前置定语,也可以作后置定语。
作前置定语时解释为
“现在的;目前的”,而作后置定语时解释为“出席的;在场的”。
10.historicaladj.历史的;有关历史的
●Wecanlearnalotfromhistoricalevents.我们能从历史事件中学到很多。
【拓展】
①historicadj.有历史意义的
●TherearemanyhistoricbuildingsinBeijing.北京有很多历史悠久的建筑。
②historiann.历史学家
●Theboy’sdreamistobecomeahistorianwhenhegrowsup.这个小男孩的梦想是长
大了当一名历史学家。
【比较】historic和historical.
historic意为“具有历史意义的;在历史上占重要地位的;历史悠久的”,而historical意为“有关历史的;史学的”。
●Columbusmadefourhistoricvoyages.哥伦布进行了四次有历史意义的远航。
●Columbusisahistoricalfigure.哥伦布是一个历史人物。
11.civilizationn.文明
●TheChinesehaveabrilliantcivilizationbehindthem.中国人民有悠久的文化传统。
【拓展】
①civilizev.使文明;使有教养
●Artandculturecanhelpcivilizeaperson.艺术和文化可以帮助一个人变得有教养。
②civilizedadj.文明的;有教养的
●Readinggoodbookswillmakeapersonmorecivilized。
阅读好书将使一个人变得更
有教养。
12.preservev.保存;保藏;保护
●Thegovernmenthastakenmeasurestopreservetheancientbuildingsin-thecity.
市政府已采取措施保护城中的古建筑。
【拓展】
preservationn.保存;保护
●Everyoneshoulddohisorherpartforthepreservationofwildlife.每个人都应该为
保护野生动物尽自己的一份力。
13.admitv.准许进入
【常用搭配】admitsomebodyto/into允许某人进入;吸收某人参加
●Visitorsarenotadmittedtothemuseumafter5p.m.下午五点以后游客不允许进入博
物馆。
【拓展】
①v.承认
●Headmittedhismistake.他承认了自己的错误。
②admissionn.允许进入;承认
●Hepaid5yuanforadmissiontotheexhibition.
他花了五元钱买了张展览会的门票。
●Theboymadeanadmissionthathebrokethewindow.男孩承认是他打破了窗户。
14.attractv.吸引
●Theartexhibitionattractedalotofvisitors.艺术展吸引了大批参观者。
【拓展】
①attractionn.吸引;吸引物
·Theyoungsinger’smusichasmuchattractionforteenagers.这个年轻歌手的音乐对
青少年有很大的吸引力。
·Chinaisacountrywithmanytouristattractions.中国是一个拥有许多旅游胜地的国家。
②attractiveadj.有吸引力的
·Goodsonsalealwaysseemattractivetotheoldlady.打折的商品总是对这位老妇人
有很大的吸引力。
Morereading
15.remainsn.遗迹
●TheprofessorisveryinterestedinstudyingtheremainsofancientRome.教授对研究
古罗马的遗迹很感兴趣。
【拓展】
①n.剩余物
·Inherfamily,theremainsofsupperisoftenthrownaway.在她家,吃剩下的晚饭常
常被倒掉。
②n.遗体
·Thewriter’sremainswerelaidinachurch.作家的遗体被安葬在教堂。
③remainv.剩下;保持
·Becauseofaheartattack,theoldmanwasadvisedtoremainindoorsaweek.
由于心脏病发,老人被建议在室内休养一周。
16.accessv.到达;进入
●Visitorswereaskedtoaccessthebuildingthroughthebackdoor.访客被要求从后门
进入大楼。
【拓展】
①n.通道;(使用或见到的)机会,权利
●Theonlyaccesstothevillageiscutoff.进入村庄的唯一通道被切断了。
②accessibleadj.可以进入的;易接近的
●Youngparentsshouldmakesurethatmedicineisnotaccessibletotheirchildren.
年轻的父母们应该确保药品放在孩子们拿不到的地方。
17.empiren.帝国
●TheRomanEmpireusedtobeverypowerful.古罗马帝国曾经十分强大。
【拓展】
emperorn.皇帝
18.ruinn.废墟;遗迹
【必背】
fallintoruin毁坏;崩溃
●Manyancientbuildingsfellintoruinintheearthquake.许多古代建筑物在地震中被毁坏。
【拓展】v.毁坏
·Thestormruinedthecrops.暴风雨毁坏了庄稼。
19.overlookv.俯瞰;眺望
·Themanager’sofficeroomoverlooksthesea.经理的房间可以俯瞰大海。
【拓展】v.忽略;错过
·Heoverlookedthechancetogoabroadforfurtherstudy.他错过了去国外留学的
机会。
20.wondern.奇迹
·TheGreatWallinBeijingisaworldwonder.北京的长城是一大世界奇迹。
【拓展】
①n.惊讶
·Shelookedathimwithgreatwonder.她无比惊讶地看着他。
②v.感到惊讶;想知道
【常用搭配】
wonderat对…感到惊讶
·Theywonderedathisreactiontothesurprisingnews.他对这则惊人消息的反应使他
们感到惊讶。
·Shewaswonderinghowtogettherequickly.她当时在想如何最快地到达那儿。
活学活用
A.Fillintheblankswiththewordsorphrasesfromtheboxbelow.Changetheformwherenecessary.
1.TheGreatWall___________acrossthemountainchainsjusttikeasnake.
2.ThehousewhereLuXunoncelivedis_____________asamuseum.
3.Thenewly-builtstadiumcan______________morethan10,000people.
4.Thegovernmentdecidedtobuildauniversityhere.Theprojectbeganin1996andtheschoolfinally__________bytheendoflastcentury.
5.ThesceneryofZhangjiajie(张家界)inHunanProvinceislikeabeautiful_________
painting.
6.Thisisa__________eventwhichwewillneverforget.
7.Theforeignerwas_________bythetraditionalChineseculture.
8.Hehasbeen__________toFudanUniversity.
9.They__________theirresearchforlackoffund.
10.Thehotelwestayedat__________thesea.
B.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish,usingthewordsorphrasesgiveninthebrackets.
1.在炎热的夏天,保护食物最有效的方法是将食物放在冰箱里。
(preserve)
2.投资商决定放弃这个项目。
(abandon)
3.据说他没有参加高考就被一所大学录取了。
(admit)
4.游客们被漓江的风景所吸引。
(attract)
5.布达拉宫的建造是个奇迹。
(construction)
6.学生们必须有机会读到好书。
(access)
7.站在山头,我们可以俯瞰整个村庄。
(overlook)
8.作为孩子们的保姆,她的任务包括哄他们睡觉。
(include)
9.多做练习,你就能成功地通过考试。
(and)
10.许多城市建筑在地震中成为废墟。
(fallintoruin)
能力训练场
Ⅰ.ListeningComprehension
SectionAShortConversations
Direction:
InSectionA,youwillheartenshortconversationsbetweentwospeakers.Ateachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationsandthequestionswillbespokenonlyonce.Afteryouhearaconversationandtheaboutit,readthefourpossibleanswersonyourpaper,anddecidewhichoneisthebestanswertothequestionyouhaveheard.
1.A.Whichfloweristhebest.B.Thecoloroftheflowers.
C.Thepriceofflowers.D.Whichflowertheylikebest.
2.A.Themancancorrecthismistakelater.
B.Themanansweredtwoquestionscorrectly.
C.Themancan'tchangehisanswernow.
D.Themanisveryhappybecauseheansweredeasily.
3.A.Afilmontelevision.
B.Anarticleinthenewspaper.
C.Ameetingwithsomeone.
D.Amatchbetween
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