高中语文统编版选择性必修 下册(2019)_《边城》教学案例 公开课.docx
- 文档编号:14475493
- 上传时间:2023-06-23
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:16.76KB
高中语文统编版选择性必修 下册(2019)_《边城》教学案例 公开课.docx
《高中语文统编版选择性必修 下册(2019)_《边城》教学案例 公开课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文统编版选择性必修 下册(2019)_《边城》教学案例 公开课.docx(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
《边城》教学案例
教学设想:
沈从文的创作是有所破也有所立的,那么沈从文在《边城》中要破什么又要立什么,这就是我在这一节课要探讨和讲解的主题。
具体的思路是以翠翠和傩送的朦胧爱情为中心,立足人文、人性和人情,抓住四个“原生态”,即风俗的原生态、翠翠的原生态、傩送的原生态和爱情的原生态,从而来揭晓沈从文在《边城》中的破和立。
教学目标:
1、通过自主学习,了解《边城》的主要内容和特色。
2、通过合作学习,理解课文内涵,把握主题。
3、通过探究学习,认识继承和发展民族文化传统的重要性。
教学内容与步骤:
一、导入
齐读诗歌《竟渡歌》(节选)。
注意这首诗诗句的“二二三”节奏和几个易读错字音。
竞渡歌(节录)
张建封(唐)
五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰;使君未出郡斋外,江上早闻齐和声;
使君出时皆有准,马前已被红旗引;两岸罗衣扑鼻香,银钗照日如霜刃;
鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来;棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷;
鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬;坡上人呼霹雳惊,竿头彩虹挂霓晕;
前船抢水已得标,后船失势空挥挠。
这首诗精彩地描写了农历的五月五日端午节这一天的一次竞渡活动,即龙舟比赛,诗歌中龙舟比赛的场面反映出了端午节的一个什么特点?
——热闹
二、那端午
端午节是我国一个有着数千年历史的传统佳节,在江南地区,这一佳节更是被人们所重视。
在沈从文的著名中篇小说《边城》中,就写到了湘西边城的这一节日,那么,湘西边城那端午有着一些什么样的特点呢?
重点看《边城》第三节的内容。
……
明确:
热闹——原始、古老、传统——原生态
三、那女人
一方水土养一方人,在这样原生态的湘西边城,养育了那里的女人。
1978年夏,当代诗人荒芜有感于沈从文的事迹与处境,写了五首七言绝句送给沈从文,其中第一首是:
《边城》山色碧罗裙,小翠歌声处处闻。
我论文章尊五四,至今心折沈从文。
读了这首诗,翠翠给我们的第一印象是什么呢?
——很美(“那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有没有了人家”)。
翠翠除了“长得很美”,还有些什么样的特点呢?
请三位同学读“‘是谁人?
’”到“放肆地笑着,不见了”。
其中两位同学读对话,一位同学读叙述。
其他同学就这部分内容思考问题。
这部分内容写的是热闹的端午龙舟赛结束了,天也渐渐地黑了,二老傩送发现了站在河边码头等爷爷的翠翠,于是就邀请翠翠去自家楼上等,但翠翠误解了傩送。
……
1、翠翠三次与她所认为的“轻薄男子”划清界限,……
因为翠翠是一个怎样的女孩?
——纯洁、质朴
2、再从翠翠说话的方式和内容来看,……
翠翠还是一个怎样的女孩?
——可爱
明确:
很美——纯洁、质朴、可爱——原生态
四、那男人
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
虽然湘西边城每年的端午节还是那样的热闹,但翠翠只对两年前的那个端午节非常喜欢,非常怀念,非常难忘。
为什么?
因为有那一个人,那一个男人——谁?
(二老傩送)
二老傩送诨名叫“岳云”,为什么叫他岳云?
(因为健壮俊美)
为什么不叫他高衙内或者西门庆?
我们还是来看傩送与翠翠第一次亲密接触的内容。
面对无助、焦急而又素不相识的翠翠,傩送是一问,二请,三笑。
……
一问是热情的,二请是真诚的,三笑是纯洁的
明确:
壮美——热情、真诚、纯洁——原生态
五、那爱情
翠翠难忘那节、那人,更是难忘那情,那爱情。
但是父母之命,媒妁之言,在中国传统社会里,不能不遵守,更何况是年轻、美丽、纯洁、质朴的翠翠呢。
又因为翠翠母亲的不幸,所以与翠翠相依为命的外祖父,即文中的爷爷,对翠翠的婚姻大事不能不慎重和操心。
那么对翠翠的爱情选择,翠翠爷爷的态度究竟怎样呢?
有没有父母之命,媒妁之言?
有没有功利附属?
两年来,翠翠有没有移情别念?
明确:
难忘——自然、纯洁、真诚——原生态
六、主题
那端午、那女人、那男人、那爱情是原生态的,还有那祖父、那渡船、那黄狗、那山民、那白塔、那吊脚楼等等也都是原生态的,这原生态的文学形象有何意义呢?
我们可以参考两段沈从文对自己创作的论述的文字:
一九三四年的冬天,我因事从北平回湘西由沅水坐船上行,转到家乡凤凰县。
去乡已经十八年,一入辰河流域,什么都不同了。
表面上看来,事事物物自然都有了极大的进步,试仔细注意注意,便见出在变化中的堕落趋势。
最明显的事,即农村社会所保有的那点正直朴素的人情美,几乎快要消失无余,代替而来的却是近二十年来实际社会培养成功的一点惟利的人生观。
(《长河·题记》沈从文·1943)
这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人,那可不是我,我只想造希腊小庙。
选山地作基础,用坚硬石头堆砌它。
精致、结实,匀称,形体虽小而不纤巧,是我理想的建筑,这神庙里供奉的是“人性”。
……我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。
(《从文小说习作选·代序》沈从文·1936)
明确:
批判物欲泛滥的现代文明,唤醒传统自然的原生态文明,重塑民族的传统品格,宣扬本真的湘西边城。
著名文学评论家、翻译家李健吾称《边城》是“一部田园牧歌式的杰作”、“一颗千古不腐的珠玉”,我说:
《边城》是一部现代的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
教学反思:
散文化的《边城》,篇幅很长,主题深刻,所述生活与学生有距离,节选部分又不能反映全貌。
如何达成目标?
拟依次处理三种关系:
一是处理好整体与部分的关系,由把握《边城》全文过渡到节选部分的解读;二是处理形象与抽象的关系,由课文形象的分析抽象出主题;三是处理好课内与课外的关系,在理解主题之后,拓展到现实生活,引导学生认识继承和发展民族文化传统的重要性,达成人文教育的目标。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 边城 高中语文统编版选择性必修 下册2019_边城教学案例 公开课 高中语文 统编 选择性 必修 下册 2019 教学 案例 公开