中国民族民间舞蹈

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2、区分民族民间舞的风格特点. 教 法启发引导法 视听法 积极评价法学 法体验法 总结归纳法 讨论法 模仿法 教 学 环 节教 师活 动 学 生 活 动。

3、民族民间音乐,我国音乐包括民族音乐传统音乐民间音乐专业创作音乐等.民族音乐是一个包容面很广的概念范畴,既包括汉族音乐,也包括少数民族音乐;既包括传统音乐,也包括现代音乐;既包括民间音乐,也包括创作音乐.用一句话概括为:凡是中国人创作出来的。

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8、活跃课堂气氛,并为后面的自主编排队型打下基础.创编环节采取老师提出要求,学生根据要求完成的方式来进行,既激发了学生的主观能动性,体验了舞蹈的乐趣,也充分发挥了教师的主导作用.课时安排:三课时 教学准备:1多媒体课件 2。

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10、浅谈藏族民间舞蹈的传承与发展三篇最新西藏是歌舞的海洋,这海洋遍及西藏的城市乡村,农区牧场.除宫廷舞蹈外,藏族的舞蹈多是劳动人民在生产生活中肢体语言的最直接反映,历经几千年的传承和发展,形成了自成体系的藏族舞蹈.藏族舞蹈和所有舞蹈一样,都是劳。

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17、对中国六个民族舞蹈的欣赏,一藏族舞蹈,一藏族舞蹈的特点 1地理环境 2生活特点 农奴压迫制度和宗教信仰 3基本特点 体态:松胯弓腰上身微向前倾.动律:膝部松弛腰胯部有规律地 起伏颤动,二藏族舞蹈的主要种类 1羌姆 羌姆是藏族喇嘛教寺庙中的传。