访谈录怎么写.docx
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访谈录怎么写
访谈录怎么写
1.访谈录的格式与写法
一、访谈录格式:
要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要逐个写清晰,署名也要正确。
二、访谈录写法:
1、选对采访对象。
采访对象是这篇文章的仆人公,所以,这个采访对象的选取也是很有讲究的,他应当是某个行业或者某个领域的领军人物,而且是特别有思想内涵的人物,采访这样的人,才能写出不俗的作品。
2、制定访谈提纲。
访谈当然是一件特别重要的事情,所以,我们在访谈的时候,肯定要做足功课,深化了解这个人的特点,制定有针对性的访谈提纲,这样,才能挖掘出更好的材料,供我们写文章使用。
3、保持思维灵敏。
写文章切忌千篇一律,所以,就肯定要有新奇的视觉,而这种新奇的视觉,就是要有一个思维灵敏的大脑,让本人的思路尽量与众不同,这样才能保证我们的作品被读者所认可。
4、深化挖掘亮点。
访谈录,肯定是对于某个在特定时期作出特定工作的人,对它进行适当的采访,并写出详细的文章,但是,深化挖掘一下,应当还可以找到更深层次的理由或者方法。
5、注意文字精炼。
写任何材料也好,散文、师哥也好,都需要留意文字的使用,不只要力求精确 表达出特有的地点,不要长篇累牍,缺少重点和创新点,让本人撰写的文字无人问津,特别不值得。
6、切忌夸大现实。
访谈录,当然可以写一些好的方面,对于采访中的内容,我们有方案、有重点的进行取材,实事求是的加以整理,并撰写出好的访谈录,不要故弄玄虚,为了吸引人的眼球最终可能引起其他损失。
扩展材料:
访谈时的留意事项:
访谈邀请时为了接近被访谈者,使访谈顺当进行,应当留意:
1、穿着洁净干净,称呼恰如其分;2、自我引见简约明白,不骄不躁;3、发出邀请时应热忱,语气应当确定和正面;4、以适当方式消退被访者的紧急、戒备心理,有时应自动出示身份证等文件。
应对拒绝访谈时1、应有急躁;2、不要轻易放弃;3、搞清拒绝的缘由,做相应的对策。
在实施访谈时1、使受访人有轻松开心的心情(访员当然也应如此);2、创设恰当的谈话情境;3、不使受访人感到有社会压力;4、应具备正确的预备学问;5、应具备细致的洞察力、急躁和责任感;6、不对受访人进行示意和诱导;7、对相同的事情会从不同的角度提问;8、能照实精确 地记录访谈材料,不曲解受访人的回答。
2.访谈录怎样写啊
访谈录,顾名思义就是对访问谈话的记录。
它是一种常见的旧事文体,在当今的各种旧事媒介中都有广泛的应用。
如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”,本质上就是访谈录的一种,其文字结集出版,名之曰《我问故我在》。
而国内全部高档次的报纸,也都有这种文体。
下边就以我校高一
(2)班吴芸芸同学发表在《碧桂学子报》总第七期第八版的《林文韬同学访谈录》为例,谈一谈访谈录写作的基本要求和方法。
访谈录通常分为两部分,第一部分是对访问对象、访谈内容、时间背景等的引见;其次部分是访者与谈者的对话。
前者相当于小序,后者则是全文的主体。
如《林文韬同学访谈录》一文,开端先引见了访问对象林文韬,然后点出采访的时间(中考前夕)和访谈内容(对高中生活的感受等),这是本文的第一部分。
其次部分,作者向林提出四个问题,林分别作答,构成了本文的主体。
最终一次问答则是访谈结束时的礼节性语言。
至此,一篇完整的访谈录就成型了。
以上引见了访谈录的基本结构格式。
写好访谈录的关键是什么呢?
假如说写诗“功夫在诗外”的话,那么,写访谈录,成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。
而胜利的访问,首先要有一个中心话题,它是和读者关怀的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。
仍以《林》文为例,其中心话题是“对高中生活的感受”。
之所以以此为中心话题,是由于许多同学及家长对高中生活特别关怀又缺乏了解,而本文的写作目的正是为了处理这个冲突。
因而四次问答都围绕这一中心绽开,这样就抓住了关键,重点突出,访谈不枝不蔓,记录成文自然就紧凑严整。
其次,提出的问题要按肯定的次序绽开,或时间,或空间,或规律(由主到次、由此及彼等)等,这样才利于访问的顺当进行,构成文字也才能脉络清楚,条理分明。
切忌东拉西扯,乱问一气。
《林》文就次要是以时间先后为序绽开提问的。
再次,提的问题要内容详细,让访问对象有话可说,切忌空泛。
更不要提假大空的问题,否则被访者要么不愿协作,要么胡乱应付,都难以收到良好的效果,形诸文字,读者也会望而生厌。
另外,还可以在每次提问新的话题前,适当的接过对方的话,延说几句,然后再转换到新的问题上,这样可以缓和采访现场的气氛,使文章过度自然,前后连贯。
如《林》文的第四问,作者就先接着林谈的嬉戏机大赛的话题延说一句:
“对,我也现场观看了竞赛,对了,你还是参赛选手之一呢!
”一句话拉近了采访者和受访者之间的距离,然后话题一转,过渡到下一个问题。
总之,访谈录的写作难度并不大,关键是要做好写前的访问。
愿同学们,尤其是小记者同学们能利用好这个工具,将身边有价值的信息记录下来,准时向家长,向社会作出报道。
3.访谈录怎样写
我:
爸爸,你觉得现在世界上水多吗?
爸爸:
多。
妈妈:
多。
我:
为什么?
爸爸:
世界上有这么多海,水还不多吗?
妈妈:
我国就有很多海,水当然多。
我:
那么淡水呢?
爸爸:
淡水很少,盐水许多,之间比例很大。
妈妈:
不多。
我:
那么水需要珍惜吗?
爸爸:
需要,而且还要有效利用,水没有利用好,那么生态破坏了,就会引发洪水,这样多不好!
妈妈:
需要珍惜,由于淡水只要一点点,假如不珍惜,资源就会干涸。
我:
那么应当怎样爱护呢?
爸爸:
节省用水,应当先节省生活中的水,洗手时,水龙头开小一些,喝水时,尽量不铺张水,淘米的水可以用来浇花。
妈妈:
洗脚水可以用来冲厕所,洗完手,水龙头要关紧,不要让它孤单地流泪。
洗衣服尽量用脸盆,水龙头里的水就可以省一些了。
我:
你们平常是怎样做的?
妈妈:
我觉得在节水这方面我做得比较好,洗衣服都用脸盆洗,洗脚水也没有铺张。
爸爸:
我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好,但洗时,水龙头开得总是比较大。
我:
那你们以后又预备怎样做?
爸爸:
我以后肯定留意改正,节省用水?
妈妈:
我以后会保持下去,争取做得更好。
我的感受:
现在一般人都晓得要节省用水,但是,不能空口说白话,要从身边做起,从身边的小事估起,时时辰刻都要提示本人节省用水。
4.访谈录作文
时间:
2021年9月11日地点:
网上我:
我们现在生活在信息社会,有人认为从网络、电视等媒体中获得学问、猎取信息愈加便利、快捷,读书这种陈旧的猎取信息和学问的方式已经不占优势。
不知你对这种观点有什么看法哥哥:
要我说吧这个观点确定是不正确的。
我:
为什么?
哥哥:
由于我们在学校读书不只仅为了去学学问。
我:
那为什么?
哥哥:
还有许多许多,比如:
对怎样去学会团结友爱.怎样去学会对人际关系的一个启蒙.而这些是在电话和网络里面学不到的。
我:
哦我:
那为什么读书为什么是人生最大的享受?
哥哥:
其实读书不是什么最大的享受。
这个观点,我不太赞同。
我:
那为什么有句名言是这样写的?
哥哥:
最最少,这不能代表全部人的观点。
我:
哦我:
那你的看法是怎样的?
哥哥:
人之所以要读书,是由于人要去学会怎样懂的去明事理辩善恶。
我:
那你小时候爱读书吗?
哥哥:
怎样说呢?
我小时候不太爱读书。
由于,小孩嘛,爱玩是他的天性。
其实人在玩的过程中,或多或少的也可以学点东西的。
但是玩归玩,书还是要读的。
我:
那以你的观点,学校五班级的同学应当读哪些书?
哥哥:
这个,就不太好说了,这个问题,你最好去问你们老师,他们究竟还是比较了解一点那个年龄段的,适合读什么书。
我:
那你学校五班级的时候读了那些课外书?
哥哥:
那个时候的我就是对这个世界布满幻想,至于读了哪些书,就只要安徒生童话吧。
我:
哦!
我:
那你对偏科有什么看法?
哥哥:
其实我小时候就偏科,还是挺严峻的那种。
我:
那你偏向哪一种?
哥哥:
对于偏科,其实就是在你最开头学这向科目的时候,基础没打好而已,所以到后来就有点跟不上了。
我:
哦!
哥哥:
一旦跟不上以后,就会开头自暴自气,本人在心理就对它产生了一点厌烦。
也就导致了偏科的结果。
我:
哦!
哥哥:
我就是英语最差,语文.数学.物理.几何.都还可以。
我:
哦我:
季羡林曾说过:
要培育中西贯穿.古今贯穿.以及文理贯穿,你对这个看法怎样?
哥哥:
不错啊,还可以,可是要做得到就太难了点吧。
我:
有些人说:
学英语要在12岁之前学,你觉得合理吗?
哥哥:
算合理吧哥哥:
那时的小孩子对新事物的奇怪 心很重。
接受力量,和学习能里也还可以。
我:
哦!
那你觉得一个学校生至多要背多少首唐诗和多少篇古文?
哥哥:
这个我觉得能懂就行了吧,最重要的是明白这首诗的意思,并不肯定要能背下来我:
那为什么考试不要你写意思?
要你默写古诗呢?
哥哥:
其实那只是为了熬炼你的记忆力而已。
我:
哦!
哥哥:
莫非你不想让你的记忆力好吗?
(笑)我:
当然想啊!
(笑)哥哥和我:
(笑)。
5.访谈录怎样写
我:
爸爸,你觉得现在世界上水多吗?
爸爸:
多。
妈妈:
多。
我:
为什么?
爸爸:
世界上有这么多海,水还不多吗?
妈妈:
我国就有很多海,水当然多。
我:
那么淡水呢?
爸爸:
淡水很少,盐水许多,之间比例很大。
妈妈:
不多。
我:
那么水需要珍惜吗?
爸爸:
需要,而且还要有效利用,水没有利用好,那么生态破坏了,就会引发洪水,这样多不好!
妈妈:
需要珍惜,由于淡水只要一点点,假如不珍惜,资源就会干涸。
我:
那么应当怎样爱护呢?
爸爸:
节省用水,应当先节省生活中的水,洗手时,水龙头开小一些,喝水时,尽量不铺张水,淘米的水可以用来浇花。
妈妈:
洗脚水可以用来冲厕所,洗完手,水龙头要关紧,不要让它孤单地流泪。
洗衣服尽量用脸盆,水龙头里的水就可以省一些了。
我:
你们平常是怎样做的?
妈妈:
我觉得在节水这方面我做得比较好,洗衣服都用脸盆洗,洗脚水也没有铺张。
爸爸:
我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好,但洗时,水龙头开得总是比较大。
我:
那你们以后又预备怎样做?
爸爸:
我以后肯定留意改正,节省用水?
妈妈:
我以后会保持下去,争取做得更好。
我的感受:
现在一般人都晓得要节省用水,但是,不能空口说白话,要从身边做起,从身边的小事估起,时时辰刻都要提示本人节省用水。
6.访谈录该怎样写
地点;我家
我:
妈妈,我是采访者,你是被采访者,你来回答我的问题好吗?
妈妈;好。
我;我最厌烦看书,一看到那些厚厚的书,密密层层的字,眼睛就像昏了一样,心想,多长时间能读完啊?
妈妈;(笑)我们人人都不能厌烦书,由于书就是一位教授,能教授给我们很多很多的学问,我们人是吃饭长大的,也是读书长大的。
而且,多读书,能对我们写作有关心。
我;妈妈,你看过什么书呢?
妈妈;我最喜爱看红楼梦,故事讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事。
仆人公为贾宝玉,他应当说来是一个柔中稍稍带刚的男子,他的柔有部分是由于环境所致,他们家上上下下几乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就应了一句话“近朱者赤,近墨者黑”。
他们的家族是由于家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们每天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不行,那便是薛宝钗和林黛玉。
林黛玉生性猜忌,多愁善感,可贾宝玉偏偏就是喜爱她,她身子弱,老祖宗看不上她,便骗贾宝玉与薛宝钗成亲,林黛玉闻讯气死,而当贾宝玉揭开喜帕发觉并非林黛玉,而林黛玉又身亡,哀思欲绝,出家产了和尚。
我;没想到,一本书能有这么好的故事,我以后肯定也要多读书。
7.访谈录怎样写400字
访谈录,顾名思义就是对访问谈话的记录。
它是一种常见的旧事文体,在当今的各种旧事媒介中都有广泛的应用。
如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”,本质上就是访谈录的一种,其文字结集出版,名之曰《我问故我在》。
而国内全部高档次的报纸,也都有这种文体。
下边就以我校高一
(2)班吴芸芸同学发表在《碧桂学子报》总第七期第八版的《林文韬同学访谈录》为例,谈一谈访谈录写作的基本要求和方法。
访谈录通常分为两部分,第一部分是对访问对象、访谈内容、时间背景等的引见;其次部分是访者与谈者的对话。
前者相当于小序,后者则是全文的主体。
如《林文韬同学访谈录》一文,开端先引见了访问对象林文韬,然后点出采访的时间(中考前夕)和访谈内容(对高中生活的感受等),这是本文的第一部分。
其次部分,作者向林提出四个问题,林分别作答,构成了本文的主体。
最终一次问答则是访谈结束时的礼节性语言。
至此,一篇完整的访谈录就成型了。
以上引见了访谈录的基本结构格式。
写好访谈录的关键是什么呢?
假如说写诗“功夫在诗外”的话,那么,写访谈录,成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。
而胜利的访问,首先要有一个中心话题,它是和读者关怀的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。
仍以《林》文为例,其中心话题是“对高中生活的感受”。
之所以以此为中心话题,是由于许多同学及家长对高中生活特别关怀又缺乏了解,而本文的写作目的正是为了处理这个冲突。
因而四次问答都围绕这一中心绽开,这样就抓住了关键,重点突出,访谈不枝不蔓,记录成文自然就紧凑严整。
其次,提出的问题要按肯定的次序绽开,或时间,或空间,或规律(由主到次、由此及彼等)等,这样才利于访问的顺当进行,构成文字也才能脉络清楚,条理分明。
切忌东拉西扯,乱问一气。
《林》文就次要是以时间先后为序绽开提问的。
再次,提的问题要内容详细,让访问对象有话可说,切忌空泛。
更不要提假大空的问题,否则被访者要么不愿协作,要么胡乱应付,都难以收到良好的效果,形诸文字,读者也会望而生厌。
另外,还可以在每次提问新的话题前,适当的接过对方的话,延说几句,然后再转换到新的问题上,这样可以缓和采访现场的气氛,使文章过度自然,前后连贯。
如《林》文的第四问,作者就先接着林谈的嬉戏机大赛的话题延说一句:
“对,我也现场观看了竞赛,对了,你还是参赛选手之一呢!
”一句话拉近了采访者和受访者之间的距离,然后话题一转,过渡到下一个问题。
总之,访谈录的写作难度并不大,关键是要做好写前的访问。
愿同学们,尤其是小记者同学们能利用好这个工具,将身边有价值的信息记录下来,准时向家长,向社会作出报道。
8.访谈录作文(关于读书)2天要
小苗与大树的对话时间:
1999年8月21日地点:
北京高校季羡林家季羡林:
苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?
苗苗:
好.季羡林:
那你就任凭问吧.苗苗:
爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感爱好的是看闲书,您喜爱看《三国演义》,还能将《水浒传》里绿林英雄的名字背得滚瓜烂熟.爷爷,我跟您太像了,我也最喜爱看闲书.有一回上数学课,我低着头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发觉了,爸爸晓得了这件事后,头一回打了我,虽然一点儿也不疼,可大了那次后,我再也不看《水浒传》了.季羡林:
(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书.怎样办呢?
放了学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书.我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看.我是主见看闲书的,为什么呢?
苗苗你说说,文章怎样样才能写好呢?
苗苗:
我觉得,应感激真事.季羡林:
嗯,你再说说,从技术上讲,怎样才能写得通畅呢?
苗苗:
得多看点儿课外书.季羡林:
是这样.文学家鲁迅已经讲过,要把文章写好,最牢靠的还是要多看书.我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我舞一抓紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课.(笑)苗苗:
爷爷,我喜爱语文,数学不行,偏科.季羡林:
喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好.21世纪的青年,要能文能理.所以,不管你喜不喜爱,肯定要学好数学.最近清华高校办了一个班,选的是高才生,提出要培育中西贯穿,古今贯穿的人才.我看,有这两个贯穿还不行,还应当加一个文理贯穿.三贯穿,这才是21世纪的青年.苗苗:
中西贯穿,古今贯穿,文理贯穿,我记住了.爷爷,有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师,说过了12岁再学外语就永久也说不冷了.爷爷,您会那么多种外语,您说,他们说得对吗?
季羡林:
倒不肯定是12岁,当然早学比晚学好.学外语的发音跟母语有很大的关系,有些地方的人腔调太重,学起来就困难.古文也很重要.我觉得,一个小孩起马要背两百首诗,五十篇古文,这是最最少的要求.最近出了一本书,鼓舞小孩背诗.我提个建议,应当再出一本散文集,从《古文观止》里选,加点儿注.小时候背的,忘不了.苗苗:
背两百首诗,五十篇古文呀!
季羡林:
(笑)可不是让你一天背下来哟.。
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- 访谈 怎么