《常见的天气系统》评课记录.docx
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《常见的天气系统》评课记录
全国优质课《常见的天气系统》评课记录
蓝月亮YY频道2013年12月20日
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
12:
30
实验效果不错
L☪L蒙-郭靖(860196900)20:
13:
13
水和空气一样吗?
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
13:
38
不完全一样
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
13:
50
但可以模拟
L☪L浙-章晓燕(824837433)20:
14:
01
这个实验2010年在首都师大附中一位老师的全国公开课上看到过
L☪L吉-毕艳茹(848320257)20:
14:
13
这个实验好
L☪L川-刘艺寒(837429396)20:
14:
14
这个设计不错
L☪L豫-王春晓20:
14:
28
第一次见识到到这样的举例
L☪L豫-王春晓20:
15:
01
把带颜色的水模拟虚看不见的空气
L☪L赣-付康20:
15:
14
为什么冷暖水的密度不一样
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
15:
18
这样的实验由老师做好还是学生做更好?
L☪L赣-付康20:
15:
25
都是水啊
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
15:
56
我觉得选两个学生来做比较好
L☪L豫-王春晓20:
15:
56
水的密度大小与温度有关?
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
16:
30
实验难度本身又不大
L☪L吉-毕艳茹(848320257)20:
16:
37
应该有关系的,水在4℃是密度最大
L☪L赣-邹喜海(162429063)20:
16:
43
这个应该是临川中学的那个老师吧,以前在吉安江西地理年会优质课上看过
L☪L川-刘艺寒(837429396)20:
16:
58
热水密度小
L☪L豫-王春晓20:
17:
24
冰水极端情况确实密度不同
L☪L浙-章晓燕(824837433)20:
18:
40
投影,用什么技术?
L☪L赣-付康20:
19:
10
安装一个摄像头
L☪L赣-付康20:
19:
21
连接转换器
L☪L浙-章晓燕(824837433)20:
19:
34
有这方面的介绍吗?
L☪L赣-付康20:
21:
15
势均力敌啊
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
21:
16
这个活动好吗?
L☪L赣-付康20:
21:
43
不是很贴切
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
21:
57
还好
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
22:
22
同意付老师所说
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
22:
46
但是便于学生理解
L☪L赣-邹喜海(162429063)20:
23:
17
对于优质课来说,如果学生做不出来,需要老师灵活应变
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
23:
22
可锋面不明显,另外一栋也没有显示啊
L☪L赣-付康20:
24:
02
要找得找两个个头差别大点的
L☪L赣-付康20:
24:
23
背靠背形成倾斜面
L☪L赣-邹喜海(162429063)20:
24:
54
我记得原来在吉安做过,当时就是一胖一瘦,效果还可以,学生参与
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
34:
48
此环节不错
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
35:
10
课件很好
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
35:
23
是的课件不错
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
35:
34
视觉效果很明显
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
35:
45
对
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
36:
04
师生互动比较好
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
36:
41
我觉得师生互动的不是很好
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
36:
48
师生互动好
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
37:
02
都是老师问集体回答
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
37:
09
难道这节课不包括气旋、反气旋吗?
L☪L湘-罗成(819616510)20:
37:
21
哪年的?
L☪L鲁-王风平(851616570)20:
37:
25
应该先让学生自己总结
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
37:
27
让学生参与表演不挺好的?
郑老师
L☪L闽-周自然(842451145)20:
37:
29
包括了就讲不完了
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
38:
38
哦,那要看学生素质了
L☪L鲁-朱月萍(863604005)20:
38:
39
教学方式比较传统
L☪L鲁-王风平(851616570)20:
38:
42
比较老
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
39:
02
是的教学方式很老套的
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
39:
04
同感
L☪L京-杜淑焕(818887144)20:
39:
06
嗯
L☪L闽-周自然(842451145)20:
39:
22
其实,关键不在教学方式,在于教学效果
L☪L闽-周自然(842451145)20:
39:
38
只要效果好,就是一阶好课
L☪L闽-周自然(842451145)20:
39:
50
一节
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
39:
56
其实学生互动得出结论一方面不影响课时进度,另一方面至少学生思考过的记忆理解深刻
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
40:
07
那该采用什么方式呢?
L☪L鲁-王风平(851616570)20:
40:
19
先学后教
L☪L湘-罗成(819616510)20:
40:
25
现在公开课不敢这样上啦,要挨批了
L☪L鲁-王风平(851616570)20:
40:
36
是啊
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
40:
40
设置活动让学生动起来,让学生总结结论
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
41:
26
教学方式要看学生的素质来使用
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
41:
58
我不知道这节优质课时何时的?
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
42:
35
呵呵。
花样不少哦
L☪L皖-余鹏飞(855365170)20:
43:
03
声音怎么这样?
L☪L冀-王培银(845066774)20:
43:
07
怎么没有声音
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
43:
21
老师的表演的很好,很有吸引力
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
43:
26
没听清楚。
学单田芳。
L☪L赣-付康20:
43:
29
教师主导,学生主体
L☪L鲁-许旭(848408999)20:
43:
31
目的是什么?
L☪L黑-戴京丽(420065660)20:
44:
32
之后是夏老师的评课,
L☪L陕-郑雪峰(847813543)20:
45:
02
乃位老师知道这节优质课是那一年的?
是今年的吗
L☪L黑-戴京丽(420065660)20:
45:
24
这位是夏志芳吗?
?
?
L☪L蒙-白絮飞(657844252)20:
45:
36
是的
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
47:
01
课堂结尾老师的总结和设置的悬念很不出!
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
47:
22
很不错
L☪L蒙-白絮飞(657844252)20:
48:
03
举例,用东西12区讲解变式训练,诊断学生是否理解
L☪L蒙-白絮飞(657844252)20:
49:
29
强调课堂应注重学生的学习
L☪L黑-戴京丽(420065660)20:
59:
13
视频卡,所以有重播一遍没视频的
huajifei_01(870207982)20:
59:
52
听见声音,没视频
L☪L湘-胡秋菊(859044360)20:
59:
58
听清楚的老师给我们讲一讲评课主要内容把?
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
00:
25
说学生没有调动学生主动提问
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
00:
37
教师没有调动学生提问
L☪L鲁-孙淑荣(866407297)21:
00:
47
只听到声音,看不见视频
L☪L黑-戴京丽(420065660)21:
00:
55
还要再放一遍吗
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
01:
14
哦!
谢谢白老师
【皖】刘登宇(821651319)21:
01:
30
不一定是挑战,而是互动
L☪L赣-付康(819375483)21:
01:
46
那个东西十二区,大家听明白了吗
L☪L浙-雨娴(343917694)21:
01:
58
大概意思就是课堂不能上完了就算结束了,需要一个反馈的过程
【皖】刘登宇(821651319)21:
02:
07
无论是知识传授还是能力培养,均需要反馈
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
02:
19
夏教授说了两点:
一是应该教师讲解后,应有反馈练习,而且是变式练习
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
02:
36
用12区的例子
【皖】刘登宇(821651319)21:
02:
52
不一定当堂练
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
02:
53
第二是,应该引发学生提问
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
04:
01
夏教授的意见还是值得借鉴的
【皖】刘登宇(821651319)21:
04:
15
这些是常规的问题
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
04:
18
是的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
04:
37
我觉得这节课老师准备的很充分,课件做的好,而且老师的表演天赋很高的
【皖】刘登宇(821651319)21:
04:
58
不是训练题,也可以提问、互动的
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
04:
58
我赞同
L☪L赣-付康21:
05:
04
那个实验,学生来做怎么样
L☪L黑-戴京丽(420065660)21:
05:
04
大家可以发言,不用打字了
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
05:
06
我赞同
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
07:
48
只是感觉老师的设计的课堂活动是很好,只是没有展开让学生活动,而且总结是老师做的,我觉得应该让学生总结效果会更好
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
08:
15
评课
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
08:
22
郑老师说的很好
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
08:
45
大家继续哦
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
09:
11
比如冷暖锋的不同,这个完全可以让学生总结的
L☪L黑-戴京丽(420065660)21:
09:
25
是的,优质课《常见的天气系统》是晚8点开播的,已经播完一遍,现在评课正在进行中
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
09:
33
是的!
郑老师说的很好!
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
10:
45
学生说出来的是自己思考过的记忆深刻,上课效果要比老师讲解的记忆深刻
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
12:
13
教师的主导作用发挥的好
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
12:
57
也不要怕学生的能力和参差,只要调动起来积极思考,小组成员带动讲解,在活动过程中,不懂的学生听到组员的讨论和讲解或许很有收获的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
15:
23
要是觉得一节课可是有限,我觉得直接可以设置一个大活动放开让学生活动,直接设置成冷锋与暖锋的相同和不同,分组探究,让后让学生总结质疑效果一定会更好的
L☪L黑-陈英俊(855078305)21:
15:
55
开头没看到老师是怎样导入的?
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
16:
04
课时有限,呵呵刚才字打错了
L☪L黑-戴京丽(420065660)21:
16:
30
天气预报导入的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
16:
54
导入效果不错
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
17:
14
有麦的老师上麦说一下
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
17:
42
教师导入很好!
我以后在教学中要注意充分发挥学生的主体作用性。
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
17:
55
呵呵是的
【皖】刘登宇(821651319)21:
17:
58
完全可以是谈话式
L☪L黑-陈英俊(855078305)21:
18:
09
不好意思啊怎样导入的啊
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
18:
14
刘老师上麦说一下呗
L☪L苏-黄海锟(860558292)21:
18:
22
白教授来2句?
【皖】刘登宇(821651319)21:
18:
25
风雨阴晴,冷暖变化
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
18:
26
呵呵,很遗憾,我想上麦,至少宝宝睡着了怕把他吵醒哭!
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
18:
30
刘老师是资深评论员
【皖】刘登宇(821651319)21:
18:
42
我在办公室,现在不适合上来讲话
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
18:
46
我这里有孩子学习,不能讲话
L☪L苏-黄海锟(860558292)21:
19:
10
写2句,期待
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
19:
19
看来也有和我一样的老师啊
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
19:
23
杜老师
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
19:
36
杜老师上麦说说吧
【皖】刘登宇(821651319)21:
19:
37
天气预报,是当然的首选导入
【皖】刘登宇(821651319)21:
20:
08
尤其是结合当下的情况,直接能够进入锋面系统最好
【皖】刘登宇(821651319)21:
20:
52
以前我用过苏轼的词
【皖】刘登宇(821651319)21:
21:
26
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行?
L☪L苏-黄海锟(860558292)21:
21:
52
专家就是专家,出手不凡
【皖】刘登宇(821651319)21:
22:
04
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
22:
05
同意黄老师
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
22:
26
杜老师来了
【皖】刘登宇(821651319)21:
22:
27
一蓑烟雨任平生
【皖】刘登宇(821651319)21:
22:
46
料峭春风吹酒醒,微冷
【皖】刘登宇(821651319)21:
23:
03
山头斜照却相迎
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
23:
05
听不见我说话把
【皖】刘登宇(821651319)21:
23:
47
回首向来萧瑟处
【皖】刘登宇(821651319)21:
24:
01
归去,也无风雨也无晴
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
24:
04
刘老师是资深评论
【皖】刘登宇(821651319)21:
24:
24
当然,这个诗句要妥善使用
【皖】刘登宇(821651319)21:
25:
15
料峭春风一句,以及降水的时间变化,作为锋面天气的引入
L☪L苏-黄海锟(860558292)21:
25:
30
妙
【皖】刘登宇(821651319)21:
25:
38
导入新课,需要首尾呼应
【皖】刘登宇(821651319)21:
25:
49
不能导入了就完事了
【皖】刘登宇(821651319)21:
26:
33
最后让大家研究一下,诗句中的描述,是冷锋还是暖锋?
【皖】刘登宇(821651319)21:
26:
48
带来怎样的天气变化?
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
27:
16
很棒的评析
【皖】刘登宇(821651319)21:
27:
21
也是巩固了课堂教学的效果
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
27:
23
专家
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
27:
39
其实无声评课也还不错啊
【皖】刘登宇(821651319)21:
27:
48
去年听了一堂课
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
27:
53
大家可以继续发表意见
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
28:
02
说说看
【皖】刘登宇(821651319)21:
28:
15
那位老师用的是学生连续三天观测的气温、云量的变化
L☪L皖-邱 永(821873959)21:
28:
16
开阔眼界了
【皖】刘登宇(821651319)21:
28:
20
成果展示
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
28:
33
感觉如何?
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
28:
36
这个很重要
【皖】刘登宇(821651319)21:
28:
39
效果也很好
【皖】刘登宇(821651319)21:
29:
12
上这个内容的时候,正好是深秋或初冬时节,冷锋活动频繁
【皖】刘登宇(821651319)21:
30:
00
别小看了了导入
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
30:
13
导入非常重要
【皖】刘登宇(821651319)21:
30:
20
这是一节课的很重要的一环
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
30:
52
专家之言!
我这儿听不到!
我这里没有麦,我是来向各位学习来的的、取经来的。
望大家多多赐教!
【皖】刘登宇(821651319)21:
31:
13
引入话题--展开话题--讨论话题--总结话题
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
31:
26
先听刘老师讲导课
L☪L湘-胡秋菊(859044360)21:
31:
57
在听呢
【皖】刘登宇(821651319)21:
32:
12
使用得当,效益无穷
【皖】刘登宇(821651319)21:
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当然,不同的内容,引入的方式可以多样化
【皖】刘登宇(821651319)21:
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一个老师长期担任某个班级的教学,老是一个手段肯定单调啦
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
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刘老师经验丰富,为我们做导课专题
【皖】刘登宇(821651319)21:
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只要你在用心研究,可以有无穷的选择
【皖】刘登宇(821651319)21:
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其实,对于课堂教学而言
【皖】刘登宇(821651319)21:
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知识的传授往往并不是大家特别关注的
【皖】刘登宇(821651319)21:
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因为这个是基本要求
【皖】刘登宇(821651319)21:
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怎样组织教学?
怎样使学生凝神聚力?
怎样活跃气氛?
怎样开展有效的活动等等,才是关注的焦点
【皖】刘登宇(821651319)21:
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我啥也听不到的,只有我的键盘声音
【皖】刘登宇(821651319)21:
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我在奋力打字
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
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刘老师评课平的很棒
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
37:
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没有声音
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
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继续加油啊
皖】刘登宇(821651319)21:
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现在,一些获奖课例,主要是形式上的创新
L☪L京-杜淑焕(818887144)21:
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别有一番情趣哦
【皖】刘登宇(821651319)21:
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但好像有些追求过头了
【皖】刘登宇(821651319)21:
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以至于基本任务变得不重要了
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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我觉得这节课还是传统的教学模式,以老师讲解为主,要是觉得一节课时间有限,我觉得直接可以设置一个大活动放开让学生活动,直接设置成冷锋与暖锋的相同和不同,分组探究,让后让学生展示、质疑、总结效果一定会更好的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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老师准备的很充分
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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课件做的也很好
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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老师的表演天赋很高的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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是的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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互动不多
L☪L川-刘艺寒(837429396)21:
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老师讲得比较多
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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以老师讲解为主
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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学生是集体回答问题比较多
☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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老师可能没有怎么设计课堂学生的活动
L☪L陕-远影(797260388)21:
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老师讲得多学生就参与少吗?
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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所以我很想知道,这是哪一年的优质课
L☪L陕-远影(797260388)21:
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老师讲得多学生就参与少吗?
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
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是今年的吧
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
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今年评的
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
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是的,老师讲的很多学生就没有机会参与课堂了
L☪L陕-远影(797260388)21:
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03
是吗?
?
?
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
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江西年后时的优质课吧
L☪L蒙-白絮飞(657844252)21:
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年会时
L☪L陕-郑雪峰(847813543)21:
56:
54
是的,老师讲的很多学生就没有机会参与课堂了
L☪L陕-远影(79726
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