六年级教案下.docx
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六年级教案下.docx
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六年级教案下
06-07(下)成师附小劳动学科教案
授课班级:
六年级授课教师:
杨建树
1、综合实践2、家政劳动
3、工艺制作4、自我服务
5、手工折纸/用双色纸做示范6、工艺美术
7模型制作8、休闲娱乐
目录:
学期要求手工--纸花康乃馨手工--纸花玫瑰折纸—雷龙
折纸—松鼠折纸—长颈龙折纸—蝴蝶折纸--百合花
折纸—炮艇制作――叶脉书签
⑴
课题
学期要求
教学目标
达成纪律、作业、课前准备要求
教学内容分析
及重难点
纪律:
前紧后松(10分钟)/5分,不可填补---(重点)
作业40分:
☆/15分、√/10分、△/5分、期末考试/55分
课前准备:
剪刀/1元、手揉纸/2张、彩纸/1套、卡纸/1套、橡皮纸/3张
学情分析
对材料准备可能会不在意
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
选用加工
自制
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、各种纸张
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
纪律要求
听/提问
要求学生做到
2
作业要求
听/提问
学生选择完成40分
3
课前准备要求
听/提问
展示剪刀、胶水、各种纸张
准备齐全
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
言必行,行碧果
⑵
课题
手工--纸花康乃馨
教学目标
培养空间观察和想象力,熏陶美感,增进动手能力提高
教学内容分析
及重难点
纸花要美观,须细致慢做,折剪花瓣是重点,揉花是难点
学情分析
可能部分男生不感兴趣.一旦有兴趣则会继续深入下去研究
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
自制照片和录象
上课中应用的资源和媒体:
电视机
课时
第1课时
课时目标
鉴赏与了解制作方法
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
谈话导入,展示作品
观赏评价
电视机
鉴美、了解结构
2
介绍材料、花瓣制作方法
尝试实践
照片、电视机
学习方法、试做
3
巡视指导、参与交流
尝试实践
完成方法学习
课时
第2课时
课时目标
培养空间观察和想象力,动手能力练习
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
检查作业情况
评价部分作业
激励兴趣
2
介绍材料性能、叶片制作方法
学生修正制作
电视机录象
动手能力训练
3
检查、修正
展示交流
激励美感、兴趣
课时
第3课时
课时目标
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
检查作业情况
评价部分作品
激励兴趣
1
介绍组装方法、叶片制作方法
评价部分作品
激励兴趣
1
检查、修正、点评、成绩登记
评价部分作品
激励兴趣
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
应该以1叶2花3组装顺序为好
⑸
课题
手工--纸花玫瑰
教学目标
培养空间观察和想象力,熏陶美感,增进动手能力提高
教学内容分析
及重难点
翻折中心凸方形有趣但难度大,翻折成桶形注意方向变化
茎的做法建立在康乃馨的基础上
学情分析
制作看似简单却较难,提前注意放慢节奏,细心翻折花心
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
实物、图片
上课中应用的资源和媒体:
实物、电视机
材料准备
剪刀、胶水、15x15手揉纸、铁丝0。
5x200一根
课时
第1课时
课时目标
做花
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
导入:
展示真、纸花
认识特点
图片、实物
激发兴趣
2
介绍做法
按步跟做
实物展示
培养能力
3
巡视指导
因人因事修正
实物
完善提高
课时
第2课时
课时目标
做花萼及茎叶
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
检查准备情况
准备材料工具
明确要求
2
介绍做法
进行制作
实物展示
锻炼能力
3
巡视指导
及时修正
实物展示比较
提高能力
4
评价
完成作业
正面反馈
下节课准备要求
剪刀、胶水、手揉纸
课后反思/小结
难度较大,应再放慢进度
⑺
课题
折纸—雷龙
教学目标
培养空间感和动手能力
教学内容分析
及重难点
腿部翻折虽难但有趣,则易做,尾部来回翻折要注意对直收小
头部要求做象真
学情分析
学生可能比较死板的照着做,而不注意自己完美制作
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
15x15绿、红手揉纸
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
展示导入:
突出精彩性
认识特点
图片展示
激发兴趣
2
介绍制作法
学生跟做
实物展示
培养能力
3
巡视指导
修正提高
实物比较
提高能力
4
评价、记录
完成作业
正面反馈
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
最难的腿部制作度过,尾部有创意的制作,头部最不象,是因时间不够了
⑻
课题
折纸—松鼠
教学目标
培养美感和动手能力
教学内容分析
及重难点
在雷龙制作的基础上变化,做出耳朵要注意
尾部要朝前考并撑开
学情分析
学生可能急于做成,可能会不注意形似问题
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
15x15绿、红、黄色手揉纸
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
展示实物导入
认识特点
图片展示
激发兴趣
2
介绍做法
学生跟做
实物展示
培养能力
3
巡视指导、展示西部
完善制作
图片展示
正确完成
4
评价记录
提交作业
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
示范用纸应该选用双面双色纸,便于学生看清楚
⑼
课题
折纸—长颈龙
教学目标
培养动手能力
教学内容分析
及重难点
在此前基础上较易成功制作
注意尾部收成型
学情分析
要求学生重视外观美
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
15x15绿、红手揉纸
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
展示实物导入
了解特点
样品展示
激发兴趣
2
介绍做法
学生跟做
图形展示
培养能力
3
巡视指导
完善作业
比较样品
提高能力
4
及时评价记录成绩
提交作业
下节课准备要求
剪刀、手揉纸
课后反思/小结
⑽
课题
折纸—蝴蝶
教学目标
培养美感和动手能力
教学内容分析
及重难点
突出蝴蝶的身、翅两部分
做出小翅较难,愿意者做,应能飞动翅膀
学情分析
女生可能更喜欢一些
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
1课时
工具、材料准备
剪刀、手揉纸
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
样品展示导入
认识构造
图片、实物展示
激发兴趣
2
介绍做法
学生跟做
实物展示
培养能力
3
巡视指导
制作并完善提高
图片展示
学生充分活动
4
及时评价成绩记载
提交作业
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
完成,部分学生做出了小翅,很好
⑾
课题
折纸--百合花
教学目标
培养美感和动手能力
教学内容分析
及重难点
折纸过程练习方向感、美感
学情分析
部分男生可能不感兴趣
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、浅色手揉纸
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
展示样品导入
了解认识花形
展示样品
激发兴趣,做好准备
2
介绍做法
学生按步骤制作
图片展示
能力练习
3
指导制作
制作活动
图片展示
提高能力
4
评价作业并记载
交作业
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
⑿
课题
手工—折纸蝙蝠
教学目标
培养动手能力,
教学内容分析
及重难点
难度适中易掌握,便于学生自主学习,翅膀和胸部交接处的凹折是难点
注意耳朵不剪错
学情分析
应能通过观察完成脚和对称的部分制作
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
选用加工
自制
上课中应用的资源和媒体:
实投
课时
第1课时
工具、材料准备
彩色纸,剪刀,回形针
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
问题:
能飞不是鸟的动物?
观察纸折蝙蝠
实投
激发兴趣
2
制作步骤介绍
学生跟做并自主完成另一半制作
实投
启发自主制作
3
介绍飞行
飞行尝试活动
实投
启发扩散
下节课准备要求
彩色纸,剪刀
课后反思/小结
通过观察,很多学生能自主完成脚的制作
⑿
课题
折纸—炮艇
教学目标
教学内容分析
及重难点
学情分析
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、各种纸张
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
导入
图片展示
激发兴趣
2
图片展示
培养能力
3
图片展示
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
⒀
课题
制作――叶脉书签
教学目标
教学内容分析
及重难点
学情分析
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、各种纸张
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
导入
图片展示
激发兴趣
2
图片展示
培养能力
3
图片展示
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
⒁
课题
折纸
教学目标
教学内容分析
及重难点
学情分析
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、各种纸张
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
导入
图片展示
激发兴趣
2
图片展示
培养能力
3
图片展示
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
⒂
课题
教学目标
教学内容分析
及重难点
学情分析
教育信息资源
的选用
备课中应用的资源和媒体:
电脑
自制:
图片、实物
上课中应用的资源和媒体:
工具、材料样品展示、电视
课时
第1课时
工具、材料准备
剪刀、胶水、各种纸张
教学环节步骤
教师活动
学生活动
资源应用
教学意图
1
导入
图片展示
激发兴趣
2
图片展示
培养能力
3
图片展示
下节课准备要求
剪刀、胶水
课后反思/小结
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