《严禁高空抛物》教学设计.doc
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《严禁高空抛物》教学设计
——(武汉版)生命安全教育四年级第14课
武汉市新洲区邾城街第四小学陈志锋
教学内容:
武汉教育出版社教材四年级第14课。
教学目标:
1、引导学生认识和了解高空抛物的危害,从而杜绝高空抛物。
2、通过观察、讨论、交流等活动,让学生关注“头顶安全”,严禁高空抛物。
3、通过学习活动,让学生增强安全意识,提高自我保护和防范能力。
教学重点:
教学准备:
课件、儿歌伴奏音乐。
教学过程:
一、谈话引入
师:
同学们,我们周围的楼房越来越高了,近来出现了“高空抛物”这一不文明的现象。
高空抛物很危险,不但可能砸伤人,甚至还可能砸死人。
高空抛物,是一种不文明的行为,给社会带来很大的危害。
让我们都来关注“头顶安全”,珍惜每个人的生命,做一个文明市民。
师:
高空抛物的危害有哪些?
看到这样的行为我们该怎么做?
今天这节课,我们一起来学习《严禁高空抛物》。
揭示课题:
严禁高空抛物。
二、情境图
1、情境1:
一位女保洁员在小区绿化带里清扫时,不幸被一块从天而降的肥皂击中,当场昏迷。
2、情境2:
2006年,刚下过雨,天气有些阴沉。
两名十几岁,穿着校服的小男孩并肩步行在人行道上。
突然间,从人行道旁的一栋20多层的住宅楼上,落下了一块平板玻璃,砸中了其中一名小学生的头,另外一名小学生则被碎裂的玻璃划伤了腿部。
被砸中的小朋友满头是血倒在地上,旁边的行人一时也被吓呆了。
随后,120急救车赶到将他们送往医院,被砸中头部的男孩送到医院时呼吸脉博都已经停止,医生抢救了两个多小时,但还是回天无术。
3、师:
同学们,看到以上两个情境,你有什么感想?
学生谈自己的感想。
三、智慧屋
师:
以上两个情境就是“高空抛物”带来的危害。
那么,我们面对“高空抛物”,应该怎样做呢?
学生畅谈。
师小结:
1、高空抛物是不文明的行为,每个人都应该杜绝这种不良行为。
2、如果你住在楼上,应该考虑行人的安全。
不要把花盆、拖把等重物放在阳台、窗子的边缘,以免不小心碰落,砸到楼下的人。
3、在阳台上活动的时候,注意不要将物体碰落到楼下去。
4、行走时要尽量保护自己,避免沿着墙边或在屋檐下行走。
5、如果发现高空抛物的行为,我们要及时劝阻。
四、训练场
1、火眼金睛:
看图想一想,如果你赞同,就画上笑脸;不赞同,就画上哭脸,并说说理由。
2、说一说:
高空抛物有哪些危害,怎样注意“头顶安全”?
指名学生说一说。
3、写一写:
写下拒绝高空抛物的提示语吧!
学生写完后,展示作品。
4、唱儿歌:
同学们,和小伙伴一起拍手,唱唱儿歌吧!
高空抛物不安全
哎哟哟!
什么东西砸到头?
原来是个小玩偶!
为何它从天上来?
原来是从高空被扔下。
小朋友们要记牢,
高空抛物不安全,
害你害我害大家,
我们都要杜绝它。
5、锦囊小卷。
师:
高空抛物为何“杀伤力”这么大?
请打开课本第58页阅读一下。
五、全课总结
师:
谁来说一说这节课你的收获?
板书设计:
严禁高空抛物
高空抛物的危害
高空抛物是一种不文明的行为,我们都要杜绝它。
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