民族舞蹈辅导教案.docx
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民族舞蹈辅导教案.docx
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民族舞蹈辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.4.11
地点
舞蹈室
课题
手臂的基本动作和基本姿态。
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
1.手臂的基本动作
(1)单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
(2)双手配合动作
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
2.手的基本姿态
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌、斜托掌、
提襟。
根据学生学情增加课时。
活动小结
学生学习兴趣很好,基本掌握本课知识。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.4.25
地点
舞蹈室
课题
身体各部分中间活动训练。
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动,绕环,波浪练习
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
根据学生学情增加课时。
活动小结
学生能够接受。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.5.9
地点
舞蹈室
课题
把上基本动作练习
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种,踢腿时有勾绷脚,大踢腿动作特点是踢上去急速有力,收回时而具有控制,踢腿时道德动力在腿上。
两个课时完成。
活动小结
学生能顺利完成。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.5.23
地点
舞蹈室
课题
基础训练、舞蹈组合训练
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
一、基础训练:
《眼睛训练组合》等
眼睛是心灵的窗户,在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的,孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出来的,因此需要对幼儿进行眼部训练,让他们学会运用眼睛表达情感。
同时为舞台表演打下良好的基础。
二、舞蹈组合:
《泼水歌》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。
两课时完成。
活动小结
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.6.6
地点
舞蹈室
课题
基础训练、舞蹈组合训练。
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
一、 基础训练:
《绕腕练习》等
绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用,为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要,特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。
绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。
二、舞蹈组合:
《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈组合以手臂动作和小跑步,变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。
两课时完成。
活动小结
学生学得很认真,效果很好。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.6.13
地点
舞蹈室
课题
舞蹈《毛南绣》上半段
活动目的
培养爱舞者对舞蹈学习的兴趣,练习基本功,培养节奏感。
活动准备
活
动
过
程
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《毛南绣》上半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
两节课完成。
活动小结
能根据音乐的节奏做动作,动作到位。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.6.20
地点
舞蹈室
课题
舞蹈《毛南绣》下半段
活动目的
培养爱舞者对舞蹈学习的兴趣,练习基本功,培养节奏感。
活动准备
活
动
过
程
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
2、复习《毛南绣》上半段。
二、学习舞蹈《毛南绣》下半段。
1、老师进行队列分组
2、分组指导
3、分组练习
两节课完成。
活动小结
学生动作基本到位,队形变化速度慢些,心情愉快。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.9.5
地点
舞蹈室
课题
舞蹈基本技巧练习
活动目的
培养对舞蹈学习的兴趣,加强舞蹈基本功的训练。
活动准备
活
动
过
程
1.原地转:
①磨转
②点步转
③旋转
2.移动的转:
正步平转
3.空中转
4.跳跃:
小跳
大跳
根据学生学情增加课时。
活动小结
动作到位,学会本课所教的知识。
卡蒲毛南族乡乡村学校少年宫活动辅导教案
辅导教师
石玉琦
时间
2013.9.12
地点
舞蹈室
课题
基础训练、舞蹈组合训练。
活动目的
加强基本功练习。
活动准备
活
动
过
程
一、基础训练:
《碎步练习组合》
在幼儿舞蹈中碎步是常见的步伐之一,本组合通过不同姿态的碎步练习,训练幼儿的脚下碎步动作及舞台调度能力。
二、舞蹈组合:
《春天在哪里》
本音乐欢快,旋律优美,舞蹈动作以次序转身和变化造型来表现春天的花红,草绿的美丽。
整个过程幼儿情绪愉快,动作优美。
两课时完成。
活动小结
动作到位,转身动作整齐,造型到位。
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