杠杆滑轮机械功 几个类型的题目整理12页 熊继勇.docx
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杠杆滑轮机械功几个类型的题目整理12页熊继勇
类型:
学会分析杠杆的力臂
1.大人和小孩玩跷跷板,小孩要把大人跷起来,大人离转动轴距离应_________些,小孩离转动轴距离应_________些.(填“远”或“近”)。
2.如图4所示,杠杆处于平衡,现将力F的方向改为沿图中虚线的方向,要使杠杆仍在图中的位置保持平衡,必须使()
A.F增大 B.F减小
图4
C.F大小不变 D.F小于A重
3.如图所示,重G的均匀木棒OA,能以O为转轴自由转动,现用力F作用于木棒A端,使木棒OA在水平位置保持平衡,当力F由图示方向逐渐转向竖直向上方向的过程中,力F的大小()
A保持不变。
B一直增大。
C一直减小。
D先增大,在减小。
图5
4.如图5所示为等刻度的轻质杠杆,A处挂一个重为2牛的物体,若要使杠杆在水平位置平衡,则在B处施加的力为()
A、可能为0.5牛。
B、可能为2牛。
C、一定为1牛。
D、一定为4牛。
5.如图2所示,用始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,那么阻力G的力臂将______,动力F将______。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
6.如图所示,在轻杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加跟杆垂直的拉力F,使杆可绕固定点O向上匀速转动。
在从竖直位置转至图示位置的过程中()
C.F逐渐变大B.F逐渐变小
C.F小于G/2D.F的力臂逐渐变大
7.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆,如图11所示。
一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置,若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂,则关于此过程中L的变化,下列说法正确的是()
A.L始终在增加
B.L始终在减小
C.L先增加后减小
D.L先减小后增加
类型:
掌握杠杆、滑轮的使用特点
1.小华研究有关杠杆平衡的问题,他在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧测力计、钩码分别进行实验,研究过程如图5所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。
图5
(1)由____________(填a、b、c、d)两图中动力与动力臂大小间的关系可初步看出:
阻力与阻力臂不变,当杠杆平衡时,动力臂越大,所用动力越小;
(2)根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力使杠杆转动方向的关系可知:
当___________________________________________时,杠杆可能平衡;当___________________________________________时,杠杆不能平衡。
2.某同学研究杠杆的使用特点,他先用弹簧测力计直接提三个钩码。
然后在杠杆上挂三个相同的钩码,且保持位置不变,他三次用弹簧测力计提着杠杆使杠杆水平静止,研究过程如图8所示,请仔细观察图8中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
(1)比较图(a)、(b)[或(a)、(c)或(a)、(d)],可知:
。
(2)比较图中(b)、(c)、(d)可知:
。
3.某同学在做实验时,用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡,发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数(动力的大小),该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小。
研究过程如图8所示,每个钩码的重是相同的,测量结果是F3<F1<F4<F2。
。
(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:
;
(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:
。
4.小亮同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起相同的钩码,研究过程如图7所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,根据要求填写相关内容。
①由图7的研究过程可知:
小亮正在研究使用定滑轮时,__________与__________的关系。
②由图7的研究过程可归纳得出的初步结论:
__________。
5.某同学研究动滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图6所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
已知动滑轮的重为0.2牛。
(1)比较(a)、(b)两图可知:
__________________________________________________;
(2)比较(b)、(c)、(d)三图可知:
______________________________________________。
6.某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图5(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码,如图5(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。
(1)比较图5(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得:
___________________________
__________________________________________________________;
(2)比较图5(b)与(c)与(d)三图可得_______________________________________________。
类型:
区分省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
1.在图1中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是()
2.在图1所示的简单机械中,不属于省力杠杆的是()
3.如图4所示是各种利用杠杆的工具,其中属于省力杠杆的是()
钓鱼竿
起瓶器
火钳
镊子
A
B
C
D
图4
4.下图中属于费力杠杆的是()
5.如下图所示,下列器件中属于省力杠杆的是()
6.如图13所示,以下简单机械中属于费力杠杆的是 ( )
A.瓶口起子 B.镊子 C.羊角锤 D.动滑轮
7.下列工具中,在使用时属于等臂杠杆的是()
A镊子。
B钢丝钳。
C托盘天平。
D理发剪刀。
8.以下工具:
①钢丝钳;②镊子;③扳手;④扫帚;⑤钓鱼杆;⑥瓶盖起子。
在正确使用情况下属于省力杠杆的是()
A.①③⑥ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
9.图7所示是各种利用杠杆的工具,其中属于省力杠杆的是__________。
(选填字母)
10.如图1所示,在使用①理发剪刀;②老虎钳;③铡刀;④镊子;⑤起瓶器等简单机械中,属省力杠杆的是,属费力杠杆的是(只填序号)
图1
11.将下列机械用相应的代号填入空格内,其中等臂杠杆为_________;省力杠杆为_________;费力杠杆为_________。
(A)理发剪刀;(B)夹菜用筷子;(C)动滑轮;(D)开啤酒瓶的扳手;(E)拔铁钉时的榔头;(F)天平;(G)钓鱼杆;(H)扫地扫帚。
12.图9所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是()
A.三个杠杆都是省力杠杆
B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆
D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆
13.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了()
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
14.如图所示,剪铁皮用的剪力是_________杠杆,工人剪铁皮时,有时用两根铁管套在剪手柄上,这是因为__________________________________。
类型:
理解定滑轮和动滑轮及其使用特点
1.如图3所示,用力F匀速提起重为G的物体A。
若不计滑轮重及摩擦,关于所用滑轮的种类和力F的大小,正确的判断是()
A.动滑轮,F=G。
B.动滑轮,F=0.5G。
C.定滑轮,F=G。
D.定滑轮,F=0.5G。
2.如图23所示,分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则()
A.F1<F2<F3<F4B.F1>F2>F3>F4
C.F1=F2=F3<F4D.F1=F2=F3>F4
3.如图4所示,滑轮B是_______滑轮(选填“动”或“定”),它的好处是_______________。
若不计滑轮的重力和摩擦,如果FA=FB=50牛,则GA=_______牛,GB=_______牛。
若将重物A向上提升1米,则绳子自由端向上移动的距离为_______米。
4.如图5所示,分别用甲、乙两滑轮提起重力都为100牛顿的物体A和B,其中装置______
是动滑轮(选填“甲”或“乙”),使用它的好处是可以_______________。
若滑轮重力不计,当用力FB匀速提升物体B的过程中,FB=_______牛。
5.图3所示的滑轮中,属于定滑轮是_______(选填“A”或“B”),使用它的好处是可以____________________。
在不计滑轮重力和各种摩擦的情况下,匀速提升重为120牛重物G,F1的大小为________牛,F2的大小为________牛。
图3图4
6.图4所示的甲、乙两轻质杠杆中OQ=4OP,所挂物体G重均为120牛,当杠杆在图示位置平衡时,F1的大小为_______牛,这是一个________力杠杆(选填“省”、“费”)。
拉力F1的大小________(选填“大于”、“等于”或“小于”)F2的大小。
7.在如图2的甲乙两装置中,甲是一个_______滑轮。
若滑轮重不计,摩擦不计,物重G1=G2=5牛,则拉力F1=_______牛,F2=_______牛。
弹簧测力计的读数T1_______T2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
8.如图12所示,物体A和B所受重力都为60牛,不考虑滑轮重力,当用力分别匀速提起物体A和B时,力FA大小为_________牛。
若10秒内物体B被提高了2米,则力FB做功_________焦,功率为_________瓦。
9.如图13所示,滑轮重力和摩擦不计,当分别用力匀速提起物体A和B时,FA和FB都为200牛,则GA=_____牛;GB=_____牛。
若物体A在4秒内被匀速提高了2米,则力FA做功为______焦,功率为_______瓦。
10.图13中,物体做匀速运动。
4秒钟内通过距离是2米,受到的摩擦力是1牛,那么拉力F和绳子拉动的长度s分别是()
A.F=0.5牛,s=4米
B.F=1牛,s=4米
C.F=0.5牛,s=2米
D.F=2牛,s=2米
11.如图7所示,重力为80牛的木块在大小为10牛的水平拉力F的作用下,10秒内沿水平面匀速前进了5米,则木块受到的摩擦力为__________牛,拉力F做的功为__________焦,功率为__________瓦,在这段时间里重力做功为__________焦。
若水平拉力变为12牛,则木块在水平方向上所受的合力大小为__________牛。
12.如图8所示,重力为80牛的木块在大小为10牛的水平拉力F的作用下,10秒内沿水平面匀速前进了5米,则木块受到的摩擦力为__________牛,拉力F做的功为__________焦,功率为__________瓦,在这段时间里重力做功为__________焦。
若水平拉力变为12牛,则木块在水平方向上所受的合力大小为__________牛。
13.如图4所示,整个装置处于静止状态,A物体重100N,B物体重60N,不计绳重及摩擦,则物体A对支持面的压力大小是_______N。
14.如图15所示,G为200N,滑轮重40N,则A处细绳上所受力为_______,弹簧测力计对B处向上拉力F应为_______。
15.(市重点)如图7所示物体A重30牛,滑轮重10牛,其余一切重力和摩擦均不计,用竖直向上力F拉着滑轮和物体一起匀速上升,物体A在10秒内上升了5米,则拉力F=____________牛,拉力做的功为____________焦,拉力的功率为____________瓦。
类型:
理解机械功
1.如图2所示,男子在用力推一辆抛锚的汽车,但没有推动;年轻女士推着婴儿车在向前行走。
则该男子所做的功比该女士所做的功__________(选填“多”、“少”或“无法比较”)。
2.做功有两个必要因素,一是作用在物体上的力,二是物体。
3.图1所示的情景中,所述的力对物体有做功的是()
4.下列运动中的物体,哪个没有力对其做功的是()
A在光滑水平面上作匀速直线滑动的物体。
B在水平轨道上匀速行驶的列车。
C从高处下落的雨滴。
D在草坪上滚动的足球。
5.小张用50牛的水平推力使一个重为20牛的物体沿水平面前进了5米,放手后,物体继续滑行了1.5米,则小张对物体做的功为()
A.75焦B.100焦C.250焦D.325焦
6.会利用做功的概念判断实例中是否做功;
(1)举重运动员在举起杠铃的过程中对杠铃功;举重运动员举着杠铃纹丝不动的过程中对杠铃_____________功。
(均选填“做”或“没有做”)
(2)重50牛的物体受到30牛的水平拉力作用,在水平地面上前进了10米,则拉力对物体_________功,物体的重力对物体__________功,地面对物体的支持力对物体__________功。
(均选填“做”或“没有做”)
(3)用20牛的力将重50牛的铁球沿水平方向扔出,球在水平方向滚动10米后停下,铁球在滚动过程中,人对铁球__________功。
(均选填“做”或“没有做”)
(4)一重10牛冰球在光滑水平面上匀速前进5米过程中,它所受的拉力是__________牛,这个拉力对冰球__________功,其重力对冰球__________功。
均选填(“做”或“没有做”)
7.重为20牛的木块,在大小为5牛的水平拉力作用下,沿水平面匀速前进了6米。
请分别求出此过程中木块受到拉力做的功W拉和重力做的功W重。
8.将一本现在使用的物理书由地面拿到学生课桌上,所做的功约为()
A.0.1焦。
B.1焦。
C.10焦。
D.100焦。
9.在图1所示的装置中,某人在10秒内将重为200牛的货物匀速提升3米。
求:
①绳对重物的拉力F。
②绳拉重物所做的功W和功率P。
10.某同学用如图2所示的装置匀速提升重力为200牛的物体,滑轮重力和摩擦不计,若物体在2秒内匀速上升0.6米,求:
①拉力做的功W;
②拉力的功率P。
图2
11.如图22所示,是某举重运动员在0.5秒内由支撑到起立将杠铃举起的过程中拍摄的两张照片,由照片和表格中所提供的信息,求:
(1)杠铃的重力;
(2)运动员由支撑到起立过程中对杠铃所做的功;(3)运动员在此过程中对杠铃做功的功率。
12.某人用如右图12所示的牵引装置来锻炼关节的功能。
重物的质量为3千克,若小腿拉绳使重物在3秒内匀速上升0.5米。
求①小腿对绳的拉力。
②绳子拉重物的功率。
类型:
杠杆知识复习
1.图中,轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2为力F2的力臂。
在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图。
2.如图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l2是力F2的力臂。
在图中画出力F1的力臂l1和力F2。
3.如图所示,在图所示中,O为杠杆AB的支点,杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态。
请在图中画出使杠杆平衡的力F2。
4.如图3所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力臂L2及力F1.
5.如图12所示,O为杠杆AC的支点,在B处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1,并标出F1的方向。
6.一把刻度准确的杆秤如图10,若把它的秤砣挖去一块,则称物体时的读数将()
A.比物体的实际质量小;
B.与物体的实际质量相等;
C.比物体的实际质量大;秤砣
D.无法确定。
7.如图1所示的等刻度均匀杠杆保持水平平衡,弹簧测力计竖直向上的拉力作用在杠杆的i点,若测力计示数为3牛,则一个重为2牛的钩码一定挂在杠杆的()
A.b点
B.e点
C.j点
D.n点
8.如图所示,—轻质杠杆可绕O点转动,A点处挂上一重物,B点处用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆恰在水平位置平衡,若弹簧秤示数为9牛,则物体重力为牛。
9.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,杠杆长0.3米,在它的中点B处挂一重20牛的物体G。
若在杠杆上A端施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F的方向应__________,大小为___________牛。
图11
10.在图11中,0为支点,物体均重12牛,要使图(甲)中杠杆平衡,在A点最小应加_________牛的力,方向_________;要使图(乙)中杠杆平衡,在B点最小应加_________牛的力,方向_________。
11.如图13所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,B是AO的中点,杠杆长0.2米,在A处挂一重为20牛的物体G,若要在B点施加一个最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,则力F的方向应为竖直________,大小为________牛。
12.如图9,弹簧测力计示数为1.5牛,现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆,使杠杆在水平位置平衡,请把钩码画在图中正确的位置。
13.如图2(a)、(b)所示,为了使横杆保持水平平衡,请分别在横杆的适当位置处再画上一组钩码,钩码的规格与图中所示的钩码相同,数量不限。
甲图16乙
14.某人分别用图2所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路,甲图中肩受到的压力___________乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力(填“大于”、“小于”或“等于”)。
15.如图2所示,AB是等刻度的均匀轻质杠杆,可绕0点转动,C处所挂重物的重力G=15牛。
若要用一个最小的力,使杠杆在水平位置平衡,则此力是(选填F1、F2、F3或F4),力的大小为牛。
16.如图8所示是用长棒撬石块的示意图,当在A点用竖直向下的力F1压长棒时,石块未撬动.采取下列哪一种措施,最有利于把石块撬动的是( )
A.把垫着的小石块移得离大石块近一点,且用力方向改为F2方向;
B.把垫着的小石块移得离大石块近一点,而且力方向仍为F1方向;
C.把垫着的小石块移得离大石块远一点,且用力方向改为F2方向;
D.把垫着的小石块移得离大石块远一点,而且力方向仍为F1方向.
17.图7中杠杆的A点,先后沿AD、AE、、AF、AG四个方向施加力的作用,均能使杠杆平衡.在这四种惰况中()
A.沿AD方向最省力
B.沿AE方向最省力
图7
C.沿AF方向最省力
D.沿AG方向最省力
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