人教版语文四年级下册第一组第3课《记金华的双龙洞》同步训练C卷.docx
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人教版语文四年级下册第一组第3课《记金华的双龙洞》同步训练C卷
人教版语文四年级下册第一组第3课《记金华的双龙洞》同步训练C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共16题;共106分)
1.(2分)形近字组词。
适________ 造________
2.(22分)根据课文内容填空。
(1)《记金华的双龙洞》是我国著名的教育家、文学家________,写的一篇________。
(2)作者游览的时间是________,地点是________,课文作者是以________的顺序和________为线索,依次写了:
路上→________→________→________→________→________
(3)眼前昏暗了,可是________。
我又感觉________,准会________,________。
(4)内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
(5)课文中说石钟乳和石笋变化多端,颜色各异。
请你发挥想象,完成填空。
有的石钟乳形如天马行空,有的行如________,有的行如________,有的行如________……
3.(6分)在横线上选择恰当的关联词语。
无论……都……
虽……也……
即使……也……
①山上开满了映山红,________花朵和叶子,________比盆栽的杜鹃显得有精神。
②________说是空隙,可________容得下一只小船进出。
③这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,________不比作什么,________很值得观赏。
4.(6分)给划线的字选择正确的意思,把序号写在横线上。
公:
A.属于国家或集体的;B.共同的,大家承认的;C.属于国际间的;D.使公开;E.公平,公正;F.公事,公务
①他大公无私的品质受到了大家的赞扬。
________
②我们要爱护公物。
________
③爸爸正在专心地办公。
________
④这个机关洁白的墙上贴着公约。
________
⑤老师公布了期末考试的成绩。
________
⑥这里是公海,你们不知道吗?
________
5.(5分)从课文中找出“我”游览双龙洞的顺序,并把地点依次写在横线上。
金华→________→________→________→________→________→出洞
6.(2分)按课文内容填空。
《记金华的双龙洞》叙述有条理,贯穿全文有两条线索:
一是游览的顺序:
路上→________→出洞;二是泉水流经的路线:
深黑的石洞→________→流下山,作者正是迎着溪流上山入洞的。
7.(7分)按课文《记金华的双龙洞》内容填空。
①“孔隙”的特点是________、________、________。
②内洞的特点是________、________、________,重点写了________的特点。
8.(6分)我是拼音小能手
________
________
________
________
________
________
稍微
蜿蜒
乳汁
油桐
一簇
臀部
9.(12分)根据课文内容回答问题。
①《记金华的双龙洞》作者________介绍游览外洞的情景,先描写了________,特点是________;再写了________,特点是________;然后写了________特点是________。
②船的进出方式是:
________。
③内洞的特点是________、________、________。
重点写了________的特点。
10.(6分)选择恰当的字。
登________(路,陆) (气,汽)________灯
想________(向,像) 形________(状,壮)
(以,已)________及 等________(后,候)
11.(6分)给下面字加部首组成字,再组词语。
到________ ________ 义________ ________ 平________ ________
12.(5分)用下列词语造句
①蜿蜒
②吸引
13.(5分)将下列陈述句改成疑问句
①这幅奔马图是徐悲鸿的画。
②我刚吃过饭。
14.(5分)看拼音,写词语
zhèjiāng
shāowēi
guānshǎng
kǒngxì
míngyàn
________
________
________
________
________
15.(7分)读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋________这是什么________那是什么________大都依据形状想象成神仙________动物以及宫室________器用________名目有四十多________
16.(4分)看拼音,写词语
júyāng
qìhòu
zásǐ
yāosuāntuǐténg
________
________
________
________
二、阅读题(共2题;共55分)
17.(25分)阅读下文,回答问题
走完长廊,就来到了万寿山下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
(1)这两段话中先写走完长廊,来到________,看到________和________,再写站在________,看到颐和园的________、________和________,正前面的________和东面的________和________。
(2)照样子写词语。
闪闪发光:
________、________、________、________、________
隐隐约约:
________、________、________、________、________
(3)文中加横线的句子写出了昆明湖的________和________的特点,分别把昆明湖比作________和________。
(4)文中加线的句子中“滑”字用得很妙,写出了________。
18.(30分)阅读下文,回答问题。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?
两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前(昏 晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头(稍 捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。
(1)在括号内选择正确的读音或字。
系________(xì jì)着 (昏 晕)________暗
似________(shì sì)乎 (稍 捎)________微
(2)文中怎样描写小船的小?
用波浪线划出。
(3)文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?
(4)解释划线的字。
颜色各异________ 变化多端________ 或浓或谈________
(5)读句子完成填空。
①怎样小的小船呢?
两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
这话采用了________的修辞方法。
②无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话采用了________的修辞方法。
③洞口像桥洞似的,很宽。
这句采用________的说明方法。
④在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。
这话采用了________的说明方法。
(6)写四个描写大海的四字词。
________、________、________、________
(7)假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词。
参考答案
一、基础题(共16题;共106分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、阅读题(共2题;共55分)
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
18-7、
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